遼寧省丹東市第十四中學2026屆九年級數(shù)學第一學期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

遼寧省丹東市第十四中學2026屆九年級數(shù)學第一學期期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.對于反比例函數(shù),下列說法不正確的是()A.點(﹣2,﹣1)在它的圖象上 B.它的圖象在第一、三象限C.當x>0時,y隨x的增大而增大 D.當x<0時,y隨x的增大而減小2.完全相同的6個小矩形如圖所示放置,形成了一個長、寬分別為n、m的大矩形,則圖中陰影部分的周長是()A.6(m﹣n) B.3(m+n) C.4n D.4m3.如圖,,是四邊形的對角線,點,分別是,的中點,點,分別是,的中點,連接,,,,要使四邊形為正方形,則需添加的條件是()A., B.,C., D.,4.如圖,圓錐的底面半徑r為6cm,高h為8cm,則圓錐的側(cè)面積為()A.30πcm2 B.48πcm2 C.60πcm2 D.80πcm25.下列說法中正確的是(

)A.弦是直徑 B.弧是半圓 C.半圓是圓中最長的弧 D.直徑是圓中最長的弦6.如圖,為圓的切線,交圓于點,為圓上一點,若,則的度數(shù)為().A. B. C. D.7.在平面直角坐標系中,已知點A(﹣4,2),B(﹣6,﹣4),以原點O為位似中心,相似比為,把△ABO縮小,則點A的對應點A′的坐標是()A.(﹣2,1) B.(﹣8,4)C.(﹣8,4)或(8,﹣4) D.(﹣2,1)或(2,﹣1)8.如圖,點是矩形的邊,上的點,過點作于點,交矩形的邊于點,連接.若,,則的長的最小值為()A. B. C. D.9.某中學有一塊長30cm,寬20cm的矩形空地,該中學計劃在這塊空地上劃出三分之二的區(qū)域種花,設計方案如圖所示,求花帶的寬度.設花帶的寬度為xm,則可列方程為()A.(30﹣x)(20﹣x)=×20×30 B.(30﹣2x)(20﹣x)=×20×30C.30x+2×20x=×20×30 D.(30﹣2x)(20﹣x)=×20×3010.如圖,正方形的四個頂點在半徑為的大圓圓周上,四條邊都與小圓都相切,過圓心,且,則圖中陰影部分的面積是()A. B. C. D.二、填空題(每小題3分,共24分)11.若扇形的半徑長為3,圓心角為60°,則該扇形的弧長為___.12.如圖,AB是⊙O的直徑,點C是⊙O上的一點,若BC=3,AB=5,OD⊥BC于點D,則OD的長為_____.13.已知△ABC中,AB=5,sinB=,AC=4,則BC=_____.14.若順次連接四邊形ABCD各邊中點所得四邊形為矩形,則四邊形ABCD的對角線AC、BD之間的關(guān)系為_____.15.已知關(guān)于x的函數(shù)滿足下列條件:①當x>0時,函數(shù)值y隨x值的增大而減??;②當x=1時,函數(shù)值y=1.請寫一個符合條件函數(shù)的解析式:_____.(答案不唯一)16.如圖,在△ABC中,∠A=90°,AB=AC=2,以AB為直徑的圓交BC于點D,求圖中陰影部分的面積為_____.17.如圖,,如果,那么_________________.18.拋物線y=﹣2x2+4x﹣1的對稱軸是直線________

.三、解答題(共66分)19.(10分)在“書香校園”活動中,某校為了解學生家庭藏書情況,隨機抽取本校部分學生進行調(diào)查,并繪制成部分統(tǒng)計圖表如下:類別家庭藏書m本學生人數(shù)A0≤m≤2520B26≤m≤50aC51≤m≤7550Dm≥7666根據(jù)以上信息,解答下列問題:(1)該調(diào)查的樣本容量為,a=;(2)隨機抽取一位學生進行調(diào)查,剛好抽到A類學生的概率是;(3)若該校有2000名學生,請估計全校學生中家庭藏書不少于76本的人數(shù).20.(6分)如圖,在O中,弦BC垂直于半徑OA,垂足為E,D是優(yōu)弧BC上一點,連接BD,AD,OC,∠ADB=30°.(1)求∠AOC的度數(shù).(2)若弦BC=8cm,求圖中劣弧BC的長.21.(6分)如圖,在平面直角坐標系中,反比例函數(shù)的圖象過等邊三角形的頂點,,點在反比例函數(shù)圖象上,連接.(1)求反比例函數(shù)的表達式;(2)若四邊形的面積是,求點的坐標.22.(8分)如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC為直徑的⊙O與AB邊交于點D,過點D作⊙O的切線.交BC于點E.(1)求證:BE=EC(2)填空:①若∠B=30°,AC=2,則DE=______;②當∠B=______度時,以O,D,E,C為頂點的四邊形是正方形.23.(8分)(1)如圖1,在⊙O中,弦AB與CD相交于點F,∠BCD=68°,∠CFA=108°,求∠ADC的度數(shù).(2)如圖2,在正方形ABCD中,點E是CD上一點(DE>CE),連接AE,并過點E作AE的垂線交BC于點F,若AB=9,BF=7,求DE長.24.(8分)先化簡,再求值:,其中.25.(10分)先化簡,再求值:,其中26.(10分)已知,如圖,點A、D、B、E在同一直線上,AC=EF,AD=BE,∠A=∠E,(1)求證:△ABC≌△EDF;(2)當∠CHD=120°,求∠HBD的度數(shù).

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【詳解】由題意分析可知,一個點在函數(shù)圖像上則代入該點必定滿足該函數(shù)解析式,點(-2,-1)代入可得,x=-2時,y=-1,所以該點在函數(shù)圖象上,A正確;因為2大于0所以該函數(shù)圖象在第一,三象限,所以B正確;C中,因為2大于0,所以該函數(shù)在x>0時,y隨x的增大而減小,所以C錯誤;D中,當x<0時,y隨x的增大而減小,正確,故選C.考點:反比例函數(shù)本題屬于對反比例函數(shù)的基本性質(zhì)以及反比例函數(shù)的在各個象限單調(diào)性的變化2、D【詳解】解:設小長方形的寬為a,長為b,則有b=n-3a,陰影部分的周長:2(m-b)+2(m-3a)+2n=2m-2b+2m-6a+2n=4m-2(n-3a)-6a+2n=4m-2n+6a-6a+2n=4m.故選D.3、A【分析】證出、、、分別是、、、的中位線,得出,,,,證出四邊形為平行四邊形,當時,,得出平行四邊形是菱形;當時,,即,即可得出菱形是正方形.【詳解】點,分別是,的中點,點,分別是,的中點,、、、分別是、、、的中位線,,,,,四邊形為平行四邊形,當時,,平行四邊形是菱形;當時,,即,菱形是正方形;故選:.本題考查了正方形的判定、平行四邊形的判定、菱形的判定以及三角形中位線定理;熟練掌握三角形中位線定理是解題的關(guān)鍵.4、C【分析】首先利用勾股定理求出圓錐的母線長,再通過圓錐側(cè)面積公式可以求得結(jié)果.【詳解】∵h=8,r=6,可設圓錐母線長為l,由勾股定理,l==10,圓錐側(cè)面展開圖的面積為:S側(cè)=×1×6π×10=60π,所以圓錐的側(cè)面積為60πcm1.故選:C.本題主要考查圓錐側(cè)面積的計算公式,解題關(guān)鍵是利用底面半徑及高求出母線長即可.5、D【解析】試題分析:根據(jù)弦、直徑、弧、半圓的概念一一判斷即可.【解答】解:A、錯誤.弦不一定是直徑.B、錯誤.弧是圓上兩點間的部分.C、錯誤.優(yōu)弧大于半圓.D、正確.直徑是圓中最長的弦.故選D.【考點】圓的認識.6、B【分析】根據(jù)切線的性質(zhì)以及圓周角定理求解即可.【詳解】連接OA∵為圓的切線∴∵∴∴故答案為:B.本題考查了圓的角度問題,掌握切線的性質(zhì)以及圓周角定理是解題的關(guān)鍵.7、D【解析】根據(jù)在平面直角坐標系中,如果位似變換是以原點為位似中心,相似比為k,那么位似圖形對應點的坐標的比等于k或-k,即可求得答案.【詳解】∵點A(-4,2),B(-6,-4),以原點O為位似中心,相似比為,把△ABO縮小,∴點A的對應點A′的坐標是:(-2,1)或(2,-1).故選D.此題考查了位似圖形與坐標的關(guān)系.此題比較簡單,注意在平面直角坐標系中,如果位似變換是以原點為位似中心,相似比為k,那么位似圖形對應點的坐標比等于±k.8、A【分析】由可得∠APB=90°,根據(jù)AB是定長,由定長對定角可知P點的運動軌跡是以AB為直徑,在AB上方的半圓,取AB得中點為O,連結(jié)DO,DO與半圓的交點是DP的長為最小值時的位置,用DO減去圓的半徑即可得出最小值.【詳解】解:∵,∴∠APB=90°,∵AB=6是定長,則P點的運動軌跡是以AB為直徑,在AB上方的半圓,取AB得中點為O,連結(jié)DO,DO與半圓的交點是DP的長為最小值時的位置,如圖所示:∵,,∴,由勾股定理得:DO=5,∴,即的長的最小值為2,故選A.本題屬于綜合難題,主要考查了直徑所對的角是圓周角的應用:由定弦對定角可得動點的軌跡是圓,發(fā)現(xiàn)定弦和定角是解題的關(guān)鍵.9、B【分析】根據(jù)等量關(guān)系:空白區(qū)域的面積=矩形空地的面積,列方程即可.【詳解】設花帶的寬度為xm,則可列方程為(30﹣2x)(20﹣x)=×20×30,故選:B.本題考查了一元二次方程的實際應用-幾何問題,理清題意找準等量關(guān)系是解題的關(guān)鍵.10、C【分析】由于圓是中心對稱圖形,則陰影部分的面積等于大圓的四分之一,即可求解.【詳解】解:由于圓是中心對稱圖形,則陰影部分的面積等于大圓的四分之一.故陰影部分的面積=.故選:C.本題利用了圓是中心對稱圖形,圓面積公式及概率的計算公式求解,熟練掌握公式是本題的解題關(guān)鍵.二、填空題(每小題3分,共24分)11、【分析】根據(jù)弧長的公式列式計算即可.【詳解】∵一個扇形的半徑長為3,且圓心角為60°,

∴此扇形的弧長為=π.

故答案為:π.此題考查弧長公式,熟記公式是解題關(guān)鍵.12、1【分析】先利用圓周角定理得到∠ACB=90°,則可根據(jù)勾股定理計算出AC=4,再根據(jù)垂徑定理得到BD=CD,則可判斷OD為△ABC的中位線,然后根據(jù)三角形中位線性質(zhì)求解.【詳解】∵AB是⊙O的直徑,∴∠ACB=90°,∴AC==4,∵OD⊥BC,∴BD=CD,而OB=OA,∴OD為△ABC的中位線,∴OD=AC=×4=1.故答案為:1.本題考查了圓周角定理的推論及垂徑定理,掌握“直徑所對的圓周角是直角”,及垂徑定理是關(guān)鍵.13、4+或4﹣【分析】根據(jù)題意畫出兩個圖形,過A作AD⊥BC于D,求出AD長,根據(jù)勾股定理求出BD、CD,即可求出BC.【詳解】有兩種情況:如圖1:過A作AD⊥BC于D,∵AB=5,sinB==,∴AD=3,由勾股定理得:BD=4,CD=,∴BC=BD+CD=4+;如圖2:同理可得BD=4,CD=,∴BC=BD﹣CD=4﹣.綜上所述,BC的長是4+或4﹣.故答案為:4+或4﹣.本題考查了解直角三角形的問題,掌握銳角三角函數(shù)的定義以及勾股定理是解題的關(guān)鍵.14、AC⊥BD.【分析】根據(jù)矩形的性質(zhì)、三角形的中位線定理和平行線的性質(zhì)即可得出結(jié)論.【詳解】解:如圖,設四邊形EFGH是符合題意的中點四邊形,則四邊形EFGH是矩形,∴∠FEH=90°,∵點E、F分別是AD、AB的中點,∴EF是△ABD的中位線,∴EF∥BD,∴∠FEH=∠OMH=90°,又∵點E、H分別是AD、CD的中點,∴EH是△ACD的中位線,∴EH∥AC,∴∠OMH=∠COB=90°,即AC⊥BD.故答案為AC⊥BD.本題考查了矩形的性質(zhì)、三角形的中位線定理和平行線的性質(zhì),熟練掌握三角形中位線定理是解此題的關(guān)鍵.15、y=(答案不唯一).【分析】根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì)解答.【詳解】解:根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì)關(guān)于x的函數(shù)當x>0時,函數(shù)值y隨x值的增大而減小,則函數(shù)關(guān)系式為y=(k>0),把當x=1時,函數(shù)值y=1,代入上式得k=1,符合條件函數(shù)的解析式為y=(答案不唯一).此題主要考察反比例函數(shù)的性質(zhì),判斷k與零的大小是關(guān)鍵.16、1【分析】連接AD,由圖中的圖形關(guān)系看出陰影部分的面積可以簡化成一個三角形的面積,然后通過已知條件求出面積.【詳解】解:連接AD,

∵AB=BC=2,∠A=90°,∴∠C=∠B=45°,∴∠BAD=45°,∴BD=AD,∴BD=AD=,∴由BD,AD組成的兩個弓形面積相等,∴陰影部分的面積就等于△ABD的面積,∴S△ABD=AD?BD=××=1.故答案為:1.本題考查的是扇形面積的計算,根據(jù)題意作出輔助線,構(gòu)造出等腰直角三角形是解答此題的關(guān)鍵.17、【分析】根據(jù)平行線分線段成比例定理解答即可.【詳解】解:∵,∴,即,解得:.故答案為:.本題考查的是平行線分線段成比例定理,屬于基本題型,熟練掌握該定理是解題關(guān)鍵.18、x=1【解析】根據(jù)拋物線y=ax2+bx+c的對稱軸是x=即可求解.【詳解】拋物線y=?2x2+4x?1的對稱軸是直線x=.故答案為:x=1.本題考查了二次函數(shù)的對稱軸.熟記二次函數(shù)y=ax2+bx+c的對稱軸:x=是解題的關(guān)鍵.三、解答題(共66分)19、(1)200,64;(2)0.1;(3)全校學生中家庭藏書不少于76本的人數(shù)為660人.【分析】(1)根據(jù)類別C的人數(shù)和所占的百分比即可求出樣本容量,用樣本容量減去A,C,D所對應的人數(shù)即可求出a的值;(2)用類別A所對應的人數(shù)除以樣本容量即可求出抽到A類學生的概率;(3)用2000乘以藏書不少于76本的概率即可得出答案.【詳解】(1)調(diào)查的樣本容量為50÷25%=200(人),a=200﹣20﹣50﹣66=64(人),故答案為200,64;(2)剛好抽到A類學生的概率是20÷200=0.1,故答案為0.1;(3)全校學生中家庭藏書不少于76本的人數(shù):2000×=660(人).答:全校學生中家庭藏書不少于76本的人數(shù)為660人.本題主要考查隨機事件的概率,用樣本估計總體等,能夠?qū)y(tǒng)計表和扇形統(tǒng)計圖結(jié)合是解題的關(guān)鍵.20、(1)60°;(2)【分析】(1)先根據(jù)垂徑定理得出BE=CE,,再根據(jù)圓周角定理即可得出∠AOC的度數(shù);(2)連接OB,先根據(jù)勾股定理得出OE的長,由弦BC=8cm,可得半徑的長,繼而求劣弧的長;【詳解】解:(1)連接OB,∵BC⊥OA,∴BE=CE,,又∵∠ADB=30°,∴∠AOC=∠AOB=2∠ADB,∴∠AOC=60°;(2)連接OB得,∠BOC=2∠AOC=120°,∵弦BC=8cm,OA⊥BC,∴CE=4cm,∴OC=cm,∴劣弧的長為:本題主要考查了勾股定理,垂徑定理,圓周角定理,掌握勾股定理,垂徑定理,圓周角定理是解題的關(guān)鍵.21、(1)(2)【解析】(1)先求出B的坐標,根據(jù)系數(shù)k的幾何意義即可求得k=,從而求得反比例函數(shù)的表達式;(2)根據(jù)題意可,求出,再設,求出t,即可解答【詳解】(1),反比例函數(shù)的表達式為(2)設此題考查了反比例函數(shù)解析式,不規(guī)則圖形面積.,解題關(guān)鍵在于求出B的坐標22、(1)見解析;(2)①3;②1.【分析】(1)證出EC為⊙O的切線;由切線長定理得出EC=ED,再求得EB=ED,即可得出結(jié)論;(2)①由含30°角的直角三角形的性質(zhì)得出AB,由勾股定理求出BC,再由直角三角形斜邊上的中線性質(zhì)即可得出DE;②由等腰三角形的性質(zhì),得到∠ODA=∠A=1°,于是∠DOC=90°然后根據(jù)有一組鄰邊相等的矩形是正方形,即可得到結(jié)論.【詳解】(1)證明:連接DO.∵∠ACB=90°,AC為直徑,∴EC為⊙O的切線;又∵ED也為⊙O的切線,∴EC=ED,又∵∠EDO=90°,∴∠BDE+∠ADO=90°,∴∠BDE+∠A=90°又∵∠B+∠A=90°,∴∠BDE=∠B,∴BE=ED,∴BE=EC;(2)解:①∵∠ACB=90°,∠B=30°,AC=2,∴AB=2AC=4,∴BC==6,∵AC為直徑,∴∠BDC=∠ADC=90°,由(1)得:BE=EC,∴DE=BC=3,故答案為3;②當∠B=1°時,四邊形ODEC是正方形,理由如下:∵∠ACB=90°,∴∠A=1°,∵OA=OD,∴∠ADO=1°,∴∠AOD=90°,∴∠DOC=90°,∵∠ODE=90°,∴四邊形DECO是矩形,∵OD=OC,∴矩形DECO是正方形.故答案為1.本題考查了圓的切線性質(zhì)、解直角三角形的知識、切線長定理等知識,解題的關(guān)鍵是學會添加常用輔助線,構(gòu)造直角三角形解決問題,屬于中考??碱}型.23、(1)40°;(2)1.【分析】(1)由∠BCD=18°,∠CFA=108°,利用三角形外角的性質(zhì),即可求得∠B的度數(shù),然后由圓周角定理,求得答案;(2)由正方形的性質(zhì)和已知條件證明△ADE∽△ECF,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可知:,設DE=x,則EC=9﹣x,代入計算求出x的值即可.【詳解】(1)∵∠BCD=18°,∠CFA=108°,∴∠B=∠CFA﹣∠BCD=108°﹣18°=40°,∴∠ADC=∠B=40°.(2)解:∵

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