福建省浦城縣榮華實驗學(xué)校2026屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是A．熔沸點 B．溶解性 C．可燃性 D．導(dǎo)熱性2．為了慶祝元素周期表誕生150周年，聯(lián)合國宣布將2019年定為國際化學(xué)元素周期表年。制出第一張元素周期表的科學(xué)家的是（）A．拉瓦錫 B．道爾頓C．門捷列夫 D．阿伏伽德羅3．以下物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A．礦泉水 B．白色的氧化鎂C．液態(tài)空氣 D．黑色的煤炭4．氟在元素周期表中信息如下圖所示。下列有關(guān)氟元素的說法中，不正確的是（）A．原子序數(shù)是9B．元素符號為FC．相對原子質(zhì)量是19.00D．一個氟原子核外電子數(shù)為195．鑒別下列物質(zhì)所用的方法或試劑錯誤的是()A．氧氣和氮氣—觀察顏色B．鐵粉和炭粉—磁鐵C．氧氣和二氧化碳—帶火星的木條D．硬水和軟水—肥皂水6．化學(xué)與人體健康密切相關(guān)。市場上有“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”等商品，這里的“鈣、氟、鋅”應(yīng)理解為A．分子 B．原子 C．離子 D．元素7．實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，有關(guān)該實驗的說法錯誤的是A．二氧化錳是反應(yīng)物 B．與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同C．可用向上排空氣法收集 D．可用帶火星的木條檢驗氧氣8．歸納法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，下列圖示正確的是A．化學(xué)反應(yīng)分類 B．物質(zhì)分類C．地殼中元素的含量 D．反應(yīng)時都需要點燃9．下列對實驗現(xiàn)象描述正確()A．電解水實驗中產(chǎn)生的氫氣和氧氣體積比為2:1B．鐵絲在氧氣中燃燒、火星四射，產(chǎn)生了四氧化三鐵C．氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰D．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧10．下列說法正確的是（）A．海洋中含量最多的非金屬元素是氧元素B．人體中含量最多的元素是氫元素C．空氣中氮氣的體積分?jǐn)?shù)為21%D．地殼中含量最多的金屬元素是硅元素二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用化學(xué)符號填空：1個硫原子____________；2個氧分子__________，2個氫原子___________；1個水分子_______；3個氮分子__________，氧化鈣中鈣元素顯+2價___________，空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是________，相對分子質(zhì)量最小的氧化物____________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．甜蜜素（C6H12O3NSNa）是一種甜味添加劑，根據(jù)甜蜜素的化學(xué)式回答：（1）甜蜜素是由______種元素組成，C、O元素的質(zhì)量比是______（2）甜蜜素中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（請寫出計算過程）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．為驗證質(zhì)量守恒定律，某同學(xué)設(shè)計了如圖實驗，該實驗?zāi)芊襁_(dá)到實驗?zāi)康?？為什么？請從微觀角度解釋質(zhì)量守恒的原因。_________14．我國科學(xué)家研究出碳化鉬(Mo2C)負(fù)載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)微觀模型如下圖所示。(1)反應(yīng)微觀模型中，除鉬外還有______種元素，有_______種單質(zhì)分子。(2)該反應(yīng)過程中：①構(gòu)成催化劑的各原子_______(填“有”或“沒有”)變化。②金原子對______(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。③反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學(xué)興趣小組同學(xué)在回收廢舊電池的同時，開展了如下的實驗探究。[查閱資料]廢舊干電池填料的主要成分為二氧化錳、炭粉、氯化銨和氯化鋅等，其中氯化銨、氯化鋅可溶于水。興趣小組同學(xué)將廢舊干電池卸下的鋅筒、碳棒沖洗干凈備用。實驗一:檢驗廢干電池筒內(nèi)黑色固體中的存在。興趣小組同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗（1）操作②中玻璃棒的作用是________。（2）操作③灼燒黑色濾渣時，會產(chǎn)生一種氣體能使澄清石灰水變渾濁;操作④試管中產(chǎn)生的氣體能使帶火星木條復(fù)燃，寫出試管中發(fā)生的化學(xué)方程式_______。（3）由此得出結(jié)論:濾渣中除含有MnO2外，還含有黑色粉末______。實驗二:探究處理干凈的二氧化錳在氯酸鉀分解反應(yīng)中的分解作用。（1）寫出甲所指的儀器名稱______組裝A裝置時，固定試管應(yīng)在放置酒精燈之_____(填“前”或者“后”)進(jìn)行。（2）欲用氯酸鉀制取比較純凈的氧氣，則應(yīng)選擇的組合是_____若用該裝置收集的氧氣也不純，原因可能是.______現(xiàn)改用高錳酸鉀制取氧氣，則發(fā)生裝置需要改進(jìn)之處是._______寫出其化學(xué)方程式______。（3）選用F裝置采用“排空氣法”收集并驗滿氧氣，請在圖中將導(dǎo)管補畫完整。_____（4）課后查閱資料后，小組利用如圖1所示裝置對氯酸鉀制取氧氣進(jìn)行了深入的研究學(xué)習(xí)。[資料]①氯酸鉀的熔點約為356℃，二氧化錳的分解溫度約為535℃.用酒精燈給物質(zhì)加熱，受熱物質(zhì)的溫度一般約為400℃左右；②不同配比是指氯酸鉀和二氧化錳混合物中，氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比;③氯酸鉀分解時，傳感器測得氧氣濃度隨溫度的變化示意圖(圖2)及不同配比時氧氣濃度隨溫度的變化示意圖(圖3)如下:請回答問題:①分析圖2，氯酸鉀熔點______(填“高于”、“等于”或“低于")共分解溫度。②分析圖2,在氯酸鉀分解前，傳感器測得氧氣濃度降低的可能原因______。③分析圖3，氯酸鉀分解溫度隨物質(zhì)配比變化的規(guī)律是_____。實驗三:利用產(chǎn)生的氧氣做完“鐵在氧氣里燃燒’的實驗后，小組同學(xué)對掉落下來的黑色熔融物成分產(chǎn)生了好奇。查閱資料得知:自然界中鐵的氧化物主要是Fe2O3和Fe3O4兩種(Fe2O3為暗紅色，F(xiàn)eO極易氧化)。小組同學(xué)將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎，經(jīng)實驗，發(fā)現(xiàn)濺落下來的黑色物質(zhì)中還有鐵。但鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢?[查閱資料]①Fe2O3和Fe3O4的分解溫度見下表:②Fe2O3高溫分解成Fe3O4Fe3O4Fe2O3鐵分解溫度/℃15381400-熔點/℃--1535[討論和交流]根據(jù)實驗現(xiàn)象，并結(jié)合表中數(shù)據(jù)，可推知鐵在氧氣里燃燒時產(chǎn)生的高溫應(yīng)在____之間。[拓展延伸]①Fe2O3高溫時會分解成Fe3O4和一種氣體，請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。②有些超市的食品密封包裝盒的透明蓋內(nèi)放有黑色的氧化亞鐵粉末，若粉末的顏色_____，就說明包裝盒破損進(jìn)氣，這樣售貨員就能及時發(fā)現(xiàn)并處理.16．某同學(xué)要探究燃燒的條件和空氣中氧氣的含量，進(jìn)行了如下實驗。（已知：白磷的著火點為40℃）實驗裝置實驗步驟及現(xiàn)象

步驟Ⅰ.檢查裝置的氣密性，氣密性良好。步驟Ⅱ.將盛有白磷的帶孔燃燒匙伸入A瓶中，白磷不燃燒。步驟Ⅲ.向A瓶中加滿80℃熱水，塞緊瓶塞，白磷不燃燒。步驟Ⅳ.打開K1、K2，從a口向A瓶中鼓入空氣，待瓶中的液面低于燃燒匙底部時，關(guān)閉K1、K2。此時進(jìn)入量筒B中水的體積為200mL，觀察到A瓶中的白磷燃燒。（1）白磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)符號表達(dá)式為________。（2）A裝置中的熱水在該實驗中的作用是________。（3）對比步驟Ⅱ和Ⅳ的現(xiàn)象可知，可燃物燃燒的條件之一是____________。（4）待裝置冷卻一段時間后，打開K2，如果觀察到_______，說明空氣中氧氣的體積約占1/5。若實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于1/5，原因可能是______（答一條即可）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、物質(zhì)的熔沸點不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，錯誤；B、物質(zhì)的溶解性不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，錯誤；C、物質(zhì)的可燃性需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，正確；D、物質(zhì)的導(dǎo)熱性不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，錯誤。故選C。點睛：物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。例如，顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點等。物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。例如，穩(wěn)定性、氧化性、還原性、毒性、可燃性等。2、C【解析】

1869年，門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表。故選C。3、B【解析】

A、礦泉水中含有水和溶于水的礦物質(zhì)，屬于混合物，故A錯誤；B、氧化鎂是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故B正確；C、空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物，故C錯誤；D、煤炭主要成分是碳，還含有硫等物質(zhì)，屬于混合物，故D錯誤。故選B。4、D【解析】A、氟元素信息圖中，左上角的數(shù)字表示該元素的原子序數(shù)為9，正確；B、右上角的符號是元素符號為F，正確；C、最下面的數(shù)字表示的是相對原子質(zhì)量，相對原子質(zhì)量是19.00；正確；D、氟原子核外電子數(shù)=原子序數(shù)=9，錯誤。故選D。點睛：掌握元素周期表中一格的信息是解題關(guān)鍵。5、A【解析】

A.氧氣和氮氣均為無色氣體，所以用觀察顏色的方法無法鑒別，符合題意；B.鐵粉有磁性，炭粉無磁性，可以用磁鐵鑒別，不符合題意；C.氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，二氧化碳使帶火星的木條熄滅，所以可以鑒別，不符合題意；D.肥皂水可以鑒別硬水和軟水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，不符合題意。故選A。6、D【解析】

食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鈣、氟、鋅”等不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在，而是指元素，故選D。7、A【解析】

A．實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，二氧化錳是催化劑，故A錯誤。B．與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同，發(fā)生裝置都是固體加熱型裝置，故B正確。C．氧氣密度比空氣略大，可用向上排空氣法收集。故C正確。D．氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，可用帶火星的木條檢驗氧氣。故D正確。故選A。8、A【解析】

A、化學(xué)反應(yīng)的基本類型包括：化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)，故A正確；

B、純凈物包括化合物，二者不是并列關(guān)系，故B錯誤；

C、地殼中元素含量由高到低的順序是：氧、硅、鋁、鐵等，故C錯誤；

D、物質(zhì)與氧氣反應(yīng)生成氧化物，不一定需要點燃，如鋁與氧氣在常溫下反應(yīng)生成氧化鋁，故D錯誤。

故選A。9、C【解析】

A、電解水實驗中產(chǎn)生的氫氣和氧氣體積比為2:1是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象，選項錯誤；B、鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生了四氧化三鐵不是實驗現(xiàn)象，是實驗結(jié)論，選項錯誤；C、氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，選項正確；D、磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙，不產(chǎn)生白霧，選項錯誤，故選C。【點睛】煙是固體顆粒在空氣中懸浮生成的現(xiàn)象，霧是小液滴在空氣中漂浮形成的現(xiàn)象。10、A【解析】A、海洋中含量最多的非金屬元素是氧元素，正確；B、人體中含量最多的元素是氧元素，錯誤；C、空氣中氮氣的體積分?jǐn)?shù)為78%，錯誤；D、地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，錯誤。故選A。點睛：地殼內(nèi)元素含量前四位的順序為：氧硅鋁鐵。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、S2O22HH2O3N2N2H2O【解析】

根據(jù)化學(xué)式、化合價的書寫及化學(xué)式的相關(guān)計算進(jìn)行分析解答?！驹斀狻炕瘜W(xué)式前面的數(shù)字表示微粒個數(shù)，1一般省略不寫，故1個硫原子化學(xué)式為S；2個氧分子為2O2，2個氫原子為2H；1個水分子為H2O；3個氮分子為3N2；化合價標(biāo)于化學(xué)式中對應(yīng)元素的正上方故氧化鈣中鈣元素顯+2價表示為；空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的為氮氣，其化學(xué)式為N2；相對原子質(zhì)量最小的原子為H原子，故相對分子質(zhì)量最小的氧化物應(yīng)該是H與O組成的物質(zhì)，故為H2O?！军c睛】本題為基礎(chǔ)題目，主要考查學(xué)生對化學(xué)式的書寫的掌握，難度不大。其中要注意化合價應(yīng)該標(biāo)于化學(xué)式中對應(yīng)元素的正上方且正負(fù)號在前數(shù)字在后。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）6；3：2；（2）35.8%【解析】

（1）甜蜜素是由碳、氫、氧、氮、硫、鈉六種元素組成的；甜蜜素中碳、氧元素的質(zhì)量為：（12×6）：（16×3）=3：2；（2）甜蜜素的相對分子質(zhì)量為：12×6+1×12+16×3+14+23+32=201；甜蜜素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、不能，因為二氧化碳會逸散到空氣中【解析】

因為碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，二氧化碳會逸散到空氣中，不能稱量生成的二氧化碳的質(zhì)量，所以天平發(fā)生偏轉(zhuǎn)，無法驗證質(zhì)量守恒定律；從微觀角度分析，化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因是化學(xué)變化中原子的“三個不變”，即化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都沒有發(fā)生改變。

故答案為：不能，因為二氧化碳會逸散到空氣中．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都沒有發(fā)生改變14、41沒有COCO+H2OCO2+H2【解析】(1)根據(jù)微觀示意圖分析解答；(2)①根據(jù)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變解答；②根據(jù)由一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳分析解答；③根據(jù)一氧化碳和水在120℃和催化劑的作用下生成二氧化碳和氫氣解答。(1)反應(yīng)微觀模型中，除鉬外還有C、H、O、Au共4種元素，有1種單質(zhì)分子；(2)①構(gòu)成催化劑的各原子沒有變化；②金原子對CO起吸附催化作用；③一氧化碳和水在120℃和催化劑的作用下生成二氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+H2OCO2+H2。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、引流炭粉集氣瓶后AD未待氣泡連續(xù)均勻冒出就開始收集(或收集前集氣瓶內(nèi)未裝滿水)試管口塞一團(tuán)棉花低于溫度升高，空氣逸出，同時氯酸鉀沒有分解產(chǎn)生氧氣物質(zhì)配比越大，氯酸鉀分解溫度越高1535~1538℃由黑色變?yōu)榘导t色【解析】

實驗一（1）過濾裝置中玻璃棒的作用是引流。（2）過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣，反應(yīng)的方程式為：。（3）C裝置中的黑色粉末加熱后能生成使澄清石灰水變渾濁的氣體，說明有二氧化碳生成，故濾渣中除含有MnO2外，還含有黑色粉末是碳。實驗二（1）甲所指的儀器名稱是集氣瓶。組織儀器的順序是由下到上，由左到右，故填后。（2）氯酸鉀制取氧氣屬于固固加熱型裝置，故發(fā)生裝置選A，利用排水法收集的氧氣較純，故組合裝置為AD.用排水法收集氧氣時，如沒有等到氣泡連續(xù)均勻冒出就開始收集，則收集到的氣體不純。高錳酸鉀分解速率較快，易將高錳酸鉀粉末帶入導(dǎo)管，故要在試管口放一團(tuán)棉花。高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧