2024年重慶幼兒師范高等?？茖W(xué)校公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案單項(xiàng)選擇題（每題1分，共30題）1.習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，辦好思想政治理論課關(guān)鍵在（），關(guān)鍵在發(fā)揮他們的積極性、主動性、創(chuàng)造性。A.教材B.教師C.教學(xué)方法D.教學(xué)環(huán)境答案：B分析：習(xí)近平總書記指出辦好思政課關(guān)鍵在教師，教師在思政課教學(xué)中起主導(dǎo)作用，其積極性、主動性和創(chuàng)造性對教學(xué)效果影響重大。2.新時(shí)代高校輔導(dǎo)員的工作職責(zé)主要包括思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)、黨團(tuán)和班級建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生日常事務(wù)管理等（）個(gè)方面。A.7B.8C.9D.10答案：D分析：新時(shí)代高校輔導(dǎo)員工作職責(zé)涵蓋思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)等10個(gè)方面，全面涉及學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長等各領(lǐng)域。3.幼兒期是個(gè)體（）發(fā)展的關(guān)鍵期，輔導(dǎo)員要注重引導(dǎo)幼兒形成良好的品德和行為習(xí)慣。A.智力B.身體C.社會性D.情感答案：C分析：幼兒期社會性發(fā)展迅速，此時(shí)培養(yǎng)幼兒的社會交往、合作、道德等能力對其未來發(fā)展至關(guān)重要。4.學(xué)校應(yīng)當(dāng)把（）放在首位，寓德育于教育教學(xué)之中，開展與學(xué)生年齡相適應(yīng)的社會實(shí)踐活動，形成學(xué)校、家庭、社會相互配合的思想道德教育體系，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。A.智育B.體育C.德育D.美育答案：C分析：德育是教育的首要任務(wù)，學(xué)校需將其貫穿于教育教學(xué)各環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生良好品德和習(xí)慣。5.以下不屬于幼兒常見心理問題的是（）。A.多動癥B.自閉癥C.抑郁癥D.咬指甲答案：C分析：幼兒階段抑郁癥相對少見，多動癥、自閉癥、咬指甲是幼兒常見心理或行為問題。6.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生之間的沖突時(shí)，首先應(yīng)該（）。A.了解事情的經(jīng)過B.批評犯錯(cuò)的學(xué)生C.直接給出解決方案D.安撫雙方情緒答案：D分析：沖突時(shí)學(xué)生情緒激動，先安撫情緒能避免矛盾激化，為后續(xù)解決問題創(chuàng)造良好氛圍。7.幼兒在游戲中學(xué)習(xí)和成長，（）是幼兒游戲的主要類型。A.角色游戲B.結(jié)構(gòu)游戲C.表演游戲D.規(guī)則游戲答案：A分析：角色游戲最能反映幼兒對周圍生活的認(rèn)識，是幼兒期最典型、最有特色的游戲類型。8.學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行安全教育、管理和保護(hù)，應(yīng)當(dāng)針對學(xué)生年齡、認(rèn)知能力和法律行為能力的不同，采用相應(yīng)的內(nèi)容和預(yù)防措施。這體現(xiàn)了學(xué)校安全管理的（）原則。A.預(yù)防為主B.因材施教C.分類管理D.統(tǒng)一要求答案：C分析：根據(jù)學(xué)生不同特點(diǎn)采取不同措施，體現(xiàn)分類管理原則，能提高安全管理的針對性和有效性。9.輔導(dǎo)員要關(guān)注幼兒的心理健康，當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒有異常表現(xiàn)時(shí)，應(yīng)該（）。A.及時(shí)與家長溝通B.自行處理C.忽視不管D.告訴其他幼兒答案：A分析：家長是幼兒第一監(jiān)護(hù)人，及時(shí)溝通能讓家長了解情況，共同關(guān)注幼兒心理健康。10.以下哪種方法不適合用于培養(yǎng)幼兒的自信心（）。A.多鼓勵(lì)表揚(yáng)B.讓幼兒獨(dú)立完成任務(wù)C.經(jīng)常批評指責(zé)D.為幼兒提供展示自我的機(jī)會答案：C分析：經(jīng)常批評指責(zé)會打擊幼兒自信心，多鼓勵(lì)表揚(yáng)、讓幼兒獨(dú)立完成任務(wù)和提供展示機(jī)會可增強(qiáng)自信心。11.班級管理中，輔導(dǎo)員要建立良好的師生關(guān)系，以下做法錯(cuò)誤的是（）。A.尊重幼兒的想法和感受B.對幼兒嚴(yán)格要求，不允許犯錯(cuò)C.公平對待每一位幼兒D.與幼兒建立信任答案：B分析：幼兒在成長中難免犯錯(cuò)，應(yīng)允許并引導(dǎo)其從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，而非不允許犯錯(cuò)。12.幼兒的學(xué)習(xí)是以（）為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的。A.直接經(jīng)驗(yàn)B.間接經(jīng)驗(yàn)C.書本知識D.教師講授答案：A分析：幼兒通過直接感知、親身體驗(yàn)和實(shí)際操作獲取直接經(jīng)驗(yàn)，這是其學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。13.輔導(dǎo)員組織班級活動時(shí)，應(yīng)遵循的原則不包括（）。A.趣味性B.教育性C.隨意性D.安全性答案：C分析：班級活動需有計(jì)劃、有目的，隨意性不符合活動組織原則。14.當(dāng)幼兒發(fā)生意外傷害時(shí)，輔導(dǎo)員首先要做的是（）。A.送醫(yī)院治療B.通知家長C.進(jìn)行簡單急救處理D.報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)答案：C分析：先進(jìn)行簡單急救可避免傷害加重，為后續(xù)治療爭取時(shí)間。15.以下屬于幼兒良好生活習(xí)慣的是（）。A.按時(shí)起床、睡覺B.挑食偏食C.不愛洗手D.經(jīng)?？措娨暣鸢福篈分析：按時(shí)起床、睡覺是良好生活習(xí)慣，挑食偏食、不愛洗手、經(jīng)?？措娨暡焕谟變航】党砷L。16.輔導(dǎo)員在進(jìn)行思想理論教育時(shí)，要注重（），采用生動形象的方式讓幼兒理解。A.理論深度B.內(nèi)容的趣味性C.教育的嚴(yán)肅性D.知識的系統(tǒng)性答案：B分析：幼兒認(rèn)知特點(diǎn)決定思想理論教育需有趣味性，才能吸引幼兒注意力和理解。17.幼兒體育活動的主要目的是（）。A.培養(yǎng)體育人才B.增強(qiáng)幼兒體質(zhì)C.提高運(yùn)動成績D.讓幼兒吃苦答案：B分析：幼兒體育活動主要是促進(jìn)幼兒身體發(fā)育，增強(qiáng)體質(zhì)。18.以下關(guān)于幼兒心理健康教育的說法，正確的是（）。A.心理健康教育是治療幼兒心理疾病B.心理健康教育只針對有心理問題的幼兒C.心理健康教育應(yīng)貫穿于幼兒教育全過程D.心理健康教育是輔導(dǎo)員的個(gè)人工作答案：C分析：心理健康教育面向全體幼兒，貫穿教育全過程，旨在促進(jìn)幼兒心理健康發(fā)展，非僅針對有問題幼兒，也非個(gè)人工作。19.輔導(dǎo)員要引導(dǎo)幼兒樹立正確的消費(fèi)觀念，對于幼兒提出的不合理消費(fèi)要求，應(yīng)該（）。A.立即滿足B.嚴(yán)厲拒絕C.耐心解釋，引導(dǎo)幼兒理解D.答應(yīng)但不兌現(xiàn)答案：C分析：耐心解釋引導(dǎo)能讓幼兒理解合理消費(fèi)觀念，避免簡單滿足或拒絕帶來的不良影響。20.班級文化建設(shè)中，輔導(dǎo)員應(yīng)鼓勵(lì)幼兒參與，這有利于培養(yǎng)幼兒的（）。A.競爭意識B.合作意識和歸屬感C.個(gè)人主義思想D.依賴心理答案：B分析：幼兒參與班級文化建設(shè)可增強(qiáng)合作能力，讓其產(chǎn)生對班級的歸屬感。21.以下不屬于幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范的是（）。A.愛國守法B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人D.以權(quán)謀私答案：D分析：以權(quán)謀私違背教師職業(yè)道德，愛國守法、關(guān)愛學(xué)生、教書育人是教師應(yīng)遵守的規(guī)范。22.當(dāng)幼兒之間發(fā)生爭搶玩具的情況時(shí)，輔導(dǎo)員正確的做法是（）。A.直接拿走玩具B.讓爭搶的幼兒站墻角反思C.引導(dǎo)幼兒學(xué)會分享和輪流玩D.批評爭搶的幼兒答案：C分析：引導(dǎo)幼兒學(xué)會分享和輪流玩可培養(yǎng)其社交能力和良好品德，避免簡單粗暴處理。23.輔導(dǎo)員要關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，這體現(xiàn)了教育的（）原則。A.全面發(fā)展B.因材施教C.循序漸進(jìn)D.啟發(fā)性答案：B分析：關(guān)注個(gè)體差異，根據(jù)幼兒特點(diǎn)進(jìn)行教育，體現(xiàn)因材施教原則。24.幼兒的語言發(fā)展關(guān)鍵期是（）。A.01歲B.13歲C.36歲D.69歲答案：B分析：13歲是幼兒語言發(fā)展關(guān)鍵期，此時(shí)語言學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。25.學(xué)校開展心理健康教育的途徑不包括（）。A.開設(shè)心理健康課程B.進(jìn)行個(gè)別心理咨詢C.組織體育比賽D.開展心理健康宣傳活動答案：C分析：組織體育比賽主要目的是增強(qiáng)體質(zhì)和培養(yǎng)競爭合作精神，非心理健康教育主要途徑。26.輔導(dǎo)員在組織幼兒戶外活動時(shí)，要注意（）。A.讓幼兒自由活動，不加干涉B.只關(guān)注個(gè)別調(diào)皮的幼兒C.確?；顒訄龅睾推鞑陌踩獶.活動時(shí)間越長越好答案：C分析：戶外活動要確保場地和器材安全，保障幼兒人身安全，不能自由放任或只關(guān)注個(gè)別幼兒，活動時(shí)間需合理安排。27.以下關(guān)于幼兒品德教育的說法，錯(cuò)誤的是（）。A.品德教育要從日常生活小事抓起B(yǎng).品德教育只需要教師進(jìn)行C.品德教育要通過榜樣示范D.品德教育要注重培養(yǎng)幼兒的道德情感答案：B分析：品德教育需家庭、學(xué)校、社會共同參與，非僅教師進(jìn)行。28.當(dāng)幼兒在課堂上注意力不集中時(shí)，輔導(dǎo)員可以（）。A.大聲批評幼兒B.用有趣的方式吸引幼兒注意力C.讓幼兒站著聽課D.不管不問答案：B分析：用有趣方式吸引注意力可引導(dǎo)幼兒專注課堂，避免批評懲罰帶來的負(fù)面影響。29.幼兒的自我意識開始發(fā)展的標(biāo)志是（）。A.能區(qū)分自己和他人B.會說“我”C.有自己的喜好D.能獨(dú)立完成任務(wù)答案：B分析：會說“我”表明幼兒開始意識到自己的存在，是自我意識發(fā)展標(biāo)志。30.輔導(dǎo)員要與家長保持密切溝通，溝通的頻率應(yīng)該（）。A.越多越好B.越少越好C.根據(jù)實(shí)際情況確定D.固定每周一次答案：C分析：溝通頻率應(yīng)根據(jù)幼兒情況、家長需求等實(shí)際情況確定，非越多或越少越好，也非固定頻率。多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.新時(shí)代高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的素質(zhì)包括（）。A.政治素質(zhì)B.業(yè)務(wù)素質(zhì)C.道德素質(zhì)D.身心素質(zhì)答案：ABCD分析：新時(shí)代輔導(dǎo)員需具備政治、業(yè)務(wù)、道德和身心等多方面素質(zhì)，以勝任工作。2.幼兒常見的安全問題有（）。A.交通安全B.消防安全C.食品安全D.游戲安全答案：ABCD分析：交通安全、消防安全、食品安全和游戲安全都是幼兒常見安全問題，需重點(diǎn)關(guān)注。3.輔導(dǎo)員在進(jìn)行班級管理時(shí)，可以采用的方法有（）。A.建立班級規(guī)章制度B.培養(yǎng)班干部C.開展班級活動D.與家長密切合作答案：ABCD分析：建立規(guī)章制度、培養(yǎng)班干部、開展活動和與家長合作都是班級管理有效方法。4.幼兒心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括（）。A.智力發(fā)育正常B.情緒穩(wěn)定愉快C.行為統(tǒng)一協(xié)調(diào)D.人際關(guān)系良好答案：ABCD分析：智力發(fā)育正常、情緒穩(wěn)定愉快、行為統(tǒng)一協(xié)調(diào)和人際關(guān)系良好是幼兒心理健康標(biāo)準(zhǔn)。5.以下屬于幼兒德育內(nèi)容的有（）。A.文明禮貌教育B.友愛教育C.集體主義教育D.愛國教育答案：ABCD分析：文明禮貌、友愛、集體主義和愛國教育都是幼兒德育內(nèi)容。6.輔導(dǎo)員在組織幼兒游戲時(shí)，應(yīng)注意（）。A.游戲的安全性B.游戲的教育性C.游戲的趣味性D.幼兒的參與度答案：ABCD分析：組織游戲要確保安全，兼具教育性和趣味性，提高幼兒參與度。7.學(xué)校在預(yù)防幼兒意外傷害方面可以采取的措施有（）。A.加強(qiáng)安全教育B.完善安全制度C.定期檢查設(shè)施設(shè)備D.安排專人負(fù)責(zé)安全管理答案：ABCD分析：加強(qiáng)教育、完善制度、檢查設(shè)施和專人管理都是預(yù)防幼兒意外傷害有效措施。8.輔導(dǎo)員與家長溝通時(shí)，應(yīng)遵循的原則有（）。A.尊重家長B.及時(shí)溝通C.客觀公正D.多報(bào)喜少報(bào)憂答案：ABC分析：與家長溝通要尊重、及時(shí)、客觀公正，全面反饋幼兒情況，非多報(bào)喜少報(bào)憂。9.幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括（）。A.按時(shí)完成作業(yè)B.主動學(xué)習(xí)C.認(rèn)真聽講D.善于提問答案：BCD分析：幼兒階段一般無作業(yè)，主動學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽講、善于提問是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。10.以下關(guān)于幼兒教師職業(yè)倦怠的說法，正確的有（）。A.職業(yè)倦怠會影響教師的工作效率B.職業(yè)倦怠主要由工作壓力引起C.可以通過自我調(diào)節(jié)緩解職業(yè)倦怠D.職業(yè)倦怠對幼兒沒有影響答案：ABC分析：職業(yè)倦怠影響教師工作效率，多由工作壓力引起，可自我調(diào)節(jié)緩解，也會間接影響幼兒。判斷題（每題1分，共10題）1.輔導(dǎo)員只需要關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)成績，不需要關(guān)注幼兒的身心健康。（）答案：錯(cuò)誤分析：輔導(dǎo)員要關(guān)注幼兒全面發(fā)展，身心健康與學(xué)習(xí)成績同樣重要。2.幼兒的好奇心強(qiáng)，輔導(dǎo)員應(yīng)鼓勵(lì)幼兒探索未知世界。（）答案：正確分析：鼓勵(lì)幼兒探索可培養(yǎng)其創(chuàng)造力和求知欲，符合幼兒發(fā)展需求。3.學(xué)?？梢噪S意開除有嚴(yán)重違紀(jì)行為的幼兒。（）答案：錯(cuò)誤分析：幼兒處于成長階段，學(xué)校應(yīng)教育幫助，非隨意開除。4.幼兒的情緒不穩(wěn)定是正?，F(xiàn)象，輔導(dǎo)員不需要關(guān)注。（）答案：錯(cuò)誤分析：雖幼兒情緒不穩(wěn)定常見，但輔導(dǎo)員需關(guān)注并引導(dǎo)其學(xué)會情緒管理。5.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生問題時(shí)，應(yīng)該做到公平公正，不偏袒任何一方。（）答案：正確分析：公平公正是處理學(xué)生問題的基本要求，可維護(hù)學(xué)生權(quán)益和班級秩序。6.幼兒的游戲只是為了娛樂，沒有教育意義。（）答案：錯(cuò)誤分析：游戲是幼兒學(xué)習(xí)和成長重要方式，具有多方面教育意義。7.家長是幼兒的第一任老師，輔導(dǎo)員不需要對家長進(jìn)行教育指導(dǎo)。（）答案：錯(cuò)誤分析：輔導(dǎo)員可向家長提供科學(xué)育兒知識和方法，促進(jìn)家園共育。8.只要給幼兒提供豐富的物質(zhì)條件，就能保證幼兒健康成長。（）答案：錯(cuò)誤分析：幼兒健康成長需物質(zhì)和精神條件，以及良好教育和引導(dǎo)。9.輔導(dǎo)員可以將幼兒的個(gè)人隱私告訴其他教師。（）答案：錯(cuò)誤分析：要保護(hù)幼兒隱私，不得隨意告知他人。10.幼兒的道德觀念是天生的，不需要進(jìn)行教育。（）答案：錯(cuò)誤分析：幼兒道德觀念需通過教育和環(huán)境影響逐步形成。簡答題（每題5分，共2題）1.簡述輔導(dǎo)員在幼兒心理健康教育中的主要職責(zé)。答案：輔導(dǎo)員在幼兒心理健康教育中的主要職責(zé)包括：一是進(jìn)行心理健康知識普及，通過生動有趣方式向幼兒傳授簡單心理調(diào)節(jié)方法；二是關(guān)注幼兒心理狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常表現(xiàn)并采取措施；三是開展心理健康活動，如游戲、故事等培養(yǎng)幼兒積極心態(tài)；四是與家長溝通合作，分享幼兒心理情況，共同促進(jìn)幼兒心理健康；五是營造良好心理環(huán)境，讓幼兒在和諧氛圍中成長。2.談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。答案：培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣可從以下方面著手：首先，樹立榜樣，教師和家長以身作則，為幼兒樹立良好示范；其次，制定規(guī)則，明確行為規(guī)范并讓幼兒遵守；再者，通過游戲和活動培養(yǎng)，在有趣活動中讓幼兒體驗(yàn)和學(xué)習(xí)；然后，及時(shí)鼓勵(lì)和強(qiáng)化，對幼兒良好行為給予肯定和獎(jiǎng)勵(lì)；最后，家園配合，保持教育一致性，鞏固幼兒良好行為習(xí)慣。論述題（每題10分，共1題）論述輔導(dǎo)員如何做好幼兒安全教育工作。答案：輔導(dǎo)員做好幼兒安全教育工作可從多方面開展。在教育內(nèi)容上，一是交通安全，教導(dǎo)幼兒認(rèn)識交通規(guī)則，如紅燈停綠燈行，不在馬