2024-2025學(xué)年新教材高中化學(xué) 第八章 有機(jī)化合物 1 自然資源的開發(fā)利用(2)說課稿 新人教版必修2_第1頁
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文檔簡介

2024-2025學(xué)年新教材高中化學(xué)第八章有機(jī)化合物1自然資源的開發(fā)利用(2)說課稿新人教版必修2授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以“自然資源開發(fā)利用(2)”為主題,旨在幫助學(xué)生深入理解有機(jī)化合物的性質(zhì)及其在生活中的應(yīng)用。通過引導(dǎo)學(xué)生分析石油和天然氣的組成,了解其加工過程,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到有機(jī)化合物在能源、材料等領(lǐng)域的重要性,激發(fā)學(xué)生探索化學(xué)奧秘的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,增強(qiáng)學(xué)生探索物質(zhì)性質(zhì)的興趣。通過實(shí)驗(yàn)探究石油和天然氣的成分,提升學(xué)生的科學(xué)探究素養(yǎng);通過分析有機(jī)化合物在生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)保,形成可持續(xù)發(fā)展的觀念。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn),①石油和天然氣中主要有機(jī)化合物的識(shí)別與性質(zhì);②有機(jī)化合物在生活中的具體應(yīng)用實(shí)例分析。

2.教學(xué)難點(diǎn),①石油和天然氣中復(fù)雜混合物的分離與提純方法;②有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)與性質(zhì)之間的關(guān)系及其在化學(xué)反應(yīng)中的變化規(guī)律。在講解過程中,需要引導(dǎo)學(xué)生理解有機(jī)化合物的分子結(jié)構(gòu)對其物理和化學(xué)性質(zhì)的影響,并通過實(shí)驗(yàn)操作加深對有機(jī)化合物性質(zhì)的理解和應(yīng)用。教學(xué)資源-軟硬件資源:多媒體教學(xué)設(shè)備(電腦、投影儀)、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備(試管、燒杯、酒精燈等)。

-課程平臺(tái):學(xué)校內(nèi)部教學(xué)資源庫、在線化學(xué)學(xué)習(xí)平臺(tái)。

-信息化資源:有機(jī)化合物性質(zhì)和應(yīng)用的動(dòng)畫演示、相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作視頻。

-教學(xué)手段:實(shí)物展示、實(shí)驗(yàn)演示、小組討論、課堂提問。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課(5分鐘)

目標(biāo):引起學(xué)生對有機(jī)化合物的興趣,激發(fā)其探索欲望。

過程:

開場提問:“你們在生活中見過哪些有機(jī)化合物?它們有什么特點(diǎn)?”

展示一些日常生活中的有機(jī)化合物圖片,如食品、藥品、塑料等,讓學(xué)生初步感受有機(jī)化合物的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹有機(jī)化合物的定義和重要性,為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.有機(jī)化合物基礎(chǔ)知識(shí)講解(10分鐘)

目標(biāo):讓學(xué)生了解有機(jī)化合物的基本概念、組成部分和原理。

過程:

講解有機(jī)化合物的定義,包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹有機(jī)化合物的組成部分,如碳鏈、碳環(huán)等,使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.有機(jī)化合物案例分析(20分鐘)

目標(biāo):通過具體案例,讓學(xué)生深入了解有機(jī)化合物的特性和重要性。

過程:

選擇幾個(gè)典型的有機(jī)化合物案例進(jìn)行分析,如石油化工、醫(yī)藥合成等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義,讓學(xué)生全面了解有機(jī)化合物的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響,以及如何應(yīng)用有機(jī)化合物解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論(10分鐘)

目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程:

將學(xué)生分成若干小組,每組選擇一個(gè)與有機(jī)化合物相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論,如生物大分子、有機(jī)合成等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表,準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(15分鐘)

目標(biāo):鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力,同時(shí)加深全班對有機(jī)化合物的認(rèn)識(shí)和理解。

過程:

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果,包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評,促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足,并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)(5分鐘)

目標(biāo):回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)有機(jī)化合物的重要性和意義。

過程:

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,包括有機(jī)化合物的定義、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)有機(jī)化合物在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用有機(jī)化合物。

7.課后作業(yè)

目標(biāo):鞏固學(xué)習(xí)效果,提高學(xué)生的綜合運(yùn)用能力。

過程:

布置課后作業(yè):讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于有機(jī)化合物的短文或報(bào)告,內(nèi)容包括有機(jī)化合物的特點(diǎn)、應(yīng)用領(lǐng)域、未來發(fā)展趨勢等。鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析,以加深對有機(jī)化合物知識(shí)的理解和應(yīng)用。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1.知識(shí)掌握方面:

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解有機(jī)化合物的定義、組成和分類。

-學(xué)生能夠識(shí)別常見的有機(jī)化合物,如烷烴、烯烴、炔烴、芳香烴等。

-學(xué)生能夠描述有機(jī)化合物的物理和化學(xué)性質(zhì),如熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、反應(yīng)活性等。

-學(xué)生能夠解釋有機(jī)化合物在自然界和人類生活中的應(yīng)用,如石油化工、醫(yī)藥、食品添加劑等。

2.能力培養(yǎng)方面:

-學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)操作,提高了觀察、實(shí)驗(yàn)、分析和解決問題的能力。

-學(xué)生在案例分析中,學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題,培養(yǎng)了批判性思維。

-學(xué)生在小組討論中,學(xué)會(huì)了與他人合作,提升了溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-學(xué)生通過課堂展示,鍛煉了表達(dá)能力和自信心。

3.思維發(fā)展方面:

-學(xué)生能夠從宏觀和微觀角度理解有機(jī)化合物的性質(zhì)和變化。

-學(xué)生能夠運(yùn)用類比、歸納、演繹等思維方法,分析有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。

-學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到有機(jī)化合物在自然界和人類生活中的重要性,樹立了可持續(xù)發(fā)展觀念。

-學(xué)生能夠關(guān)注化學(xué)與生活的聯(lián)系,提高化學(xué)素養(yǎng)。

4.情感態(tài)度價(jià)值觀方面:

-學(xué)生通過學(xué)習(xí)有機(jī)化合物,增強(qiáng)了探索科學(xué)奧秘的興趣和熱情。

-學(xué)生在了解有機(jī)化合物在生活中的應(yīng)用時(shí),培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感和環(huán)保意識(shí)。

-學(xué)生認(rèn)識(shí)到化學(xué)知識(shí)對人類社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用,樹立了科學(xué)創(chuàng)新精神。

-學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和勇于探索的精神。板書設(shè)計(jì)①有機(jī)化合物概述

-定義:含碳的化合物(碳的氧化物、碳酸、碳酸鹽除外)

-分類:烴(烷烴、烯烴、炔烴、芳香烴)、烴的衍生物(醇、酚、醚、醛、酮、羧酸等)

②有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)

-碳原子成鍵特點(diǎn):四價(jià)、形成碳鏈、碳環(huán)

-常見官能團(tuán):羥基、羧基、醛基、酮基、氨基、硝基等

③有機(jī)化合物的性質(zhì)

-物理性質(zhì):熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、溶解性等

-化學(xué)性質(zhì):加

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