第四章神奇的透鏡單元練習卷(時間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(本大題共10個小題，每小題3分，共30分)1.晉代《博物志》中有“削冰令圓，舉以向日，以艾承其影，則得火”的用冰取火的發(fā)明記載，其實質(zhì)是將冰塊制作成()A.平面鏡 B.凸透鏡C.凹透鏡 D.三棱鏡2.根據(jù)入射光線和折射光線的傳播方向，下圖的虛線框中是凸透鏡的是 ()3.如圖，將凸透鏡正對太陽，其下方的紙上呈現(xiàn)出一個并非最小最亮的光斑，這時光斑到凸透鏡的距離為L.若凸透鏡遠離紙的過程中光斑一直變大，則該凸透鏡的焦距 ()A.可能大于L，也可能小于LB.一定大于LC.一定小于L D.一定等于L4.已知某物體透過凸透鏡，在距離透鏡20cm的光屏上成縮小的像，若將物體移動到距焦點10cm處，則此時成的像()A.一定是放大的虛像 B.可能是放大的實像C.一定是等大的實像 D.可能是縮小的實像5.許多博物館會在較為精巧的文物前放置凸透鏡，如圖所示.通過凸透鏡看到的像是()A.倒立、放大的實像，像與物異側，成在凸透鏡前面B.倒立、放大的實像，像與物同側，成在凸透鏡后面C.正立、放大的虛像，像與物異側，成在凸透鏡前面D.正立、放大的虛像，像與物同側，成在凸透鏡后面6.在探究凸透鏡成像規(guī)律時，光屏上正好呈現(xiàn)燭焰清晰的像，如圖所示，則下列說法中正確的是()A.此時成像原理和投影儀相同B.如果將蠟燭和光屏位置互換，光屏上仍能成清晰的像，且像的性質(zhì)不變C.用黑布將凸透鏡遮住一半，燭焰不能在光屏上成完整的像D.保持蠟燭和光屏位置不變，向左移動凸透鏡至某位置時，光屏上可以成清晰的像7.目前，人類社會已經(jīng)進入互聯(lián)網(wǎng)時代，同學們通過互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡課堂在家就能進行學習.但長時間盯著電腦或手機屏幕，容易導致視力下降，下列圖中屬于近視眼原理圖以及需要選用進行矯正的透鏡是()A.甲、丙B.甲、丁C.乙、丙D.乙、丁8.洋洋同學是一名攝影愛好者，如圖為他在某次花展上拍攝的曇花照片，由于這些植物周邊設有圍擋，洋洋只能站在圍擋邊上，通過調(diào)節(jié)相機焦距改變圖像的大小.從圖甲到圖乙的兩張照片，關于洋洋進行的操作，下列說法正確的是()A.增大焦距，同時增大鏡頭到感光層的距離B.增大焦距，同時減小鏡頭到感光層的距離C.減小焦距，同時減小鏡頭到感光層的距離D.減小焦距，同時增大鏡頭到感光層的距離9.光刻機工作原理如圖所示，當紫外線通過鏤空掩膜、縮圖透鏡時，可將繪制在鏤空掩膜上的電路圖投射到涂有光刻膠薄膜的硅片上，從而制造出集成電路.下列說法正確的是 ()A.縮圖透鏡相當于一個凹透鏡B.鏤空掩膜位于縮圖透鏡的二倍焦距之外C.薄膜上所成的像為正立、縮小的實像D.若鏤空掩膜、硅片同時靠近縮圖透鏡，薄膜上的像變大10.小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時，利用刻度尺測量光屏上像的高度并結合光具座上讀取的像距大小，繪制了如圖所示的圖像，已知物體高h=6cm，則下列說法正確的是 ()A.該凸透鏡的焦距是20cmB.當物距等于20cm時,像的高度大于6cmC.當物距大于20cm時,像的高度小于6cmD.當物距小于10cm時，其成像原理與投影儀相同二、填空題(本大題共6個小題，每空2分，共20分)11.如圖所示的各種透鏡中，能夠會聚太陽光的是，能夠發(fā)散太陽光的是(填序號).12.實驗小組的同學在老師的指導下自制了一個平行光源.如圖所示，在硬圓紙筒的一端安裝一個凸透鏡，紙筒的另一端安裝一個可在內(nèi)部前后移動的燈泡.調(diào)節(jié)燈泡，利用光的(填“反射”或“折射”)原理，當燈泡位于凸透鏡位置時，從筒內(nèi)射出的燈光可認為是平行光.13.同學們做凸透鏡成像的規(guī)律探究實驗中，蠟燭A置于當前位置得到等大倒立實像，如圖所示，則該透鏡的焦距f=cm14.如圖所示，這是某遙控車愛好者改裝的遙控小車，該遙控小車上裝有用于觀察路況的攝像頭，路邊的物體經(jīng)攝像頭成(填“倒立、放大”“倒立、縮小”或“正立、放大”)的像.遙控小車行駛過程中，以遙控小車為參照物，攝像頭是的.15.如圖所示，這是仿生機械眼球，該裝置未來將用于代替有缺陷的人眼，它內(nèi)部有一塊具備自動變焦功能的微型凸透鏡，眼球可隨意觀察一定范圍內(nèi)的物體，并將觀察到的像成在內(nèi)部固定不動的微型底片上.當眼球觀察遠處物體時，微型凸透鏡的焦距與觀察近處時相比(填“變大”“變小”或“不變”).16.某班同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，記錄并繪制了像到凸透鏡的距離ν跟物體到凸透鏡的距離u之間關系的圖像，如圖所示，則該凸透鏡的焦距為cm，當物距為20cm時，光屏上能得到(填“放大”或“縮小”)的像.三、作圖題(本大題共2個小題，每小題5分，共10分)17.請畫出圖中對應的入射光線和出射光線.18.請將如圖所示的光路圖補充完整.四、實驗探究題(本大題共2個小題，每空2分，共28分)19.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中：(1)如圖甲所示，將平行光正對凸透鏡，移動光屏，直到光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，則該凸透鏡的焦距為cm.(2)在光具座上將點燃的蠟燭、光屏放在凸透鏡的兩側，調(diào)節(jié)它們的高度，使燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一上，這樣做的目的是使像呈現(xiàn)在光屏的中央.(3)在如圖乙所示位置，恰能在光屏上得到燭焰清晰的像，此時成像原理與(填“放大鏡”“投影儀”或“照相機”)相同。(4)在圖乙中若將蠟燭適當靠近透鏡少許，為使光屏上依舊出現(xiàn)清晰的像，光屏應適當(填“靠近”或“遠離”)透鏡，再次得到清晰像的大小會(填“變大”“變小”或“不變”).(5)在如圖乙所示位置，根據(jù)光路可逆可知，如果保持蠟燭和光屏的位置不變，把凸透鏡向左移到光具座上cm刻度線處，可以在光屏上再次得到燭焰清晰的像.(6)當光屏上呈現(xiàn)清晰的像時，不改變圖中蠟燭和透鏡位置：①若將凸透鏡換成焦距相同但鏡面較小的凸透鏡，再次做實驗，光屏上所成的像與原來相比(填“變小”“變暗”或“變不完整”)了②若將凸透鏡換成鏡面大小相同焦距稍小的凸透鏡，再次實驗，則需將光屏(填“向左”或“向右”)移動才能成清晰的像，光屏上所成的像與原來的像相比(填“變大”“不變”或“變小”)20.如圖甲所示，VR眼鏡是一種可以虛擬現(xiàn)實的頭戴式顯示設備，它利用計算機生成模擬系統(tǒng)，給用戶產(chǎn)生一種身在虛擬環(huán)境中的感覺.因為電子屏距離眼睛很近，為了讓用戶可以看清圖像，需在眼睛和電子屏之間配置一，為了弄清VR眼鏡內(nèi)置透鏡的作用，小珩同學做了以下實驗：(1)用“F”形LED燈模擬VR眼鏡的電子屏，用透鏡模擬晶狀體，用光屏模擬視網(wǎng)膜(如圖乙).在實驗前，需要調(diào)節(jié)LED燈中心、透鏡光心、光屏中心在.(2)經(jīng)過實驗小珩同學發(fā)現(xiàn)，若保持光屏和凸透鏡位置不變，LED燈向右移動時，要重新在光屏上得到清晰的像，需換用焦距更小的凸透鏡，這說明：物體靠近眼睛時，為看清物體，晶狀體要變(填“厚”或“薄”)，以(填“增強”或“減弱”)它的折光能力.(3)如圖丙所示，如果物體離眼睛太近，超出晶狀體的調(diào)節(jié)范圍，人眼將無法看清，這和眼相似(填“近視”或“遠視”).在原有凸透鏡和LED燈之間放一塊合適的透鏡，便能在光屏上得到清晰的像，從而推斷出VR眼鏡內(nèi)置的是透鏡.五、計算題(本大題共1個小題，共12分)21.透鏡焦距f的長短標志著折光本領大小，焦距越短，折光本領就越強，通常把透鏡焦距的倒數(shù)叫作透鏡的焦度，用φ表示，即平常我們的眼鏡的度數(shù)就是透鏡的焦度乘以100的值，凸透鏡為正值，凹透鏡為負值.求：(1)測得某近視眼鏡其焦距為0.25m，其對應的焦度為多少.(2)+200度的眼鏡片，它的透鏡焦距是多少.第四章神奇的透鏡單元練習卷答案1.B2.D3.C4.B5.D6.D7.A8.A9.B10.C11.(a)(d)(b)(c)1