科學(xué)與技術(shù)考試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.下列屬于科學(xué)活動(dòng)的是（）A.愛迪生發(fā)明電燈B.袁隆平培育雜交水稻C.牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力D.瓦特改良蒸汽機(jī)答案：C2.科學(xué)的主要目的是（）A.改造世界B.發(fā)明創(chuàng)造C.認(rèn)識(shí)世界D.獲得經(jīng)濟(jì)效益答案：C3.技術(shù)的核心是（）A.發(fā)明B.發(fā)現(xiàn)C.科學(xué)原理D.經(jīng)驗(yàn)答案：A4.以下哪項(xiàng)不屬于科學(xué)研究的基本方法（）A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.分析法D.銷售法答案：D5.科學(xué)知識(shí)的主要特征不包括（）A.真理性B.系統(tǒng)性C.主觀性D.邏輯性答案：C6.技術(shù)創(chuàng)新的主體是（）A.科學(xué)家B.企業(yè)C.政府D.高校答案：B7.下列技術(shù)中，屬于現(xiàn)代生物技術(shù)的是（）A.釀造技術(shù)B.發(fā)酵技術(shù)C.基因工程D.紡織技術(shù)答案：C8.科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系是（）A.科學(xué)先于技術(shù)B.技術(shù)先于科學(xué)C.相互獨(dú)立D.相互依存、相互促進(jìn)答案：D9.科學(xué)研究中，提出假設(shè)的依據(jù)是（）A.主觀想象B.已有的科學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)C.他人的建議D.隨意猜測答案：B10.以下哪種技術(shù)對(duì)人類生活方式改變最大（）A.印刷術(shù)B.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)C.汽車制造技術(shù)D.空調(diào)技術(shù)答案：B二、多項(xiàng)選擇題1.科學(xué)的基本屬性包括（）A.探索性B.創(chuàng)造性C.真理性D.系統(tǒng)性答案：ABCD2.技術(shù)的基本要素有（）A.經(jīng)驗(yàn)形態(tài)的技術(shù)要素B.實(shí)體形態(tài)的技術(shù)要素C.知識(shí)形態(tài)的技術(shù)要素D.科學(xué)形態(tài)的技術(shù)要素答案：ABC3.以下屬于古代技術(shù)的有（）A.造紙術(shù)B.指南針C.火藥D.活字印刷術(shù)答案：ABCD4.現(xiàn)代科學(xué)的主要領(lǐng)域包括（）A.自然科學(xué)B.社會(huì)科學(xué)C.形式科學(xué)D.應(yīng)用科學(xué)答案：ABC5.技術(shù)創(chuàng)新的過程包括（）A.創(chuàng)意產(chǎn)生B.研究開發(fā)C.產(chǎn)品化D.商業(yè)化答案：ABCD6.科學(xué)研究的一般程序包含（）A.選題B.收集資料C.提出假設(shè)D.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證答案：ABCD7.以下屬于科學(xué)發(fā)現(xiàn)的有（）A.哥白尼提出日心說B.伽利略發(fā)現(xiàn)自由落體定律C.愛因斯坦提出相對(duì)論D.法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)定律答案：ABCD8.影響科學(xué)技術(shù)發(fā)展的社會(huì)因素有（）A.經(jīng)濟(jì)因素B.政治因素C.文化因素D.教育因素答案：ABCD9.下列屬于現(xiàn)代通信技術(shù)的有（）A.5G技術(shù)B.光纖通信C.衛(wèi)星通信D.藍(lán)牙技術(shù)答案：ABCD10.科學(xué)與技術(shù)對(duì)社會(huì)的影響體現(xiàn)在（）A.推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展B.改變?nèi)藗兊纳罘绞紺.促進(jìn)社會(huì)文化發(fā)展D.引發(fā)社會(huì)倫理問題答案：ABCD三、判斷題1.科學(xué)就是技術(shù)，兩者沒有本質(zhì)區(qū)別。（×）2.技術(shù)的發(fā)展總是依賴于科學(xué)的進(jìn)步。（×）3.科學(xué)研究只能通過實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行。（×）4.古代沒有科學(xué)，只有技術(shù)。（×）5.技術(shù)創(chuàng)新就是發(fā)明新的產(chǎn)品。（×）6.科學(xué)知識(shí)一旦形成就不會(huì)改變。（×）7.科學(xué)研究中，假設(shè)必須是正確的。（×）8.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)只有積極影響，沒有負(fù)面影響。（×）9.企業(yè)是科學(xué)研究的主要力量。（×）10.技術(shù)的發(fā)展會(huì)受到倫理道德的約束。（√）四、簡答題1.簡述科學(xué)與技術(shù)的區(qū)別?？茖W(xué)側(cè)重于對(duì)自然現(xiàn)象和規(guī)律的探索、發(fā)現(xiàn)，目的是認(rèn)識(shí)世界，回答“是什么”和“為什么”的問題，其成果多表現(xiàn)為理論、定律等知識(shí)形態(tài)。技術(shù)則著重于對(duì)自然的利用和改造，目標(biāo)是創(chuàng)造有用的物品、方法或服務(wù)，解決“做什么”和“怎么做”的問題，成果主要體現(xiàn)為工具、設(shè)備、工藝等實(shí)體形態(tài)或操作方法。2.舉例說明技術(shù)創(chuàng)新對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要性。以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)新為例。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)新使信息傳播速度大幅提升，打破了信息傳播的時(shí)空限制。電商平臺(tái)的出現(xiàn)改變了傳統(tǒng)商業(yè)模式，人們購物更便捷。在線教育讓學(xué)習(xí)不受地域和時(shí)間約束，促進(jìn)教育資源共享。社交媒體加強(qiáng)了人們的交流互動(dòng)，改變了社交方式。這些都極大推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)、教育、文化等多方面發(fā)展。3.簡述科學(xué)研究選題的原則?？茖W(xué)性原則，選題要以科學(xué)理論和事實(shí)為依據(jù)；創(chuàng)新性原則，要有新的見解、方法或應(yīng)用；可行性原則，要充分考慮研究的主客觀條件，包括自身能力、研究設(shè)備、資金等是否能夠滿足研究需求；需要性原則，選題要滿足社會(huì)發(fā)展、科學(xué)自身發(fā)展等方面的需要，具有實(shí)際意義。4.簡述技術(shù)的兩面性。技術(shù)的兩面性指技術(shù)既帶來積極影響，也存在消極影響。積極方面，如醫(yī)療技術(shù)進(jìn)步提高了人類健康水平，延長壽命；交通技術(shù)發(fā)展使出行更便捷，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)交流。消極方面，工業(yè)技術(shù)發(fā)展帶來環(huán)境污染、資源短缺；網(wǎng)絡(luò)技術(shù)帶來信息泄露、網(wǎng)絡(luò)犯罪等問題。所以在發(fā)展和應(yīng)用技術(shù)時(shí)，要充分考慮其兩面性，趨利避害。五、討論題1.結(jié)合實(shí)際，談?wù)効茖W(xué)與技術(shù)的相互關(guān)系在現(xiàn)代社會(huì)中的體現(xiàn)。在現(xiàn)代社會(huì)，科學(xué)與技術(shù)相互依存、相互促進(jìn)。從科研成果轉(zhuǎn)化看，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)新的物理原理，如量子力學(xué)，為量子通信技術(shù)發(fā)展提供理論基礎(chǔ)，促使通信技術(shù)實(shí)現(xiàn)飛躍。從技術(shù)對(duì)科學(xué)推動(dòng)來說，先進(jìn)的電子顯微鏡技術(shù)讓科學(xué)家能觀察到微觀世界，推動(dòng)生物學(xué)、材料科學(xué)等學(xué)科研究。在航天領(lǐng)域，科學(xué)理論指導(dǎo)航天器設(shè)計(jì)制造技術(shù)，而航天技術(shù)的發(fā)展又為天文學(xué)等科學(xué)研究提供新的數(shù)據(jù)和觀測平臺(tái)，兩者協(xié)同推動(dòng)現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)步。2.如何看待科學(xué)技術(shù)發(fā)展帶來的倫理道德問題？科學(xué)技術(shù)發(fā)展帶來諸多倫理道德問題，如克隆技術(shù)引發(fā)對(duì)人類尊嚴(yán)、倫理關(guān)系的挑戰(zhàn)；基因編輯技術(shù)可能改變?nèi)祟愡z傳基因庫，存在不可控風(fēng)險(xiǎn)。一方面，不能因噎廢食，科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對(duì)人類發(fā)展至關(guān)重要。另一方面，必須重視倫理道德約束。要制定完善的法律法規(guī)和倫理準(zhǔn)則，引導(dǎo)科技發(fā)展符合人類價(jià)值觀?？蒲腥藛T要有道德責(zé)任感，社會(huì)各界也要加強(qiáng)監(jiān)督和討論，確?？萍及l(fā)展在倫理道德框架內(nèi)進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)科技與倫理的和諧共進(jìn)。3.請(qǐng)討論在教育中如何培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和技術(shù)素養(yǎng)。在教育中，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神可通過實(shí)驗(yàn)課程，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)觀察、質(zhì)疑、驗(yàn)證，養(yǎng)成實(shí)事求是態(tài)度。設(shè)置科學(xué)探究項(xiàng)目，激發(fā)學(xué)生好奇心和探索欲。培養(yǎng)技術(shù)素養(yǎng)方面，開設(shè)技術(shù)課程，如信息技術(shù)、通用技術(shù)，讓學(xué)生掌握基本技術(shù)操作和設(shè)計(jì)方法。組織技術(shù)創(chuàng)新競賽，鼓勵(lì)學(xué)生將科學(xué)知識(shí)應(yīng)用于技術(shù)實(shí)踐，提高解決實(shí)際問題能力。同時(shí)，營造科學(xué)技術(shù)氛圍，邀請(qǐng)專家講座，拓寬學(xué)生視野。4.舉例說明科技發(fā)展對(duì)不同行業(yè)的影響，并探討未來科技發(fā)展的趨勢?？萍及l(fā)展對(duì)不同行業(yè)影響巨大。在醫(yī)療行業(yè)，人工智能輔助診斷提高診斷效率和準(zhǔn)確性，3D打