人教四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)題含答案經(jīng)典1．觀察下圖的豎式，計(jì)算過程運(yùn)用了（）。A．乘法交換律 B．乘法結(jié)合律 C．乘法分配律 D．以上都不正確2．有圓、等腰三角形、等邊三角形、等腰梯形、平行四邊形和長(zhǎng)方形各一個(gè)，其中軸對(duì)稱圖形有（）個(gè)。A．6 B．5 C．43．一個(gè)三角形的兩條邊是9厘米和15厘米，第三條邊不可能是（）。A．7厘米 B．23厘米 C．24厘米4．一個(gè)物體從前面看到的是，從上面看到的是，這個(gè)物體是（）。A． B． C．5．去掉小數(shù)10.200末尾的“0”，這個(gè)小數(shù)（）。A．?dāng)U大到原數(shù)100倍 B．大小不變 C．縮小到原數(shù)的6．3.909左邊的“9”是右邊的“9”的（）倍。A．10 B．100 C．1000 D．17．下面說法對(duì)的的是（）。A．計(jì)算時(shí)，兩個(gè)小數(shù)末尾的“7”要對(duì)齊B．在計(jì)算中，得數(shù)的小數(shù)部分有0的，一般要把0去掉C．只運(yùn)用了加法結(jié)合律D．亮亮有8元5角，買了一個(gè)筆記本花了5.75元，他還剩2.75元8．在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，做對(duì)一題得10分，做錯(cuò)一題倒扣4分，共有15題。李曉得了108分，他做錯(cuò)了（）題。A．4 B．12 C．39．下列關(guān)于三角形正確的說法是（）。A．直角三角形中只有一條高。 B．所有的三角形都不是軸對(duì)稱圖形。C．三角形中兩條邊的和不一定大于第三邊。 D．衣架制成三角形是因?yàn)槿切尉哂蟹€(wěn)定性。10．在括號(hào)中填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。5.32千米＝()千米()米8.35平方分米＝()平方厘米1.02噸＝()千克1千米45米＝()千米11．0.9里面有0.1，1里面有個(gè)0.01，里面有25個(gè)0.01．12．在算式□÷23＝17……□中，當(dāng)余數(shù)是()時(shí)，被除數(shù)最大，此時(shí)被除數(shù)為()。13．5.03乘1000就是把它擴(kuò)大到原來(lái)的()倍，小數(shù)點(diǎn)向()移動(dòng)()位，最后結(jié)果是()。14．超市里蘋果搞促銷活動(dòng)，20元錢可以買3千克。劉老師買了這樣的蘋果12千克，需要付()元；張阿姨用100元可以買()千克這樣的蘋果。15．一個(gè)三角形最多能有()個(gè)鈍角，最多有()個(gè)銳角。16．小馬虎在計(jì)算215×37時(shí)，把第二個(gè)乘數(shù)錯(cuò)寫成31，所得的積與正確得數(shù)相差()。17．龜和鶴共有30個(gè)頭，84只腳。龜有()只，鶴有()只。18．下圖平行四邊形的面積是15平方厘米，陰影部分的面積是()平方厘米．19．口算。0.28＋0.42＝0×37＝58－55＋12＝0.5＋0.5＝40×20＝6.4＋4.6＝7.8＋0.4＝10×0.56＝7.9×100＝15÷100＝100×0＋5＝32÷8×9＝26－27÷9＝5.67－2.6＝12×25＝4.19＋5.81＝20．計(jì)算下面各題，并且驗(yàn)算。21．用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。（4＋40）×253×125＋5×1254.02－3.5＋0.98－1.522．一根長(zhǎng)100米的繩子，第一次用去22.5米，第二次用去38.8米，第三次用去19.7米，這根繩子比原來(lái)短了多少米？23．一臺(tái)拖拉機(jī)上午耕地3.96公頃，比下午少耕地0.98公頃．這天一共耕地多少公頃？24．六一兒童節(jié)的時(shí)候，學(xué)校買了25筒羽毛球作為獎(jiǎng)品，每筒裝了8個(gè)球，一共花了600元，每個(gè)羽毛球多少錢？25．某校四年級(jí)學(xué)生喜歡各類圖書情況如下圖：（1）女生喜歡四種圖書的平均人數(shù)是11人，請(qǐng)算出喜歡文學(xué)類的女生人數(shù)，并在統(tǒng)計(jì)圖上表示出來(lái)。（2）喜歡（）圖書的人數(shù)最多，女生喜歡（）圖書的人數(shù)最少。（3）學(xué)校準(zhǔn)備再購(gòu)買一批圖書，你的建議是（）。26．“臥龍書院”8月1日到3日統(tǒng)計(jì)的參觀人數(shù)見下表。8月1日8月2日8月3日380人305人421人（1）8月1日門票收入多少錢？（2）提一個(gè)兩步或兩步以上的問題并解答。1．C解析：C【解析】【分析】計(jì)算過程中是把12分配成10＋2，然后分別與36相乘，據(jù)此解答?！驹斀狻?6×12＝36×（10＋2）＝36×10＋36×2，是運(yùn)用的乘法分配律；故答案為：C【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是清楚各運(yùn)算律之間的區(qū)別。2．B解析：B【解析】【分析】一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，折痕所在的直線就是對(duì)稱軸；據(jù)此進(jìn)行判斷即可?！驹斀狻枯S對(duì)稱圖形有5個(gè)，分別是圓、等腰三角形、等邊三角形、等腰梯形和長(zhǎng)方形。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】判斷一個(gè)圖形是否是軸對(duì)稱圖形，關(guān)鍵是找它的對(duì)稱軸，要想象沿著這條線翻折能不能重疊。3．C解析：C【解析】【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行解答即可?！驹斀狻?＋15＝24（厘米），15－9＝6（厘米）第三邊的長(zhǎng)度是大于6厘米，小于24厘米；故答案為：C【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答即可。4．C解析：C【解析】【分析】先分別畫出每個(gè)選項(xiàng)中的物體從前面看到的形狀，從上面看到的形狀，然后再選擇即可?！驹斀狻课矬w從前面看到的形狀從上面看到的形狀故答案為：C【點(diǎn)睛】熟練掌握對(duì)三視圖的認(rèn)識(shí)是解答此題的關(guān)鍵。5．B解析：B【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上或去掉“0”，小數(shù)的大小不變，據(jù)此進(jìn)行解答。【詳解】去掉小數(shù)10.200末尾的“0”，這個(gè)小數(shù)的大小不變。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】本題考查的是小數(shù)的性質(zhì)，屬于基礎(chǔ)題。6．B解析：B【解析】【分析】根據(jù)對(duì)小數(shù)數(shù)位的理解，小數(shù)部分的數(shù)位從左往右分別是十分位、百分位、千分位，……，相鄰兩個(gè)數(shù)位進(jìn)率是10，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?.909左邊的“9”在十分位，右邊的“9”在千分位，十分位是千分位上的100倍。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】本題考查的是的是學(xué)生對(duì)小數(shù)數(shù)位順序表的掌握情況。7．D解析：D【解析】【分析】（1）小數(shù)減法計(jì)算時(shí)，小數(shù)點(diǎn)應(yīng)對(duì)齊，即相同數(shù)位上的數(shù)應(yīng)對(duì)齊。13.07中7在百分位，8.7中7在十分位，這兩個(gè)7是不對(duì)齊的。（2）在計(jì)算中，得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0的，一般要把0去掉。（3）中，只把把10.5和5.7交換位置，只運(yùn)用了加法交換律。（4）求還剩多少錢，可以用總錢數(shù)減去花了的錢數(shù)，即8元5角元元元元?！驹斀狻緼．計(jì)算時(shí)，兩個(gè)小數(shù)末尾的“7”不對(duì)齊，原說法錯(cuò)誤；B．在計(jì)算中，得數(shù)的小數(shù)部分有0的，一般要把末尾的0去掉，原說法錯(cuò)誤；C．只運(yùn)用了加法交換律，原說法錯(cuò)誤；D．亮亮有8元5角，買了一個(gè)筆記本花了5.75元，他還剩2.75元，原說法對(duì)的；故答案為：D?！军c(diǎn)睛】小數(shù)減法計(jì)算時(shí)，先把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，即把相同數(shù)位上的數(shù)對(duì)齊，再根據(jù)整數(shù)減法計(jì)算方法解答。加法交換律是指兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。整數(shù)加法運(yùn)算定律也同樣適用小數(shù)加法計(jì)算。8．C解析：C【解析】【分析】假設(shè)都做對(duì)了，則共得分15×10.這樣一定比108分多，是因?yàn)榘炎鲥e(cuò)的也當(dāng)作做對(duì)的給分了，用一共多算的分?jǐn)?shù)除以每題多算的（10＋4）分即可求出做錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。【詳解】假設(shè)15題全做對(duì)了，則做錯(cuò)的題數(shù)為：（15×10－108）÷（10＋4）＝（150－108）÷14＝42÷14＝3（題）故答案為：C?！军c(diǎn)睛】本題考查的是雞兔同籠問題，利用假設(shè)法來(lái)進(jìn)行解決。9．D解析：D【解析】【分析】根據(jù)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行依次分析、進(jìn)而得出結(jié)論?！驹斀狻緼．根據(jù)三角形的高的含義：在三角形中，從一個(gè)頂點(diǎn)向它的對(duì)邊所在的直線畫垂線，頂點(diǎn)到垂足之間的線段叫做三角形的高；直角三角形有三條高，兩條直角邊分別是它的兩條高，過直角頂點(diǎn)向斜邊也可以做一條高，共三條高；所以原題的說法錯(cuò)誤。B．根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸；三角形中等腰三角形和等邊三角形都是軸對(duì)稱圖形，所以原題的說法錯(cuò)誤。C．三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；所以原題的說法錯(cuò)誤。D．根據(jù)三角形的穩(wěn)定性的特點(diǎn)可知，把衣架制成三角形是因?yàn)槿切尉哂蟹€(wěn)定性，此說法對(duì)的。故答案為：D【點(diǎn)睛】本題主要考查了三角形的特點(diǎn)、特性、三角形的高以及軸對(duì)稱圖形的意義。10．32083510201.045【解析】【分析】5.32千米＝5千米＋0.32千米，0.32千米＝0.32×1000＝320米，5.32千米＝（5）千米（320）米。8.35平方分米＝8.35×100＝835平方厘米。1.02噸＝1.02×1000＝1020千克。45米＝45÷1000＝0.045千米，1千米45米＝1.045千米?！驹斀狻?.32千米＝（5）千米（320）米8.35平方分米＝（835）平方厘米1.02噸＝（1020）千克1千米45米＝（1.045）千米【點(diǎn)睛】高級(jí)單位轉(zhuǎn)化成低級(jí)單位，乘他們之間的進(jìn)率；低級(jí)單位轉(zhuǎn)化成高級(jí)單位，除以他們之間的進(jìn)率。11．9，100，0.25【解析】【詳解】試題分析：（1）0.9的“9”在十分位上，表示9個(gè)0.1；（2）1=1.00，把單位“1”平均分成100份，每一份是0.01，所以100個(gè)0.01組成1；（3）把單位“1”平均分成100份，每一份是0.01，25個(gè)0.01是0.25．解：0.9里面有90.1，1里面有100個(gè)0.01，0.25里面有25個(gè)0.01；故答案為9，100，0.25．點(diǎn)評(píng)：此題主要考查根據(jù)小數(shù)的意義判斷一個(gè)小數(shù)有幾個(gè)計(jì)數(shù)單位：把一個(gè)整體平均分成10份，100份，1000份…，表示其中一份的數(shù)是它的計(jì)數(shù)單位，取得的份數(shù)就是計(jì)數(shù)單位的個(gè)數(shù)．12．413【解析】【分析】根據(jù)余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系可知，余數(shù)要小于除數(shù)，則余數(shù)要小于23。要使被除數(shù)最大，則余數(shù)應(yīng)最大是22。再根據(jù)被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)解答即可?！驹斀狻吭谒闶健酢?3＝17……□中，當(dāng)余數(shù)是22時(shí)，被除數(shù)最大。23×17＋22＝391＋22＝413【點(diǎn)睛】本題考查有余數(shù)的除法中余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系。算式被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)也常用于有余數(shù)除法的驗(yàn)算。13．右三5030【解析】【分析】小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位、兩位、三位……，相當(dāng)于把原數(shù)乘10、100、1000，小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的10倍、100倍、1000倍……；小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位、兩位、三位……，相當(dāng)于把原數(shù)除以10、100、1000，小數(shù)就縮小到原數(shù)的、、?！驹斀狻?.03乘1000就是把它擴(kuò)大到原來(lái)的1000倍，小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位，最后結(jié)果是5030?！军c(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律，是解答此題的關(guān)鍵。14．15【解析】【分析】12千克里面有幾個(gè)3千克，就需幾個(gè)20元；100元里面有幾個(gè)20元，就買幾個(gè)3千克?！驹斀狻?2÷3×20＝4×20＝80（元）100÷20×3＝5×3＝15（千克）超市里蘋果搞促銷活動(dòng)，20元錢可以買3千克。劉老師買了這樣的蘋果12千克，需要付（80）元；張阿姨用100元可以買（15）千克這樣的蘋果?！军c(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)里包含幾個(gè)另一個(gè)數(shù)，用除法進(jìn)行解答。15．3【解析】【分析】三角形的內(nèi)角和是180°，鈍角是大于90°而小于180°的角，銳角是小于90°的角，據(jù)此解答。【詳解】如果一個(gè)三角形中出現(xiàn)2個(gè)或3個(gè)鈍角，那么三角形的內(nèi)角和就大于180°，所以最多能有1個(gè)鈍角，當(dāng)三角形為銳角三角形時(shí)，3個(gè)角都是銳角，所以最多有3個(gè)銳角?！军c(diǎn)睛】此題主要考查三角形的分類及內(nèi)角和的掌握情況。16．1290【解析】【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的計(jì)算方法：分別計(jì)算出215×37和215×31的得數(shù)，再相減即可。【詳解】215×37＝7955215×31＝66657955－6665＝1290解析：1290【解析】【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的計(jì)算方法：分別計(jì)算出215×37和215×31的得數(shù)，再相減即可。【詳解】215×37＝7955215×31＝66657955－6665＝1290【點(diǎn)睛】本題主要是靈活利用整數(shù)乘法和減法的計(jì)算方法進(jìn)行解答。17．18【解析】【分析】假設(shè)全部為龜，共有腳4×30＝120只，比實(shí)際的84只多：120－84＝36只，因?yàn)槲覀儼漾Q當(dāng)成了龜，每只多算了4－2＝2只腳，所以可以算出鶴的只數(shù)，列式為：36÷2＝18解析：18【解析】【分析】假設(shè)全部為龜，共有腳4×30＝120只，比實(shí)際的84只多：120－84＝36只，因?yàn)槲覀儼漾Q當(dāng)成了龜，每只多算了4－2＝2只腳，所以可以算出鶴的只數(shù)，列式為：36÷2＝18（只），那么龜就有：30－18＝12（只）；據(jù)此解答?！驹斀狻考僭O(shè)全是龜，則鶴有：（30×4－84）÷（4－2）＝36÷2＝18（只）龜：30－18＝12（只）即龜和鶴共有30個(gè)頭，84只腳。龜有12只，鶴有18只?！军c(diǎn)睛】此題屬于雞兔同籠問題，解這類題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進(jìn)行分析，進(jìn)而得出結(jié)論；也可以用方程進(jìn)行解答。18．5【解析】【詳解】略解析：5【解析】【詳解】略19．7；0；15；1；800；11；8.2；5.6；790；0.15；5；36；23；3.07；300；10【解析】略解析：7；0；15；1；800；11；8.2；5.6；790；0.15；5；36；23；3.07；300；10【解析】略20．3；4.26【解析】【分析】筆算小數(shù)加減法時(shí)，先將小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，從右邊最末一位開始算起；計(jì)算加法時(shí)哪位相加滿十要向前進(jìn)“1”；計(jì)算減法時(shí)，哪位不夠減，要從前一位退“1”再減；最后結(jié)果的小數(shù)部分末解析：3；4.26【解析】【分析】筆算小數(shù)加減法時(shí)，先將小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，從右邊最末一位開始算起；計(jì)算加法時(shí)哪位相加滿十要向前進(jìn)“1”；計(jì)算減法時(shí)，哪位不夠減，要從前一位退“1”再減；最后結(jié)果的小數(shù)部分末尾有“0”的，要將“0”去掉。小數(shù)的加減法驗(yàn)算方法與整數(shù)加減法驗(yàn)算方法相同；加法可以用交換加數(shù)的位置和不變，或和－加數(shù)＝另一個(gè)加數(shù)的方法驗(yàn)算；減法可以用被減數(shù)－差＝減數(shù)，或減數(shù)＋差＝被減數(shù)的方法驗(yàn)算?！驹斀狻?.84＋0.46＝4.311.65－7.39＝4.26驗(yàn)算：驗(yàn)算：21．1100；1000；0【解析】【分析】（1）運(yùn)用乘法的分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算；（2）運(yùn)用乘法的分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算；（4）運(yùn)用減法的性質(zhì)和加法交換律、加法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算。【詳解】（1）（4＋40）×解析：1100；1000；0【解析】【分析】（1）運(yùn)用乘法的分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算；（2）運(yùn)用乘法的分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算；（4）運(yùn)用減法的性質(zhì)和加法交換律、加法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算?！驹斀狻浚?）（4＋40）×25＝4×25＋40×25＝100＋1000＝1100（2）3×125＋5×125＝（3＋5）×125＝8×125＝1000（3）4.02－3.5＋0.98－1.5＝4.02＋0.98－（1.5＋3.5）＝5－5＝022．81米【解析】【分析】先將三次用去的長(zhǎng)度加起來(lái)計(jì)算出三次用去的總長(zhǎng)度；三次用去的總長(zhǎng)度就是這根繩子比原來(lái)短的長(zhǎng)度。【詳解】22.5＋38.8＝61.3（米）61.3＋19.7＝81（米）解析：81米【解析】【分析】先將三次用去的長(zhǎng)度加起來(lái)計(jì)算出三次用去的總長(zhǎng)度；三次用去的總長(zhǎng)度就是這根繩子比原來(lái)短的長(zhǎng)度。【詳解】22.5＋38.8＝61.3（米）61.3＋19.7＝81（米）答：這根繩子比原來(lái)短了81米。【點(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的加法計(jì)算是解答此題的關(guān)鍵。23．9公頃【解析】【分析】先用加法計(jì)算出下午耕地的面積，即3.96+0.98公頃，然后將上午和下午耕地的面積加在一起，主要依據(jù)加法的意義解決實(shí)際問題?！驹斀狻?.96＋(3.96＋0.98)解析：9公頃【解析】【分析】先用加法計(jì)算出下午耕地的面積，即3.96+0.98公頃，然后將上午和下午耕地的面積加在一起，主要依據(jù)加法的意義解決實(shí)際問題?！驹斀狻?.96＋(3.96＋0.98)＝3.96＋4.94＝8.9（公頃）答：這天一共耕地8.9公頃。24．3元【解析】【分析】根據(jù)題意，買了25筒羽毛球，每筒裝了8個(gè)球，25筒一共有25個(gè)8，用乘法求出25筒一共有多少個(gè)羽毛球，25×8＝200個(gè)，這200個(gè)羽毛球一共花去600元，求一個(gè)羽毛球多少解析：3元【解析】【分析】根據(jù)題意，買了25筒羽毛球，每筒裝了8個(gè)球，25筒一共有25個(gè)8，用乘法求出25筒一共有多少個(gè)羽毛球，25×8＝200個(gè)，這200個(gè)羽毛球一共花去600元，求一個(gè)羽毛球多少錢，用總價(jià)除以數(shù)量就是羽毛球的單價(jià)；據(jù)此列式解答?！驹斀狻?00÷（25×8）＝600÷200＝3（元）答：每個(gè)羽毛球3元?！军c(diǎn)睛】本題主要考查用整數(shù)的乘除法解決實(shí)際問題，第一步用每筒的個(gè)數(shù)×筒數(shù)求出一共買了多少個(gè)羽毛球，第二步就用總價(jià)÷數(shù)量＝羽毛球的單價(jià)。25．（1）見詳解（2）文學(xué)類；科幻類；（3）多買些文學(xué)類圖書?！窘馕觥俊痉治觥浚?）根據(jù)題意，先求出喜歡這四種圖書女生的總?cè)藬?shù)，再減去喜歡文藝類、科幻類、童話類圖書女生的總?cè)藬?shù)，就是喜歡文學(xué)類解析：（1）見詳解（2）文學(xué)類；科幻類；（3）多買些文學(xué)類圖書?！窘馕觥俊痉治觥浚?）根據(jù)題意，先求出喜歡這四種圖書女生的總?cè)藬?shù)，再減去喜歡文藝類、科幻類、童話類圖書女生的總?cè)藬?shù)，就是喜歡文學(xué)類圖