黨校老師培訓(xùn)課件模板新時代黨建理論與實踐指導(dǎo)第一章：培訓(xùn)目標(biāo)與意義明確職責(zé)使命黨校老師承擔(dān)著傳播馬克思主義理論、宣傳黨的路線方針政策的重要職責(zé)，是黨的思想理論建設(shè)的重要力量。在新時代背景下，黨校老師必須準(zhǔn)確把握自身使命定位。提升教學(xué)能力通過系統(tǒng)培訓(xùn)，全面提升黨校老師的理論水平、教學(xué)技能和創(chuàng)新能力，推動黨建工作在新時代煥發(fā)新活力，實現(xiàn)理論與實踐的有機結(jié)合。促進(jìn)雙提升黨校老師的時代使命1深入貫徹習(xí)近平總書記重要指示習(xí)近平總書記多次強調(diào)，黨校事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分。黨校老師要深刻領(lǐng)會總書記關(guān)于黨校工作的重要指示精神，始終堅持黨校姓黨的根本原則。2發(fā)揮主陣地作用黨校作為黨的理論宣傳和干部教育主陣地，肩負(fù)著為黨培養(yǎng)理論骨干和實用人才的重要使命，必須在傳播黨的創(chuàng)新理論方面發(fā)揮更大作用。培養(yǎng)高素質(zhì)黨員干部傳承紅色基因，筑牢信仰之基黨校教育是傳承紅色基因、弘揚革命傳統(tǒng)的重要渠道，是筑牢黨員干部理想信念根基的重要陣地。第二章：習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概述01"兩個確立"的決定性意義確立習(xí)近平同志黨中央的核心、全黨的核心地位，確立習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的指導(dǎo)地位，對新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展具有決定性意義。02"十個明確"和"十四個堅持"核心內(nèi)容系統(tǒng)掌握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義、精神實質(zhì)、豐富內(nèi)涵和實踐要求，為黨校教學(xué)提供科學(xué)理論指導(dǎo)。03理論聯(lián)系實際，指導(dǎo)新時代黨建工作堅持學(xué)以致用、知行合一，將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的立場觀點方法運用到黨校教學(xué)和黨建工作實踐中去。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是當(dāng)代中國馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義，是黨校教學(xué)的根本遵循。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)體系理論創(chuàng)新在馬克思主義基本原理與中國具體實際相結(jié)合的過程中，形成了一系列原創(chuàng)性的理論成果，開辟了馬克思主義中國化時代化新境界。實踐成果指導(dǎo)新時代黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，充分彰顯了這一思想的實踐偉力和真理魅力。理論支撐為黨校教學(xué)內(nèi)容提供了系統(tǒng)全面的理論支撐，是黨校老師必須深入學(xué)習(xí)掌握的核心內(nèi)容。基層實際結(jié)合基層實際開展教學(xué)，讓理論在基層落地生根，推動黨的創(chuàng)新理論深入人心、指導(dǎo)實踐。黨校老師如何深刻領(lǐng)會"兩個維護"堅持政治立場堅定始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。貫徹落實黨中央決策部署不折不扣貫徹落實黨中央決策部署，確保黨校教學(xué)始終沿著正確的政治方向前進(jìn)，把黨的路線方針政策準(zhǔn)確傳達(dá)給每一位學(xué)員。以身作則，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用黨校老師要以身作則，率先垂范，在維護黨的團結(jié)統(tǒng)一方面發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，用實際行動詮釋對黨的絕對忠誠。第三章：黨校教學(xué)內(nèi)容設(shè)計原則理論性與實踐性相結(jié)合既要注重理論闡釋的深度和準(zhǔn)確性，又要緊密聯(lián)系實際，讓理論在實踐中得到驗證和發(fā)展，增強教學(xué)的說服力和感染力。針對性與系統(tǒng)性并重根據(jù)不同層次、不同類別學(xué)員的特點和需求，設(shè)計有針對性的教學(xué)內(nèi)容，同時保持理論體系的完整性和系統(tǒng)性?；有耘c啟發(fā)性教學(xué)方法采用啟發(fā)式、互動式、體驗式教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)員主動思考、積極參與，提高教學(xué)效果。黨課內(nèi)容模塊劃分1理論學(xué)習(xí)模塊系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想等理論內(nèi)容，夯實理論基礎(chǔ)，提高理論素養(yǎng)。經(jīng)典原著研讀理論專題講座學(xué)習(xí)心得交流2黨性教育模塊加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，增強黨員意識，提高政治覺悟和道德品質(zhì)，做合格黨員。理想信念教育黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)革命傳統(tǒng)教育3紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)模塊強化紀(jì)律意識，改進(jìn)工作作風(fēng)，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。紀(jì)律規(guī)矩教育作風(fēng)建設(shè)專題警示教育案例4先進(jìn)典型案例分享模塊學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡，弘揚正能量，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情，引導(dǎo)黨員干部見賢思齊、比學(xué)趕超。時代楷模故事身邊典型介紹先進(jìn)經(jīng)驗分享高質(zhì)量黨課教學(xué)資源優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源是確保黨校教學(xué)效果的重要保障。黨校老師應(yīng)當(dāng)精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，制作高質(zhì)量的教學(xué)課件，運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，讓黨的理論更加生動形象、深入人心。第四章：黨員干部理想信念教育理想信念的核心地位理想信念是中國共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是中國共產(chǎn)黨人初心的集中體現(xiàn)。黨校老師要把理想信念教育作為首要任務(wù)，引導(dǎo)黨員干部筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。"理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的'鈣'，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會'缺鈣'，就會得'軟骨病'。"典型案例：何功偉烈士精神傳承以何功偉等革命先烈的英勇事跡為例，教育引導(dǎo)黨員干部學(xué)習(xí)他們堅定的理想信念和不屈的革命精神，在新時代繼承和發(fā)揚革命傳統(tǒng)。理論學(xué)習(xí)與實踐鍛煉相結(jié)合，通過多種形式的教育活動，讓理想信念教育更加生動具體、深入人心，真正做到內(nèi)化于心、外化于行。理想信念教育的教學(xué)方法講故事法通過生動講述革命先輩的感人事跡，用真實的歷史故事感化人、教育人、激勵人，讓理想信念教育更加鮮活生動，增強感染力和說服力?；佑懻摻M織學(xué)員開展互動討論，引導(dǎo)他們結(jié)合自身思想和工作實際，深刻反思理想信念問題，在思辨中加深理解，在交流中提高認(rèn)識?，F(xiàn)場體驗組織學(xué)員到革命紀(jì)念館、紅色教育基地等地參觀學(xué)習(xí)，通過實地感受革命歷史，讓學(xué)員在身臨其境中接受精神洗禮。第五章：黨風(fēng)廉政建設(shè)與反腐倡廉教育1認(rèn)識重要性黨風(fēng)廉政建設(shè)關(guān)系黨的生死存亡，是黨必須始終抓好的重大政治任務(wù)。黨校老師要深刻認(rèn)識反腐敗斗爭的長期性、復(fù)雜性、艱巨性。2典型案例警示運用反面典型案例開展警示教育，深入剖析違紀(jì)違法案件的深層次原因，讓黨員干部受警醒、明底線、知敬畏。3強化監(jiān)督機制建立健全監(jiān)督機制，強化紀(jì)律意識，教育引導(dǎo)黨員干部嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律規(guī)矩，自覺接受監(jiān)督，主動規(guī)范自己的言行。守住拒腐防變的"防線"黨員干部自律要求嚴(yán)格要求自己，做到慎獨慎微、慎始慎終，時刻保持清醒頭腦，筑牢思想道德防線，守住法紀(jì)底線，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。習(xí)近平總書記重要論述深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于反腐敗的重要論述，準(zhǔn)確把握全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略方針，堅定不移推進(jìn)反腐敗斗爭。警示教育實效結(jié)合具體案例開展警示教育，讓黨員干部從中吸取深刻教訓(xùn)，做到警鐘長鳴，始終保持對黨紀(jì)國法的敬畏之心。第六章：黨員先鋒模范作用發(fā)揮黨員干部的責(zé)任擔(dān)當(dāng)黨員干部要在各自崗位上充分發(fā)揮先鋒模范作用，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在急難險重任務(wù)面前沖鋒在前，在日常工作中率先垂范，用實際行動詮釋共產(chǎn)黨員的初心使命。黨員要時刻牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，始終把人民放在心中最高位置。典型事跡激勵引領(lǐng)石光銀治沙精神：幾十年如一日堅持治沙造林，讓毛烏素沙漠披上綠裝，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員改造自然、造福人民的堅強意志。張桂梅助學(xué)事跡：扎根貧困地區(qū)教育事業(yè)，用愛心和智慧點亮山區(qū)女孩的人生夢想，詮釋了人民教師的崇高品格。黨員先鋒模范作用的培養(yǎng)路徑加強思想政治引領(lǐng)通過深入的理論學(xué)習(xí)和思想教育，不斷提高黨員的政治覺悟和思想境界，使其自覺以更高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在思想上先進(jìn)、行動上模范。創(chuàng)新激勵機制建立完善的激勵機制，通過表彰先進(jìn)、樹立典型等方式，激發(fā)黨員爭先創(chuàng)優(yōu)的內(nèi)在動力，營造比學(xué)趕超的良好氛圍。實踐鍛煉提升結(jié)合崗位實際開展各種形式的實踐鍛煉活動，為黨員提供發(fā)揮作用的平臺，在實踐中檢驗和提升黨員的先鋒模范作用。第七章：黨校老師教學(xué)能力提升教學(xué)設(shè)計與PPT制作技巧掌握科學(xué)的教學(xué)設(shè)計理念和方法，學(xué)會制作精美實用的PPT課件，運用多媒體技術(shù)增強教學(xué)效果，提高課堂教學(xué)的吸引力和感染力。課堂互動與學(xué)員管理掌握課堂組織管理技巧，善于調(diào)動學(xué)員積極性，營造良好的課堂氛圍，通過有效的互動增進(jìn)師生交流，提升教學(xué)質(zhì)量。信息技術(shù)應(yīng)用積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)在黨校教學(xué)中的應(yīng)用，利用網(wǎng)絡(luò)平臺、移動終端等工具，創(chuàng)新教學(xué)模式，提高教學(xué)的現(xiàn)代化水平。黨校老師的自我修養(yǎng)政治素養(yǎng)提升不斷加強理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)和理論水平，始終與黨中央保持高度一致。教學(xué)藝術(shù)鍛煉錘煉教學(xué)藝術(shù)和表達(dá)能力，提高授課水平和溝通技巧，增強教學(xué)感染力。終身學(xué)習(xí)理念樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，在學(xué)習(xí)中成長，在實踐中提高。師德師風(fēng)建設(shè)加強師德師風(fēng)建設(shè)，以德立身、以德立學(xué)、以德施教，做學(xué)員的良師益友。創(chuàng)新思維培養(yǎng)培養(yǎng)創(chuàng)新思維，勇于探索新的教學(xué)理念和方法，推動黨校教育改革發(fā)展。第八章：黨建與業(yè)務(wù)深度融合"黨建+業(yè)務(wù)"融合的意義黨建工作不是單純的政治任務(wù)，而是推動事業(yè)發(fā)展的重要動力。通過黨建與業(yè)務(wù)的深度融合，實現(xiàn)黨建工作與中心工作同頻共振、相互促進(jìn)、共同發(fā)展。提升組織凝聚力激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展實踐探索成效許多單位通過創(chuàng)新黨建工作方式，將黨的建設(shè)融入業(yè)務(wù)工作全過程，既加強了黨的建設(shè)，又推動了業(yè)務(wù)發(fā)展，實現(xiàn)了雙促進(jìn)、雙提升的良好效果。典型案例：某國企通過黨建引領(lǐng)，在重大項目攻關(guān)中發(fā)揮黨員先鋒作用，實現(xiàn)了黨建與生產(chǎn)經(jīng)營的雙贏。黨建工作責(zé)任制落實1黨支部書記"一崗雙責(zé)"黨支部書記既要抓好黨建工作，又要推動業(yè)務(wù)發(fā)展，實現(xiàn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作的有機統(tǒng)一，確保兩手抓、兩手硬、兩促進(jìn)。2黨建工作與績效考核結(jié)合將黨建工作納入績效考核體系，建立科學(xué)的考核指標(biāo)和評價機制，通過考核促進(jìn)黨建工作責(zé)任的有效落實。3黨校老師推動責(zé)任落實黨校老師要在教學(xué)中強化責(zé)任意識，教育引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)真履行黨建工作責(zé)任，推動黨建工作責(zé)任制在各個層面得到有效落實。第九章：新時代黨校教學(xué)創(chuàng)新探索數(shù)字化平臺線上教學(xué)充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，開發(fā)線上教學(xué)平臺，提供豐富的數(shù)字化教學(xué)資源，實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的多樣化呈現(xiàn)和個性化學(xué)習(xí)，打破時空限制，擴大教育覆蓋面。VR/AR技術(shù)助力體驗運用虛擬現(xiàn)實和增強現(xiàn)實技術(shù)，為學(xué)員提供沉浸式的紅色教育體驗，通過高科技手段重現(xiàn)歷史場景，增強教育的真實感和震撼力。主題黨日活動結(jié)合將課堂教學(xué)與主題黨日活動、社會實踐相結(jié)合，通過多元化的教育形式，讓理論學(xué)習(xí)更加生動具體，提高教育的實效性和感染力。黨校教學(xué)案例分享學(xué)員滿意度知識掌握度實踐應(yīng)用度某地黨校通過"紅色基因傳承"課程設(shè)計創(chuàng)新，采用線上線下混合教學(xué)模式，結(jié)合VR技術(shù)和實地參觀，大幅提升了教學(xué)效果。學(xué)員反饋顯示，新型教學(xué)模式在滿意度、知識掌握和實踐應(yīng)用等方面都取得了顯著提升。學(xué)史明理，堅定信念通過實地參觀學(xué)習(xí)，讓黨員干部在歷史的見證中堅定理想信念，在先烈的精神感召下汲取前進(jìn)力量。第十章：黨校老師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃明確發(fā)展目標(biāo)制定個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確短期和長期目標(biāo)。持續(xù)教育培訓(xùn)積極參加各類培訓(xùn)，不斷提升專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。交流合作發(fā)展加強同行交流，在合作中學(xué)習(xí)提高，共同成長進(jìn)步。理論研究創(chuàng)新深入開展理論研究，在學(xué)術(shù)探索中提升教學(xué)水平。專業(yè)成就認(rèn)可通過不懈努力獲得專業(yè)認(rèn)可，成為黨校教育領(lǐng)域?qū)＜?。黨校老師團隊建設(shè)團隊協(xié)作建立高效的團隊協(xié)作機制，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補，提升整體教學(xué)水平和工作效率。經(jīng)驗交流定期開展教學(xué)研討活動，分享教學(xué)經(jīng)驗，交流創(chuàng)新做法，在互學(xué)互鑒中共同提高。激發(fā)活力建立完善的激勵機制，激發(fā)教師的創(chuàng)新活力，營造比學(xué)趕超的良好氛圍。通過加強團隊建設(shè)，形成人人爭先、個個出彩的良好局面，推動黨校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。第十一章：總結(jié)與展望歷史使命黨校老師肩負(fù)著傳播黨的理論、培養(yǎng)黨的干部的重要歷史使命，責(zé)任重大、使命光榮。質(zhì)量提升持續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)新教育方式，增強黨校教育的針對性和實效性。偉大復(fù)興為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才，貢獻(xiàn)智慧和力量。結(jié)語"雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越"在新時代新征程上，我們要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，堅持黨校姓黨根本原則，不斷提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，為培養(yǎng)造就忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)黨員干部隊伍而努力奮斗。讓我們攜手并肩，以更加飽滿的熱情、更加務(wù)實的作風(fēng)、更加創(chuàng)新的精神，共同開創(chuàng)黨校教育事業(yè)的新局面，為黨和國家事業(yè)發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)！附錄一：黨校教學(xué)資源推薦習(xí)近平總書記重要講話匯編《習(xí)近平談治國理政》（第一卷至第四卷）《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想問答》黨的二十大報告黨史學(xué)習(xí)教育專題材料《中國共產(chǎn)黨簡史》《中華人民共和國簡史》《改革開放簡史》《社會主義發(fā)展簡史》各地黨史學(xué)習(xí)教育優(yōu)秀案例黨建工作案例庫全國黨建工作示范高校案例國有企業(yè)黨建工作優(yōu)秀案例基層黨組織建設(shè)典型經(jīng)驗黨員教育管理創(chuàng)新做法黨風(fēng)廉政建設(shè)實踐案例附錄二：黨校老師教學(xué)技巧小貼士1語言表達(dá)技巧語言要準(zhǔn)確規(guī)范、生動形象，善于運用比喻、排比等修辭手法，增強表達(dá)的感染力和說服力。語速適中，吐字清晰語調(diào)有起伏變化適當(dāng)運用停頓強調(diào)2肢體語言運用合理運用手勢、表情、眼神等肢體語言，增強教學(xué)的表現(xiàn)力，讓學(xué)員更好地理解和接受教學(xué)內(nèi)容。保持良好的儀態(tài)風(fēng)范眼神與學(xué)員有交流手勢自然得體3課堂氛圍調(diào)控營造輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，及時調(diào)節(jié)課堂節(jié)