2024年沈陽工程學(xué)院公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案單項(xiàng)選擇題1.習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強(qiáng)調(diào)，高校立身之本在于（）。A.教書育人B.立德樹人C.培養(yǎng)人才D.思想教育答案：B分析：全國高校思想政治工作會議指出高校立身之本在于立德樹人，所以選B。2.大學(xué)生常見的心理問題不包括以下哪種（）。A.學(xué)習(xí)壓力問題B.人際關(guān)系問題C.經(jīng)濟(jì)富裕帶來的滿足感問題D.戀愛問題答案：C分析：經(jīng)濟(jì)富裕帶來的滿足感通常不是心理問題，而學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系、戀愛問題是大學(xué)生常見心理問題，選C。3.下列哪項(xiàng)不屬于輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)（）。A.學(xué)生黨建工作B.學(xué)生心理健康教育C.學(xué)生專業(yè)課程教學(xué)D.學(xué)生日常管理答案：C分析：輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治教育、日常管理、黨建、心理健康等工作，專業(yè)課程教學(xué)是專業(yè)教師職責(zé)，選C。4.教育部《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》指出，輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的（）。A.組織者、實(shí)施者、指導(dǎo)者B.領(lǐng)導(dǎo)者、實(shí)施者、協(xié)調(diào)者C.組織者、執(zhí)行者、指導(dǎo)者D.領(lǐng)導(dǎo)者、執(zhí)行者、協(xié)調(diào)者答案：A分析：規(guī)定明確輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者、指導(dǎo)者，選A。5.以下哪種方法不利于培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力（）。A.建立學(xué)生自治組織B.事事替學(xué)生做決定C.引導(dǎo)學(xué)生制定自我管理計(jì)劃D.鼓勵(lì)學(xué)生參與班級事務(wù)決策答案：B分析：事事替學(xué)生做決定會讓學(xué)生缺乏自主鍛煉機(jī)會，不利于培養(yǎng)自我管理能力，其他選項(xiàng)有利于，選B。6.當(dāng)學(xué)生遭遇重大挫折，出現(xiàn)情緒低落、自我否定等情況時(shí)，輔導(dǎo)員首先應(yīng)該（）。A.給予物質(zhì)幫助B.引導(dǎo)其分析挫折原因C.陪伴傾聽，給予情感支持D.鼓勵(lì)其參加社交活動(dòng)答案：C分析：學(xué)生受挫情緒低落時(shí)，首先要給予情感支持，陪伴傾聽，讓其感受到關(guān)心，選C。7.學(xué)生出現(xiàn)曠課情況，輔導(dǎo)員正確的做法是（）。A.直接給予處分B.先了解原因，再進(jìn)行教育引導(dǎo)C.通知家長來校處理D.不聞不問答案：B分析：應(yīng)先了解曠課原因，再進(jìn)行針對性教育引導(dǎo)，而不是直接處分、通知家長或不聞不問，選B。8.高校學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生自愿組成，為實(shí)現(xiàn)成員的共同意愿，按照其章程開展活動(dòng)的（）組織。A.學(xué)術(shù)性B.群眾性C.專業(yè)性D.營利性答案：B分析：高校學(xué)生社團(tuán)是群眾性組織，選B。9.大學(xué)生安全教育的主要內(nèi)容不包括（）。A.交通安全B.網(wǎng)絡(luò)安全C.食品安全D.宇宙探索安全答案：D分析：宇宙探索安全不屬于大學(xué)生安全教育主要內(nèi)容，其他選項(xiàng)是，選D。10.以下哪種行為不符合輔導(dǎo)員的職業(yè)倫理（）。A.保護(hù)學(xué)生隱私B.接受學(xué)生貴重禮品C.公平對待每一位學(xué)生D.為學(xué)生保守秘密答案：B分析：接受學(xué)生貴重禮品不符合職業(yè)倫理，其他選項(xiàng)是輔導(dǎo)員應(yīng)有的行為，選B。11.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)，不包括（）。A.以理想信念教育為核心B.以愛國主義教育為重點(diǎn)C.以公民道德教育為基礎(chǔ)D.以提高就業(yè)能力為目標(biāo)答案：D分析：加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育主要任務(wù)是以理想信念為核心、愛國主義為重點(diǎn)、公民道德為基礎(chǔ)等，不是以提高就業(yè)能力為目標(biāo)，選D。12.當(dāng)學(xué)生之間發(fā)生沖突時(shí)，輔導(dǎo)員首先要做的是（）。A.批評責(zé)任學(xué)生B.了解沖突原因C.讓學(xué)生自行解決D.通知雙方家長答案：B分析：處理學(xué)生沖突，首先要了解原因，再進(jìn)行處理，而不是直接批評或讓自行解決、通知家長，選B。13.輔導(dǎo)員在開展心理健康教育活動(dòng)時(shí)，應(yīng)遵循的原則不包括（）。A.保密性原則B.強(qiáng)制性原則C.發(fā)展性原則D.尊重性原則答案：B分析：心理健康教育應(yīng)遵循保密性、發(fā)展性、尊重性等原則，不能強(qiáng)制，選B。14.學(xué)生提出的合理訴求，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.拖延處理B.及時(shí)回應(yīng)并積極解決C.拒絕處理D.讓學(xué)生找其他人解決答案：B分析：對于學(xué)生合理訴求，應(yīng)及時(shí)回應(yīng)積極解決，而不是拖延、拒絕或推諉，選B。15.高校輔導(dǎo)員的工作理念應(yīng)體現(xiàn)（）。A.以管理為中心B.以教師為中心C.以學(xué)生為中心D.以教學(xué)為中心答案：C分析：輔導(dǎo)員工作應(yīng)圍繞學(xué)生，體現(xiàn)以學(xué)生為中心的理念，選C。16.以下屬于大學(xué)生常見學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)問題的是（）。A.學(xué)習(xí)動(dòng)力過強(qiáng)B.對所學(xué)專業(yè)缺乏興趣C.學(xué)習(xí)時(shí)間過長D.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)答案：B分析：對所學(xué)專業(yè)缺乏興趣是常見學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)問題，學(xué)習(xí)動(dòng)力過強(qiáng)不是普遍問題，學(xué)習(xí)時(shí)間和方法問題不屬于動(dòng)機(jī)問題，選B。17.輔導(dǎo)員在組織學(xué)生活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。A.服從意識B.創(chuàng)新能力C.依賴心理D.個(gè)人主義答案：B分析：組織活動(dòng)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，而不是服從、依賴或個(gè)人主義，選B。18.學(xué)生出現(xiàn)考試作弊行為，輔導(dǎo)員應(yīng)（）。A.包庇隱瞞B.按照學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理并進(jìn)行教育C.只進(jìn)行口頭批評D.讓其他同學(xué)監(jiān)督該學(xué)生答案：B分析：應(yīng)按學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理并進(jìn)行教育，不能包庇、只口頭批評或簡單讓同學(xué)監(jiān)督，選B。19.加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，要把思想政治教育與（）結(jié)合起來。A.專業(yè)教育B.娛樂活動(dòng)C.經(jīng)濟(jì)利益D.個(gè)人野心答案：A分析：要把思想政治教育與專業(yè)教育結(jié)合，不能與娛樂、經(jīng)濟(jì)利益、個(gè)人野心結(jié)合，選A。20.當(dāng)學(xué)生對未來感到迷茫，不知道如何選擇職業(yè)方向時(shí)，輔導(dǎo)員可以（）。A.替學(xué)生做決定B.提供職業(yè)信息和職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)C.讓學(xué)生自己隨便選D.嘲笑學(xué)生沒主見答案：B分析：應(yīng)提供職業(yè)信息和規(guī)劃指導(dǎo)，幫助學(xué)生做出選擇，而不是替做決定、放任或嘲笑，選B。多項(xiàng)選擇題1.輔導(dǎo)員的工作特點(diǎn)包括（）。A.工作對象的多元性B.工作內(nèi)容的復(fù)雜性C.工作時(shí)間的不定性D.工作效果的即時(shí)性答案：ABC分析：輔導(dǎo)員工作對象是不同學(xué)生群體有多元性，內(nèi)容涉及多方面很復(fù)雜，工作時(shí)間不固定，但工作效果不是即時(shí)顯現(xiàn)的，選ABC。2.大學(xué)生思想政治教育的途徑有（）。A.思想政治理論課教學(xué)B.社會實(shí)踐活動(dòng)C.校園文化建設(shè)D.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育答案：ABCD分析：以上選項(xiàng)都是大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，選ABCD。3.輔導(dǎo)員在開展學(xué)生心理健康教育工作時(shí)，可以采取的方法有（）。A.開展心理健康講座B.組織心理健康普查C.建立學(xué)生心理健康檔案D.個(gè)別心理咨詢輔導(dǎo)答案：ABCD分析：這些都是開展心理健康教育工作的常見方法，選ABCD。4.良好的師生關(guān)系具有以下特點(diǎn)（）。A.民主平等B.尊師愛生C.教學(xué)相長D.心理相容答案：ABCD分析：良好師生關(guān)系具備民主平等、尊師愛生、教學(xué)相長、心理相容特點(diǎn)，選ABCD。5.學(xué)生日常管理工作包括（）。A.宿舍管理B.班級管理C.考勤管理D.獎(jiǎng)懲管理答案：ABCD分析：宿舍、班級、考勤、獎(jiǎng)懲管理都屬于學(xué)生日常管理工作內(nèi)容，選ABCD。6.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)遵循的原則有（）。A.快速反應(yīng)原則B.依法依規(guī)原則C.教育疏導(dǎo)原則D.保守秘密原則答案：ABC分析：處理突發(fā)事件要快速反應(yīng)、依法依規(guī)、教育疏導(dǎo)，不強(qiáng)調(diào)保守秘密，選ABC。7.培養(yǎng)學(xué)生干部應(yīng)注重（）。A.思想教育B.能力培養(yǎng)C.作風(fēng)建設(shè)D.利益輸送答案：ABC分析：應(yīng)注重思想、能力、作風(fēng)培養(yǎng)，不能利益輸送，選ABC。8.大學(xué)生常見的人際關(guān)系問題有（）。A.與室友關(guān)系緊張B.與異性交往困難C.與老師溝通不暢D.社交恐懼答案：ABCD分析：這些都是大學(xué)生常見人際關(guān)系問題，選ABCD。9.輔導(dǎo)員可以通過以下哪些方式了解學(xué)生情況（）。A.與學(xué)生談心B.查看學(xué)生檔案C.向其他同學(xué)了解D.參與學(xué)生活動(dòng)答案：ABCD分析：這些方式都有助于輔導(dǎo)員了解學(xué)生情況，選ABCD。10.加強(qiáng)高校校園文化建設(shè)的意義包括（）。A.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展B.增強(qiáng)學(xué)校凝聚力C.傳承和創(chuàng)新文化D.提高學(xué)校經(jīng)濟(jì)效益答案：ABC分析：校園文化建設(shè)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、增強(qiáng)凝聚力、傳承創(chuàng)新文化，與提高經(jīng)濟(jì)效益無關(guān)，選ABC。判斷題1.輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，其他方面可以不用管。（）答案：錯(cuò)誤分析：輔導(dǎo)員要關(guān)注學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，不只是學(xué)習(xí)成績。2.學(xué)生在學(xué)校的所有行為都應(yīng)由學(xué)校負(fù)責(zé)，與家長無關(guān)。（）答案：錯(cuò)誤分析：學(xué)生教育需要學(xué)校和家庭共同配合，家長也有責(zé)任。3.開展思想政治教育活動(dòng)，只要形式多樣就行，不需要注重內(nèi)容。（）答案：錯(cuò)誤分析：思想政治教育活動(dòng)既要形式多樣，更要注重內(nèi)容的針對性和實(shí)效性。4.輔導(dǎo)員可以隨意公開學(xué)生的個(gè)人信息。（）答案：錯(cuò)誤分析：要保護(hù)學(xué)生隱私，不能隨意公開個(gè)人信息。5.學(xué)生干部犯錯(cuò)可以從輕處理，因?yàn)樗麄優(yōu)榘嗉壸隽素暙I(xiàn)。（）答案：錯(cuò)誤分析：應(yīng)一視同仁，按規(guī)定處理，不能因貢獻(xiàn)從輕。6.心理健康教育只是針對有心理問題的學(xué)生。（）答案：錯(cuò)誤分析：心理健康教育是面向全體學(xué)生，預(yù)防和促進(jìn)心理健康。7.輔導(dǎo)員與學(xué)生的關(guān)系應(yīng)該是上下級關(guān)系。（）答案：錯(cuò)誤分析：應(yīng)是亦師亦友關(guān)系，不是單純上下級。8.只要給學(xué)生提供足夠的物質(zhì)條件，就能提高他們的學(xué)習(xí)積極性。（）答案：錯(cuò)誤分析：學(xué)習(xí)積極性受多種因素影響，物質(zhì)不是唯一因素。9.高校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)可以隨意開展，不需要輔導(dǎo)員指導(dǎo)。（）答案：錯(cuò)誤分析：社團(tuán)活動(dòng)需要輔導(dǎo)員指導(dǎo)和監(jiān)管。10.處理學(xué)生問題時(shí)，輔導(dǎo)員可以憑個(gè)人主觀判斷。（）答案：錯(cuò)誤分析：要客觀公正，依據(jù)事實(shí)和規(guī)定處理。簡答題1.簡述輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育中的主要職責(zé)。答案：一是開展心理健康知識宣傳和普及活動(dòng)，提高學(xué)生心理健康意識；二是組織心理健康普查，了解學(xué)生心理健康狀況；三是對有心理困擾的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和干預(yù)；四是識別有嚴(yán)重心理問題的學(xué)生并及時(shí)轉(zhuǎn)介；五是與學(xué)校心理健康教育機(jī)構(gòu)協(xié)作，共同做好學(xué)生心理健康工作；六是營造有利于學(xué)生心理健康的校園氛圍和班級環(huán)境。2.談?wù)勅绾渭訌?qiáng)大學(xué)生的理想信念教育。答案：首先，通過思想政治理論課教學(xué)，系統(tǒng)傳授正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和理想信念知識。其次，開展主題教育活動(dòng)，如紅色文化學(xué)習(xí)、榜樣事跡宣傳等，以生動(dòng)形式感染學(xué)生。再次，引導(dǎo)學(xué)生參與社會實(shí)踐，讓他們在實(shí)踐中體會理想信念的重要性。然后，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，進(jìn)行有針對性的理想信念引導(dǎo)。最后，營造良好校園文化氛圍，形成積極向上的輿論導(dǎo)向。3.當(dāng)學(xué)生之間發(fā)生打架事件時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)如何處理？答案：第一，立即趕到現(xiàn)場制止，確保學(xué)生人身安全，查看是否有受傷情況并及時(shí)處理。第二，將涉事學(xué)生分開，穩(wěn)定他們的情緒。第三，了解打架原因和經(jīng)過，傾聽雙方陳述。第四，對涉事學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅批評教育，讓他們認(rèn)識到錯(cuò)誤。第五，根據(jù)學(xué)校規(guī)定進(jìn)行相應(yīng)處理，如給予紀(jì)律處分。第六，組織雙方和解，引導(dǎo)他們正確處理矛盾。第七，對其他學(xué)生進(jìn)行教育，避免類似事件再次發(fā)生。4.簡述輔導(dǎo)員如何做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。答案：一是開展就業(yè)政策宣傳，讓學(xué)生了解就業(yè)形勢和相關(guān)政策。二是提供職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，幫助學(xué)生了解自己的興趣、能力和職業(yè)傾向。三是收集和發(fā)布就業(yè)信息，拓寬學(xué)生就業(yè)渠道。四是組織就業(yè)技能培訓(xùn)，如簡歷制作、面試技巧等。五是開展就業(yè)心理輔導(dǎo)，緩解學(xué)生就業(yè)壓力和焦慮情緒。六是與企業(yè)建立合作關(guān)系，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會。5.談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。答案：可以通過組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，如拓展訓(xùn)練、小組競賽等，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)合作的重要性。在班級管理中，設(shè)置團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)的任務(wù)，如班級值日小組、項(xiàng)目小組等，培養(yǎng)學(xué)生合作意識。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會欣賞他人優(yōu)點(diǎn)，包容他人不足，促進(jìn)良好合作氛圍。在學(xué)生合作過程中，給予及時(shí)的指導(dǎo)和反饋，幫助他們提高合作能力。樹立團(tuán)隊(duì)合作的榜樣，讓學(xué)生學(xué)習(xí)借鑒。論述題1.論述輔導(dǎo)員如何在新時(shí)代做好大學(xué)生思想政治教育工作。答案：在新時(shí)代，輔導(dǎo)員做好大學(xué)生思想政治教育工作需多方面努力。從理念層面，要樹立以學(xué)生為中心的理念，關(guān)注學(xué)生成長需求和特點(diǎn)，尊重學(xué)生個(gè)性差異，以貼近學(xué)生實(shí)際的方式開展工作。在教育內(nèi)容上，要突出習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí)教育，培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同和家國情懷。加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值觀教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值取向。同時(shí)結(jié)合時(shí)代熱點(diǎn)，如科技創(chuàng)新、社會熱點(diǎn)問題等，豐富教育內(nèi)容。教育方法上，要結(jié)合網(wǎng)絡(luò)新媒體，利用微信、微博、抖音等平臺，創(chuàng)新教育形式，開展線上線下相結(jié)合的教育活動(dòng)。采用案例教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等方法，增強(qiáng)教育的吸引力和實(shí)效性。還可以組織主題班會、社團(tuán)活動(dòng)等，讓學(xué)生在參與中接受教育。隊(duì)伍建設(shè)方面，輔導(dǎo)員自身要不斷提升思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，更新知識結(jié)構(gòu)。同時(shí)可以組建思想政治教育工作團(tuán)隊(duì)，包括班主任、黨員學(xué)生等，形成教育合力。與家庭和社會協(xié)同方面，加強(qiáng)與家長的溝通聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生情況，共同做好學(xué)生教育。積極與社會資源合作，如組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地、企業(yè)等，讓學(xué)生接觸社會實(shí)際，增強(qiáng)教育效果。2.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾渭訌?qiáng)高校班級建設(shè)，發(fā)揮班級在大學(xué)生成長中的作用。答案：加強(qiáng)高校班級建設(shè)，發(fā)揮其在大學(xué)生成長中的作用可從以下方面著手。在班級組織建設(shè)上，選拔品學(xué)兼優(yōu)、有組織能力的學(xué)生擔(dān)任班干部，明確職責(zé)分工。定期召開班干部會議，培養(yǎng)他們的管理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。班級文化建設(shè)方面，打造具有特色的班級文化，如制定班級口號、班徽等，增強(qiáng)班級凝聚力和認(rèn)同感。開展豐富多彩的班級活動(dòng)，如文化節(jié)、體育比賽等，營造積極向上的班級氛圍。學(xué)風(fēng)建設(shè)是關(guān)鍵，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)