安徽省蒙城下縣2026屆九上化學(xué)期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列化學(xué)用語(yǔ)既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是A．Ag B．N C．H2 D．CO2．下列有關(guān)的操作或裝置的圖示正確的是（）A．振蕩試管的操作 B．給液體加熱C．滴加液體 D．傾倒液體3．生物細(xì)胞中含量最多的元素是()A．鈣B．鐵C．氧D．氫4．根據(jù)下列各組原子結(jié)構(gòu)示意圖，元素的化學(xué)性質(zhì)相似的一組是（）A．A B．B C．C D．D5．2019年5月12日是我國(guó)第11個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，了解防災(zāi)減災(zāi)的相關(guān)知識(shí),有利于保護(hù)人們的生命、財(cái)產(chǎn)安全。下列關(guān)于滅火的說(shuō)法不正確的是（）A．用干粉滅火器滅火時(shí)，要對(duì)準(zhǔn)火焰根部噴射B．檔案資料起火,立即用二氧化碳滅火器滅火C．炒菜時(shí)油鍋著火,立即用大量水來(lái)滅火D．在森林大火蔓延線路前開(kāi)辟一條“隔離帶”，可控制火災(zāi)6．凈化水的方法有：①過(guò)濾②加明礬吸附沉降③蒸餾④消毒殺菌⑤活性炭吸附。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來(lái)水，應(yīng)選用的方法和順序?yàn)锳．②①⑤④ B．②④①③⑤ C．①②③④⑤ D．①⑤③④7．“黑火藥”是我國(guó)古代四大發(fā)明之一，它由硝酸鉀、硫磺、木炭組成，它屬于A．純凈物 B．化合物 C．混合物 D．氧化物8．下列有關(guān)海水曬鹽的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是A．海水成為食鹽的飽和溶液后才能析出晶體B．鹽場(chǎng)必須建在陽(yáng)光充足、雨量少的地區(qū)C．結(jié)晶池中析出鹽后的母液沒(méi)有用途，為防止污染須排入大海D．鹽場(chǎng)得到的粗鹽是混合物9．下列敘述，不是蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是（）A．蠟燭燃燒時(shí)燭心處有部分固體石蠟熔化B．蠟燭燃燒時(shí)火焰有三層C．蠟燭燃燒生成二氧化碳和水D．靠近火焰處的蠟燭變軟了10．“一滴水中約有個(gè)水分子”說(shuō)明了A．分子很小B．分子間可以再分C．分子之間有間隔D．分子在不斷地運(yùn)動(dòng)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖是廣譜抗生素阿莫西林膠囊使用說(shuō)明書(shū)的部分內(nèi)容，根據(jù)說(shuō)明書(shū)計(jì)算：（1）相對(duì)分子質(zhì)量是_____．（2）阿莫西林中碳元素、氮元素、氧元素的質(zhì)量比是_____（3）求阿莫西林中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（精確到0.1%）．（4）如果一個(gè)體重25kg的兒童患病需要服用阿莫西林，每天要服多少粒_____？（要有計(jì)算過(guò)程）三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng)，最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸（化學(xué)式為C3H7O2N）就是其中的一種。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)_________。（2）丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量是______，氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。（3）合格奶粉每100g中含蛋白質(zhì)約18g，蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%?，F(xiàn)測(cè)定某奶粉每100g中含有氮元素的質(zhì)量為2g。請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷該奶粉是否屬于合格奶粉_________。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．水是生命之源，遍布生活的每一個(gè)角落。（1）如圖是某礦泉水的標(biāo)簽中的一部分。①侏儒癥可能與嚴(yán)重缺少_________元素（填元素符號(hào)），它屬于人體必需的_________元素（填“微量”或“常量”）。②該礦泉水中含有硫酸根離子，其符號(hào)為_(kāi)_______，每瓶至少含_________mg該離子。③礦泉水、蒸餾水有多種作用，例如：鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢，若滴加少量水，則反應(yīng)立即劇烈進(jìn)行產(chǎn)生碘化鎂，反應(yīng)速度大大提高，此時(shí)水的作用是__________（填字母序號(hào)）。A反應(yīng)物B供熱劑C催化劑（2）城鎮(zhèn)自來(lái)水廠生產(chǎn)流程可用下圖表示：①生產(chǎn)流程中的絮凝劑通常用______（填物質(zhì)名稱(chēng)），吸附池中活性炭的主要作用______。②小玲打來(lái)河水，用肥皂洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)泡沫很少，且有浮渣，衣服洗不干凈。據(jù)此推測(cè)當(dāng)?shù)氐暮铀赡転開(kāi)______（填“硬水”或“軟水”），生活中可常用_______的方法來(lái)降低水硬度。③下圖1是從海水中獲取淡水的一種裝置，請(qǐng)從能源角度指出其優(yōu)點(diǎn)：________。（3）上圖2所示是水的電解實(shí)驗(yàn)，試管a中收集的氣體是________（填化學(xué)式），試管b中的氣體可以用_______來(lái)檢驗(yàn)，反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_______，實(shí)驗(yàn)證明水是由_________組成的。（4）圖3常用于不溶于液體的固體物質(zhì)與液體的分離。①實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是________。②以下實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹校衫么藢?shí)驗(yàn)方法達(dá)成的有________（填字母序號(hào)）。A雙氧水制氧氣實(shí)驗(yàn)后回收二氧化錳B除去食鹽中少量的泥沙C從食鹽水中提取食鹽D將碳粉與銅粉分離14．請(qǐng)按照要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式（1）有二氧化碳生成的化合反應(yīng)_____（2）有二氧化碳生成的分解反應(yīng)_____（3）有二氧化碳參加的化合反應(yīng)_____五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小明發(fā)現(xiàn)一種淡黃色的粉末可以用于殺菌、消毒和漂白，于是想探究該固體的成份。（提出問(wèn)題）該淡黃色固體的化學(xué)成份是什么？（查閱資料）（1）硫單質(zhì)是一種淡黃色固體，難溶于水，在空氣中點(diǎn)燃硫單質(zhì)，生成一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體。（2）過(guò)氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與水反應(yīng)，生成氣體并放出大量的熱。（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案）方案一：取少量該固體粉末于試管中，加2mL水，振蕩并觀察現(xiàn)象。方案二：在燃燒匙里放少量該固體，在酒精燈上加熱，觀察現(xiàn)象。比較以上兩方案，你認(rèn)為的最佳方案是_____（填“方案一”或“方案二”），理由是_____。（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證并得出結(jié)論）小明向盛有少量該固體的試管中加入2mL水，立刻觀察到有無(wú)色氣泡產(chǎn)生，并且驗(yàn)證出該反應(yīng)同時(shí)生成了氫氧化鈉（NaOH），確定該淡黃色粉末為過(guò)氧化鈉（Na2O2）。小明還想對(duì)生成的氣體成分進(jìn)行判斷，他提出了以下三種假設(shè)：A該氣體是CO2B該氣體是O2C該氣體是H2①同學(xué)們首先一致認(rèn)為上述假設(shè)中的_____（填“A”或“B”或“C”）肯定不合理，理由是_____。②通過(guò)查閱資料，同學(xué)們又得知：在化學(xué)反應(yīng)中，有元素化合價(jià)升高，就必然有元素化合價(jià)降低。于是通過(guò)小組討論，大家一致認(rèn)為上述假設(shè)中的_____（填“A”或“B”或“C”）肯定也不合理。③同學(xué)們用圖1裝置（裝置氣密性良好）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)，驗(yàn)證了上述分析的合理性：他們的方法是：打開(kāi)活塞使水流入試管，將帶火星的木條放在導(dǎo)管_____（填“a”或“b”）處，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，說(shuō)明生成的氣體是氧氣。④小佳同學(xué)待試管內(nèi)固體完全溶解且不再有氣泡產(chǎn)生后，往試管內(nèi)加入少量二氧化錳，又立即產(chǎn)生大量氣泡，由此可知過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)后的溶液中含有過(guò)氧化氫，寫(xiě)出過(guò)氧化氫在二氧化錳催化下分解的化學(xué)方程式：_____。⑤小王同學(xué)用圖2裝置，測(cè)量生成氧氣的體積：測(cè)量氣體體積讀數(shù)時(shí)，必須待試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫時(shí)才能進(jìn)行，因此應(yīng)選用圖2裝置中的_____（填“A”或“B”），否則測(cè)量結(jié)果會(huì)_____（填“偏大”或“偏小”）。（交流與反思）下列關(guān)于Na2O2說(shuō)法不正確的是_____（填字母序號(hào)）。a．Na2O2中氧元素的化合價(jià)是﹣2價(jià)b．Na2O2必須密封保存c．Na2O2著火后可用水撲滅（定量計(jì)算）通過(guò)進(jìn)一步查閱資料可知：過(guò)氧化鈉（Na2O2）與水反應(yīng)時(shí)，先生成氫氧化鈉和過(guò)氧化氫，然后過(guò)氧化氫再分解產(chǎn)生氧氣。總反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2+2H2O＝4NaOH+O2↑．小李同學(xué)將20g某過(guò)氧化鈉樣品放入足量水中，充分反應(yīng)后共產(chǎn)生氣體3.2g（雜質(zhì)不與水反應(yīng)）。求該樣品中過(guò)氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。16．某化學(xué)興趣小組對(duì)“暖寶寶”的成分進(jìn)行探究，并利用其發(fā)熱原理測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。（查閱資料）“暖寶寶”中含有鐵粉、活性炭、水、氯化鈉等物質(zhì)。遇空氣發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式是：鐵+氧氣+水→氫氧化亞鐵，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________該過(guò)程放熱。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）驗(yàn)證“暖寶寶”中含有鐵粉。甲同學(xué)打開(kāi)一袋“暖寶寶”，將其中粉末倒入燒杯中，用磁鐵與之充分接觸，發(fā)現(xiàn)有黑色粉末被吸引，證明“暖寶寶”中確實(shí)含有鐵粉。（現(xiàn)象與討論）乙同學(xué)無(wú)意中將吸出的鐵粉撒在了酒精燈火焰上，意外地發(fā)現(xiàn)鐵粉燃燒，火星四射。該小組同學(xué)對(duì)此現(xiàn)象展開(kāi)討論：鐵絲在空氣中不能燃燒，鐵粉在空氣中能燃燒，這是因?yàn)開(kāi)__.（實(shí)驗(yàn)回顧）圖1是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來(lái)粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置。實(shí)驗(yàn)原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶?jī)?nèi)___減小。若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，可以根據(jù)集氣瓶中水的變化，粗略測(cè)得空氣中氧氣的含量。寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)方程式___.（實(shí)驗(yàn)改進(jìn)1）丙同學(xué)使用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先進(jìn)行的操作是________________（實(shí)驗(yàn)過(guò)程）步驟1：在注射器中放入足量暖寶寶粉末（體積為2ml），封閉。步驟2：打開(kāi)彈簧夾，將活塞向右拉至一定距離，關(guān)閉彈簧夾。步驟3：不斷輕輕晃動(dòng)注射器，至活塞位置不再發(fā)生變化。（實(shí)驗(yàn)處理）（1）實(shí)驗(yàn)中需要記錄的數(shù)據(jù)是____________，____________（2）上述實(shí)驗(yàn)測(cè)得過(guò)程至少需要重復(fù)兩次，其目的是________________（表達(dá)與交流）從實(shí)驗(yàn)原理角度分析，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更高的原因是____________（實(shí)驗(yàn)改進(jìn)2）丁同學(xué)設(shè)想用圖1裝置，換用“暖寶寶”中的物質(zhì)代替紅磷將其燃燒，進(jìn)行氧氣含量的測(cè)定，你認(rèn)為_(kāi)___________（填“是”或“否”）可行，并說(shuō)明理由____________（如填“是”，此空可不必作答）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義?！驹斀狻緼．Ag屬于金屬元素，可表示銀元素，表示一個(gè)銀原子，還能表示銀這一單質(zhì)，故正確；

B．N屬于可表示氮元素，表示一個(gè)氮原子，但不能表示一種物質(zhì)，故錯(cuò)誤；

C．該符號(hào)是氫氣的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故錯(cuò)誤；

D．該符號(hào)是二氧化碳的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故錯(cuò)誤。

故選：A。2、D【解析】

A、振蕩液體時(shí)，要左右晃動(dòng)，不可上下晃動(dòng)，防止液體濺出，故A錯(cuò)誤；B、試管內(nèi)的液體太多，容易造成液滴飛濺，故B錯(cuò)誤；C、膠頭滴管滴加液體時(shí)，不能伸入試管內(nèi)部，否則會(huì)污染藥品，故C錯(cuò)誤；D、向試管內(nèi)傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，故D正確。故選D。3、C【解析】

生物細(xì)胞中含量最多的是水，而水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，所以生物細(xì)胞中含量最大的元素為氧元素。故選C。4、A【解析】

A、兩種元素的原子最外層均為6個(gè)電子，都易得2個(gè)電子而形成8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，化學(xué)性質(zhì)相似；故A正確；B、氫元素是非金屬元素，而鈉元素是金屬元素，故雖然最外層的電子數(shù)相同，但是化學(xué)性質(zhì)不一定相同，故錯(cuò)誤；C、雖然兩種元素的原子的最外層電子數(shù)相同，但它們的化學(xué)性質(zhì)卻完全不同，質(zhì)子數(shù)為2的He為稀有氣體元素，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；而質(zhì)子數(shù)為12的原子最外層電子數(shù)為2，不穩(wěn)定，易失最外層的2個(gè)電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故錯(cuò)誤；D、兩種元素的最外層電子數(shù)不同，故化學(xué)性質(zhì)不相同，故錯(cuò)誤；故選A。5、C【解析】

A、用干粉滅火器滅火時(shí)，要對(duì)準(zhǔn)火焰根部噴射，覆蓋使可燃物，使其與空氣隔絕；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。B、檔案資料起火,立即用二氧化碳滅火器滅火，能保證資料的完整性；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。C、炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋，隔絕空氣來(lái)滅火；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。D、在森林大火蔓延線路前開(kāi)辟一條“隔離帶”，清除可燃物，可控制火災(zāi)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故選：C。6、A【解析】

將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來(lái)水，加明礬吸附沉降是把水中小顆粒泥塵聚集成大的，以利于沉降；不溶性小顆粒固體雜質(zhì)可以通過(guò)過(guò)濾除去；活性炭吸附，可以吸附水中的色素和異味等；投藥消毒殺菌可以除去細(xì)菌微生物；故要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來(lái)水，將所選用的方法按凈化過(guò)程排序是②加明礬吸附沉降→①過(guò)濾→⑤活性炭吸附→④消毒殺菌，而沒(méi)有蒸餾操作。故選：A。7、C【解析】“黑火藥”由硝酸鉀、硫磺、木炭等物質(zhì)組成，屬于混合物．8、C【解析】

A、海水成為食鹽的飽和溶液后才能析出晶體；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、鹽場(chǎng)必須建在陽(yáng)光充足、雨量少的地區(qū)，有利于蒸發(fā)結(jié)晶；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、結(jié)晶池中析出鹽后的母液還有用途，可以提取鎂；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；D、鹽場(chǎng)得到的粗鹽中含有氯化鎂等雜質(zhì)，屬于混合物；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故選：C。9、C【解析】

A、蠟燭燃燒時(shí)，會(huì)觀察到燭心處有部分固體石蠟熔化，選項(xiàng)正確；B、蠟燭燃燒時(shí)，可觀察到蠟燭燃燒產(chǎn)生明亮的火焰，火焰分三層，外層最亮，選項(xiàng)正確；C、蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、蠟燭燃燒時(shí)，會(huì)觀察到靠近火焰處的蠟燭變軟了，選項(xiàng)正確，故選C。10、A【解析】

一滴水中大約有個(gè)水分子，說(shuō)明分子的體積很小。故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、36596∶21∶4021.9%6粒【解析】

（1）阿莫西林相對(duì)分子質(zhì)量=12×16+1×19+14×3+16×5+32=365；（2）阿莫西林中碳元素、氮元素、氧元素的質(zhì)量比是12×16∶14×3∶16×5=96∶21∶40；（3）阿莫西林中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：；（4）一個(gè)體重25kg的兒童患病需要服用阿莫西林?jǐn)?shù)為：25×60mg=1500mg=1.5g，1.5g÷0.25g/粒=6粒。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）３:７:２:１（2）89（3）1．7%【解析】

本題主要考查運(yùn)用化學(xué)式和元素的相對(duì)原子質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算?！驹斀狻浚?）根據(jù)丙氨酸化學(xué)式（C3H7O2N）可知，丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個(gè)數(shù)比=3：7：2：1；（2）丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量=12×3+1×7+16×2+14=89；丙氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=≈1.7%；（3）每100g合格奶粉中氮元素的質(zhì)量：18g×16%=2.88g＞2g，故該奶粉不合格?！军c(diǎn)睛】結(jié)合新信息，靈活運(yùn)用化學(xué)式的意義是解題的關(guān)鍵。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、Zn微量SO42-0.2C明礬吸附異味并除去色素硬水加熱煮沸利用太陽(yáng)能，可以節(jié)約能源H2帶火星的小木條H2OH2+O2氫元素和氧元素引流AB【解析】

（1）①侏儒癥可能與嚴(yán)重缺少Zn元素，它屬于人體必需的微量元素。

②由標(biāo)簽可知，該礦泉水中含有硫酸根離子，其符號(hào)為：SO42-，每瓶至少含0.2mg該離子。

③礦泉水、蒸餾水有多種作用，例如：鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢，若滴加少量水，則反應(yīng)立即劇烈進(jìn)行產(chǎn)生碘化鎂，反應(yīng)速度大大提高，此時(shí)水的作用是催化劑。

（2）①生產(chǎn)流程中的絮凝劑通常用明礬，由于活性炭具有吸附性，吸附池中活性炭的主要作用吸附異味并除去色素。

②小玲打來(lái)河水，用肥皂洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)泡沫很少，且有浮渣，衣服洗不干凈。據(jù)此推測(cè)當(dāng)?shù)氐暮铀赡転橛菜钪锌沙Ｓ眉訜嶂蠓械姆椒▉?lái)降低水硬度。

（3）由于電解水時(shí)“正氧負(fù)氫、氫二氧一”可知，試管a中收集的氣體是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體，是氫氣，化學(xué)式是：H2，試管b中的氣體氧氣，具有助燃性，可以用帶火星的小木條來(lái)檢驗(yàn)，反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為：水氫氣+氧氣或H2OH2+O2，實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成的。

（4）①實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是引流。

②A．由于二氧化錳不溶于水，雙氧水制氧氣實(shí)驗(yàn)后回收二氧化錳，可以利用過(guò)濾的方法；

B．除去食鹽中少量的泥沙，可以利用過(guò)濾的方法；

C．從食鹽水中提取食鹽，應(yīng)用蒸發(fā)溶劑的方法；

D．將碳粉與銅粉分離，都不溶于水，不能用過(guò)濾的方法。

故答案為：（1）①Zn，微量；

②SO42-，0.2；

③C。

（2）①明礬，吸附異味并除去色素

②硬水，加熱煮沸。

③利用太陽(yáng)能，可以節(jié)約能源。

（3）H2，帶火星的小木條

，水氫氣+氧氣或H2OH2+O2，氫元素和氧元素。

（4）①引流

②AB。14、C+O2CO2H2CO3===CO2↑+H2OCO2+H2O＝H2CO3【解析】(1)碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳，該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，符合化合反應(yīng)的概念，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+O2CO2；(2)碳酸在常溫下反應(yīng)生成二氧化碳和水，該反應(yīng)由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，符合分解反應(yīng)的概念，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2CO3=CO2↑+H2O；(3)二氧化碳和水在常溫下反應(yīng)生成碳酸，該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，符合化合反應(yīng)的概念，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+H2O＝H2CO3。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、方案一；操作簡(jiǎn)單，節(jié)約能源，不污染空氣A；反應(yīng)物中不含有碳元素，不能生成二氧化碳aA；偏小b78%【解析】

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案]硫在空氣中點(diǎn)燃生成生成一種無(wú)色、有刺激性氣味的有毒氣體二氧化硫，污染空氣操作較復(fù)雜；而方案一中的操作：取少量該固體粉末于試管中，加2mL水，振蕩，硫和水不反應(yīng)也不溶于水，過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，該操作簡(jiǎn)單，無(wú)污染，現(xiàn)象明顯；故填：方案一；操作簡(jiǎn)單，節(jié)約能源，不污染空氣。[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證并得出結(jié)論]①同學(xué)們首先一致認(rèn)為上述假設(shè)中的A肯定不合理，理由是反應(yīng)物中不含有碳元素，不能生成二氧化碳。故填：A；反應(yīng)物中不含有碳元素，不能生成二氧化碳。②通過(guò)查閱資料，同學(xué)們又得知：在化學(xué)反應(yīng)中，有元素化合價(jià)升高，就必然有元素化合價(jià)降低。于是通過(guò)小組討論，大家一致認(rèn)為上述假設(shè)中的C肯定也不合理。故填：②；③他們的方法是：打開(kāi)活塞使水流入試管，把帶火星的木條放在a導(dǎo)管口處，帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明生成的氣體是氧氣。故填：a；④過(guò)氧化氫氣體在二氧化錳作催化劑條件下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。故填：。⑤應(yīng)選用圖2裝置中的A，理由是A中的水能夠充分冷卻氧氣，否則結(jié)果偏小。故填：A；偏小。[交流與反思]a．Na2O2中鈉元素化合價(jià)是+1，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知，氧元素的化合價(jià)是﹣1價(jià)，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；b．Na2O2能和水和二氧化碳反應(yīng)，空氣中含有水蒸氣和二氧化碳等物質(zhì)，因此必須密封保存，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；c．