7存款計(jì)劃說(shuō)課稿-2025-2026學(xué)年滬教版2020選擇性必修第三冊(cè)-滬教版2020科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）7存款計(jì)劃說(shuō)課稿-2025-2026學(xué)年滬教版2020選擇性必修第三冊(cè)-滬教版2020教材分析7存款計(jì)劃說(shuō)課稿-2025-2026學(xué)年滬教版2020選擇性必修第三冊(cè)-滬教版2020。本章節(jié)內(nèi)容圍繞存款計(jì)劃展開(kāi)，涉及存款的種類(lèi)、利率計(jì)算以及存款計(jì)劃的應(yīng)用等，旨在幫助學(xué)生理解金融知識(shí)，培養(yǎng)理財(cái)觀念。與課本關(guān)聯(lián)緊密，符合教學(xué)實(shí)際。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析。本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生金融素養(yǎng)，提升其理財(cái)能力。學(xué)生將通過(guò)學(xué)習(xí)存款計(jì)劃，增強(qiáng)對(duì)金融產(chǎn)品和服務(wù)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)合理規(guī)劃財(cái)務(wù)、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的能力。同時(shí)，通過(guò)實(shí)際操作，提高數(shù)據(jù)分析與解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解存款計(jì)劃的種類(lèi)及其特點(diǎn)，包括定期存款、活期存款等，并能區(qū)分它們?cè)趯?shí)際生活中的應(yīng)用。

②掌握存款利率的計(jì)算方法，能夠根據(jù)不同存款產(chǎn)品的利率計(jì)算出預(yù)期收益。

③學(xué)會(huì)制定個(gè)人或家庭的存款計(jì)劃，包括存款目標(biāo)設(shè)定、存款期限選擇和資金分配等。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①理解復(fù)利計(jì)算原理，并能將其應(yīng)用于存款計(jì)劃中，理解復(fù)利對(duì)存款收益的影響。

②分析不同存款產(chǎn)品在不同經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的風(fēng)險(xiǎn)與收益，培養(yǎng)學(xué)生的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。

③將理論知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，幫助學(xué)生理解存款計(jì)劃在個(gè)人財(cái)務(wù)管理中的重要性，并能夠根據(jù)自身情況制定合理的存款計(jì)劃。教學(xué)資源-軟硬件資源：筆記本電腦、投影儀、白板、計(jì)算器。

-課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部教學(xué)平臺(tái)，用于發(fā)布教學(xué)資料和在線測(cè)試。

-信息化資源：存款利率計(jì)算器在線工具、存款產(chǎn)品信息數(shù)據(jù)庫(kù)。

-教學(xué)手段：PPT演示文稿、案例分析、小組討論、模擬存款計(jì)劃操作。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師通過(guò)提問(wèn)：“同學(xué)們，你們平時(shí)都存錢(qián)嗎？你們知道有哪些存款方式嗎？”來(lái)引起學(xué)生的興趣。

-展示不同類(lèi)型的存款產(chǎn)品圖片，如定期存款單、活期存折等，引導(dǎo)學(xué)生思考存款的意義和種類(lèi)。

-提出本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)：“今天我們將學(xué)習(xí)存款計(jì)劃，了解不同存款產(chǎn)品的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)制定自己的存款計(jì)劃?！?/p>

2.講授新知（20分鐘）

-**存款種類(lèi)介紹**：介紹定期存款、活期存款、零存整取、整存零取等存款種類(lèi)，講解每種存款的特點(diǎn)和適用情況。

-**利率計(jì)算**：講解單利和復(fù)利的概念，演示如何計(jì)算存款利息，包括簡(jiǎn)單利息和復(fù)利計(jì)算公式。

-**存款計(jì)劃制定**：引導(dǎo)學(xué)生思考如何根據(jù)自己的需求和財(cái)務(wù)狀況制定存款計(jì)劃，包括存款目標(biāo)、期限選擇和資金分配。

-**案例分析**：通過(guò)實(shí)際案例，讓學(xué)生分析存款計(jì)劃的制定過(guò)程，學(xué)習(xí)如何在實(shí)際生活中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組討論：將學(xué)生分成小組，每組選擇一個(gè)案例，共同分析并制定存款計(jì)劃。

-小組展示：每組派代表向全班展示他們的存款計(jì)劃，其他小組進(jìn)行評(píng)價(jià)和討論。

-教師點(diǎn)評(píng)：對(duì)學(xué)生的存款計(jì)劃進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)存款計(jì)劃的重要性。

-提問(wèn)學(xué)生：“今天我們學(xué)習(xí)了哪些存款種類(lèi)？如何制定存款計(jì)劃？”

-學(xué)生回答，教師進(jìn)行補(bǔ)充和總結(jié)。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置作業(yè)：“請(qǐng)每位同學(xué)根據(jù)自己實(shí)際情況，制定一個(gè)簡(jiǎn)單的存款計(jì)劃，并說(shuō)明理由。”

-提醒學(xué)生注意作業(yè)提交的時(shí)間和格式要求。

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)一步研究不同存款產(chǎn)品的利率和風(fēng)險(xiǎn)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.**知識(shí)掌握**：學(xué)生能夠熟練掌握存款計(jì)劃的種類(lèi)，包括定期存款、活期存款、零存整取、整存零取等，了解每種存款的特點(diǎn)和適用場(chǎng)景。

2.**計(jì)算能力**：學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)利率計(jì)算方法，準(zhǔn)確計(jì)算出不同存款產(chǎn)品的預(yù)期收益，包括簡(jiǎn)單利息和復(fù)利計(jì)算。

3.**理財(cái)意識(shí)**：通過(guò)學(xué)習(xí)存款計(jì)劃，學(xué)生開(kāi)始樹(shù)立正確的理財(cái)觀念，認(rèn)識(shí)到合理規(guī)劃財(cái)務(wù)和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的重要性。

4.**實(shí)踐應(yīng)用**：學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活，制定出符合自身需求的存款計(jì)劃，如為教育儲(chǔ)蓄、購(gòu)房?jī)?chǔ)蓄等設(shè)定目標(biāo)。

5.**問(wèn)題解決**：在面對(duì)實(shí)際問(wèn)題時(shí)，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題，提出解決方案，如如何選擇合適的存款產(chǎn)品，如何平衡存款收益與風(fēng)險(xiǎn)。

6.**溝通協(xié)作**：在小組討論和展示環(huán)節(jié)，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何與他人溝通協(xié)作，共同完成任務(wù)，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

7.**自我管理**：通過(guò)制定存款計(jì)劃，學(xué)生學(xué)會(huì)了自我管理，培養(yǎng)了自律性和責(zé)任感。

8.**終身學(xué)習(xí)**：學(xué)生意識(shí)到金融知識(shí)的重要性，激發(fā)了進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣，為未來(lái)的終身學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

9.**批判性思維**：在分析案例和討論過(guò)程中，學(xué)生學(xué)會(huì)了批判性思維，能夠?qū)π畔⑦M(jìn)行評(píng)估和判斷。

10.**情感態(tài)度**：學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)存款計(jì)劃，培養(yǎng)了積極向上的情感態(tài)度，如對(duì)未來(lái)的期待、對(duì)理財(cái)?shù)淖鹬氐取＝虒W(xué)反思教學(xué)反思

今天上了關(guān)于存款計(jì)劃的課程，感覺(jué)收獲頗豐，但也發(fā)現(xiàn)了一些可以改進(jìn)的地方。

首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)存款計(jì)劃的興趣很高，尤其是在討論存款產(chǎn)品種類(lèi)和利率計(jì)算時(shí)，他們的參與度很高。這說(shuō)明我對(duì)教學(xué)內(nèi)容的處理是恰當(dāng)?shù)?，能夠引起學(xué)生的興趣。但是，我也注意到，有些學(xué)生對(duì)于復(fù)利計(jì)算的理解還不夠深入，他們?cè)谟?jì)算時(shí)容易出錯(cuò)。這讓我反思，是否應(yīng)該在教學(xué)過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)復(fù)利原理的講解和練習(xí)。

其次，我在講授存款計(jì)劃制定時(shí)，采用了案例分析法。通過(guò)實(shí)際案例，學(xué)生能夠更好地理解理論知識(shí)的應(yīng)用。但是，我也發(fā)現(xiàn)，在小組討論和展示環(huán)節(jié)，部分學(xué)生顯得有些緊張，這可能是因?yàn)樗麄內(nèi)狈υ诒娙嗣媲氨磉_(dá)自己觀點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)。因此，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中，增加一些模擬演講和角色扮演的環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生提高公共演講能力。

再者，我在布置作業(yè)時(shí)，要求學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際情況制定存款計(jì)劃。這個(gè)作業(yè)的設(shè)計(jì)旨在讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活，但是，部分學(xué)生反映作業(yè)難度較大，不知道從何下手。這讓我意識(shí)到，在今后的教學(xué)中，我應(yīng)該提供更具體的指導(dǎo)，比如給出一些制定存款計(jì)劃的步驟和參考模板，幫助學(xué)生更好地完成作業(yè)。

此外，我在課堂上使用了多種教學(xué)手段，如PPT演示、案例分析、小組討論等。這些手段的運(yùn)用，確實(shí)提高了課堂的互動(dòng)性和趣味性，但是，我也發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生可能因?yàn)檎n堂活動(dòng)過(guò)多而忽略了基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。因此，我需要在今后的教學(xué)中，更好地平衡教學(xué)手段的多樣性與學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

最后，我覺(jué)得在教學(xué)過(guò)程中，我應(yīng)該更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異。有些學(xué)生可能對(duì)金融知識(shí)天生感興趣，而有些學(xué)生可能對(duì)此不太感冒。在今后的教學(xué)中，我會(huì)嘗試根據(jù)學(xué)生的興趣和需求，設(shè)計(jì)更具個(gè)性化的教學(xué)方案。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.存款計(jì)劃種類(lèi)

①定期存款：強(qiáng)調(diào)存款期限、利率、提前支取規(guī)則等。

②活期存款：說(shuō)明隨時(shí)可取、利率較低的特點(diǎn)。

③零存整取：介紹定期存款與活期存款的結(jié)合方式。

④整存零?。褐v解定期存款的另一種靈活取款方式。

2.利率計(jì)算

①單利計(jì)算公式：闡述本金、利率、時(shí)間與利息的關(guān)系。

②復(fù)利計(jì)算公式：解釋本金、利率、時(shí)間、復(fù)利次數(shù)與利息的關(guān)系。

3.存款計(jì)劃制定

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