統(tǒng)編版三年級語文上冊第八單元《口語交際請教》練習(xí)題選擇題（每題5分，共20分）1.下列哪種情況不適合向別人請教（）自己思考很久仍不會做的數(shù)學(xué)難題同學(xué)正在認(rèn)真寫作業(yè)時，問他明天的活動安排自己嘗試多次都沒修好的玩具2.請教別人問題時，以下哪種說法最合適（）“喂，這題怎么做？快點(diǎn)告訴我?！薄巴瑢W(xué)，打擾一下，我這道題想了好久都不會，你能給我講講嗎？”“你趕緊幫我看看這題，我著急?！?.當(dāng)別人給你提供了請教問題的答案后，你應(yīng)該（）什么都不說，直接走掉說：“哦，知道了?！闭嬲\地說：“謝謝你，你的解答讓我一下子明白了?！?.小明想請教老師如何寫好作文，他選擇的最合適時間是（）A.老師剛上完課，正準(zhǔn)備去另一個班級上課的時候B.課間操，老師在操場散步的時候C.上課鈴響，老師走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課的時候填空題（每題5分，共20分）生活中遇到自己解決不了的問題，向別人（）是個好辦法。請教別人時，要注意使用（），把（）說清楚。如果沒聽清楚別人的解答，我們應(yīng)該（）。向別人請教問題前，我們要先判斷對方是否（）。情景對話題（每題20分，共60分）你在公園里迷路了，想向一位路過的叔叔問路，你會怎么說？同桌的字寫得非常漂亮，你想請教他寫字的技巧，你們之間會有怎樣的對話？請寫下來。你參加繪畫比賽，不知道該選擇什么主題，想請教美術(shù)老師，你會怎么跟老師交流？答案選擇題B解析：同學(xué)正在認(rèn)真寫作業(yè)時打擾別人不合適，應(yīng)在別人方便的時候請教。B解析：A選項(xiàng)不禮貌，C選項(xiàng)語氣太強(qiáng)硬，B選項(xiàng)使用了禮貌用語，語氣委婉。C解析：得到幫助后應(yīng)真誠感謝，A和B選項(xiàng)的做法不禮貌。B解析：A選項(xiàng)老師正趕時間去另一個班級上課，不合適；C選項(xiàng)老師準(zhǔn)備上課，也不合適；B選項(xiàng)課間操老師在散步，相對有空。填空題請教禮貌用語；問題及時追問方便情景對話題示例：叔叔，您好！打擾您一下，我在公園里迷路了，請問我要去公園門口，應(yīng)該怎么走呢？示例：我：同桌，我發(fā)現(xiàn)你的字寫得特別漂亮，我很想把字寫好，你能教教我有什么寫字的技巧嗎？同桌：當(dāng)然可以呀。首先要注意坐姿和握筆姿勢，然后寫字的時候一筆一劃要寫工整。我：原來是這樣，那在選筆和本子方面有什么講究嗎？同桌：盡量選擇筆尖順滑的筆，本子的話紙張不要太粗糙。我：太感謝你啦，我回去一定會按照你說的方法練習(xí)的。示例：老師，您好！我想請教您一個問題。我要參加繪畫比賽，但是我不知道該選擇什么主題，您能給我一些建議嗎？老師可能會