浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院單招《語文》過關檢測試卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、依次填入下面橫線上的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

我們已經(jīng)習慣了對權威的______，對經(jīng)驗的______，對實證研究的______，如何能培養(yǎng)出自由創(chuàng)新的文化？A．服從相信輕視B．服從相信藐視C．順從輕信藐視D．服從輕信輕視答案:D解析:這道題考查詞語的運用?！胺摹睆娬{(diào)聽從權威，符合語境?！拜p信”指輕易相信，比“相信”更能體現(xiàn)盲目性，符合對經(jīng)驗的態(tài)度?！拜p視”側(cè)重不重視，“藐視”程度過重，“輕視實證研究”更恰當。綜合來看，D選項的詞語最能準確表達句子的意思。2、下列詞語中括號里的的字讀音完全相同的一組是（）A．分（辨）（辯）論（辮）子B．（跨）越（垮）塌（夸）獎C．沿（途）（涂）改（徐）徐D．（阻）止（狙）擊（沮）喪答案:A解析:這道題考查對字音的辨別。A選項中“辨、辯”讀音相同，“辮”不同；B選項“跨、垮”讀音不同，“夸”也不同；C選項“途、涂”讀音相同，“徐”不同；D選項“阻、沮”讀音不同，“狙”也不同。綜合來看，只有A選項里括號里的字讀音不完全相同，所以答案是A。3、下列成語使用正確的一句是()A．在簽名售書活動開始前，作者誠懇地說，書中不少看法都是【一孔之見】，歡迎大家批評指正。B．三星堆國際文化旅游節(jié)開幕式上，【美輪美奐】的75名國際旅游小姐在四川正式露面。C．被譽為【天作之合】的宋祖英、周杰倫的“英倫合唱”，成了今年央視春晚收視率最高的節(jié)目，但仍然沒有“?！边^趙本山的小品《不差錢》。D．這種創(chuàng)造性的藝術作品充分反映了戰(zhàn)國時期勞動人民【爐火純青】的聰明智慧。答案:A解析:這道題考查成語的正確運用。“一孔之見”指狹隘片面的見解，作者自謙用在此處恰當?！懊垒喢缞J”多形容建筑物高大華美，不能形容人?！疤熳髦稀倍嘈稳莼橐雒罎M，不能用于形容節(jié)目?！盃t火純青”形容技藝高超，不能形容智慧。綜上，A選項成語使用正確。4、下列各句中，加【】字和例句中加【】字用法相同的一項是（)

例句：趙王于是遂遣相如奉璧【西】入秦A．以勇氣【聞】于諸侯B．臣【語】曰，臣嘗從大王與燕王會境上C．故令人持璧歸，【間】至趙矣D．不知將軍【寬】之至此也答案:C解析:這道題考查文言文中詞的用法。例句中“西”是名詞作狀語，向西。選項C中“間”也是名詞作狀語，從小路。A選項“聞”是使動用法；B選項“語”是動詞，說；D選項“寬”是形容詞用作動詞，寬容。綜上，答案選C。5、下列句中的“焉”的用法與其他三項不同的一項是（）A．于其身也，則恥師焉。B．或師焉，或不焉。C．積善成德，而神明自得，圣心備焉。D．積土成山，風雨興焉。答案:D解析:這道題考查“焉”字的用法。A、B、C選項中的“焉”都是句末語氣詞，無實義。D選項中的“焉”是兼詞，相當于“于此”。在文言文中，“焉”字的用法多樣，需結(jié)合具體語境判斷。通過對這幾個句子的分析，可得出D選項用法與其他三項不同。6、根據(jù)原文選擇正確詩句：山河破碎風飄絮，________________。A．衣冠簡樸古風存B．身世浮沉雨打萍C．五十弦翻塞外聲D．都護鐵衣冷難著答案:B解析:這道題考查對詩句的記憶和理解?！吧胶悠扑轱L飄絮”描繪了國家危亡的景象，與之承接的應是“身世浮沉雨打萍”，形容個人命運的坎坷。A選項“衣冠簡樸古風存”與前文意境不符；C選項“五十弦翻塞外聲”和D選項“都護鐵衣冷難著”也與題目詩句邏輯不連貫。所以應選B選項。7、宋代的(）提出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這顯示了他強烈的為國家、為民族、為整體而獻身的精神。A．王安石B．蘇軾C．范仲淹D．司馬光答案:C解析:這道題考查對宋代人物及其名言的了解。范仲淹在文學和政治領域都有顯著成就，他提出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，充分展現(xiàn)了其憂國憂民、心懷天下的高尚情懷。王安石、蘇軾、司馬光雖也為宋代名人，但此名言并非出自他們，所以答案是C選項范仲淹。8、下列字注音完全正確的一項是（）A．惻隱（cé）闊綽（chuò）寬宥（yóu）情不自禁（jīn）B．間或（jiàn）氣氛（fèn）濡養(yǎng)（rú）自慚形穢（huì）C．坍塌（tān）擅自（shàn）搖曳（yè）矯揉造作（jiǎo）D．狡黠（jié）箴言（zhēn）哽咽（yè）廣袤無垠（mào）答案:C解析:這道題考查漢字的注音。A選項中“惻隱”的“惻”應讀“cè”，“寬宥”的“宥”應讀“yòu”。B選項中“氣氛”的“氛”應讀“fēn”。D選項中“狡黠”的“黠”應讀“xiá”。C選項中字的注音全部正確。在漢字讀音中，要準確掌握常見字的正確讀音，避免因讀音錯誤而選錯。9、下列詩句與所寫的節(jié)日對應不正確的一項是（）A．借問酒家何處有，牧童遙指杏花村——清明B．千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符——春節(jié)C．獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親——重陽D．明月幾時有，把酒問青天——元宵答案:D解析:這道題考查對傳統(tǒng)節(jié)日相關詩句的理解。清明時節(jié)人們常借酒消愁，所以A選項“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”對應清明正確。春節(jié)有換桃符的習俗，B選項“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”對應春節(jié)無誤。重陽佳節(jié)游子易思鄉(xiāng)，C選項“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”對應重陽恰當。而“明月幾時有，把酒問青天”描繪的是中秋賞月的情景，并非元宵，D選項不正確。10、“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎“是誰的詞句？（）A．岳飛B．辛棄疾C．王維D．蘇軾答案:B解析:這道題考查對古代詩詞作者的了解。辛棄疾是南宋豪放派詞人，其作品風格豪邁奔放?！敖鸶觇F馬，氣吞萬里如虎”這句詞充分展現(xiàn)了他的豪邁氣概。岳飛的詞作風格多為悲憤激昂；王維以山水田園詩著稱；蘇軾詞風多樣但此句并非其作品。綜合來看，該詞句出自辛棄疾之手。11、王維的《山居秋暝》是一首（）A．七古B．五律C．七律D．五古答案:B解析:這道題考查對王維《山居秋暝》詩歌體裁的了解。律詩要求格律嚴謹，在句數(shù)、字數(shù)、押韻等方面有嚴格規(guī)定。五律每句五字，共八句四聯(lián)?！渡骄忧镪浴访烤湮遄郑姲司?，格律規(guī)范，符合五律特點。而七古、七律、五古在格律和句式上與該詩不符，所以答案是B。12、杜牧是唐朝哪個時期的詩人()A．初唐B．晚唐C．中唐D．盛唐答案:B解析:這道題考查對杜牧所處唐朝時期的了解。唐朝詩歌發(fā)展分為初唐、盛唐、中唐和晚唐。晚唐時期，社會動蕩，詩歌風格也有所變化。杜牧的詩歌創(chuàng)作時間和風格特點符合晚唐時期的特征，所以答案是B。13、下文中【】處內(nèi)的語句，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┼l(xiāng)土文化既是一方水土獨特的精神創(chuàng)進和市美創(chuàng)跡，又是人們鄉(xiāng)土情感、親和力和自豪感的憑借，更是永不過時的文化資源和文化資本。近年來，我國各地興起了“鄉(xiāng)土文化熱”，鄉(xiāng)土文化成為一種時尚文化，【】在對鄉(xiāng)土文化的追尋中，人的心靈得到放松和凈化，并獲得文化的歸屬感；作為重要的文化資源和文化資本，春節(jié)廟會、清明祭祖、端午賽龍舟、重陽登高等傳統(tǒng)民俗活動轟轟烈烈，展現(xiàn)了鄉(xiāng)土文化旺盛頑強的生命力。A．鄉(xiāng)土文化的情結(jié)長期存在于人們心底B．作為一種情結(jié)，存在于人們心底C．人們讓鄉(xiāng)土文化成為一種情結(jié)D．人們把鄉(xiāng)土文化作為一種情結(jié)答案:B解析:這道題考查語句的銜接。A選項未突出“情結(jié)”；C選項“人們讓鄉(xiāng)土文化成為一種情結(jié)”表述不夠準確；D選項“把鄉(xiāng)土文化作為一種情結(jié)”重點在“作為”，不如B選項簡潔。B選項“作為一種情結(jié)，存在于人們心底”，簡潔明了地表達了鄉(xiāng)土文化在人們心中以情結(jié)的形式存在，與上下文銜接自然。14、下列句子中加“”的詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．他看完電影《狼圖騰》，受到了震撼，感覺“開卷有益”。B．新春佳節(jié)，我們一家人“津津樂道”地談論著春晚的精彩節(jié)目，共享天倫。C．在當?shù)厝诵哪恐?，王大夫是一位醫(yī)德高尚、“妙手回春”的好醫(yī)生。D．清晨的公園里，一些老人在”指手畫腳”地打著太極拳，姿勢優(yōu)美，如行云流水。答案:C解析:這道題考查對詞語運用恰當與否的判斷。“開卷有益”指讀書有好處，A句中看電影用此詞不恰當?！敖蚪驑返馈敝负苡信d趣地說個不停，B句中一家人談論節(jié)目用此詞不當?！懊钍只卮骸背Ｓ脕矸Q贊醫(yī)生醫(yī)術高明，C句使用恰當?！爸甘之嬆_”形容說話時放肆或得意忘形，D句形容老人打太極不恰當。綜上所述，答案選C。15、下列有關文學名著內(nèi)容的表述，錯誤的一項是（）A．《唐詩三百首》由清代孫洙選編，共選人77位唐代詩人三百余首作品，按照詩歌體裁不同，分為古詩、樂府、絕句、律詩，每個類別下的作家作品又按照年代先后編排。B．《聊齋志異》或敘述狐鬼花妖與書生交往的故事，或指斥不公，刺貪刺虐，或揭露科舉腐敗，或譏諷社會失德，大多運用現(xiàn)實主義手法，表現(xiàn)出對社會的漠視和批判意識。C．《圍城》一書讓人看到了舊中國病態(tài)知識分子的群像，比如：方鴻漸懦弱無能而正氣尚存，孫柔嘉外表柔弱而城府頗深，高松年的老奸巨猾，韓學愈的猥瑣惡毒，等等。D．《小公務員之死》是俄國契訶夫創(chuàng)作的短篇小說，記敘一個小公務員在劇場打一個噴嚏，唾沫不小心噴到前面長官的禿頭和脖子上，從此惶惶不可終日，竟至于憂懼而死的故事。答案:B解析:這道題考查對文學名著內(nèi)容的理解。B選項錯誤，《聊齋志異》大多運用浪漫主義手法，而非現(xiàn)實主義手法。A選項對《唐詩三百首》的介紹準確；C選項對《圍城》中人物特點概括恰當；D選項對《小公務員之死》的描述無誤。綜上所述，答案選B。16、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是A．喧器勘查循規(guī)蹈距首當其沖B．晶瑩熱忱悲天憫人老態(tài)龍鐘C．忌諱萎謝大相經(jīng)庭按步就班D．咀咒攝取矢志不宜危言聳聽答案:B解析:這道題考查對詞語中錯別字的辨別能力。在漢字運用中，“喧囂”而非“喧器”，“循規(guī)蹈矩”而非“循規(guī)蹈距”，“大相徑庭”而非“大相經(jīng)庭”，“按部就班”而非“按步就班”，“詛咒”而非“咀咒”，“矢志不渝”而非“矢志不宜”。答案B中詞語書寫均正確，A、C、D選項都存在錯別字。17、下列選項中，文言句式不相同的一項是（）A．俟我于城隅（《靜女》）轉(zhuǎn)徙于江湖間（《琵琶行并序》）B．何以解憂？唯有杜康（《短歌行》）風流總被雨打風吹去（《永遇樂京口北固亭懷古》）C．送客湓浦口（《琵琶行并序》）使快彈數(shù)曲（《琵琶行并序》）D．喜怒哀樂亦人心中之一境界（《人間詞話》）本長安娼女（《琵琶行并序》）答案:B解析:這道題考查文言句式的辨別。A選項均為狀語后置句；C選項均為省略句；D選項均為判斷句。B選項中，“何以解憂？唯有杜康”是賓語前置句，“風流總被雨打風吹去”是被動句。所以文言句式不相同的是B選項。18、李明同學說話喜歡引經(jīng)據(jù)典，在下面的幾種情景講話時，他引用的古詩文恰當?shù)皿w的一項是（）A．同學張華要到外地去上學，李明與他道別時說：“‘與君離別意，同是宦游人’。張華，你一個人遠走他鄉(xiāng)要多多珍重??！”B．同學劉洋作文時想找一句表現(xiàn)讀書樂趣的名句，李明不假思索地說道：“這還不容易‘談笑有鴻儒，往來無白丁’嘛！”C．李明和同學一起去郊游，面對著滿目盛開的梨花，他情不自禁地說道：“真可謂‘忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開’，太美了！”D．李明的同學馬通學習上得過且過，不求甚解，李明意味深長地說：“‘學而不思則罔’，你可不能總是淺嘗輒止??！”答案:D解析:這道題考查對古詩文引用場景的恰當性。A選項詩句用于在外為官之人，不適合送別同學；B選項詩句說的是交往之人，并非讀書樂趣；C選項詩句形容雪像梨花，不是真的梨花；D選項“學而不思則罔”強調(diào)學習要思考，用來勸誡學習態(tài)度不端正的同學很恰當。所以答案是D。19、下列詞語排列無序的一組是（）A．請求懇求乞求哀求B．桃花荷花菊花梅花C．世界歐亞亞洲東亞D．喜愛喜歡酷愛熱愛答案:D解析:這道題考查詞語的邏輯排列順序。A組詞語程度逐漸加深；B組是按花開放的季節(jié)順序；C組范圍逐漸縮小。而D組詞語程度并非依次遞進，“喜愛、喜歡、熱愛、酷愛”才是合理的遞進順序，所以這組排列無序。20、下列句子，主干提取錯誤的一項是（）A．他給我揀定了靠車門的一張椅子。主干：他揀椅子。B．爺爺正在找五十年前的照片。主干：爺爺找照片。C．他不是一個懦弱的人。主干：他是人。D．昨天，全體同學都做完了語文作業(yè)。主干：同學做作業(yè)。答案:C解析:這道題考查句子主干的提取。句子的主干是指把句子中的定語、狀語、補語等修飾成分去掉后剩下的主要成分。A選項“他揀椅子”正確；B選項“爺爺找照片”無誤；D選項“同學做作業(yè)”合理。C選項“他不是一個懦弱的人”，主干應是“他不是人”，答案選C。21、下面句子中的標點符號，使用不正確的一項是A．沒有實力，信心不過是無源之水；沒有信心，拼搏只能是無本之木。B．雨果說：“一個有堅強心志的人，財產(chǎn)可以被人掠奪，勇氣卻不會被人剝奪。”C．轉(zhuǎn)基因技術的迅猛發(fā)展，是給人類帶來了福祉，還是給人類埋下了隱患？D．上海迪士尼樂園的設計方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。答案:D解析:這道題考查標點符號的正確使用。D選項中“……”和“等”不能同時使用，使用其中之一即可。A選項通過分號清晰表達了邏輯關系；B選項引用雨果的話，標點使用正確；C選項的問號使用恰當，引發(fā)思考。綜上所述，答案選D。22、下列各句中不全含通假字的一項是（）A．共其乏困愿伯具言臣之不敢倍德也因擊沛公于坐B．秦伯說，與鄭人盟失其所與，不知距關，毋內(nèi)諸侯C．沛公奉卮酒為壽旦日不可不蚤自來謝項王要項伯D．不者，若屬皆且為所虜令將軍與臣有郤燕王誠振怖大王之威答案:C解析:這道題考查對文言文中通假字的掌握。通假字是古代漢語中的一種用字現(xiàn)象。A選項中“共”通“供”，“倍”通“背”，“坐”通“座”；B選項中“說”通“悅”，“知”通“智”，“距”通“拒”，“內(nèi)”通“納”；C選項中“奉”不是通假字，“蚤”通“早”，“要”通“邀”；D選項中“不”通“否”，“郤”通“隙”，“振”通“震”。綜上，答案選C。23、下列對名著表述不正確的一項是（）A．《艾青詩選》中收錄了著名詩人艾青的大量詩作，這些詩作的特點是力量雄渾，語言直截了當，意象強烈鮮明。B．《海底兩萬里》是凡爾納的“海洋三部曲”之一，它講述了一個神奇的故事：一位叫尼摩的船長駕駛著自己設計制造的潛水艇“諾第留斯號”，在大海中自由航行。C．《水滸傳》中宋江的綽號“及時雨”、吳用的綽號“智多星”、林沖的綽號“行者”。D．《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說。主人公保爾身上凝聚著那個時代最美好的精神品質(zhì)——為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)。答案:C解析:這道題考查對名著相關知識的掌握。在《水滸傳》中，林沖的綽號是“豹子頭”，不是“行者”，“行者”是武松的綽號。A選項對艾青詩作特點的表述正確；B選項對《海底兩萬里》的介紹無誤；D選項對《鋼鐵是怎樣煉成的》的評價準確。所以答案選C。24、下列各句句式不同于其他三項的一項是（）A．微斯人，吾誰與歸B．然而不王者，未之有也C．忌不自信，而復問其妾D．由此觀之，王之蔽甚矣答案:D解析:這道題考查文言句式的辨別。前三項A“微斯人，吾誰與歸”、B“然而不王者，未之有也”、C“忌不自信，而復問其妾”均為賓語前置句。而D項“王之蔽甚矣”是陳述句，說的是大王受到的蒙蔽太嚴重了。所以答案是D。25、以下讀音正確的一項是()A．木訥(nà)B．周公吐哺(pǔ)C．千盛之國(chèng)D．凋(diāo)謝答案:D解析:這道題考查漢字讀音的知識。在漢語中，讀音有明確規(guī)范。A選項“木訥”應讀“nè”；B選項“周公吐哺”應讀“bǔ”；C選項“千乘之國”應讀“shèng”。D選項“凋（diāo）謝”讀音正確。所以答案是D。26、下列關于四位古代文人的對聯(lián)，按照四人所處時代的先后順序，排列正確的一項是（）

①大明湖畔，趵突泉邊，故居在垂楊深處；漱玉集中，金石錄里，文采有后主遺風。

②何處招魂？香草還生三戶地；當年呵壁，湘流應識九歌心

③詩史數(shù)千言，秋天一鵠先生骨；草堂三五里，春水群鷗野老心。

④幾番成敗興衰，引來筆下幽思，心中血淚；多少悲歡離合，寫出人間青史，夢里紅樓。A．②③①④B．②①④③C．③①②④D．①③②④答案:A解析:這道題考查對古代文人所處時代的了解。②中提到的是屈原，戰(zhàn)國時期人；③說的是杜甫，唐朝人；①描述的是李清照，宋朝人；④對應的是曹雪芹，清朝人。按照時間先后，戰(zhàn)國在前，唐次之，宋又次之，清最后，所以答案是A選項。27、下列說法有誤的一項是()A．《野望》是一首描寫秋天山野景致的五言律詩。詩風疏樸、自然，于平淡中表現(xiàn)出詩人“相顧無相識”的抑郁、苦悶的心情，是王績的代表作之一。B．《黃鶴樓》由崔顥創(chuàng)作，這首詩描寫了在黃鶴樓上遠眺的美好景色，是一首吊古懷鄉(xiāng)之佳作。C．《渡荊門送別》全詩意境高遠，風格雄健，形象奇?zhèn)?，想象瑰麗，表達了作者痛苦的難以割舍的思鄉(xiāng)之情。D．《使至塞上》描繪了塞外奇特壯麗的風光，表現(xiàn)了詩人對不畏艱苦、以身許國的守邊將士的愛國精神的贊美。答案:C解析:這道題考查對古詩內(nèi)容及情感的理解。C選項中，《渡荊門送別》表達的是詩人對故鄉(xiāng)的不舍和對未來的憧憬，而非痛苦的難以割舍的思鄉(xiāng)之情。A選項對《野望》的分析準確；B選項關于《黃鶴樓》的表述無誤；D選項對《使至塞上》的解讀恰當。綜上所述，答案選C。28、下列文學常識的表述完全正確的一項是（）A．《論語》是由孔子弟子及其再傳弟子編著的編年體著作，是儒家的經(jīng)典著作。B．《孟子》是春秋時期孟子的言論匯編，記錄了他的治國思想，是“五經(jīng)”之一。C．《莊子》常用寓言表達深刻的思想，《庖丁解?！贰段迨肪x自《莊子》。D．《墨子》有上中下三篇，作者墨翟是春秋戰(zhàn)國時期思想家，是墨家學派創(chuàng)始人。答案:C解析:這道題考查文學常識?！墩撜Z》是語錄體，A項錯誤?！睹献印肥菓?zhàn)國時期的，且“五經(jīng)”不包括《孟子》，B項錯誤?！肚f子》善用寓言，《庖丁解?！贰段迨肪鲎云渲校珻項正確。《墨子》并非只有上中下三篇，D項錯誤。綜上所述，答案選C。29、《京華煙云》、《吾國與吾民》和《生活的藝術》這三本書的作者是誰（）A．路遙B．莫言C．林語堂D．梁實秋答案:C解析:這道題考查對文學作品作者的了解。林語堂是中國現(xiàn)代著名作家，《京華煙云》《吾國與吾民》《生活的藝術》均出自他手。選項A路遙的代表作品不是這些；選項B莫言的作品也與此不同；選項D梁實秋的作品亦不包括這三部。所以答案是C林語堂。30、下列詞語中讀音全都正確的一組是()A．蔭蔽yīn玷污diàn引吭高歌kángB．炮制páo叱咤chá損兵折將shéC．浸漬zì粗獷guǎng方興未艾àiD．針砭biān肖像xiāo咬文嚼字jué答案:C解析:這道題考查對字詞讀音的掌握。在漢語中，讀音有明確規(guī)范。A項“引吭高歌”的“吭”應讀“háng”；B項“叱咤”的“咤”應讀“zhà”，“損兵折將”的“折”應讀“zhé”；D項“肖像”的“肖”應讀“xiào”，“咬文嚼字”的“嚼”應讀“jiáo”。C項讀音全部正確。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]下面這段主持詞中，表達完全得體的兩項是（）

在這個月朗風清、金桂飄香的仲秋之夜，我們詩社有幸邀請到了①“忝列”中國十大朗誦名家的李慕林教授。下面，就讓我們以熱烈的掌聲，對李教授的②“撥冗蒞臨”，表示衷心的感謝和誠摯的歡迎!接下來，李教授將圍繞“古典詩詞吟誦方法”這一主題，發(fā)表自己的③“真知灼見”，請大家把握好這個千載難逢的學習機會，④“姑妄聽之”，做好筆記。A．①B．②C．③D．④答案:BC解析:這道題考查主持詞中的用語得體?！皳苋呱W臨”指對方于繁忙中抽出時間到來，使用恰當?！罢嬷埔姟毙稳菡_而深刻的認識和高明的見解，符合語境?！般昧小笔亲灾t之詞，不能用于他人。“姑妄聽之”指隨便聽聽，多含貶義，不合語境。2、[多選題]下列詩句中與“送別”相關的有（）A．勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人B．故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州C．洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺D．今人不見古時月,今月曾經(jīng)照古人答案:ABC解析:這道題考查對送別相關詩句的掌握。“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”飽含不舍；“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”是友人辭別；“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”有臨別囑托。這些都與送別有關。“今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人”主要是感慨時光，與送別無關。3、[多選題]關于唐代詩歌及詩人，下列說法正確的有（）A．“小李杜”指的是李商隱、杜牧B．王維和孟浩然是邊塞詩的代表作家C．杜甫的詩因為反映了安史之亂時的社會現(xiàn)實而被稱為“詩史”D．“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是王勃的名句答案:ACD解析:這道題考查對唐代詩歌及詩人的了解?！靶±疃拧本褪侵咐钌屉[和杜牧。杜甫的詩如實反映安史之亂，所以被稱“詩史”?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰”確為王勃名句。王維和孟浩然是山水田園詩代表，而非邊塞詩。4、[多選題]大海的波濤聲是自然界最純美、渾厚，且頗具神秘色彩的“音樂”。然而是誰“彈奏”了這一曲曲動人的音樂呢？美國科學家一項最新的研究發(fā)現(xiàn)，浪花中大大小小的氣泡便是一位位天才的“演奏家”。

海洋學研究所科學家認為，濤聲的音質(zhì)取決于形成海浪所特有的浪端氣泡的體積大小。他們分別對在實驗室水池和海洋中拍攝到的高速錄像進行了分析，并測算了浪端氣泡的體積，進而為我們勾畫出了一幅浪花中氣泡形成的完整圖畫。

根據(jù)測算，科學家將氣泡分成一大一小兩個種類，“大氣泡”直徑約在1毫米至1厘米之間，而“小氣泡”的直徑則小于1毫米?？茖W家介紹說，大氣泡和小氣泡的形成過程不盡相同。海浪形成初期，浪尖會卷裹一部分空氣形成一個管狀空洞，當海浪下落時，這個空洞便被分割成若干部分，從而形成大氣泡。當浪尖與海水再次相遇，飛濺起的浪花將海水表面的空氣帶入水中，小氣泡就此誕生。根據(jù)科學家的結(jié)論，小氣泡爆裂時所發(fā)出的聲音要比大氣泡更為激烈。雖然大小氣泡的形成過程不同，但兩種過程都遵循了能量守恒的規(guī)律。這一規(guī)律在自然界中十分常見，如在地震和山體滑坡等自然形象中都可以找到它。

科學家認為，千萬不要小瞧這些不起眼的氣泡，它們不僅是“大海之音”的締造者，更是大氣與海洋相互作用的關鍵因素。通常，大大小小的氣泡會將空氣帶入海水中，為海洋生物提供大量所需的二氧化碳氣體。氣泡的大小決定著海水溶解二氧化碳氣的數(shù)量，并且在很大程度上影響著大氣中這一溫室氣體的含量。與此同時，氣泡在海面爆裂的一瞬間，又向空中輸送了豐富的水汽，有助于云的形成。上述看似簡單的正反【兩個過程】，卻對整個地球的氣候有著深遠的影響。

第四段中【】的【兩個過程】指的是（）A．氣泡將空氣帶入海水中，同時為海洋生物提供