2024年鄭州經貿學院公開招聘輔導員筆試題含答案單項選擇題1.新時代我國社會主要矛盾是（）。A.人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾B.人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾C.人民對于建立先進的工業(yè)國的要求同落后的農業(yè)國的現(xiàn)實之間的矛盾D.人民對于經濟文化迅速發(fā)展的需要同當前經濟文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾答案：B分析：黨的十九大明確指出，新時代我國社會主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。A選項是舊的社會主要矛盾；C、D選項是社會主義改造時期的矛盾表述。2.高校輔導員的工作定位不包括以下哪一項（）。A.學生日常思想政治教育和管理工作的組織者B.學生成長成才的人生導師C.學生專業(yè)課程的授課教師D.學生健康生活的知心朋友答案：C分析：高校輔導員主要負責學生的思想政治教育、日常管理、指導服務等工作，并非專業(yè)課程的授課教師。A、B、D選項均是輔導員的工作定位。3.以下哪種心理輔導方法是通過讓來訪者在想象中面對恐懼情境來減輕焦慮（）。A.系統(tǒng)脫敏法B.認知療法C.行為療法D.精神分析療法答案：A分析：系統(tǒng)脫敏法是誘導求治者緩慢地暴露出導致神經癥焦慮、恐懼的情境，并通過心理的放松狀態(tài)來對抗這種焦慮情緒，從而達到消除焦慮或恐懼的目的，可在想象中進行。B選項認知療法主要改變認知；C選項行為療法側重于改變行為；D選項精神分析療法關注潛意識。4.加強和改進大學生思想政治教育的主要任務，不包括（）。A.以理想信念教育為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育B.以愛國主義教育為重點，深入進行弘揚和培育民族精神教育C.以基本道德規(guī)范為基礎，深入進行公民道德教育D.以專業(yè)技能培養(yǎng)為核心，深入進行專業(yè)素質教育答案：D分析：加強和改進大學生思想政治教育的主要任務包括理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育等，專業(yè)技能培養(yǎng)不屬于思想政治教育的主要任務。5.大學生常見的心理問題不包括（）。A.適應問題B.學習問題C.情感問題D.科研能力不足問題答案：D分析：大學生常見心理問題有適應新環(huán)境的適應問題、學習壓力帶來的學習問題、戀愛等方面的情感問題?？蒲心芰Σ蛔愀嗍菍W術能力方面，不屬于常見心理問題。6.以下哪項不屬于高校學生日常管理的內容（）。A.學生考勤管理B.學生宿舍管理C.學生社團管理D.學生科研項目管理答案：D分析：高校學生日常管理包括考勤、宿舍、社團等方面的管理。學生科研項目管理主要側重于學術研究方面，不屬于日常管理范疇。7.學生受到（）處分，學?？梢圆辉O置處分期限。A.警告B.嚴重警告C.記過D.開除學籍答案：D分析：根據相關規(guī)定，警告、嚴重警告、記過等處分一般有處分期限，而開除學籍是最嚴重的處分，不設置處分期限。8.下列關于高校輔導員職業(yè)能力標準的說法，錯誤的是（）。A.具備思想政治教育工作相關學科的基本理論知識B.具備較強的組織管理能力和語言文字表達能力C.只需要關注學生的學習成績，其他方面無需過多關心D.具有較強的教育引導和溝通協(xié)調能力答案：C分析：高校輔導員需要全面關心學生的成長，不僅關注學習成績，還包括學生的思想、心理、生活等多方面。A、B、D選項均是輔導員職業(yè)能力標準的要求。9.加強高校思想政治工作隊伍建設的總要求是（）。A.政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正B.知識廣、能力強、素質高、作風好C.思想新、業(yè)務熟、紀律明、作風硬D.政治硬、業(yè)務專、紀律緊、作風優(yōu)答案：A分析：加強高校思想政治工作隊伍建設的總要求是政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正。10.學生參加勤工助學每周時間原則上不超過（）小時。A.8B.10C.12D.15答案：C分析：根據相關規(guī)定，學生參加勤工助學每周時間原則上不超過12小時。11.高校輔導員要幫助學生樹立正確的就業(yè)觀念，以下不屬于正確就業(yè)觀念的是（）。A.先就業(yè)后擇業(yè)B.只求穩(wěn)定工作，不考慮發(fā)展C.多元化就業(yè)D.基層就業(yè)答案：B分析：只求穩(wěn)定工作不考慮發(fā)展是一種比較片面的就業(yè)觀念，不利于個人長遠發(fā)展。先就業(yè)后擇業(yè)、多元化就業(yè)、基層就業(yè)都是比較正確和積極的就業(yè)觀念。12.以下哪種情況不屬于學生違紀行為（）。A.考試作弊B.無故曠課C.在宿舍使用違規(guī)電器D.參加社團活動未簽到答案：D分析：考試作弊、無故曠課、在宿舍使用違規(guī)電器都違反了學校的相關規(guī)定，屬于違紀行為。參加社團活動未簽到一般不屬于嚴重的違紀行為。13.大學生應征入伍服義務兵役國家給予學費補償或國家助學貸款代償，本?？粕咳嗣磕瓴桓哂冢ǎ┰?。A.6000B.8000C.10000D.12000答案：B分析：本專科生每人每年不高于8000元的學費補償或國家助學貸款代償。14.高校輔導員在處理學生突發(fā)事件時，首先應該（）。A.了解事件情況B.向上級報告C.安撫學生情緒D.制定解決方案答案：A分析：處理學生突發(fā)事件時，首先要了解事件的具體情況，才能做出正確的判斷和采取合適的措施。15.下列關于高校學生社團的說法，錯誤的是（）。A.學生社團是學生自愿組成的群眾性組織B.學生社團必須在法律法規(guī)和學校規(guī)章制度允許的范圍內活動C.學生社團的活動不需要學校的指導和監(jiān)督D.學生社團可以豐富學生的課余生活答案：C分析：學生社團的活動需要學校的指導和監(jiān)督，以確保其活動符合法律法規(guī)和學校規(guī)定。A、B、D選項表述均正確。16.當學生出現(xiàn)心理危機時，輔導員應采取的首要措施是（）。A.聯(lián)系家長B.通知校醫(yī)院C.穩(wěn)定學生情緒D.進行心理干預答案：C分析：當學生出現(xiàn)心理危機時，首要的是穩(wěn)定學生情緒，避免情況進一步惡化。然后再進行聯(lián)系家長、通知校醫(yī)院、心理干預等后續(xù)措施。17.高校輔導員的工作理念不包括（）。A.以學生為本B.管理與服務并重C.只注重學生的學業(yè)成績D.促進學生全面發(fā)展答案：C分析：高校輔導員要以學生為本，兼顧管理與服務，促進學生全面發(fā)展，不能只注重學業(yè)成績。18.學生申請國家助學金的基本條件不包括（）。A.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導B.遵守憲法和法律，遵守學校規(guī)章制度C.學習成績優(yōu)異，排名班級前10%D.家庭經濟困難，生活儉樸答案：C分析：國家助學金主要是資助家庭經濟困難的學生，并不要求學習成績必須排名班級前10%。A、B、D選項是申請的基本條件。19.以下哪項不屬于高校校園文化建設的內容（）。A.物質文化建設B.精神文化建設C.制度文化建設D.網絡技術研發(fā)答案：D分析：高校校園文化建設包括物質文化、精神文化、制度文化等方面。網絡技術研發(fā)不屬于校園文化建設的內容。20.輔導員在開展心理健康教育時，應遵循的原則不包括（）。A.科學性原則B.保密性原則C.強制干預原則D.發(fā)展性原則答案：C分析：輔導員開展心理健康教育應遵循科學性、保密性、發(fā)展性等原則，不能強制干預學生。多項選擇題1.高校輔導員的工作職責包括（）。A.思想政治教育工作B.班級建設與管理工作C.心理健康教育與咨詢工作D.學生就業(yè)指導與服務工作答案：ABCD分析：高校輔導員的工作職責涵蓋思想政治教育、班級管理、心理健康教育、就業(yè)指導等多個方面。2.加強大學生思想政治教育的途徑有（）。A.課堂教學B.社會實踐C.校園文化建設D.網絡思想政治教育答案：ABCD分析：課堂教學是主渠道，社會實踐能讓學生在實踐中受教育，校園文化建設營造良好氛圍，網絡思想政治教育適應時代發(fā)展，都是加強大學生思想政治教育的途徑。3.學生違紀處分的種類包括（）。A.警告B.嚴重警告C.記過D.留校察看答案：ABCD分析：學生違紀處分常見種類有警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍等。4.大學生心理健康的標準包括（）。A.智力正常B.情緒健康C.意志健全D.人格完整答案：ABCD分析：智力正常、情緒健康、意志健全、人格完整等都是大學生心理健康的標準。5.高校學生日常管理的原則有（）。A.依法管理原則B.以人為本原則C.民主管理原則D.科學管理原則答案：ABCD分析：高校學生日常管理要依法依規(guī)，以學生為本，發(fā)揚民主，運用科學方法。6.以下屬于高校輔導員職業(yè)素養(yǎng)的有（）。A.政治素養(yǎng)B.道德素養(yǎng)C.知識素養(yǎng)D.能力素養(yǎng)答案：ABCD分析：高校輔導員需要具備良好的政治素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、知識素養(yǎng)和能力素養(yǎng)。7.學生社團的作用有（）。A.豐富學生課余生活B.培養(yǎng)學生興趣愛好C.提高學生綜合素質D.促進學生的交流與合作答案：ABCD分析：學生社團可以讓學生在課余時間有豐富的活動，培養(yǎng)興趣，提高綜合素質，促進交流合作。8.高校輔導員在開展思想政治教育工作時，可以采用的方法有（）。A.榜樣示范法B.說服教育法C.情感陶冶法D.實際鍛煉法答案：ABCD分析：榜樣示范法通過榜樣引導，說服教育法進行講道理，情感陶冶法營造氛圍感染，實際鍛煉法讓學生在實踐中受教育。9.大學生常見的學習問題有（）。A.學習動力不足B.學習方法不當C.學習壓力過大D.學習目標不明確答案：ABCD分析：學習動力不足、方法不當、壓力過大、目標不明確都是大學生常見的學習問題。10.高校學生資助體系包括（）。A.獎學金B(yǎng).助學金C.助學貸款D.勤工助學答案：ABCD分析：高校學生資助體系包含獎學金、助學金、助學貸款、勤工助學等多種形式。判斷題1.高校輔導員只需要關注學生的思想政治教育，不需要關心學生的生活問題。（）答案：錯誤分析：高校輔導員不僅要進行思想政治教育，還要關心學生的生活、學習、心理等多方面問題。2.學生在考試中作弊，學校給予警告處分，處分期限一般為6個月。（）答案：正確分析：一般情況下，警告處分期限為6個月。3.心理健康教育只是針對有心理問題的學生開展的。（）答案：錯誤分析：心理健康教育是面向全體學生的，旨在提高全體學生的心理素質。4.高校學生社團活動可以隨意開展，不需要經過學校審批。（）答案：錯誤分析：高校學生社團活動必須在法律法規(guī)和學校規(guī)章制度允許的范圍內，經過學校審批后開展。5.大學生應征入伍服義務兵役，退役后復學可免修公共體育、軍事技能和軍事理論等課程。（）答案：正確分析：這是國家對應征入伍大學生的相關優(yōu)惠政策。6.輔導員可以隨意公開學生的個人信息。（）答案：錯誤分析：輔導員要保護學生的個人隱私，不能隨意公開學生信息。7.學生受到記過處分后，在處分期間有突出表現(xiàn)的，可以提前解除處分。（）答案：正確分析：根據學校規(guī)定，學生在處分期間有突出表現(xiàn)，可按程序提前解除處分。8.高校思想政治教育工作只需要在課堂上進行。（）答案：錯誤分析：高校思想政治教育工作應通過多種途徑開展，如社會實踐、校園文化等，不只是課堂。9.學生社團的負責人可以由學生自行推選，不需要經過學校審核。（）答案：錯誤分析：學生社團負責人的推選需要經過學校審核，以確保社團的正常管理和發(fā)展。10.輔導員在處理學生突發(fā)事件時，可以不向上級報告。（）答案：錯誤分析：處理學生突發(fā)事件時，應及時向上級報告情況。簡答題1.簡述高校輔導員的主要工作職責。答案：高校輔導員的主要工作職責包括：思想政治教育工作：引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，開展愛國主義、集體主義等教育。班級建設與管理：組織和建設班集體，選拔培養(yǎng)學生干部，開展班級活動。日常管理：負責學生的考勤、獎懲、評優(yōu)等工作，處理學生的違紀行為。心理健康教育與咨詢：關注學生心理健康，開展心理健康教育活動，及時發(fā)現(xiàn)和干預心理問題。就業(yè)指導與服務：為學生提供就業(yè)信息，開展就業(yè)指導和職業(yè)規(guī)劃教育。資助工作：落實國家和學校的資助政策，做好獎學金、助學金等評定工作。學生事務管理：如學生檔案管理、住宿管理等。溝通協(xié)調：與學生、家長、教師等保持良好溝通，協(xié)調各方關系。2.簡述加強大學生思想政治教育的重要意義。答案：培養(yǎng)社會主義建設者和接班人：幫助大學生樹立正確的理想信念，為社會主義事業(yè)培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的高素質人才。促進大學生全面發(fā)展：有助于大學生形成良好的道德品質、健康的心理素質和正確的價值取向，促進其綜合素質的提高。維護社會穩(wěn)定和諧：引導大學生樹立正確的國家觀、民族觀和歷史觀，增強社會責任感，有利于社會的穩(wěn)定和發(fā)展。推動高校教育改革發(fā)展：思想政治教育是高校教育的重要組成部分，加強思想政治教育能提高高校人才培養(yǎng)質量，推動高校教育改革。3.當學生出現(xiàn)心理危機時，輔導員應采取哪些措施？答案：穩(wěn)定學生情緒：及時與學生溝通，傾聽其訴求，給予關心和支持，讓學生情緒穩(wěn)定下來。評估危機程度：了解學生心理危機的原因、表現(xiàn)和嚴重程度，判斷是否需要專業(yè)干預。通知相關人員：及時通知校醫(yī)院、心理咨詢中心等專業(yè)機構，同時聯(lián)系學生家長。陪伴與監(jiān)護：安排學生干部或同學陪伴學生，確保其安全，防止發(fā)生意外。配合專業(yè)干預：協(xié)助心理咨詢師或醫(yī)生進行心理評估和治療，提供相關信息。后續(xù)跟蹤：關注學生的恢復情況，給予持續(xù)的關心和支持，幫助其走出心理危機。4.簡述高校學生社團管理的要點。答案：審批與注冊：對學生社團的成立進行嚴格審批，要求社團進行注冊登記，明確社團宗旨、章程等。指導與監(jiān)督：為社團配備指導教師，對社團活動進行指導和監(jiān)督，確?；顒臃戏煞ㄒ?guī)和學校規(guī)定?；顒庸芾恚簩徍松鐖F的活動計劃，規(guī)范活動流程，保障活動的質量和安全。經費管理：監(jiān)督社團經費的使用情況，確保經費合理、透明。干部培養(yǎng)：選拔和培養(yǎng)社團干部，提高其組織管理能力和綜合素質。考核評估：定期對社團進行考核評估，對優(yōu)秀社團進行表彰和獎勵，對不合格社團進行整改或注銷。論述題1.論述如何做好高校輔導員的思想政治教育工作。答案：做好高校輔導員的思想政治教育工作需要從多個方面入手：加強自身思想政治素養(yǎng)：輔導員要自身具備堅定的政治立場、正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷學習黨的理論知識，提高政治敏銳性和鑒別力，為學生樹立榜樣。了解學生特點和需求：深入學生群體，了解他們的思想動態(tài)、興趣愛好、學習和生活情況。不同年級、專業(yè)的學生有不同的特點和需求，只有了解這些，才能有針對性地開展思想政治教育。創(chuàng)新教育方法和途徑：課堂教學與課外實踐相結合：在課堂上系統(tǒng)地傳授思想政治理論知識，通過課外實踐活動讓學生將理論知識應用到實際中，如組織社會實踐、志愿服務等活動。利用新媒體平臺：借助微信、微博、抖音等新媒體，發(fā)布正面的思想政治教育內容，與學生進行互動交流，增強教育的時效性和吸引力。開展主題教育活動：結合重要節(jié)日、紀念日和社會熱點問題，開展主題班會、講座、演講比賽等活動，引導學生樹立正確的思想觀念。建立良好的師生關系：尊重學生的個性和意見，關心學生的成長和發(fā)展，與學生建立平等、信任、和諧的師生關系。只有這樣，學生才會愿意與輔導員交流，接受輔導員的教育。加強與家庭和社會的合作：與學生家長保持密切聯(lián)系，及時溝通學生的情況，形成家校教育合力。同時，引導學生關注社會、了解社會，讓學生在社會大環(huán)境中接受教育和鍛煉。注重心理健康教育：思想政治教育與心理健康教育密切相關。關注學生的心理健康，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生的心理問題，有助于提高思想政治教育的效果。2.結合實際，談談如何幫助大學生樹立正確的就業(yè)觀念。答案：在當前就業(yè)形勢下，幫助大學生樹立正確的就業(yè)觀念至關重要，可從以下幾個方面入手：開展就業(yè)指導課程和講座：系統(tǒng)地向學生傳授就業(yè)知識，包括就業(yè)形勢分析、職業(yè)規(guī)劃、求職技巧等。邀請企業(yè)HR、校友等分享就業(yè)經驗和職場故事，讓學生了解不同行業(yè)的特點和需求，拓寬就業(yè)視野。引導學生樹立多元化就業(yè)觀念：鼓勵學生不僅關注傳統(tǒng)的就業(yè)渠道，如國企、事業(yè)單位等，也要關注新興行業(yè)和小微企業(yè)，認識到這些領域也有廣闊的發(fā)展空間。支持學生自主創(chuàng)業(yè)，為學生提供創(chuàng)業(yè)培訓和指導，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。引導學生樹立基層就業(yè)觀念，讓學生了解基層的需求和發(fā)展機會，鼓勵學生到基層去鍛煉自己。注重學生綜合素質的培養(yǎng)：思想政治素質：培養(yǎng)學生的責任感、敬業(yè)精神和團隊合作意識，這些品質在就業(yè)中非常重要。專業(yè)素質：督促學生學好專業(yè)知識，提高專業(yè)技能，鼓勵學生參加實習、實踐活動，增強實際操作能力。綜合能力：培養(yǎng)學生的溝通能力、組織協(xié)調能力、問題解決能力等，提高學生的綜合素質。加強職業(yè)規(guī)劃教育：幫助學生了解自己的興趣、愛好、優(yōu)勢和劣勢，制定合理的職業(yè)規(guī)劃。從大一就開始引導學生思考職業(yè)方向，讓學生在大學期間有針對性地進行學習和實踐。關注學生的就業(yè)心理：就業(yè)過程中，學生可能會出現(xiàn)焦慮、迷茫等心理問