2024年四川郵電職業(yè)技術學院公開招聘輔導員筆試題含答案單項選擇題（每題1分，共30題）1.高校輔導員的工作核心是（）A.思想政治教育B.學生日常管理C.心理健康輔導D.就業(yè)指導答案：A分析：高校輔導員的首要職責是對學生進行思想政治教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，這是工作核心。2.以下哪種不屬于高校學生常見的心理問題（）A.適應障礙B.網(wǎng)絡成癮C.肌肉拉傷D.抑郁情緒答案：C分析：肌肉拉傷屬于身體損傷，并非心理問題，適應障礙、網(wǎng)絡成癮、抑郁情緒是學生常見心理問題。3.某學生因失戀而情緒低落，輔導員首先應該做的是（）A.幫助學生分析失戀原因B.鼓勵學生重新尋找新戀情C.傾聽學生傾訴，給予情感支持D.教導學生正確的戀愛觀答案：C分析：當學生情緒低落時，先傾聽傾訴給予情感支持，讓學生釋放情緒，再進行后續(xù)引導。4.高校輔導員要做好學生工作，首先要（）A.了解學生B.嚴格管理學生C.樹立權威D.制定規(guī)章制度答案：A分析：了解學生是做好學生工作的基礎，只有了解學生才能因材施教、有的放矢地開展工作。5.以下哪個文件明確了高校輔導員的角色定位和工作職責（）A.《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》B.《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》C.《高等學校學生行為準則》D.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》答案：B分析：《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》對輔導員角色定位和工作職責有明確規(guī)定。6.學生在課堂上玩手機，輔導員正確的做法是（）A.直接沒收手機B.課后與學生溝通，了解原因并引導C.當眾批評學生D.通知家長答案：B分析：課后溝通了解原因并引導，既保護學生自尊心，又能解決問題，直接沒收、當眾批評、通知家長可能引發(fā)學生抵觸。7.高校輔導員開展思想政治教育工作，應遵循的原則不包括（）A.以人為本原則B.灌輸式教育原則C.理論聯(lián)系實際原則D.教育與自我教育相結合原則答案：B分析：灌輸式教育已不符合現(xiàn)代教育理念，高校思想政治教育應以人為本、理論聯(lián)系實際、教育與自我教育結合。8.為了提高學生的綜合素質，輔導員可以組織的活動不包括（）A.學術講座B.體育比賽C.商業(yè)展銷會D.社會實踐答案：C分析：商業(yè)展銷會主要是商業(yè)活動，與提高學生綜合素質無直接關聯(lián)，學術講座、體育比賽、社會實踐能提升學生多方面能力。9.學生申請助學貸款，輔導員要重點審核的內容不包括（）A.學生家庭經(jīng)濟狀況B.學生學習成績C.學生誠信記錄D.學生社交圈子答案：D分析：審核助學貸款主要關注家庭經(jīng)濟、學習成績、誠信記錄，社交圈子與助學貸款申請無關。10.當學生之間發(fā)生沖突時，輔導員處理的第一步是（）A.了解沖突原因B.批評犯錯學生C.讓學生自行和解D.制定懲罰措施答案：A分析：了解沖突原因是處理沖突的第一步，只有清楚原因才能采取合理措施解決問題。11.輔導員在進行心理健康教育時，應避免（）A.尊重學生隱私B.給予積極暗示C.隨意貼標簽D.運用專業(yè)知識答案：C分析：隨意給學生貼標簽可能加重學生心理負擔，不利于心理健康教育，應尊重隱私、給予積極暗示、運用專業(yè)知識。12.高校輔導員的職業(yè)能力標準中，不包括以下哪種能力（）A.組織管理能力B.科研能力C.烹飪能力D.溝通協(xié)調能力答案：C分析：烹飪能力與輔導員工作無關，組織管理、科研、溝通協(xié)調能力是輔導員應具備的。13.某學生經(jīng)常曠課，輔導員與他談話時，該學生態(tài)度惡劣，輔導員應該（）A.立刻終止談話，上報學校處理B.保持冷靜，穩(wěn)定學生情緒后繼續(xù)溝通C.嚴厲批評學生，要求其端正態(tài)度D.聯(lián)系家長，讓家長處理答案：B分析：保持冷靜穩(wěn)定情緒繼續(xù)溝通，能避免矛盾激化，更好解決問題，立刻終止、嚴厲批評、聯(lián)系家長可能使情況惡化。14.以下哪種方式不利于培養(yǎng)學生的團隊合作精神（）A.組織團隊競賽活動B.布置個人獨立完成的作業(yè)C.開展小組項目學習D.組織戶外拓展訓練答案：B分析：個人獨立作業(yè)強調個人能力，不利于培養(yǎng)團隊合作精神，團隊競賽、小組項目、戶外拓展能促進團隊合作。15.輔導員要引導學生樹立正確的消費觀，應做到（）A.限制學生消費B.鼓勵學生節(jié)儉，杜絕消費C.教育學生理性消費，合理規(guī)劃開支D.讓學生隨意消費答案：C分析：引導學生理性消費、合理規(guī)劃開支是正確做法，限制、杜絕、隨意消費都不可取。16.某學生因學習壓力大而失眠，輔導員可以建議學生（）A.增加學習時間，提高學習效率B.睡前劇烈運動，放松身心C.調整學習計劃，適當放松D.服用大量安眠藥答案：C分析：調整學習計劃適當放松能緩解壓力改善失眠，增加學習時間、睡前劇烈運動、服用大量安眠藥都不利于解決問題。17.高校輔導員在學生黨建工作中的職責不包括（）A.培養(yǎng)入黨積極分子B.發(fā)展學生黨員C.收繳黨費D.負責學校所有黨員的組織關系轉接答案：D分析：輔導員負責學生黨建相關工作，學校所有黨員組織關系轉接超出其職責范圍。18.學生參加社團活動過于頻繁，影響了學習成績，輔導員應該（）A.禁止學生參加社團活動B.鼓勵學生繼續(xù)參加，鍛煉能力C.引導學生合理安排時間，平衡社團與學習D.通知社團負責人，限制該學生活動答案：C分析：引導學生合理安排時間平衡兩者關系是正確做法，禁止、鼓勵繼續(xù)、通知社團限制都不合理。19.以下哪種行為不符合高校輔導員的職業(yè)道德規(guī)范（）A.公正對待每一位學生B.收受賄賂為學生辦事C.保護學生隱私D.不斷提高自身業(yè)務水平答案：B分析：收受賄賂違背職業(yè)道德，公正對待、保護隱私、提高業(yè)務水平是輔導員應有的職業(yè)道德。20.輔導員組織學生開展愛國主義教育活動，以下哪種形式不恰當（）A.參觀愛國主義教育基地B.觀看愛國主義影片C.組織學生唱流行歌曲D.舉辦愛國主義主題演講比賽答案：C分析：唱流行歌曲與愛國主義教育主題不緊密，參觀基地、觀影、演講比賽能有效開展愛國主義教育。21.某學生家庭突發(fā)變故，經(jīng)濟困難，輔導員首先要做的是（）A.為學生申請助學金B(yǎng).發(fā)動班級同學捐款C.給予學生物質幫助D.關心學生情緒，給予心理支持答案：D分析：家庭變故學生情緒受影響大，先關心情緒給予心理支持，再進行物質幫助等后續(xù)工作。22.高校輔導員要引導學生樹立正確的就業(yè)觀，應強調（）A.只追求高薪職業(yè)B.先就業(yè)再擇業(yè)C.一定要進入國有企業(yè)D.依賴學校推薦就業(yè)答案：B分析：先就業(yè)再擇業(yè)是務實就業(yè)觀，只追求高薪、只進國企、依賴學校推薦都不利于就業(yè)。23.學生之間發(fā)生盜竊事件，輔導員首先要做的是（）A.鎖定嫌疑人，進行審問B.安撫被盜學生情緒，保護現(xiàn)場并報警C.對全體學生進行批評教育D.讓學生自行解決答案：B分析：先安撫情緒、保護現(xiàn)場報警，不隨意鎖定嫌疑人審問，批評全體、自行解決都不恰當。24.輔導員在開展心理健康教育活動時，應注意（）A.只關注有心理問題的學生B.活動形式要生動有趣，符合學生特點C.活動內容要高深專業(yè)D.活動時間要盡可能長答案：B分析：活動形式生動有趣符合學生特點能提高參與度，不能只關注有問題學生，內容高深、時間過長都不利于活動開展。25.為了加強班級管理，輔導員可以采取的措施不包括（）A.培養(yǎng)班干部隊伍B.制定嚴格的班級規(guī)章制度C.實行“一言堂”管理D.定期召開班會答案：C分析：“一言堂”管理不利于學生參與和班級民主建設，培養(yǎng)班干部、制定制度、開班會有利于班級管理。26.某學生在宿舍內使用違規(guī)電器，輔導員發(fā)現(xiàn)后應（）A.沒收電器，對學生罰款B.批評教育學生，講解使用違規(guī)電器的危害C.通知家長，讓家長帶回教育D.對學生進行記過處分答案：B分析：先批評教育講解危害，讓學生認識錯誤，沒收罰款、通知家長、記過處分可根據(jù)情況后續(xù)處理。27.高校輔導員要促進學生的全面發(fā)展，應注重培養(yǎng)學生的（）A.只注重學習成績B.只注重身體素質C.綜合素質D.只注重社交能力答案：C分析：促進學生全面發(fā)展應注重綜合素質培養(yǎng)，不能只看重某一方面。28.學生提出不合理的請假要求，輔導員應該（）A.直接拒絕，不做解釋B.耐心解釋原因，拒絕請求C.先答應，再反悔D.隨意批準答案：B分析：耐心解釋原因拒絕，既表明態(tài)度又讓學生理解，直接拒絕、先答應再反悔、隨意批準都不合適。29.輔導員在組織學生活動時，應遵循的原則不包括（）A.以學生為中心原則B.安全第一原則C.形式主義原則D.注重實效原則答案：C分析：形式主義違背活動初衷，組織活動應遵循以學生為中心、安全第一、注重實效原則。30.某學生與室友關系緊張，輔導員可以采取的措施是（）A.讓該學生換宿舍B.批評室友，要求他們包容該學生C.了解情況，組織室友溝通交流，化解矛盾D.忽視該問題，讓學生自行解決答案：C分析：了解情況組織溝通化解矛盾是解決室友關系問題的正確方法，換宿舍、批評室友、忽視問題都不能根本解決矛盾。多項選擇題（每題2分，共10題）1.高校輔導員的工作內容包括（）A.思想政治教育B.學生日常管理C.心理健康教育D.就業(yè)指導與服務答案：ABCD分析：輔導員工作涵蓋思想政治、日常管理、心理健康、就業(yè)指導等多方面。2.高校學生常見的學習問題有（）A.學習動力不足B.學習方法不當C.考試焦慮D.專業(yè)不感興趣答案：ABCD分析：學習動力、方法、考試焦慮、專業(yè)興趣問題都是學生常見學習問題。3.輔導員在處理學生突發(fā)事件時，應遵循的原則有（）A.快速反應原則B.沉著冷靜原則C.依法依規(guī)原則D.保護學生權益原則答案：ABCD分析：處理突發(fā)事件要快速反應、沉著冷靜、依法依規(guī)、保護學生權益。4.為了提高學生的學習積極性，輔導員可以采取的措施有（）A.樹立學習榜樣B.開展學習競賽活動C.幫助學生制定合理的學習計劃D.獎勵學習優(yōu)秀的學生答案：ABCD分析：樹立榜樣、開展競賽、制定計劃、獎勵優(yōu)秀都能提高學生學習積極性。5.高校輔導員應具備的職業(yè)素養(yǎng)包括（）A.政治素質B.道德素質C.業(yè)務素質D.心理素質答案：ABCD分析：政治、道德、業(yè)務、心理素質都是輔導員應具備的職業(yè)素養(yǎng)。6.學生社團在高校學生成長中的作用有（）A.培養(yǎng)興趣愛好B.提高綜合素質C.豐富課余生活D.增強社會交往能力答案：ABCD分析：社團能培養(yǎng)興趣、提高素質、豐富生活、增強交往能力。7.輔導員在進行學生心理健康教育時，可以采用的方法有（）A.開設心理健康課程B.舉辦心理健康講座C.開展心理咨詢服務D.組織心理健康主題班會答案：ABCD分析：開設課程、舉辦講座、開展咨詢、組織班會都是心理健康教育方法。8.高校輔導員在學生就業(yè)指導工作中的職責有（）A.開展就業(yè)政策宣傳B.提供就業(yè)信息服務C.指導學生求職技巧D.幫助學生解決就業(yè)心理問題答案：ABCD分析：就業(yè)政策宣傳、信息服務、求職技巧指導、解決心理問題都是輔導員就業(yè)指導職責。9.以下屬于高校輔導員工作特點的有（）A.工作對象的多元性B.工作內容的復雜性C.工作時間的不定性D.工作效果的遲效性答案：ABCD分析：輔導員工作對象多元、內容復雜、時間不定、效果遲效。10.輔導員要引導學生樹立正確的網(wǎng)絡觀念，應做到（）A.教育學生文明上網(wǎng)B.提醒學生防范網(wǎng)絡詐騙C.鼓勵學生沉迷網(wǎng)絡游戲D.引導學生利用網(wǎng)絡學習答案：ABD分析：應教育文明上網(wǎng)、防范詐騙、利用網(wǎng)絡學習，而不是鼓勵沉迷游戲。簡答題（每題5分，共5題）1.簡述高校輔導員在學生思想政治教育中的作用。答案：高校輔導員在學生思想政治教育中發(fā)揮著重要作用。一是引導作用，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，引導學生堅定理想信念。二是教育作用，通過開展思想政治教育活動和課程，向學生傳授馬克思主義理論、黨的方針政策等知識。三是示范作用，以自身良好的品德和行為為學生樹立榜樣。四是溝通作用，及時了解學生思想動態(tài)，與學生進行有效溝通，解決學生思想問題。五是組織作用，組織學生參加各類思想政治教育實踐活動，增強教育效果。2.當學生出現(xiàn)心理危機時，輔導員應采取哪些措施？答案：首先，及時與學生溝通，傾聽其傾訴，給予情感支持，讓學生感受到關心和理解。其次，保護學生安全，確保其生命安全不受威脅。然后，聯(lián)系專業(yè)心理人員對學生進行評估和干預。同時，通知學生家長，讓家長了解情況并配合處理。此外，關注學生后續(xù)狀態(tài)，跟蹤其心理恢復情況，組織同學給予幫助和陪伴。3.簡述輔導員如何開展學生宿舍文化建設。答案：一是制定宿舍管理制度，規(guī)范學生宿舍行為，營造良好秩序。二是組織宿舍文化活動，如宿舍裝飾大賽、宿舍文化節(jié)等，增強宿舍凝聚力和文化氛圍。三是加強宿舍衛(wèi)生檢查，培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣。四是關注宿舍人際關系，及時調解宿舍矛盾。五是引導學生在宿舍開展學習交流活動，營造學習氛圍。4.輔導員如何做好學生的就業(yè)指導工作？答案：一是開展就業(yè)政策宣傳，讓學生了解國家就業(yè)政策和形勢。二是提供就業(yè)信息服務，收集發(fā)布各類招聘信息。三是指導學生求職技巧，如簡歷制作、面試技巧等。四是開展職業(yè)規(guī)劃教育，幫助學生明確職業(yè)目標。五是關注學生就業(yè)心理，解決就業(yè)心理問題，鼓勵學生積極就業(yè)。5.請談談輔導員如何加強與學生的溝通。答案：要加強與學生溝通，輔導員首先要尊重學生，平等對待每一位學生，建立良好信任關系。其次，要學會傾聽，認真聽取學生想法和訴求。再者，采用多種溝