第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE殘疾兒童教育關(guān)愛(ài)幫扶承諾書(shū)[9篇]殘疾兒童教育關(guān)愛(ài)幫扶承諾書(shū)第（1）篇為保證__________工作順利開(kāi)展：一、工作方向以___________________為指導(dǎo)，全面實(shí)施的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，聚焦殘疾兒童教育關(guān)愛(ài)幫扶的核心要求，切實(shí)保障殘疾兒童受教育權(quán)利，促進(jìn)其全面發(fā)展，構(gòu)建融合、和諧、包容的教育環(huán)境。二、行動(dòng)準(zhǔn)則堅(jiān)持依法保障原則，嚴(yán)格遵守《_________殘疾人保障法》《_________義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，保證殘疾兒童教育關(guān)愛(ài)幫扶工作有法可依、有據(jù)可循。堅(jiān)持公平普惠原則，保障殘疾兒童平等接受教育的權(quán)利，消除歧視和偏見(jiàn)，促進(jìn)教育資源配置均衡化。堅(jiān)持融合教育原則，推動(dòng)殘疾兒童在教育機(jī)構(gòu)、普通學(xué)校、家庭等多主體協(xié)同育人，實(shí)現(xiàn)教育資源最大化利用。堅(jiān)持精準(zhǔn)施策原則，根據(jù)殘疾兒童個(gè)體差異，提供個(gè)性化教育方案，提升教育幫扶的針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持社會(huì)參與原則，動(dòng)員社會(huì)各界力量，形成主導(dǎo)、學(xué)校實(shí)施、家庭配合、社會(huì)支持的工作格局。三、實(shí)施要點(diǎn)（一）完善教育資源配置。加大財(cái)政投入，優(yōu)化特殊教育學(xué)校布局，配齊配強(qiáng)教職員工，提升特殊教育學(xué)校辦學(xué)條件，保證殘疾兒童就近入學(xué)。普通學(xué)校要開(kāi)設(shè)融合教育班級(jí)，配備專職教師和康復(fù)人員，為殘疾兒童提供必要的支持和輔助。（二）強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)。開(kāi)展特殊教育教師專項(xiàng)培訓(xùn)，提升教師特殊教育專業(yè)素養(yǎng)和融合教育能力，每學(xué)期組織不少于__________次的業(yè)務(wù)研修，鼓勵(lì)教師參加專業(yè)資格認(rèn)證，建立教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案。（三）推進(jìn)個(gè)別化教育。建立殘疾兒童教育評(píng)估機(jī)制，定期開(kāi)展教育需求評(píng)估，制定并動(dòng)態(tài)調(diào)整《個(gè)別化教育計(jì)劃》，明確教育目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和幫扶措施，保證每個(gè)殘疾兒童得到精準(zhǔn)幫扶。（四）加強(qiáng)安全防護(hù)管理。每日開(kāi)展__________次安全檢查，排查校園安全隱患，配備必要的無(wú)障礙設(shè)施，開(kāi)展防震、防火、防溺水等安全教育活動(dòng)，保證殘疾兒童人身安全。（五）促進(jìn)家校社協(xié)同。建立家校溝通機(jī)制，每學(xué)期至少召開(kāi)__________次家長(zhǎng)會(huì)，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒，提供家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。動(dòng)員社區(qū)資源，開(kāi)展殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練、文化娛樂(lè)等活動(dòng)，豐富其課余生活。（六）開(kāi)展心理支持服務(wù)。設(shè)立心理輔導(dǎo)室，配備專業(yè)心理咨詢師，每學(xué)期提供不少于__________次心理輔導(dǎo)，幫助殘疾兒童建立自信、融入社會(huì)。（七）落實(shí)資助保障政策。完善殘疾兒童教育資助體系，保證義務(wù)教育階段殘疾兒童享受“兩免一補(bǔ)”政策，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾兒童提供生活補(bǔ)助，減輕其家庭負(fù)擔(dān)。四、監(jiān)督落實(shí)（一）建立工作臺(tái)賬。對(duì)殘疾兒童教育關(guān)愛(ài)幫扶工作實(shí)行清單化管理，明確責(zé)任主體、時(shí)間節(jié)點(diǎn)和完成標(biāo)準(zhǔn)，定期跟蹤問(wèn)效，保證各項(xiàng)措施落地見(jiàn)效。（二）強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。定期開(kāi)展專項(xiàng)督導(dǎo)，對(duì)工作落實(shí)不到位的單位和個(gè)人進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，督促整改，保證工作質(zhì)量。（三）完善考核評(píng)價(jià)。將殘疾兒童教育關(guān)愛(ài)幫扶工作納入績(jī)效考核體系，對(duì)表現(xiàn)突出的單位和個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)履職不力的進(jìn)行問(wèn)責(zé)。（四）暢通監(jiān)督渠道。設(shè)立舉報(bào)電話和郵箱，接受社會(huì)監(jiān)督，對(duì)違規(guī)行為依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。承諾人簽名：__________簽訂日期：__________殘疾兒童教育關(guān)愛(ài)幫扶承諾書(shū)第（2）篇承諾書(shū)編號(hào)：__________。1.定義條款1.1本承諾書(shū)所稱“殘疾兒童”指本承諾涉及的特定群體。1.2“教育關(guān)愛(ài)幫扶”指本承諾涉及的各項(xiàng)支持措施。1.3“實(shí)施主體”指本承諾的承擔(dān)方。1.4“實(shí)施對(duì)象”指本承諾的服務(wù)對(duì)象。1.5“實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)”指本承諾涉及的量化要求。1.6“資金保障”指本承諾涉及的財(cái)務(wù)支持。1.7“人員保障”指本承諾涉及的師資配置。1.8“技術(shù)保障”指本承諾涉及的輔助設(shè)備與工具。1.9“違約認(rèn)定”指本承諾涉及的違反條款。1.10“爭(zhēng)議解決”指本承諾涉及的糾紛處理方式。2.承諾范圍2.1實(shí)施主體2.1.1本承諾的承擔(dān)方為_(kāi)_________（以下簡(jiǎn)稱“承擔(dān)方”），其職責(zé)包括但不限于提供教育關(guān)愛(ài)幫扶服務(wù)。2.1.2承擔(dān)方將嚴(yán)格遵守《___________________法》第__條及相關(guān)法律法規(guī)，保證服務(wù)的合法性。2.1.3承擔(dān)方將設(shè)立專門機(jī)構(gòu)或部門，負(fù)責(zé)本承諾的執(zhí)行與監(jiān)督。2.2實(shí)施對(duì)象2.2.1本承諾的實(shí)施對(duì)象為符合條件的殘疾兒童，包括但不限于智力障礙、聽(tīng)力障礙、視力障礙等群體。2.2.2實(shí)施對(duì)象需通過(guò)__________（如殘聯(lián)、學(xué)校等機(jī)構(gòu)）的評(píng)估與推薦。2.2.3實(shí)施對(duì)象將享有本承諾規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)益。2.3實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)2.3.1教育內(nèi)容將涵蓋文化知識(shí)、生活技能、心理健康等方面，并設(shè)置個(gè)性化課程。2.3.2教育方式將采用多元化手段，如個(gè)別化教學(xué)、小組輔導(dǎo)等。2.3.3教育質(zhì)量將定期接受第三方評(píng)估，保證達(dá)標(biāo)。2.3.4實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)將根據(jù)殘疾兒童的實(shí)際需求動(dòng)態(tài)調(diào)整。3.保障機(jī)制3.1資金保障3.1.1承擔(dān)方將設(shè)立專項(xiàng)基金，用于本承諾的資金需求。3.1.2資金來(lái)源包括但不限于撥款、社會(huì)捐贈(zèng)等。3.1.3資金使用將嚴(yán)格遵循財(cái)務(wù)制度，保證透明化。3.2人員保障3.2.1承擔(dān)方將配備專業(yè)教師、康復(fù)師、心理咨詢師等，保證服務(wù)團(tuán)隊(duì)的專業(yè)性。3.2.2人員培訓(xùn)將定期開(kāi)展，提升服務(wù)能力。3.2.3人員配置將滿足實(shí)施對(duì)象的需求，保證服務(wù)覆蓋面。3.3技術(shù)保障3.3.1承擔(dān)方將提供必要的輔助設(shè)備，如語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)、視覺(jué)訓(xùn)練儀等。3.3.2技術(shù)支持將定期更新，保證服務(wù)效果。3.3.3技術(shù)保障將結(jié)合殘疾兒童的實(shí)際需求，提供個(gè)性化方案。4.違約認(rèn)定4.1輕微違約4.1.1如承擔(dān)方未按時(shí)完成部分服務(wù)內(nèi)容，但未造成嚴(yán)重后果，屬于輕微違約。4.1.2輕微違約將接受承擔(dān)方的內(nèi)部處理，如整改、賠償?shù)取?.2重大違約4.2.1如承擔(dān)方未履行核心承諾，或造成殘疾兒童權(quán)益受損，屬于重大違約。4.2.2重大違約將接受法律制裁，包括但不限于行政處罰、民事賠償?shù)取?.2.3重大違約將導(dǎo)致本承諾的終止。5.爭(zhēng)議解決5.1協(xié)商5.1.1如雙方發(fā)生爭(zhēng)議，將優(yōu)先通過(guò)協(xié)商解決。5.1.2協(xié)商將由雙方指定代表進(jìn)行，力求達(dá)成一致意見(jiàn)。5.2仲裁5.2.1如協(xié)商未果，將提交__________（如中國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易仲裁委員會(huì)）進(jìn)行仲裁。5.2.2仲裁裁決將具有法律效力，雙方必須履行。5.3訴訟5.3.1如仲裁未果，將向__________（如承擔(dān)方所在地法院）提起訴訟。5.3.2訴訟將遵循相關(guān)法律法規(guī)，保證公正。承諾人簽名：__________簽訂日期：__________殘疾兒童教育關(guān)愛(ài)幫扶承諾書(shū)第（3）篇承諾方：__________接收方：__________1.承諾背景為實(shí)施國(guó)家關(guān)于殘疾人教育事業(yè)的法律法規(guī)及相關(guān)政策，切實(shí)保障殘疾兒童接受教育的權(quán)利，促進(jìn)教育公平，提升殘疾兒童綜合素質(zhì)，承諾方基于社會(huì)責(zé)任與法律義務(wù)，鄭重向接收方作出如下承諾?；趯?duì)殘疾兒童身心特點(diǎn)的理解與尊重，承諾方將通過(guò)系統(tǒng)化、專業(yè)化的教育關(guān)愛(ài)幫扶措施，為殘疾兒童提供適宜的成長(zhǎng)環(huán)境與發(fā)展支持，保證其享有平等、包容、優(yōu)質(zhì)的教育機(jī)會(huì)。2.承諾內(nèi)容承諾方承諾在接收方授權(quán)范圍內(nèi)，依法依規(guī)開(kāi)展殘疾兒童教育關(guān)愛(ài)幫扶工作，具體包括但不限于以下內(nèi)容：（1）為殘疾兒童提供個(gè)性化的教育方案，根據(jù)其殘疾類型、程度及發(fā)展需求，制定差異化的教學(xué)計(jì)劃與康復(fù)訓(xùn)練方案；（2）保障殘疾兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證其入學(xué)率、鞏固率達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，并逐步拓展非義務(wù)教育階段的教育服務(wù)；（3）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師對(duì)殘疾兒童的特殊教育能力，定期開(kāi)展專業(yè)培訓(xùn)，保證教育質(zhì)量；（4）建立完善的關(guān)愛(ài)幫扶機(jī)制，關(guān)注殘疾兒童心理健康，提供心理疏導(dǎo)與社會(huì)適應(yīng)支持，促進(jìn)其全面發(fā)展；（5）推動(dòng)無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)，消除教育過(guò)程中存在的物理障礙與制度障礙，保障殘疾兒童平等參與教育活動(dòng)的權(quán)利；（6）加強(qiáng)家校溝通，形成教育合力，定期向家長(zhǎng)反饋殘疾兒童學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)情況，并提供家庭教育指導(dǎo)。3.實(shí)施計(jì)劃為有效落實(shí)承諾內(nèi)容，承諾方制定分階段實(shí)施計(jì)劃第一階段：至________年________月________日，完成對(duì)接收方所涉殘疾兒童的教育需求評(píng)估，建立個(gè)人檔案，制定初步教育方案，并配備__________名專業(yè)人員負(fù)責(zé)實(shí)施。同時(shí)開(kāi)展教師專項(xiàng)培訓(xùn)，提升特殊教育能力。第二階段：至________年________月________日，全面推行個(gè)性化教育方案，完善康復(fù)訓(xùn)練體系，引入社會(huì)資源支持殘疾兒童發(fā)展，定期組織教育效果評(píng)估與調(diào)整。第三階段：至________年________月________日，拓展教育服務(wù)范圍，逐步覆蓋學(xué)前及高中階段教育，建立長(zhǎng)效關(guān)愛(ài)幫扶機(jī)制，推動(dòng)殘疾兒童就業(yè)與生活支持服務(wù)。4.保障措施為保證實(shí)施計(jì)劃順利推進(jìn)，承諾方采取以下保障措施：（1）經(jīng)費(fèi)保障：設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于殘疾兒童教育資源配置、師資培訓(xùn)、康復(fù)設(shè)備購(gòu)置等，保證資金使用透明、高效；（2）人員保障：配備__________名專業(yè)人員負(fù)責(zé)實(shí)施，包括特殊教育教師、康復(fù)師、心理咨詢師等，并建立人才激勵(lì)機(jī)制；（3）資源保障：整合社會(huì)資源，引入公益組織、企業(yè)等合作伙伴，為殘疾兒童提供多元化的教育支持；（4）制度保障：制定內(nèi)部管理制度，明確職責(zé)分工，建立監(jiān)督與反饋機(jī)制，保證各項(xiàng)工作規(guī)范運(yùn)行；（5）第三方評(píng)估：由__________機(jī)構(gòu)進(jìn)行年度評(píng)估，對(duì)工作成效進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果提出改進(jìn)建議。5.違約責(zé)任承諾方承諾嚴(yán)格遵守本承諾書(shū)約定，如未能按期完成承諾內(nèi)容或出現(xiàn)重大疏漏，將承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任：（1）若未達(dá)到殘疾兒童入學(xué)率、鞏固率等關(guān)鍵指標(biāo)，承諾方將承擔(dān)相應(yīng)的行政或經(jīng)濟(jì)責(zé)任；（2）如因保障措施落實(shí)不到位導(dǎo)致教育質(zhì)量下降或引發(fā)糾紛，承諾方將依法賠償相關(guān)損失；（3）評(píng)估機(jī)構(gòu)發(fā)覺(jué)嚴(yán)重違約行為，可向相關(guān)部門報(bào)告，并建議取消承諾方相關(guān)資質(zhì)。6.附則本承諾書(shū)自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期至________年________月________日。承諾內(nèi)容未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。本承諾書(shū)一式兩份，承諾方與接收方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。承諾人簽名：__________簽訂日期：__________殘疾兒童教育關(guān)愛(ài)幫扶承諾書(shū)第（4）篇1.總則本承諾書(shū)依據(jù)《_________殘疾人保障法》《殘疾人教育條例》及相關(guān)法律法規(guī)制定，旨在明確殘疾兒童教育關(guān)愛(ài)幫扶的責(zé)任與義務(wù)，保障殘疾兒童受教育權(quán)利，促進(jìn)其全面發(fā)展。2.承諾事項(xiàng)2.1積極履行法定職責(zé)，保障殘疾兒童平等接受教育的權(quán)利。2.2建立健全殘疾兒童入學(xué)評(píng)估機(jī)制，根據(jù)殘疾類別和程度提供適宜的教育安置方案。2.3加強(qiáng)特殊教育資源建設(shè)，保證__________指標(biāo)達(dá)到GB/T__________標(biāo)準(zhǔn)，配備必要的教學(xué)設(shè)施與康復(fù)設(shè)備。2.4開(kāi)展教師專業(yè)培訓(xùn)，提升特殊教育師資隊(duì)伍能力，保證教師具備相應(yīng)的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。2.5完善家校社協(xié)同育人機(jī)制，定期開(kāi)展家訪與溝通，為殘疾兒童家庭提供政策咨詢與支持。2.6保障殘疾兒童在校期間的人身安全與心理健康，建立預(yù)警與干預(yù)機(jī)制。3.雙方責(zé)任3.1承諾人（單位或個(gè)人）應(yīng)嚴(yán)格遵守本承諾書(shū)約定，落實(shí)殘疾兒童教育關(guān)愛(ài)幫扶各項(xiàng)措施。3.2承諾人應(yīng)定期向相關(guān)主管部門報(bào)告工作進(jìn)展，接受監(jiān)督與評(píng)估。3.3部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)承諾人的指導(dǎo)與支持，提供必要的政策與資金保障。3.4社會(huì)各界應(yīng)積極參與，形成關(guān)愛(ài)殘疾兒童教育的良好氛圍。4.附則4.1本承諾書(shū)一式兩份，承諾人及主管部門各執(zhí)一份。4.2本承諾有效期自__________至__________。4.3如遇法律法規(guī)調(diào)整或政策變化，承諾人應(yīng)相應(yīng)調(diào)整承諾內(nèi)容。承諾人簽名：__________簽訂日期：__________殘疾兒童教育關(guān)愛(ài)幫扶承諾書(shū)第（5）篇合同編號(hào)：__________第一條承諾事項(xiàng)定義1.1本單位承諾__________事項(xiàng)符合國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。1.2本單位承諾__________事項(xiàng)遵循平等、參與、共享的原則。1.3本單位承諾__________事項(xiàng)保障殘疾兒童受教育權(quán)利。第二條實(shí)施準(zhǔn)則2.1本單位承諾__________建立健全殘疾兒童教育關(guān)愛(ài)幫扶工作機(jī)制。2.2本單位承諾__________根據(jù)殘疾兒童實(shí)際需求提供個(gè)性化教育方案。2.3本單位承諾__________定期開(kāi)展殘疾兒童教育關(guān)愛(ài)幫扶工作評(píng)估。2.4本單位承諾__________加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升特殊教育水平。第三條違約責(zé)任3.1若本單位未履行承諾事項(xiàng)，將承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。3.2若本單位違反承諾事項(xiàng)，將接受相關(guān)部門監(jiān)督整改。3.3若本單位造成殘疾兒童權(quán)益損害，將依法承擔(dān)賠償責(zé)任。第四條生效條款4.1本承諾書(shū)自簽訂之日起生效。4.2本承諾書(shū)一式兩份，雙方各執(zhí)一份。4.3本承諾書(shū)未盡事宜，雙方協(xié)商解決。特此鄭重承諾。承諾人簽名：__________簽訂日期：__________殘疾兒童教育關(guān)愛(ài)幫扶承諾書(shū)第（6）篇承諾書(shū)第一部分基本原則甲方：________________________乙方：________________________為切實(shí)保障殘疾兒童受教育權(quán)利，促進(jìn)教育公平，營(yíng)造包容性教育環(huán)境，依據(jù)《_________殘疾人保障法》《_________義務(wù)教育法》等相關(guān)法律法規(guī)，甲乙雙方在平等自愿基礎(chǔ)上，就殘疾兒童教育關(guān)愛(ài)幫扶事宜作出如下承諾。第一條甲方作為教育主管部門，負(fù)責(zé)制定殘疾兒童教育發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌區(qū)域內(nèi)資源，監(jiān)督乙方落實(shí)幫扶責(zé)任，保證政策執(zhí)行到位。第二條乙方作為具體實(shí)施單位，包括學(xué)校、社會(huì)組織等，須嚴(yán)格遵守國(guó)家教育方針，將殘疾兒童教育納入年度工作重點(diǎn)，保障其平等接受教育的權(quán)利。第三條雙方堅(jiān)持“一人一策”原則，根據(jù)殘疾兒童殘疾類別、程度及需求，提供個(gè)性化教育方案，保證教育服務(wù)與兒童發(fā)展相適應(yīng)。第二部分具體責(zé)任第四條甲方責(zé)任（1）甲方負(fù)責(zé)建立健全殘疾兒童數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)，動(dòng)態(tài)掌握區(qū)域內(nèi)殘疾兒童數(shù)量、分布及需求，保證信息準(zhǔn)確完整。（2）甲方每季度組織一次專項(xiàng)調(diào)研，評(píng)估乙方幫扶成效，針對(duì)問(wèn)題提出改進(jìn)意見(jiàn)，本單位保證__________指標(biāo)達(dá)標(biāo)率100%。（3）甲方協(xié)調(diào)財(cái)政、民政等部門，設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于支持乙方開(kāi)展特殊教育師資培訓(xùn)、資源教室建設(shè)等，年度投入不少于__________萬(wàn)元。第五條乙方責(zé)任（1）乙方須在__________前完成對(duì)服務(wù)區(qū)域內(nèi)殘疾兒童的家庭排查，建立檔案，檔案完整率達(dá)100%，并及時(shí)反饋甲方備案。（2）乙方為殘疾兒童提供以下服務(wù)：提供康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)，每周不少于__________小時(shí)，保證__________%的兒童接受系統(tǒng)性訓(xùn)練；開(kāi)設(shè)特殊教育課程，課程覆蓋率達(dá)100%，采用多媒體、生活化教學(xué)方式；對(duì)輕度殘疾兒童優(yōu)先安排就近入學(xué)，對(duì)重度殘疾兒童提供送教上門服務(wù)，覆蓋率達(dá)到__________%。（3）乙方與專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)合作，每學(xué)期組織一次聯(lián)合評(píng)估，跟蹤兒童發(fā)展情況，評(píng)估結(jié)果作為調(diào)整教育方案依據(jù)。第三部分支撐機(jī)制第六條甲方保障措施（1）甲方每年安排_(tái)_________專項(xiàng)培訓(xùn)，提升乙方教師特殊教育能力，培訓(xùn)覆蓋面達(dá)100%。（2）甲方推動(dòng)區(qū)域內(nèi)普通學(xué)校與特殊教育學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶，每學(xué)期至少開(kāi)展__________次交流互動(dòng)活動(dòng)。（3）對(duì)殘疾兒童家庭實(shí)施經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼，符合條件的家庭每月可獲__________元補(bǔ)助，保證__________%的家庭受益。第七條乙方保障措施（1）乙方設(shè)立“關(guān)愛(ài)幫扶基金”，資金來(lái)源包括撥款、社會(huì)捐贈(zèng)及部分自籌，年度使用計(jì)劃須向甲方報(bào)備。（2）乙方聘請(qǐng)__________名專職督導(dǎo)員，定期走訪殘疾兒童家庭，知曉生活及教育需求，并及時(shí)解決實(shí)際困難。（3）建立家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制，每月召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，邀請(qǐng)專家提供育兒指導(dǎo)，家長(zhǎng)參與率達(dá)__________%。第四部分附帶條款第八條監(jiān)督與考核（1）甲方每半年組織一次第三方評(píng)估，乙方需提交工作報(bào)告，評(píng)估結(jié)果納入年度績(jī)效考核。（2）對(duì)未履行承諾的單位，甲方將責(zé)令整改，情節(jié)嚴(yán)重者依法依規(guī)追究責(zé)任。第九條爭(zhēng)議解決雙方因履行本承諾書(shū)產(chǎn)生爭(zhēng)議，應(yīng)協(xié)商解決；協(xié)商不成的，依法向__________人民法院提起訴訟。第十條生效與變更本承諾書(shū)自雙方簽字之日起生效，如需變更內(nèi)容，須經(jīng)雙方書(shū)面同意。承諾人簽名：__________簽訂日期：__________年__________月__________日殘疾兒童教育關(guān)愛(ài)幫扶承諾書(shū)第（7）篇關(guān)于__________項(xiàng)目的承諾一、前期準(zhǔn)備1.承諾人必須于本承諾生效前一個(gè)月內(nèi)，完成對(duì)殘疾兒童教育關(guān)愛(ài)幫扶項(xiàng)目的全面調(diào)研，形成書(shū)面調(diào)研報(bào)告，并報(bào)備相關(guān)部門。2.承諾人必須組建不少于三人的專項(xiàng)工作小組，明確職責(zé)分工，并制定詳細(xì)的項(xiàng)目實(shí)施方案。3.承諾人必須于項(xiàng)目啟動(dòng)前一周內(nèi)，完成對(duì)參與人員的專業(yè)培訓(xùn)，保證其具備相應(yīng)的教育幫扶能力。4.承諾人嚴(yán)禁在項(xiàng)目準(zhǔn)備階段出現(xiàn)資金挪用、物資浪費(fèi)等行為。二、實(shí)施過(guò)程1.承諾人必須嚴(yán)格按照項(xiàng)目實(shí)施方案，按期完成各項(xiàng)幫扶任務(wù)，保證幫扶覆蓋率達(dá)到90%以上。2.承諾人必須每月向相關(guān)部門提交項(xiàng)目進(jìn)展報(bào)告，內(nèi)容包括幫扶對(duì)象情況、工作完成情況及存在問(wèn)題等。3.承諾人必須尊重殘疾兒童的隱私和人格尊嚴(yán)，嚴(yán)禁以任何形式歧視或侮辱幫扶對(duì)象。4.承諾人必須建立幫扶對(duì)象檔案，詳細(xì)記錄幫扶過(guò)程及成效，檔案保存期限不少于三年。5.承諾人嚴(yán)禁將項(xiàng)目資金用于非指定用途，保證資金使用透明、高效。三、后期評(píng)估1.承諾人必須在項(xiàng)目結(jié)束后三個(gè)月內(nèi)，組織專項(xiàng)評(píng)估，形成書(shū)面評(píng)估報(bào)告，并報(bào)備相關(guān)部門。2.承諾人必須對(duì)幫扶效果進(jìn)行量化評(píng)估，評(píng)估結(jié)果作為后續(xù)改進(jìn)的重要依據(jù)。3.承諾人必須對(duì)項(xiàng)目資料進(jìn)行整理歸檔，保證資料完整、準(zhǔn)確。4.承諾人嚴(yán)禁隱瞞項(xiàng)目存在的問(wèn)題，必須如實(shí)反映項(xiàng)目實(shí)施情況。本承諾自__________年__月__日起生效。承諾人簽名：__________簽訂日期：__________年__月__日殘疾兒童教育關(guān)愛(ài)幫扶承諾書(shū)第（8）篇?dú)埣矁和逃P(guān)愛(ài)幫扶承諾書(shū)承諾方信息：名稱：________________________地址：________________________法定代表人/負(fù)責(zé)人：________________________聯(lián)系方式：________________________接收方信息：名稱：________________________地址：________________________負(fù)責(zé)人：________________________聯(lián)系方式：________________________第一條承諾事項(xiàng)1.1承諾方茲根據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)及社會(huì)關(guān)愛(ài)殘疾人事業(yè)之精神，就殘疾兒童教育關(guān)愛(ài)幫扶事宜，特向接收方作出如下承諾：1.1.1承諾方將積極履行社會(huì)責(zé)任，關(guān)注殘疾兒童教育需求，為殘疾兒童提供必要的教育支持與關(guān)愛(ài)服務(wù)。承諾方將根據(jù)自身能力，配合接收方開(kāi)展殘疾兒童教育關(guān)愛(ài)幫扶工作，保證幫扶工作的有效實(shí)施。1.1.2承諾方承諾將尊重殘疾兒童的合法權(quán)益，保障其受教育權(quán)利。承諾方將積極配合接收方開(kāi)展殘疾兒童教育評(píng)估工作，根據(jù)評(píng)估結(jié)果制定個(gè)性化的教育幫扶方案，并保證方案得到有效執(zhí)行。1.1.3承諾方承諾將遵守接收方制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參與接收方組織的殘疾兒童教育關(guān)愛(ài)幫扶活動(dòng)。承諾方將按照接收方的要求，定期向接收方匯報(bào)幫扶工作進(jìn)展情況，并接受接收方的監(jiān)督與指導(dǎo)。1.1.4承諾方承諾將保護(hù)殘疾兒童的隱私，不得泄露其個(gè)人信息及家庭情況。承諾方將嚴(yán)格遵守保密協(xié)議，保證殘疾兒童及其家庭的安全與權(quán)益。第二條權(quán)利義務(wù)2.1承諾方享有__________項(xiàng)服務(wù)權(quán)益。接收方應(yīng)按照承諾內(nèi)容，為承諾方提供相應(yīng)的服務(wù)與支持，保證幫扶工作的順利進(jìn)行。2.1.1承諾方有權(quán)要求接收方提供殘疾兒童教育關(guān)愛(ài)幫扶的相關(guān)資料與信息，包括但不限于教育評(píng)估報(bào)告、幫扶方案、服務(wù)記錄等。2.1.2承諾方有權(quán)對(duì)接收方提供的幫扶服務(wù)進(jìn)行監(jiān)督與評(píng)價(jià)，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。接收方應(yīng)積極采納承諾方的合理建議，不斷完善幫扶工作。2.2接收方有權(quán)要求承諾方遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參與幫扶活動(dòng)。承諾方應(yīng)按照接收方的要求，認(rèn)真履行承諾，保證幫扶工作的有效性。2.2.1接收方有權(quán)對(duì)承諾方的幫扶工作進(jìn)行監(jiān)督與指導(dǎo)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題及時(shí)提出并要求整改。承諾方應(yīng)積極配合接收方的監(jiān)督與指導(dǎo)，及時(shí)整改存在的問(wèn)題。2.2.2接收方有權(quán)根據(jù)承諾方的實(shí)際情況，調(diào)整幫扶方案及服務(wù)內(nèi)容。承諾方應(yīng)積極配合接收方的調(diào)整，保證幫扶工作的適應(yīng)性與有效性。第三條違約責(zé)任3.1若承諾方未能履行本承諾書(shū)中的承諾事項(xiàng)，將承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。接收方有權(quán)要求承諾方進(jìn)行整改，并可根據(jù)違約情節(jié)輕重，要求承諾方承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。3.1.1若承諾方因自身原因?qū)е聨头龉ぷ魑茨茼樌M(jìn)行，給殘疾兒童及其家庭造成損失的，承諾方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。3.1.2若承諾方違反保密協(xié)議，泄露殘疾兒童及其家庭的信息，將承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。3.2若接收方未能履行本承諾書(shū)中的承諾事項(xiàng)，將承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。承諾方有權(quán)要求接收方進(jìn)行整改，并可根據(jù)違約情節(jié)輕重，要求接收方承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。3.2.1若接收方因自身原因?qū)е聨头龉ぷ魑茨茼樌M(jìn)行，給殘疾兒童及其家庭造成損失的，接收方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。3.2.2若接收方違反保密協(xié)議，泄露殘疾兒童及其家庭的信息，將承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。本承諾書(shū)一式兩份，承諾方與接收方各執(zhí)一份，自雙方簽字之日起生效。承諾方（簽字）：________________________簽訂日期：________________________殘疾兒童教育關(guān)愛(ài)幫扶承諾書(shū)第（9）篇承諾方：姓名/單位名稱：________________________聯(lián)系方式：________________________地址：________________________