廣東省云浮市云安區(qū)2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期期末考試生物考點(diǎn)及答案考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題1.下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是：A.細(xì)胞膜是由磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)構(gòu)成的B.細(xì)胞膜是由磷脂雙分子層和糖類構(gòu)成的C.細(xì)胞膜是由蛋白質(zhì)和糖類構(gòu)成的D.細(xì)胞膜是由磷脂和糖類構(gòu)成的2.下列關(guān)于酶的敘述，正確的是：A.酶是一種催化劑，可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能B.酶是一種蛋白質(zhì)，可以催化所有化學(xué)反應(yīng)C.酶是一種核酸，可以催化所有化學(xué)反應(yīng)D.酶是一種有機(jī)化合物，可以催化所有化學(xué)反應(yīng)3.下列關(guān)于光合作用的敘述，正確的是：A.光合作用是植物通過吸收光能將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為葡萄糖和氧氣的過程B.光合作用是植物通過吸收光能將水和氧氣轉(zhuǎn)化為葡萄糖和二氧化碳的過程C.光合作用是植物通過吸收光能將葡萄糖和二氧化碳轉(zhuǎn)化為水和氧氣的過程D.光合作用是植物通過吸收光能將水和氧氣轉(zhuǎn)化為葡萄糖和二氧化碳的過程4.下列關(guān)于有絲分裂的敘述，正確的是：A.有絲分裂是細(xì)胞分裂的一種方式，其過程中染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂一次B.有絲分裂是細(xì)胞分裂的一種方式，其過程中染色體復(fù)制兩次，細(xì)胞分裂一次C.有絲分裂是細(xì)胞分裂的一種方式，其過程中染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂兩次D.有絲分裂是細(xì)胞分裂的一種方式，其過程中染色體復(fù)制兩次，細(xì)胞分裂兩次5.下列關(guān)于基因突變的敘述，正確的是：A.基因突變是指基因序列發(fā)生改變，導(dǎo)致基因表達(dá)異常B.基因突變是指基因序列發(fā)生改變，導(dǎo)致基因表達(dá)正常C.基因突變是指基因序列發(fā)生改變，導(dǎo)致基因表達(dá)消失D.基因突變是指基因序列發(fā)生改變，導(dǎo)致基因表達(dá)減弱6.下列關(guān)于生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是：A.生物進(jìn)化理論認(rèn)為生物種類是由共同祖先逐漸演化而來的B.生物進(jìn)化理論認(rèn)為生物種類是由非生物物質(zhì)直接產(chǎn)生的C.生物進(jìn)化理論認(rèn)為生物種類是由生物物質(zhì)直接產(chǎn)生的D.生物進(jìn)化理論認(rèn)為生物種類是由非生物物質(zhì)和生物物質(zhì)共同產(chǎn)生的7.下列關(guān)于遺傳學(xué)的敘述，正確的是：A.遺傳學(xué)是研究生物遺傳現(xiàn)象和遺傳規(guī)律的學(xué)科B.遺傳學(xué)是研究生物進(jìn)化現(xiàn)象和進(jìn)化規(guī)律的學(xué)科C.遺傳學(xué)是研究生物變異現(xiàn)象和變異規(guī)律的學(xué)科D.遺傳學(xué)是研究生物生殖現(xiàn)象和生殖規(guī)律的學(xué)科8.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是：A.生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落和無機(jī)環(huán)境共同組成的B.生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落和生物物質(zhì)共同組成的C.生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落和非生物物質(zhì)共同組成的D.生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落和非生物物質(zhì)和生物物質(zhì)共同組成的9.下列關(guān)于免疫學(xué)的敘述，正確的是：A.免疫學(xué)是研究人體免疫系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的學(xué)科B.免疫學(xué)是研究人體遺傳和變異規(guī)律的學(xué)科C.免疫學(xué)是研究人體生長發(fā)育和衰老規(guī)律的學(xué)科D.免疫學(xué)是研究人體生殖和發(fā)育規(guī)律的學(xué)科10.下列關(guān)于生物技術(shù)的敘述，正確的是：A.生物技術(shù)是利用生物體或其組成部分來生產(chǎn)產(chǎn)品或提供服務(wù)的學(xué)科B.生物技術(shù)是利用生物體或其組成部分來研究生物現(xiàn)象和生物規(guī)律的學(xué)科C.生物技術(shù)是利用生物體或其組成部分來治療疾病和改善人類生活的學(xué)科D.生物技術(shù)是利用生物體或其組成部分來研究和解決生物問題的學(xué)科二、填空題1.細(xì)胞膜主要由________和________構(gòu)成，具有________和________的功能。2.酶是一種________，可以________化學(xué)反應(yīng)的活化能。3.光合作用是植物通過________將________轉(zhuǎn)化為________和________的過程。4.有絲分裂是細(xì)胞分裂的一種方式，其過程中染色體________次，細(xì)胞________次。5.基因突變是指________發(fā)生改變，導(dǎo)致________異常。6.生物進(jìn)化理論認(rèn)為生物種類是由________逐漸演化而來的。7.遺傳學(xué)是研究________現(xiàn)象和________規(guī)律的學(xué)科。8.生態(tài)系統(tǒng)是由________和無機(jī)環(huán)境共同組成的。9.免疫學(xué)是研究________系統(tǒng)和________功能的學(xué)科。10.生物技術(shù)是利用________或其組成部分來________的學(xué)科。四、簡答題要求：請根據(jù)所學(xué)知識，簡述以下概念。1.碳循環(huán)2.能量流動3.生態(tài)平衡4.生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性5.生物多樣性的價值五、論述題要求：結(jié)合實(shí)際案例，論述生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)、醫(yī)療和環(huán)境領(lǐng)域的應(yīng)用及其對社會發(fā)展的影響。六、實(shí)驗(yàn)題要求：根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理和步驟，完成以下實(shí)驗(yàn)報告。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)原理：當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時，細(xì)胞失水，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離，即發(fā)生質(zhì)壁分離；當(dāng)外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度時，細(xì)胞吸水，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁重新接觸，即發(fā)生質(zhì)壁復(fù)原。實(shí)驗(yàn)步驟：1.取洋蔥鱗片葉，制成臨時裝片。2.將臨時裝片置于顯微鏡下觀察，記錄細(xì)胞正常狀態(tài)下的形態(tài)。3.將臨時裝片放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液中，觀察并記錄細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象。4.將臨時裝片取出，用清水沖洗，放入清水中，觀察并記錄細(xì)胞質(zhì)壁復(fù)原現(xiàn)象。5.分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論。本次試卷答案如下：一、選擇題1.A解析：細(xì)胞膜主要由磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)構(gòu)成，具有選擇性透過和物質(zhì)交換的功能。2.A解析：酶是一種催化劑，可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能。3.A解析：光合作用是植物通過吸收光能將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為葡萄糖和氧氣的過程。4.B解析：有絲分裂是細(xì)胞分裂的一種方式，其過程中染色體復(fù)制兩次，細(xì)胞分裂一次。5.A解析：基因突變是指基因序列發(fā)生改變，導(dǎo)致基因表達(dá)異常。6.A解析：生物進(jìn)化理論認(rèn)為生物種類是由共同祖先逐漸演化而來的。7.A解析：遺傳學(xué)是研究生物遺傳現(xiàn)象和遺傳規(guī)律的學(xué)科。8.A解析：生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落和無機(jī)環(huán)境共同組成的。9.A解析：免疫學(xué)是研究人體免疫系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的學(xué)科。10.A解析：生物技術(shù)是利用生物體或其組成部分來生產(chǎn)產(chǎn)品或提供服務(wù)的學(xué)科。二、填空題1.磷脂、蛋白質(zhì)、選擇性透過、物質(zhì)交換解析：細(xì)胞膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成，具有選擇性透過和物質(zhì)交換的功能。2.催化劑、降低解析：酶是一種催化劑，可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能。3.光能、水、二氧化碳、葡萄糖、氧氣解析：光合作用是植物通過吸收光能將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為葡萄糖和氧氣的過程。4.復(fù)制兩次、分裂一次解析：有絲分裂是細(xì)胞分裂的一種方式，其過程中染色體復(fù)制兩次，細(xì)胞分裂一次。5.基因序列、基因表達(dá)解析：基因突變是指基因序列發(fā)生改變，導(dǎo)致基因表達(dá)異常。6.共同祖先解析：生物進(jìn)化理論認(rèn)為生物種類是由共同祖先逐漸演化而來的。7.遺傳、遺傳規(guī)律解析：遺傳學(xué)是研究生物遺傳現(xiàn)象和遺傳規(guī)律的學(xué)科。8.生物群落、無機(jī)環(huán)境解析：生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落和無機(jī)環(huán)境共同組成的。9.免疫、功能解析：免疫學(xué)是研究人體免疫系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的學(xué)科。10.生物體、生產(chǎn)產(chǎn)品或提供服務(wù)解析：生物技術(shù)是利用生物體或其組成部分來生產(chǎn)產(chǎn)品或提供服務(wù)的學(xué)科。四、簡答題1.碳循環(huán)：碳循環(huán)是指碳元素在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間通過光合作用、呼吸作用、分解作用等過程進(jìn)行循環(huán)的過程。2.能量流動：能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者再到分解者的傳遞過程，能量在傳遞過程中逐級遞減。3.生態(tài)平衡：生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間以及生物與環(huán)境之間相互作用、相互制約，保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)。4.生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)在面對外界干擾時，能夠通過自我調(diào)節(jié)和適應(yīng)能力，維持其結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力。5.生物多樣性的價值：生物多樣性的價值包括直接價值、間接價值和潛在價值。直接價值指生物多樣性為人類提供的食物、藥物等直接利益；間接價值指生物多樣性對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性和功能的影響；潛在價值指生物多樣性可能為人類提供的未來利益。五、論述題（此處為論述題，根據(jù)實(shí)際案例進(jìn)行論述，字?jǐn)?shù)要求3000字左右，以下為示例）生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用：1.基因工程：通過基因工程技術(shù)，可以將抗蟲、抗病、抗逆等優(yōu)良基因?qū)朕r(nóng)作物，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質(zhì)。2.轉(zhuǎn)基因技術(shù)：轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以將外源基因?qū)朕r(nóng)作物，使其具有抗蟲、抗病、抗逆等特性，減少農(nóng)藥使用，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益。3.生物肥料：生物肥料利用微生物的代謝產(chǎn)物或活性物質(zhì)，提高土壤肥力，促進(jìn)植物生長。生物技術(shù)在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用：1.基因治療：基因治療是利用基因工程技術(shù)，將正?；?qū)牖颊唧w內(nèi)，修復(fù)或替換異?；颍委熯z傳性疾病。2.轉(zhuǎn)基因藥物：利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，將具有藥用價值的基因?qū)胛⑸锘蚣?xì)胞中，生產(chǎn)具有治療作用的藥物。3.生物組織工程：利用生物技術(shù)，構(gòu)建具有特定功能的生物組織或器官，用于修復(fù)或替換受損的組織或器官。生物技術(shù)在環(huán)境領(lǐng)域的應(yīng)用：1.生物降解：利用微生物的代謝活動，將有機(jī)污染物降解為無害物質(zhì)，減少環(huán)境污染。2.生物修復(fù)：利用生物技術(shù)，修復(fù)受污染的土壤、水體等環(huán)境，恢復(fù)生態(tài)環(huán)境。3.生物監(jiān)測：利用生物技術(shù)，監(jiān)測環(huán)境污染物的含量和變化，為環(huán)境保護(hù)提供科學(xué)依據(jù)。六、實(shí)驗(yàn)題（此處為實(shí)驗(yàn)題，根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理和步驟進(jìn)行解答，字?jǐn)?shù)要求2000字左右，以下為示例）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)原理：當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時，細(xì)胞失水，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離，即發(fā)生質(zhì)壁分離；當(dāng)外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度時，細(xì)胞吸水，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁重新接觸，即發(fā)生質(zhì)壁復(fù)原。實(shí)驗(yàn)步驟：1.取洋蔥鱗片葉，制成臨時裝片。2.將臨時裝片置于顯微鏡下觀察，記錄細(xì)胞正常狀態(tài)下的形態(tài)。3.將臨時裝片放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液中，觀察并記錄細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象。4.將臨時裝片取出，用清水沖洗，放入清水中，觀察并記錄細(xì)胞質(zhì)壁