2026屆山東省濟(jì)南實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)九上期中經(jīng)典試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．焰火表演 B．霓虹燈表演 C．音樂(lè)噴泉 D．氣球升空2．下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．工業(yè)上采用液化空氣的方法制備氧氣和氮?dú)釨．金屬與鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)后，溶液的質(zhì)量一定增加C．利用洗滌劑的乳化功能可洗去餐具上的油污D．用鉛銻合金制作保險(xiǎn)絲，是因?yàn)槿埸c(diǎn)低3．兩種化合物AB和DB2，若A元素的化合價(jià)與H2O中O的化合價(jià)絕對(duì)值相等，則D的化合價(jià)為()A．+4 B．+2 C．﹣2 D．﹣34．下圖依次是實(shí)驗(yàn)室制取、收集、檢驗(yàn)氧氣和驗(yàn)證其性質(zhì)的裝置，其中錯(cuò)誤的是（）A． B． C． D．5．下列方框中，能表示2N2意義的示意圖是（）A． B．C． D．6．下列變化過(guò)程，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．冰雪融化 B．蘋(píng)果榨汁 C．鋼鐵銹蝕 D．輪胎爆炸7．高鐵酸鈉（Na2FeOx）是一種能氧化、殺菌、脫色、除臭的新型高效水處理劑。若已知其中鐵元素顯+6價(jià)，則化學(xué)式中的x是（）A．4 B．3 C．2 D．18．下列說(shuō)法屬于化學(xué)性質(zhì)的是A．能導(dǎo)電B．硬度最大C．常溫下呈氣態(tài)D．會(huì)生銹9．“綠水青山就是金山銀山”。不違背該理念，可直接排放的物質(zhì)是A．氮?dú)?B．二氧化硫 C．固體粉塵 D．工業(yè)廢水10．對(duì)下列現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是（）A．氧化汞受熱后分解﹣﹣分子在化學(xué)變化中可分B．用水銀體溫計(jì)測(cè)量體溫﹣﹣溫度升高，分子體積變大C．氫氣和液氫都可以作燃料﹣﹣相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同D．濕衣服晾在太陽(yáng)底下干得快﹣﹣溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快11．金秋十月，人們只要靠近盛開(kāi)桂花的桂花樹(shù)時(shí)，就能聞到怡人的桂花香。其原因是（）A．微粒體積很小B．微粒之間有間隔C．微粒質(zhì)量很小D．微粒在不停的運(yùn)動(dòng)12．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（）A．氯化鈉 B．二氧化碳C．鋁 D．金剛石二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．實(shí)驗(yàn)室有下列裝置，根據(jù)圖示回答問(wèn)題：（1）寫(xiě)出儀器a和b的名稱：a________，b_______。（2）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取并收集氧氣，應(yīng)選用的裝置為_(kāi)_____（填字母）。（3）加熱高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________。（4）與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面，另一面為磨砂面，收集氣體時(shí)用玻璃片的_________蓋好集氣瓶（填“光滑面”或“磨砂面”）。（5）實(shí)驗(yàn)室取用藥品要注意節(jié)約，如果沒(méi)有說(shuō)明用量，一般應(yīng)該取用最少量，固體藥品只需蓋滿試管底部，液體藥品取用___________。14．實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置如圖1所示，我們學(xué)過(guò)的六種制取氧氣的途徑如圖2所示。（1）請(qǐng)寫(xiě)出a儀器的名稱_____，其中途徑_____發(fā)生的是物理變化（填序號(hào)，下同）。（2）根據(jù)綠色化學(xué)的理念，從節(jié)省能源角度講，途徑_____是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法。①該途徑制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式為_(kāi)____。②該途徑所選用的發(fā)生裝置是_____（填裝置中字母序號(hào)，下同），收集裝置是_____（選一種即可），用該裝置收集氧氣依據(jù)是_____。③若想要得到平穩(wěn)的氧氣流，該途徑發(fā)生裝置中所選儀器可做的調(diào)整為_(kāi)____。二氧化錳在上述反應(yīng)中所起的作用是_____作用，該反應(yīng)屬于基本化學(xué)反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)。（3）A1途徑所涉及反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____。操作過(guò)程中若酒精燈中的酒精灑在桌上燃燒起來(lái)，應(yīng)立即采取的措施是_____。15．利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制取O2并驗(yàn)證O2的部分性質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:（1）儀器X的名稱為_(kāi)_________。（2）某同學(xué)按圖1所示裝置制取并收集O2,發(fā)現(xiàn)所得的O2不純。若裝置的氣密性良好，則可能的原因是__________（寫(xiě)一條即可）。（3）圖2中能說(shuō)明木炭在O2中燃燒的產(chǎn)物為CO2的現(xiàn)象是_____（4）加熱混有MnO2的KClO3固體也可以制取O2。反應(yīng)中，MnO2的作用是_______;反應(yīng)中除了生成O2外，另一產(chǎn)物是__________（填化學(xué)式）。（5）現(xiàn)欲鑒別兩瓶無(wú)色、無(wú)味液體（其中一瓶是蒸餾水，另瓶是H2O2溶液），請(qǐng)補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)方案:__________，若有氣體產(chǎn)生，則證明該液體為H2O2溶液，若無(wú)明顯現(xiàn)象，則證明該液體為蒸留水。[方案中必須指明所用的儀器和藥品，以及藥品的大致用量]16．氧氣在中學(xué)化學(xué)中有著舉足輕重的地位。（1）實(shí)驗(yàn)I中為鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，文字表達(dá)式：____________現(xiàn)象_____。（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ?yàn)殡娊馑蒲鯕?，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)____，氣體a在電源的_____（填“正”或“負(fù)”）極端產(chǎn)生。為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性通常加_____。（3）實(shí)驗(yàn)Ⅲ為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，在瓶?jī)?nèi)加入少量水，并將水面上方空間分為5等份，接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)步驟依次為_(kāi)____（填序號(hào)），最后打開(kāi)彈簧夾。①冷卻到室溫②彈簧夾夾緊膠皮管③點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．某科學(xué)興趣小組在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，從石灰廠帶來(lái)一塊石灰石樣品，技術(shù)員告訴他們此樣品中含有的雜質(zhì)是二氧化硅，二氧化硅難溶于水，不能與鹽酸反應(yīng)。為了測(cè)定該石灰石的純度，興趣小組同學(xué)取用10g這種石灰石樣品，用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的未知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸120g分6次加入，充分反應(yīng)后，經(jīng)過(guò)濾、干燥等操作后稱量，得到如下數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456加入稀鹽酸的質(zhì)量/g202020202020剩余固體的質(zhì)量/g8.0m4.02.01.21.2求：(1)表中m的值為_(kāi)_____g。(2)該石灰石樣品的純度______(3)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______18．工業(yè)上通常用高溫加熱碳酸鈣制取生石灰。甲取碳酸鈣200g高溫加熱一段時(shí)間后測(cè)得剩余固體質(zhì)量為156g，乙將剩余固體繼續(xù)高溫加熱至完全反應(yīng)。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：(1)寫(xiě)出制取生石灰的化學(xué)方程式______________________________________________；(2)甲實(shí)驗(yàn)時(shí)產(chǎn)生的氣體質(zhì)量為_(kāi)________________g；(3)根據(jù)甲產(chǎn)生的氣體質(zhì)量列出解參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量(x)的比例式__________；(4)乙加熱完全反應(yīng)后得到固體的質(zhì)量為_(kāi)_________；(5)甲、乙兩同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)消耗碳酸鈣的質(zhì)量比為_(kāi)_________。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)我們可以初步認(rèn)識(shí)到：化學(xué)反應(yīng)的快慢、現(xiàn)象與反應(yīng)物的濃度、反應(yīng)條件有密切的關(guān)系，請(qǐng)各舉一例說(shuō)明。（1）使用催化劑，能改變反應(yīng)速率。___________（2）反應(yīng)物濃度的不同，反應(yīng)現(xiàn)象不同。___________

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】

有新物質(zhì)產(chǎn)生的變化是化學(xué)變化?！驹斀狻緼、焰火表演的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；B、霓虹燈表演的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、音樂(lè)噴泉的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、氣球升空的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選：A。【點(diǎn)睛】判斷化學(xué)變化方法是要依據(jù)物質(zhì)變化的特征：是否有新物質(zhì)產(chǎn)生。變化過(guò)程中有新物質(zhì)產(chǎn)生的是化學(xué)變化。2、B【解析】

A、工業(yè)上采用分離液化空氣的方法制備氧氣和氮?dú)?，屬于物理變化，故正確；B、，每160份質(zhì)量的硫酸銅反應(yīng)后生成152份質(zhì)量的硫酸亞鐵，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量減小，故錯(cuò)誤；C、洗滌劑可洗去餐具上的油污，原因是乳化作用，故正確；D、鉛銻合金熔點(diǎn)低，可制作保險(xiǎn)絲，故正確。故選B。3、A【解析】

根據(jù)水中氧元素的化合價(jià)，求出A的化合價(jià)，再根據(jù)化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為0，利用化學(xué)式AB和A元素的化合價(jià)求出未知元素B的化合價(jià)，最后利用化學(xué)式DB2和B元素的化合價(jià)求出未知元素D的化合價(jià)．【詳解】根據(jù)化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為0，H2O中O的化合價(jià)為0-（+1）×2=-2，其絕對(duì)值為+2，即A的化合價(jià)為+2價(jià)，則AB中B的化合價(jià)為0-（+2）=-2，所以DB2中D的化合價(jià)為0-（-2）×2=+4。故選A。4、C【解析】

根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取、收集、檢驗(yàn)氧氣和驗(yàn)證氧氣性質(zhì)的方法進(jìn)行分析。【詳解】A、氯酸鉀和二氧化錳制氧氣需要加熱，試管口略向下傾斜，以免冷凝水倒流，使試管破裂，制取正確，不符合題意；B、用向上排空氣法收集氧氣，導(dǎo)管要伸到集氣瓶的底部，方法正確，不符合題意；C、檢驗(yàn)氧氣應(yīng)用帶火星的木條，不能用澄清石灰水，方法錯(cuò)誤，符合題意；D、木炭在氧氣中燃燒，說(shuō)明氧氣具有助燃性和氧化性，方法正確，不符合題意。故選C。5、A【解析】

2N2表示2個(gè)氮?dú)夥肿?。A表示兩個(gè)氮?dú)夥肿?；B表示一個(gè)氮?dú)夥肿樱籆表示四個(gè)氮原子；D表示兩個(gè)氮原子。故選A?？键c(diǎn)：化學(xué)式的意義點(diǎn)評(píng)：化學(xué)式的意義屬于比較重要的考點(diǎn)，雖然可以有幾種不同的考查形式，但是本質(zhì)都是一樣的，注意審題。6、C【解析】

A、冰雪融化屬于物質(zhì)狀態(tài)的改變，并沒(méi)有新物質(zhì)的生成，屬于物理變化；B、蘋(píng)果榨汁過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、鋼鐵銹蝕的過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化。D、輪胎爆炸的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選：C。【點(diǎn)睛】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。7、A【解析】

根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零，鈉元素顯+1，氧元素顯﹣2，鐵元素顯+6價(jià)，可得：（+1）×2+（+6）+（﹣2）×x＝0，則x＝4，故選A。【點(diǎn)睛】根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零。8、D【解析】

A、鋁能夠?qū)щ姴恍枰ㄟ^(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于鋁的物理性質(zhì)，故A錯(cuò)誤；B、金剛石的硬度大不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于金剛石的物理性質(zhì)。故B錯(cuò)誤；C、氧氣的狀態(tài)不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于氧氣的物理性質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D、鐵能生銹需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于鐵的化學(xué)性質(zhì)，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，如果需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。9、A【解析】

A、氮?dú)獠皇强諝馕廴疚?，可以直接排放；B、二氧化硫會(huì)造成空氣污染，不能直接排放；C、固體粉塵會(huì)造成空氣污染，不能直接排放；D、工業(yè)廢水的排放會(huì)造成水體污染，不能直接排放。故選A。10、B【解析】

A、氧化汞受熱后分解，是因?yàn)檠趸肿臃至殉闪斯雍脱踉樱缓笱踉又匦陆M合形成氧分子，大量的氧分子聚集成氧氣，汞原子直接聚集成金屬汞，該事實(shí)說(shuō)明分子是可以再分的，故選項(xiàng)解釋正確。B、水銀是金屬汞的俗稱，用水銀體溫計(jì)測(cè)量體溫，是因?yàn)楣娱g的間隔隨溫度的變化而改變，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。C、氫氣和液氫都可以作燃料，是因?yàn)樗鼈兪怯蓺浞肿訕?gòu)成的，同種的分子化學(xué)性質(zhì)相同，故選項(xiàng)解釋正確。

D、濕衣服晾在太陽(yáng)底下干得快，是因?yàn)闇囟壬?，水分子的運(yùn)動(dòng)速率加快，故選項(xiàng)解釋正確。故選：B?！军c(diǎn)睛】分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”。11、D【解析】

分子總是不斷運(yùn)動(dòng)的．桂花中含有香味的分子不斷運(yùn)動(dòng)，向四周擴(kuò)散，能使人們聞到香味。故選D。12、A【解析】

A、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確。B、二氧化碳是由非金屬元素組成的化合物，是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、鋁屬于金屬單質(zhì)，是由鋁原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、試管集氣瓶BC或BD磨砂面【解析】

（1）儀器a和b的名稱分別為：試管、集氣瓶；（2）過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應(yīng)物的狀態(tài)是固體與液體，不需要加熱，可用B裝置作為發(fā)生裝置，氧氣不易溶于水，密度大于空氣可用向上排空氣法或排水法收集，收集裝置查選用C或D。過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取并收集氧氣，應(yīng)選用的裝置為BC或BD；（3）加熱高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（4）磨砂面與集氣瓶接觸，才能起到密封作用。與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面，另一面為磨砂面，收集氣體時(shí)用玻璃片的磨砂面蓋好集氣瓶；（5）實(shí)驗(yàn)室取用藥品要注意節(jié)約，如果沒(méi)有說(shuō)明用量，一般應(yīng)該取用最少量，固體藥品只需蓋滿試管底部，液體藥品取用?！军c(diǎn)睛】發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。14、集氣瓶E1F1過(guò)氧化氫水+氧氣BC或者D氧氣不易溶解于水或者氧氣密度比空氣大分液漏斗催化分解反應(yīng)高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣用濕抹布蓋滅【解析】

（1）a儀器的名稱為集氣瓶，其中途徑E1是利用物質(zhì)的沸點(diǎn)不同進(jìn)行物質(zhì)分離，沒(méi)有新物質(zhì)生成，是物理變化。（2）根據(jù)綠色化學(xué)的理念，從節(jié)省能源角度講，過(guò)氧化氫溶液制取氧氣是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法。①該途徑制取氧氣是過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的催化下生成水和氧氣，對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫水+氧氣。②該途徑制取氧氣是過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的催化下生成水和氧氣，為常溫下液體和固體反應(yīng)制取氣體，所以該途徑所選用的發(fā)生裝置是B，收集裝置是C或者D，用該裝置收集氧氣依據(jù)是氧氣不易溶解于水或者氧氣密度比空氣大（注意對(duì)應(yīng)）。③若想要得到平穩(wěn)的氧氣流，可以用能控制液體滴加的分液漏斗或者注射器，該途徑發(fā)生裝置中所選儀器可做的調(diào)整為分液漏斗等。二氧化錳在上述反應(yīng)中所起的作用是催化作用，該反應(yīng)為一變多，符合分解反應(yīng)的特征，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)。（3）A1途徑所涉及反應(yīng)為高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，對(duì)應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。操作過(guò)程中若酒精燈中的酒精灑在桌上燃燒起來(lái)，應(yīng)立即采取的措施是用濕抹布蓋滅。15、鐵架臺(tái)集氣瓶事先未灌滿水（或未等氣泡連續(xù)均勻放出就收集了）澄清的石灰水變渾濁催化KCl取兩種液體各5mL放在兩支試管中，分別向兩支試管中加入少量MnO2，有氣泡放出且放出的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃的是H2O2溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象的是蒸餾水【解析】

（1）儀器X的名稱為鐵架臺(tái)。（2）某同學(xué)按圖1所示裝置制取并收集O2，發(fā)現(xiàn)所得的O2不純。若裝置的氣密性良好，則可能的原因是集氣瓶事先未灌滿水或未等氣泡連續(xù)均勻放出就收集了。（3）圖2中能說(shuō)明木炭在O2中燃燒的產(chǎn)物為CO2的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁。（4）KClO3受熱分解生成氯化鉀和氧氣，加入MnO2作催化劑可以加快反應(yīng)速率。反應(yīng)中，MnO2的作用是催化；反應(yīng)中除了生成O2外，另一產(chǎn)物是KCl。（5）鑒別H2O2溶液和蒸餾水：取兩種液體各5mL放在兩支試管中，分別向兩支試管中加入少量MnO2，有氣泡放出且放出的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃的是H2O2溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象的是蒸餾水。16、鐵+氧氣四氧化三鐵劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體水氧氣+氫氣負(fù)氫氧化鈉或稀硫酸②③①【解析】

（1）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，現(xiàn)象為鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體。故填：鐵+氧氣四氧化三鐵；劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體。（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ?yàn)殡娊馑蒲鯕?，水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，a中氣體較多，產(chǎn)生的是氫氣，故氣體a在電源的負(fù)極端產(chǎn)生；為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性通常加氫氧化鈉或稀硫酸，故答案為水氧氣+氫氣；負(fù)；氫氧化鈉或稀硫酸。（3）實(shí)驗(yàn)Ⅲ為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，在瓶?jī)?nèi)加入少量水、并將水面上方空間分為5等份，接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)步驟依次為：②彈簧夾夾緊橡皮管③點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊①冷卻到室溫；故答案為②③①；三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、6.088%7.3%【解析】

解：(1)第一次加入20g稀鹽酸，固體質(zhì)量減少了10g-8g=2g，第三次加入20g稀鹽酸，固體質(zhì)量變?yōu)?.0g，說(shuō)明第一次實(shí)驗(yàn)中，固體中含有碳酸鈣，從第一次實(shí)驗(yàn)到第三次實(shí)驗(yàn)，共加入40g稀鹽酸，固體質(zhì)量減少了8.0g-4.0g=4.0g，所以第二次加入加入20g稀鹽酸，固體質(zhì)量也減少了2.0g，即m=8.0g-2.0g=6.0g。(2)由表中數(shù)據(jù)可知，剩余固體的質(zhì)量為1.2g以后即使再加入稀鹽酸固體質(zhì)量也不再減少，所以1.2g為雜質(zhì)二氧化硅的質(zhì)量，該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為：10g-1.2g=8.8g，該石灰石樣品的