2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期防范電信詐騙安全主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：防范電信詐騙安全知識(shí)教育。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課內(nèi)容與課本《思想政治》必修二《生活中的法律》中“消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)”部分相關(guān)，旨在引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際，學(xué)習(xí)防范電信詐騙的技巧，提高法律意識(shí)和自我保護(hù)能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)、網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。學(xué)生將通過學(xué)習(xí)，提升辨別網(wǎng)絡(luò)詐騙的能力，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，形成正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀念，同時(shí)培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)和批判性思維能力，為適應(yīng)信息化社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

高二學(xué)生已具備一定的法律常識(shí)和社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)有一定的了解。在網(wǎng)絡(luò)安全方面，部分學(xué)生可能通過新聞或家庭教育了解到一些基本概念，如個(gè)人信息保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)詐騙等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全和防范詐騙這類貼近生活的主題表現(xiàn)出較高的興趣。學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生具備較強(qiáng)的邏輯思維和問題解決能力。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，多數(shù)學(xué)生傾向于通過案例分析和討論來加深理解。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在理解復(fù)雜詐騙手段和防范措施時(shí)可能遇到困難。此外，由于網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)更新迅速，學(xué)生可能難以跟上最新的詐騙手段。在課堂討論中，部分學(xué)生可能因缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)而難以提出有效建議。此外，學(xué)生可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的重視程度不足，需要通過教學(xué)活動(dòng)提高他們的安全意識(shí)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《思想政治》必修二《生活中的法律》教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，包括網(wǎng)絡(luò)安全宣傳視頻、典型案例圖片等。

3.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)，擺放桌椅以便小組合作學(xué)習(xí)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)防范電信詐騙的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“同學(xué)們，你們?cè)谏钪惺欠裼龅竭^電信詐騙的情況？你們知道電信詐騙有哪些常見的手段嗎？”

展示一些關(guān)于電信詐騙的新聞報(bào)道或視頻片段，讓學(xué)生初步感受電信詐騙的危害和普遍性。

簡短介紹電信詐騙的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.防范電信詐騙基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解防范電信詐騙的基本概念、常見手段和預(yù)防措施。

過程：

講解電信詐騙的定義，包括其主要類型和特點(diǎn)。

詳細(xì)介紹電信詐騙的常見手段，如釣魚網(wǎng)站、虛假中獎(jiǎng)信息、冒充公檢法等，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.防范電信詐騙案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解電信詐騙的特性和預(yù)防方法。

過程：

選擇幾個(gè)典型的電信詐騙案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和詐騙過程，讓學(xué)生全面了解電信詐騙的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響，以及如何識(shí)別和防范類似的詐騙行為。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與電信詐騙相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何識(shí)別和防范網(wǎng)絡(luò)釣魚”。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)防范電信詐騙的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)防范電信詐騙的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括電信詐騙的定義、常見手段、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)防范電信詐騙在現(xiàn)實(shí)生活中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生提高警惕，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于防范電信詐騙的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果，并鼓勵(lì)他們?cè)谌粘Ｉ钪蟹e極宣傳防范電信詐騙知識(shí)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.法律意識(shí)提升：

2.網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)增強(qiáng)：

學(xué)生了解了網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識(shí)，認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)詐騙等網(wǎng)絡(luò)安全問題的嚴(yán)重性，從而在日常生活中更加注意個(gè)人信息保護(hù)，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

3.識(shí)別與防范能力提高：

學(xué)生通過案例分析，學(xué)會(huì)了識(shí)別電信詐騙的常見手段和特點(diǎn)，掌握了防范電信詐騙的基本方法，能夠在現(xiàn)實(shí)生活中提高警惕，避免上當(dāng)受騙。

4.合作與溝通能力培養(yǎng)：

在小組討論和課堂展示環(huán)節(jié)，學(xué)生學(xué)會(huì)了與他人合作，共同解決問題，提高了溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

5.創(chuàng)新思維激發(fā)：

學(xué)生在討論和提出防范電信詐騙建議的過程中，激發(fā)了創(chuàng)新思維，能夠從不同角度思考問題，提出有針對(duì)性的解決方案。

6.價(jià)值觀塑造：

7.實(shí)踐能力增強(qiáng)：

學(xué)生通過課后作業(yè)，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，撰寫關(guān)于防范電信詐騙的短文或報(bào)告，提高了實(shí)際應(yīng)用能力。

8.自我保護(hù)意識(shí)提高：

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己的個(gè)人信息，避免泄露隱私，提高了自我保護(hù)意識(shí)。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

學(xué)生在課堂上的參與度較高，能夠積極回答問題，對(duì)電信詐騙的相關(guān)知識(shí)表現(xiàn)出濃厚的興趣。大部分學(xué)生能夠認(rèn)真聽講，對(duì)于案例分析環(huán)節(jié)，學(xué)生們能夠積極思考，提出自己的觀點(diǎn)和疑問。

2.小組討論成果展示：

小組討論環(huán)節(jié)中，學(xué)生們能夠有效合作，共同探討防范電信詐騙的策略和方法。各小組的展示內(nèi)容豐富，包括了對(duì)電信詐騙手段的識(shí)別、防范措施的建議以及如何提高公眾的防范意識(shí)。展示過程中，學(xué)生們語言表達(dá)流暢，邏輯清晰，展現(xiàn)了良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.隨堂測試：

4.學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：

在課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，學(xué)生進(jìn)行了自我評(píng)價(jià)和互評(píng)。學(xué)生們普遍認(rèn)為，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，他們對(duì)防范電信詐騙有了更深入的了解，提高了自己的法律意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。在互評(píng)環(huán)節(jié)，學(xué)生們能夠客觀評(píng)價(jià)同伴的表現(xiàn)，提出了建設(shè)性的意見和建議。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

針對(duì)課堂表現(xiàn)，教師對(duì)學(xué)生的積極參與和良好互動(dòng)給予了肯定。在小組討論成果展示環(huán)節(jié)，教師對(duì)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新能力表示贊賞。對(duì)于隨堂測試的成績，教師指出學(xué)生普遍掌握較好，但仍有個(gè)別學(xué)生在案例分析題上存在不足，需要加強(qiáng)練習(xí)。

教師評(píng)價(jià)與反饋：

針對(duì)課堂表現(xiàn)，教師提出以下反饋：

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中提高警惕，增強(qiáng)防范意識(shí)，避免上當(dāng)受騙。

-建議學(xué)生在遇到電信詐騙時(shí)，及時(shí)向相關(guān)部門報(bào)告，維護(hù)自身合法權(quán)益。

-鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)分享給家人和朋友，共同提高防范電信詐騙的能力。

針對(duì)小組討論成果展示，教師提出以下反饋：

-指出學(xué)生在展示過程中，能夠結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析，體現(xiàn)了良好的問題解決能力。

-建議學(xué)生在提出防范措施時(shí)，考慮更多實(shí)際操作層面的建議，以提高防范效果。

針對(duì)隨堂測試，教師提出以下反饋：

-對(duì)學(xué)生整體成績表示滿意，但仍需關(guān)注部分學(xué)生在案例分析題上的不足。

-建議學(xué)生在課后加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的復(fù)習(xí)，提高對(duì)電信詐騙手段的識(shí)別能力。

總體而言，本節(jié)課的教學(xué)效果良好，學(xué)生通過學(xué)習(xí)，對(duì)防范電信詐騙有了更深入的認(rèn)識(shí)，提高了自身的法律意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。教師將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長，提供必要的指導(dǎo)和幫助。典型例題講解在防范電信詐騙的主題班會(huì)中，以下是一些典型的例題，用于幫助學(xué)生理解和應(yīng)用防范電信詐騙的知識(shí)。

例題1：

情境：某學(xué)生收到一條短信，稱其贏得了一輛汽車大獎(jiǎng)，需要點(diǎn)擊短信中的鏈接進(jìn)行確認(rèn)。

問題：該學(xué)生應(yīng)該如何處理這條短信？

答案：該學(xué)生不應(yīng)點(diǎn)擊短信中的鏈接，因?yàn)檫@很可能是詐騙。正確的做法是刪除這條短信，并向相關(guān)機(jī)構(gòu)報(bào)告。

例題2：

情境：一位老人接到電話，對(duì)方自稱是銀行工作人員，要求老人提供銀行賬戶信息以核實(shí)身份。

問題：老人應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？

答案：老人不應(yīng)提供任何個(gè)人信息，而應(yīng)立即掛斷電話，并聯(lián)系銀行官方客服進(jìn)行核實(shí)。銀行工作人員不會(huì)要求客戶通過電話提供敏感信息。

例題3：

情境：某學(xué)生收到一封郵件，聲稱是某知名購物網(wǎng)站的客服，要求學(xué)生點(diǎn)擊鏈接重新激活賬戶。

問題：學(xué)生應(yīng)該如何處理這封郵件？

答案：學(xué)生不應(yīng)點(diǎn)擊郵件中的鏈接，因?yàn)檫@可能是釣魚郵件。正確的做法是直接訪問購物網(wǎng)站的官方網(wǎng)站，檢查賬戶狀態(tài)。

例題4：

情境：一位市民接到電話，對(duì)方自稱是公安人員，要求市民提供銀行卡號(hào)和密碼以協(xié)助調(diào)查。

問題：市民應(yīng)該如何處理這個(gè)電話？

答案：市民不應(yīng)提供任何個(gè)人信息，而應(yīng)立即掛斷電話，并向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報(bào)案。真正的公安人員不會(huì)要求民眾通過電話提供敏感信息。

例題5：

情境：某學(xué)生收到一條微信消息，稱其朋友的微信賬號(hào)被盜，請(qǐng)求學(xué)生幫忙轉(zhuǎn)賬到指定賬戶以解凍賬號(hào)。

問題：學(xué)生應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)這條消息？

答案：學(xué)生不應(yīng)直接轉(zhuǎn)賬，而應(yīng)通過其他方式（如電話或面對(duì)面）確認(rèn)朋友的身份。如果確認(rèn)朋友賬號(hào)被盜，應(yīng)幫助朋友凍結(jié)賬號(hào)，而不是轉(zhuǎn)賬。內(nèi)容邏輯關(guān)系①電信詐騙的定義與特點(diǎn)

重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：電信詐騙的定義、常見手段、危害性。

重點(diǎn)詞句：電信詐騙、網(wǎng)絡(luò)釣魚、虛假中獎(jiǎng)、冒充公檢法。

②防范電信詐騙的基本原則

重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：提高警惕、核實(shí)信息、不輕信、不透露、不轉(zhuǎn)賬。

重點(diǎn)詞句：提高警惕、核實(shí)信息、不輕信陌生來電、不透露個(gè)人信息、不向不明賬戶轉(zhuǎn)賬。

③防范電信詐騙的具體措施

重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：保護(hù)個(gè)人信息、安全使用