情境導(dǎo)入“飛天”，原為敦煌著名壁畫之一，畫面內(nèi)容是飄飄欲飛的仙女，這里喻指中國跳水隊員呂偉。“凌空”，意為高升到天上或聳立在空中，通常用來形容聲勢或氣派使人敬畏。課題交代了人物，概述了新聞事件的主要內(nèi)容，妙用比喻，形象描寫，展示了我國年輕跳水新秀在世界舞臺上的精彩瞬間?！帮w天”凌空

——跳水姑娘呂偉奪魁記

夏浩然，男，漢族，光明日報體育記者。2009年在中國體育新聞工作者協(xié)會成立30周年大會上獲榮譽(yù)獎。

樊云芳，女，漢族，1945年5月生，光明日報社湖北記者站原站長、主任記者，全國優(yōu)秀新聞工作者，首屆長江新聞獎獲得者，中共十三大代表。作者介紹1982年，第九屆亞運會在印度新德里舉行。在本次亞運會中，中國運動員共奪得61枚金牌、51枚銀牌和41枚銅牌，在金牌總數(shù)上超過了歷屆亞運會第一名日本隊，首次居于第一位。

“飛天”凌空是一篇新聞特寫，發(fā)表于1982年11月25日《光明日報》由夏浩然，樊云芳采寫。僅540多字的特寫，記者別具匠心地選用了百余個動詞，堪稱精當(dāng)運用動詞的新聞經(jīng)典。30多年了，今天再來讀它，依然覺得比賽像剛發(fā)生的一樣，現(xiàn)場動感十足，是那樣的真切感人，它不僅讓我們了解了新聞而且具有美學(xué)價值，因此作品被評為當(dāng)年好新聞“一等獎”背景介紹新聞特寫定義截取新聞事件中最具有價值、最生動感人、最富有特征的片段和部分予以放大，從而鮮明再現(xiàn)典型人物、事件、場景的一種新聞體裁。特點①落筆集中，突出一點；②濃淡相宜，真切再現(xiàn)；③幽默風(fēng)趣，耐人尋味；④強(qiáng)調(diào)時效性、新聞性。表達(dá)借用多種文學(xué)手法，生動形象地報道新聞事實。文體知識讀讀寫寫凌空

翹首

酷似

瀟灑輕盈

屏息斂聲

由衷眼花繚亂

如夢初醒línɡkōnɡqiáoshǒukùsìxiāosǎqīnɡyínɡbǐnɡxīliǎnshēnɡyóuzhōnɡyǎnhuāliáoluànrúmènɡchūxǐnɡ詞語解釋翹首：屏息：酷似：慷慨：輕盈：由衷：如夢初醒：震耳欲聾：抬起頭來暫時抑制呼吸好像大方、不吝惜形容好動作、姿態(tài)輕柔優(yōu)美指衷心、發(fā)自內(nèi)心的，不是假裝的像剛從夢中醒來。比喻過去一直糊涂，在別人或事實的啟發(fā)下剛好明白過來。形容聲音很大，耳朵都快要震聾了解讀文題用文學(xué)性的寫法表現(xiàn)我國運動員跳水的優(yōu)美動作，激發(fā)讀者的閱讀興趣?！癌ぉぬ媚飬蝹Z魁記”概括說明新聞的主要內(nèi)容，解釋說明標(biāo)題含義。這篇新聞特寫的標(biāo)題和副標(biāo)題分別有什么作用？主標(biāo)題：副標(biāo)題：2.本文著重抓住呂偉跳水的動作來進(jìn)行細(xì)致刻畫，那作者是按照什么順序來記敘的？請梳理出本文的結(jié)構(gòu)。初讀感知1.這則新聞特寫報道了一件什么事（20字以內(nèi)）？著重抓住什么場面來刻畫的？跳水姑娘呂偉在新德里亞運會上贏得金牌。抓住呂偉跳水的場面來細(xì)致刻畫。時間順序“飛天”前（1）“飛天”時（2-4）“飛天”后（5-8）初讀感知3、快速瀏覽課文，借助書本上的信息，找到課文六要素。何時何地何人何事何故如何1982年11月24日印度新德里呂偉女子十米跳臺跳水比賽第九屆亞運會呂偉榮獲冠軍細(xì)讀感悟細(xì)讀課文，請找出文中描寫生動形象的句子圈畫、批注，體會呂偉跳水動作的“飛天”之美。（明確：可從選詞、修辭手法、寫法等角度進(jìn)行品析感受。）全文著重刻畫了呂偉跳水的幾個鏡頭？試著找一找。準(zhǔn)備起跳騰空入水細(xì)讀感悟她站在十米高臺的前沿，沉靜自若，風(fēng)度優(yōu)雅，白云似在她的頭頂飄浮，飛鳥掠過她的身旁。這是達(dá)卡多拉游泳場的八千名觀眾一齊翹首而望、屏息斂聲的一剎那。動靜結(jié)合，寫呂偉跳水前沉靜自若，用白云、飛鳥之動襯托她的沉靜。鏡頭一：準(zhǔn)備

一瞬間，她那修長美妙的身體猶如被空氣托住了，襯著藍(lán)天白云，酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。鏡頭二：起跳比喻，把呂偉的美妙身姿比作敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”，生動形象地寫出了她身姿的輕盈、瀟灑。緊接著，是向前翻騰一周半，同時伴隨著旋風(fēng)般的空中轉(zhuǎn)體三周，動作疾如流星，又瀟灑自如。鏡頭三：騰空比喻、夸張，把她在空中轉(zhuǎn)體的速度比作旋風(fēng)，把她翻騰的動作比作流星，生動形象地寫出了她動作的嫻熟，體現(xiàn)了她的沉靜。細(xì)讀感悟鏡頭四：入水她已經(jīng)展開身體，像輕盈的、筆直的箭，“哧”地插進(jìn)碧波之中，幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的仙女，四面水花則悄然不驚。比喻，一個動詞“插”，形象地寫出了呂偉入水時的水花之小，作者抓住跳水動作每個階段的獨特之處，把高難度動作分解成一連串特寫鏡頭、慢鏡頭，描寫出呂偉精彩瞬間的具體形象，給讀者留下深刻的印象。語言品析1.1.7秒的時間對她似乎特別慷慨，讓她從容不迫地展示身體優(yōu)美的線條，從前伸的手指，一直延續(xù)到繃直的足尖。擬人，將時間擬人化，生動地表現(xiàn)了呂偉的從容不迫。一、品讀課文二三四段動詞的精妙1、第二段中“輕舒雙臂”“輕輕一蹬”“向空中飛去”有力地突出了呂偉動作的輕柔、優(yōu)美、舒展，充滿了動態(tài)美。2、第二段中“被空氣托住”猶如定格空中，表現(xiàn)出呂偉身材修長、美妙、輕盈的特點，為下文精彩表現(xiàn)埋伏筆。二、除了動詞，還善用修辭，你能找出來嗎？語言品析三、本文采用了什么寫法？有什么效果？1.如夢初醒的觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲，來向他們喜愛的運動員表達(dá)由衷的贊賞。側(cè)面烘托，“如夢初醒”寫出了觀眾被呂偉優(yōu)美的跳水動作所陶醉，沉浸在藝術(shù)享受之中；“震耳欲聾的掌聲和歡呼聲”，寫出觀眾被呂偉的表演征服，用鼓掌和歡呼表達(dá)由衷的贊賞。這樣的手法，把氣氛推向高潮，讓讀者有一種酣暢淋漓的精神享受。2.她的這個動作“5136”，讓幾位裁判亮出了9.5分的高分。用裁判的評分來側(cè)面烘托出呂偉跳水的完美表現(xiàn)。語言品析3.當(dāng)一個印度觀眾了解到這個姑娘是中國跳水集訓(xùn)隊中最年輕的新秀時，驚訝不已。他說：“了不起，你們中國的人才太多了！”借印度觀眾之口發(fā)聲，側(cè)面烘托出中國運動員水平之高。“了不起”這個短句放在前面，可以理解為是一個倒裝句，借觀眾之口傳達(dá)出作者作為中國人抑制不住的自豪之情。從側(cè)面烘托呂偉動作的迅速、輕盈、完美。4.本段中寫到了觀眾的反映，還寫了“四面水花則悄然不驚”，有什么作用？這篇出神入化的人物特寫，生動地