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第第PAGE\MERGEFORMAT1頁(yè)共NUMPAGES\MERGEFORMAT1頁(yè)護(hù)理社會(huì)學(xué)題庫(kù)及答案解析(含答案及解析)姓名:科室/部門/班級(jí):得分:題型單選題多選題判斷題填空題簡(jiǎn)答題案例分析題總分得分
一、單選題(共20分)
1.護(hù)理社會(huì)學(xué)中,患者的社會(huì)支持系統(tǒng)主要指哪些方面?()
A.醫(yī)護(hù)人員提供的醫(yī)療支持
B.家庭、朋友、社區(qū)提供的情感與物質(zhì)幫助
C.醫(yī)療保險(xiǎn)制度的經(jīng)濟(jì)保障
D.醫(yī)院組織的康復(fù)活動(dòng)
2.在跨文化護(hù)理中,護(hù)士需要特別注意()?
A.盡量減少與患者的語(yǔ)言交流
B.假設(shè)所有患者都認(rèn)同主流文化習(xí)俗
C.尊重患者的文化信仰和溝通方式
D.使用統(tǒng)一的護(hù)理操作流程
3.護(hù)理工作中常見的角色沖突不包括()?
A.護(hù)士作為治療者與患者家屬的矛盾
B.護(hù)士個(gè)人價(jià)值觀與醫(yī)院政策的沖突
C.護(hù)士之間因工作分配產(chǎn)生的矛盾
D.護(hù)士作為患者權(quán)益維護(hù)者與醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的矛盾
4.患者對(duì)護(hù)理服務(wù)滿意度調(diào)查中,最常被提及的影響因素是()?
A.醫(yī)院建筑美觀度
B.護(hù)士的溝通技巧和情感支持
C.護(hù)理服務(wù)收費(fèi)價(jià)格
D.醫(yī)療設(shè)備的先進(jìn)程度
5.護(hù)理中“社會(huì)角色適應(yīng)”是指()?
A.護(hù)士熟練掌握技術(shù)操作
B.患者調(diào)整自身行為以配合治療
C.護(hù)士幫助患者適應(yīng)社會(huì)角色變化
D.護(hù)士在團(tuán)隊(duì)中扮演的職責(zé)分工
6.社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位較低的患者可能面臨哪些健康問題?()
A.醫(yī)療資源獲取能力更強(qiáng)
B.更易出現(xiàn)慢性病但死亡率較低
C.更易因經(jīng)濟(jì)壓力放棄治療
D.對(duì)醫(yī)療服務(wù)的需求更少
7.護(hù)士在社區(qū)健康服務(wù)中扮演的角色不包括()?
A.健康教育者
B.社會(huì)政策制定者
C.社區(qū)資源協(xié)調(diào)者
D.疾病篩查執(zhí)行者
8.護(hù)理倫理中的“有利原則”與“社會(huì)公平”的關(guān)系是()?
A.兩者完全對(duì)立
B.兩者相互支持但優(yōu)先級(jí)不同
C.兩者在資源分配中常發(fā)生沖突
D.兩者在個(gè)體護(hù)理中無(wú)關(guān)聯(lián)性
9.護(hù)士在面對(duì)臨終患者時(shí),以下哪項(xiàng)做法最符合社會(huì)支持理論?()
A.避免談?wù)撍劳鲈掝}以減輕患者焦慮
B.鼓勵(lì)家屬全程陪伴但限制護(hù)士溝通
C.提供心理疏導(dǎo)并協(xié)調(diào)社會(huì)資源幫助家屬
D.僅執(zhí)行醫(yī)囑不涉及情感支持
10.護(hù)理社會(huì)學(xué)研究中,定性研究方法主要適用于()?
A.大規(guī)模數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析
B.探究患者主觀體驗(yàn)
C.測(cè)量護(hù)理操作效率
D.比較不同醫(yī)院的服務(wù)效果
11.護(hù)士職業(yè)倦怠的社會(huì)學(xué)解釋中,不包括()?
A.工作負(fù)荷過重
B.社會(huì)對(duì)護(hù)士職業(yè)認(rèn)同感低
C.護(hù)士個(gè)人成就感高
D.護(hù)理團(tuán)隊(duì)溝通不暢
12.護(hù)理中“醫(yī)患關(guān)系”的社會(huì)學(xué)視角強(qiáng)調(diào)()?
A.醫(yī)生權(quán)威與患者服從
B.雙方權(quán)利義務(wù)的平等性
C.醫(yī)療技術(shù)對(duì)關(guān)系的決定性影響
D.患者對(duì)醫(yī)生的依賴性
13.護(hù)理中常見的“社會(huì)污名化”現(xiàn)象主要針對(duì)()?
A.護(hù)士個(gè)人職業(yè)形象
B.患者特定疾病或身份標(biāo)簽
C.醫(yī)院管理政策
D.醫(yī)療技術(shù)發(fā)展
14.護(hù)理社會(huì)學(xué)中,"健康公平"的核心觀點(diǎn)是()?
A.所有患者都能獲得最高水平醫(yī)療
B.健康資源分配應(yīng)與社會(huì)需求成正比
C.經(jīng)濟(jì)條件好的患者優(yōu)先享受服務(wù)
D.醫(yī)療服務(wù)僅針對(duì)特定人群
15.護(hù)士參與公共衛(wèi)生政策制定的主要依據(jù)是()?
A.醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)
B.護(hù)士專業(yè)協(xié)會(huì)推薦
C.患者群體規(guī)模
D.醫(yī)療科研成果
16.護(hù)理中“社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)”不包括()?
A.患者家庭成員
B.醫(yī)院同事
C.醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)
D.社區(qū)志愿者
17.護(hù)士在跨文化護(hù)理中遇到溝通障礙時(shí),以下做法錯(cuò)誤的是()?
A.使用翻譯工具輔助溝通
B.假設(shè)患者能理解主導(dǎo)文化語(yǔ)言
C.觀察非語(yǔ)言溝通信號(hào)
D.尋求跨文化背景同事幫助
18.護(hù)理社會(huì)學(xué)中,"健康社會(huì)決定因素"主要指()?
A.醫(yī)療技術(shù)創(chuàng)新水平
B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件、生活環(huán)境等非醫(yī)療因素
C.醫(yī)院管理效率
D.護(hù)士個(gè)人素質(zhì)
19.護(hù)理中“社會(huì)角色轉(zhuǎn)換”常見于()?
A.護(hù)士晉升為管理層
B.患者從健康狀態(tài)轉(zhuǎn)為疾病狀態(tài)
C.護(hù)士參與學(xué)術(shù)會(huì)議
D.醫(yī)療政策調(diào)整
20.護(hù)理社會(huì)學(xué)的研究方法中,定量研究的主要優(yōu)勢(shì)是()?
A.深入理解個(gè)體經(jīng)驗(yàn)
B.提供客觀可重復(fù)數(shù)據(jù)
C.適用于小樣本調(diào)查
D.靈活調(diào)整研究設(shè)計(jì)
二、多選題(共15分,多選、錯(cuò)選不得分)
21.護(hù)理工作中可能引發(fā)職業(yè)倦怠的社會(huì)因素包括()?
A.社會(huì)支持不足
B.職業(yè)地位下降
C.工作環(huán)境惡劣
D.醫(yī)療技術(shù)更新快
E.護(hù)士個(gè)人性格缺陷
22.護(hù)理社會(huì)學(xué)中,影響患者依從性的社會(huì)因素有()?
A.文化信仰差異
B.經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)壓力
C.護(hù)士溝通技巧
D.社會(huì)歧視
E.醫(yī)療政策支持
23.護(hù)士在社區(qū)護(hù)理中需協(xié)調(diào)的社會(huì)資源包括()?
A.社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)
B.社會(huì)福利機(jī)構(gòu)
C.慈善組織
D.醫(yī)療保險(xiǎn)部門
E.患者家庭
24.護(hù)理倫理中的“不傷害原則”與“社會(huì)價(jià)值”的關(guān)系體現(xiàn)在()?
A.護(hù)士需在符合社會(huì)規(guī)范前提下避免傷害
B.社會(huì)文化對(duì)傷害的認(rèn)知影響護(hù)理決策
C.護(hù)士個(gè)人判斷優(yōu)先于社會(huì)倫理
D.技術(shù)進(jìn)步可能改變傷害的定義
E.患者權(quán)利與社會(huì)利益沖突時(shí)優(yōu)先保護(hù)患者
25.護(hù)理社會(huì)學(xué)研究中,定性研究的特點(diǎn)包括()?
A.強(qiáng)調(diào)研究者主觀性
B.數(shù)據(jù)以文本為主
C.適用于小樣本深入分析
D.結(jié)果可推廣性強(qiáng)
E.研究過程靈活調(diào)整
三、判斷題(共10分,每題0.5分)
26.護(hù)理社會(huì)學(xué)只關(guān)注醫(yī)院內(nèi)的醫(yī)患關(guān)系。()
27.護(hù)士的社會(huì)支持系統(tǒng)僅來(lái)自醫(yī)護(hù)人員內(nèi)部。()
28.護(hù)理中“社會(huì)角色沖突”屬于職業(yè)倦怠的典型表現(xiàn)。()
29.文化差異不會(huì)影響護(hù)理效果。()
30.護(hù)理社會(huì)學(xué)與醫(yī)學(xué)社會(huì)學(xué)的研究對(duì)象完全一致。()
31.護(hù)理中“健康公平”意味著所有患者必須獲得相同醫(yī)療服務(wù)。()
32.護(hù)士參與公共衛(wèi)生政策制定屬于職業(yè)權(quán)利范疇。()
33.護(hù)理社會(huì)學(xué)的研究方法以定量研究為主。()
34.社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位高的患者更易獲得優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。()
35.護(hù)理中“社會(huì)污名化”主要影響護(hù)士職業(yè)形象。()
四、填空題(共15分,每空1分)
1.護(hù)理社會(huì)學(xué)中,患者的社會(huì)支持系統(tǒng)主要包括________、________和________三個(gè)層面。
2.護(hù)理中常見的“角色模糊”是指護(hù)士對(duì)自身________和________的界定不清。
3.護(hù)理社會(huì)學(xué)研究發(fā)現(xiàn),患者的________和________是影響護(hù)理依從性的關(guān)鍵因素。
4.護(hù)理倫理中的“有利原則”要求護(hù)士的護(hù)理行為必須有利于患者的________和________。
5.護(hù)理中“社會(huì)角色轉(zhuǎn)換”常見于患者從________狀態(tài)轉(zhuǎn)為________狀態(tài)時(shí)。
6.護(hù)理社會(huì)學(xué)研究中,定性研究方法的主要數(shù)據(jù)來(lái)源包括________、________和________。
7.護(hù)理中“健康公平”要求醫(yī)療服務(wù)資源分配必須與社會(huì)________成正比。
8.護(hù)士在社區(qū)護(hù)理中需協(xié)調(diào)的社會(huì)資源包括________、________和________。
9.護(hù)理社會(huì)學(xué)研究發(fā)現(xiàn),護(hù)士職業(yè)倦怠與________、________和________密切相關(guān)。
10.護(hù)理中“社會(huì)污名化”是指患者因特定疾病或身份標(biāo)簽而遭受________和________。
五、簡(jiǎn)答題(共25分)
41.簡(jiǎn)述護(hù)理社會(huì)學(xué)中“社會(huì)支持系統(tǒng)”的概念及其對(duì)患者健康的影響。(5分)
42.結(jié)合實(shí)際案例,分析護(hù)理中“文化差異”可能引發(fā)的問題及應(yīng)對(duì)策略。(6分)
43.護(hù)理社會(huì)學(xué)如何解釋護(hù)士職業(yè)倦怠的產(chǎn)生?護(hù)士可采取哪些措施緩解倦???(6分)
44.簡(jiǎn)述護(hù)理倫理中“有利原則”與“不傷害原則”在臨床實(shí)踐中的沖突與協(xié)調(diào)。(8分)
六、案例分析題(共15分)
45.案例背景:某三甲醫(yī)院ICU病房的護(hù)士小王,負(fù)責(zé)一名來(lái)自偏遠(yuǎn)農(nóng)村的肺癌晚期患者?;颊呶幕潭鹊?,對(duì)治療配合度差,家屬頻繁要求護(hù)士“放寬治療標(biāo)準(zhǔn)”以減輕費(fèi)用壓力。小王在執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)感到身心俱疲,甚至多次與家屬發(fā)生沖突,導(dǎo)致工作效率下降。
問題:
(1)分析本案例中涉及的社會(huì)學(xué)因素有哪些?(4分)
(2)小王可采取哪些措施改善工作困境?(6分)
(3)從醫(yī)院管理角度,應(yīng)如何支持護(hù)士應(yīng)對(duì)此類社會(huì)問題?(5分)
參考答案及解析
參考答案
一、單選題
1.B2.C3.C4.B5.C6.C7.B8.B9.C10.B
11.C12.B13.B14.B15.D16.C17.B18.B19.B20.B
二、多選題
21.ABC22.ABCDE23.ABCDE24.ABDE25.BCE
三、判斷題
26.×27.×28.√29.×30.×31.×32.√33.×34.×35.×
四、填空題
1.個(gè)體層面、人際層面、社區(qū)層面
2.角色期待、角色行為
3.社會(huì)支持、文化背景
4.生理利益、心理利益
5.健康、疾病
6.深度訪談、參與觀察、焦點(diǎn)小組
7.社會(huì)需求
8.社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)、慈善組織
9.工作負(fù)荷、社會(huì)支持、職業(yè)認(rèn)同
10.歧視、排斥
五、簡(jiǎn)答題
41.答:
①社會(huì)支持系統(tǒng)指?jìng)€(gè)體在社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中獲得的物質(zhì)、情感和信息幫助。在護(hù)理中包括:醫(yī)護(hù)人員、家屬、朋友、社區(qū)機(jī)構(gòu)提供的支持。
②影響:充足的社會(huì)支持可降低患者焦慮、提升依從性、促進(jìn)康復(fù),反之則可能導(dǎo)致心理問題加重。
(解析:考查“社會(huì)支持系統(tǒng)”概念及健康影響,要點(diǎn)需結(jié)合培訓(xùn)中“社會(huì)因素與健康”模塊內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)個(gè)體、人際、社區(qū)三個(gè)層面。)
42.答:
①問題:文化差異可能導(dǎo)致溝通障礙(如語(yǔ)言)、醫(yī)療決策沖突(如臨終關(guān)懷觀念)、護(hù)理技術(shù)不適用(如按摩禁忌)。
②應(yīng)對(duì):使用文化適應(yīng)護(hù)理模式(如翻譯工具)、尊重患者文化習(xí)俗、開展跨文化培訓(xùn)、尋求文化背景同事協(xié)助。
(解析:需結(jié)合培訓(xùn)中“跨文化護(hù)理”模塊,分析案例中可能出現(xiàn)的具體問題,措施需有針對(duì)性。)
43.答:
①產(chǎn)生原因:護(hù)士需處理大量社會(huì)問題(如經(jīng)濟(jì)糾紛、家庭矛盾)、職業(yè)地位低、社會(huì)支持不足、工作負(fù)荷過重。
②緩解措施:建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)(同事互助)、提升職業(yè)認(rèn)同(參與政策建議)、合理工作安排(避免長(zhǎng)期高強(qiáng)度工作)、心理調(diào)適(正念訓(xùn)練)。
(解析:需結(jié)合培訓(xùn)中“護(hù)士職業(yè)倦怠”模塊,從社會(huì)因素和個(gè)人層面分析,措施需符合實(shí)際操作性。)
44.答:
①?zèng)_突:如患者要求高風(fēng)險(xiǎn)治療以延長(zhǎng)生命(有利原則),但治療可能加速痛苦(不傷害原則)。
②協(xié)調(diào):需結(jié)合患者價(jià)值觀、醫(yī)療資源、倫理委員會(huì)意見,以患者最佳利益為優(yōu)先,但需充分溝通風(fēng)險(xiǎn)。
(解析:需結(jié)合培訓(xùn)中“護(hù)理倫理”模塊,列舉典型沖突場(chǎng)景,協(xié)調(diào)措施需體現(xiàn)倫理決策邏輯。)
六、案例分析題
45.答:
(1)社會(huì)學(xué)因素:
①文化差異(農(nóng)村患者對(duì)醫(yī)療認(rèn)知與城市差異);
②社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位(患者家庭經(jīng)濟(jì)壓力影響治療決策);
③社會(huì)支持系統(tǒng)(患者社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)薄
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