中考英語填空題訓(xùn)練合集_第1頁
中考英語填空題訓(xùn)練合集_第2頁
中考英語填空題訓(xùn)練合集_第3頁
中考英語填空題訓(xùn)練合集_第4頁
中考英語填空題訓(xùn)練合集_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

中考英語填空題訓(xùn)練合集中考英語填空題,無論是完形填空還是語法填空,都是檢驗學(xué)生綜合語言運用能力的關(guān)鍵題型。它們不僅考察詞匯量和語法知識,更考驗對上下文語境的理解、邏輯推理能力以及細(xì)致程度。要想在這部分取得高分,系統(tǒng)的訓(xùn)練和科學(xué)的方法缺一不可。本文將結(jié)合中考命題特點,為同學(xué)們提供一套實用的填空題訓(xùn)練指南,從解題技巧到常見考點,再到針對性練習(xí)建議,助你穩(wěn)步提升。一、完形填空:把握文脈,精準(zhǔn)選詞完形填空旨在考查學(xué)生在語篇層面上綜合運用語言知識的能力。它要求考生在理解全文大意的基礎(chǔ)上,根據(jù)上下文語境,選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語填空,使文章意思通順、結(jié)構(gòu)完整。(一)解題步驟與核心技巧1.通覽全文,把握主旨(SkimforMainIdea):拿到題目后,切勿急于逐空填寫。首先應(yīng)快速瀏覽全文,注意首尾段、每段首尾句,以及重復(fù)出現(xiàn)的關(guān)鍵詞,力求對文章的體裁、主旨大意、情感基調(diào)、主要人物和事件有一個初步的了解。這一步的目的是“胸有全局”,避免“只見樹木,不見森林”。2.細(xì)讀首句,開啟思路:完形填空的首句(或前幾句)通常不設(shè)空,是完整的信息句,往往點明文章的背景、主題或人物關(guān)系,是理解全文的“窗口”,務(wù)必仔細(xì)研讀。3.瞻前顧后,上下求索(ContextualClues):這是解答完形填空的核心步驟。每個空格的答案幾乎都能在上下文中找到直接或間接的線索。要特別關(guān)注空格前后的名詞、動詞、形容詞、副詞以及表示邏輯關(guān)系的連詞(如but,however,so,therefore,because,though等)。*語義復(fù)現(xiàn):上下文中出現(xiàn)的同義詞、近義詞、反義詞或解釋性的短語。*邏輯關(guān)系:根據(jù)上下文的因果、轉(zhuǎn)折、讓步、并列、遞進等關(guān)系來判斷。*固定搭配:動詞與介詞、名詞與形容詞、副詞與動詞等的習(xí)慣搭配。4.先易后難,逐個擊破:閱讀過程中,遇到明顯的、有把握的空格,可以先確定答案。隨著對文章理解的深入,那些起初不確定的空格也可能逐漸清晰。對于暫時無法確定的空格,可先標(biāo)記,待完成大部分題目后,再回頭處理。5.代入驗證,復(fù)讀全文(CheckandRevise):所有空格填完后,務(wù)必將所選答案代入原文,從頭到尾復(fù)讀一遍。檢查上下文是否連貫,語法是否正確,邏輯是否合理,語感是否順暢。有時,一個看似正確的選項,在通讀全文時可能會發(fā)現(xiàn)與整體語境不符。(二)重點考察能力與常見考點*詞匯辨析:同義詞、近義詞在特定語境下的細(xì)微差別。*固定搭配與習(xí)慣用法:動詞短語、介詞短語、名詞短語等。*語法知識:時態(tài)、語態(tài)、非謂語動詞、從句引導(dǎo)詞、代詞、冠詞等(雖不直接設(shè)題,但影響理解和選擇)。*上下文語境理解:根據(jù)語境判斷人物情感、態(tài)度、行為動機等。*邏輯推理能力:根據(jù)已知信息推斷未知信息,理解句與句、段與段之間的邏輯關(guān)系。(三)練習(xí)建議1.精選材料:選擇與中考難度、題材(如記敘文、夾敘夾議文為主)相符的真題和高質(zhì)量模擬題進行訓(xùn)練。2.限時訓(xùn)練:嚴(yán)格控制每篇完形填空的做題時間(通常10-15分鐘),培養(yǎng)時間觀念。3.錯題分析:建立錯題本,記錄做錯的題目,分析錯誤原因(是詞匯不認(rèn)識、搭配不熟悉、還是語境理解偏差),定期復(fù)習(xí)。4.朗讀與背誦:對于經(jīng)典的完形填空篇章或優(yōu)美段落,可以進行朗讀甚至背誦,培養(yǎng)語感,積累好詞好句。二、語法填空:夯實基礎(chǔ),靈活運用語法填空(有時也稱為“短文填空”或“綜合填空”)側(cè)重于考查學(xué)生在語篇中運用語法知識的能力,同時也兼顧詞匯的拼寫和固定搭配。(一)解題策略與注意事項1.通讀全文,理解大意:與完形填空一樣,語法填空也需要先通讀全文,了解文章大意和基本結(jié)構(gòu),這有助于把握空格處所需詞的詞性和意義。2.分析句子結(jié)構(gòu),判斷空格成分:仔細(xì)分析空格所在句子的結(jié)構(gòu),確定空格在句中充當(dāng)?shù)某煞郑ㄖ髡Z、謂語、賓語、定語、狀語等),從而推斷出所需詞的詞性(名詞、動詞、形容詞、副詞、介詞、連詞、代詞等)。3.根據(jù)上下文和語法規(guī)則確定詞形:*給出提示詞:*名詞:考慮單復(fù)數(shù)、所有格。*動詞:考慮時態(tài)、語態(tài)、主謂一致、非謂語動詞(不定式、動名詞、現(xiàn)在分詞、過去分詞)。*形容詞/副詞:考慮比較級、最高級,以及形容詞與副詞之間的轉(zhuǎn)換。*代詞:考慮人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞、不定代詞等。*未給提示詞:*冠詞(a,an,the):根據(jù)名詞的可數(shù)性及上下文特指泛指情況判斷。*介詞:考慮固定搭配或上下文語義。*連詞:根據(jù)句子之間的邏輯關(guān)系(并列、轉(zhuǎn)折、因果、讓步、條件等)判斷。*代詞:如it作形式主語或形式賓語,不定代詞等。*情態(tài)動詞:根據(jù)語境判斷語氣和意義。4.注意固定搭配和習(xí)慣表達:很多空格的答案依賴于對固定短語和習(xí)慣用法的掌握,如動詞短語、介詞短語等。5.檢查拼寫與大小寫:完成填空后,務(wù)必檢查所填單詞的拼寫是否正確,以及專有名詞、句首字母等的大小寫是否規(guī)范。(二)核心考察點*動詞的時態(tài)和語態(tài):這是中考語法填空的重中之重,如一般現(xiàn)在時、一般過去時、現(xiàn)在完成時、被動語態(tài)等。*非謂語動詞:不定式、動名詞、分詞的基本用法。*名詞的數(shù)與格。*冠詞的基本用法。*介詞的常用搭配。*連詞的邏輯運用。*代詞的指代與一致性。*形容詞和副詞的比較等級。*詞性轉(zhuǎn)換:通過添加前后綴等方式進行詞形變化。(三)練習(xí)建議1.系統(tǒng)梳理語法知識:針對上述核心考察點,進行專項復(fù)習(xí)和鞏固。2.專項訓(xùn)練與綜合訓(xùn)練相結(jié)合:先進行各語法點的專項填空練習(xí),再進行整篇的綜合語法填空訓(xùn)練。3.注重上下文聯(lián)系:即使是語法填空,也不能孤立地看一個句子,要結(jié)合上下文的時態(tài)、人稱等信息來判斷。4.積累常見固定搭配:將練習(xí)中遇到的固定搭配整理成冊,時常翻閱。5.規(guī)范書寫:養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,避免因拼寫錯誤或大小寫問題失分。三、通用備考建議1.詞匯是基石:無論是完形填空還是語法填空,都離不開扎實的詞匯基礎(chǔ)。要堅持每天背誦單詞,不僅要記住詞義,還要掌握其詞性、常見搭配和用法。2.語法是骨架:系統(tǒng)學(xué)習(xí)并熟練掌握初中階段核心語法知識,能夠幫助你在語法填空中游刃有余,在完形填空中更好地理解句子結(jié)構(gòu)和上下文邏輯。3.閱讀是提升的關(guān)鍵:廣泛的閱讀能增強語感,擴大詞匯量,熟悉不同體裁文章的結(jié)構(gòu)和語言特點,這對解答填空題大有裨益。4.勤練善思,注重總結(jié):大量的練習(xí)是必要的,但更重要的是練習(xí)后的反思和總結(jié)。錯題是寶貴的財富,要分析錯誤原因,查漏補缺,避免重復(fù)犯錯。5.保持良好心態(tài):填空題考查綜合能力,遇到

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論