2025年山東省職教高考《語文》備考試題庫(含歷年真題)1.對(duì)下列句子的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是()2.下列交際用語使用不得體的一項(xiàng)是()B、請(qǐng)柬用語：6月16日是小女滿月之喜，本人略備菲酌，敬請(qǐng)各位光臨!C、介紹信：茲介紹我校高三李華同學(xué)前往貴公司參加暑期社會(huì)實(shí)踐，請(qǐng)接洽為D、回函用語：如不出意外，本人屆時(shí)定當(dāng)撥冗出席。解析D(撥冗：指對(duì)方于繁忙中抽出時(shí)間，是具有文言色彩的客套話，不能用于自己。)3.下列選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是血不流淚!”4.下列作品、作家、文體、時(shí)代(國別)的對(duì)應(yīng)，正確的一項(xiàng)是()應(yīng)為戰(zhàn)國；B項(xiàng)作者錯(cuò)誤，應(yīng)為朱自清；C項(xiàng)文體錯(cuò)誤，應(yīng)為散文。)5.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()B、歷歷在目不屈不饒開天辟地妄自菲薄6.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音，全部正確的是()G、狩獵(shòu)箴言(zhēn)吮吸(shǔ解析：A項(xiàng)中“因?yàn)椤弊x音為(wèi),“瞠目結(jié)舌”讀音為(chēng)C項(xiàng)中“狙擊”讀音為(jū),“酵母”讀音為(jiào),D項(xiàng)中果實(shí)累累讀音為(hòu)故答案為B。7.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音，完全正確的一項(xiàng)是()解析：B(A項(xiàng)“蝙”讀biān;C項(xiàng)“嫉”讀jí;D項(xiàng)“骰”讀tóu。)9.下列句子，加點(diǎn)成語使用不正確的一句是()C、同學(xué)們正端坐在教室里等老師上課，猝不及防，老師推門進(jìn)來了。解析：A惴惴不安：形容因害怕或擔(dān)心而不安。正確。B.喋喋不休：嘮嘮叨叨，著上課的語境。D.一清二楚：十分清楚、明白。正確10.依次填入下面一段文字中橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()()科學(xué)的探討與研究，()本身就含著至美，()本身給人的愉快就是報(bào)酬，()我在我工作中尋得了快樂。A、既然其其那么B、因?yàn)槠淦渌訡、如果其并且那么D、如果其其那么答案：B解析：整個(gè)句子前后是因果關(guān)系，第一空應(yīng)選“因?yàn)椤?最后一空應(yīng)選“所以”,中間兩句“本身就含著至美”“本身給人的愉快就是報(bào)酬”為并列關(guān)系，第二空和第三空應(yīng)選“其”“其”。11.閱讀下面一首詩，完成各小題。塞下曲李白五月天山雪，無花只有寒。笛中聞?wù)哿?，春色未曾看。曉?zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。對(duì)這首詩歌，分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A、“春色未曾看”是說五月的天山還沒有春天的氣息，照應(yīng)了一、二句的思鄉(xiāng)B、“曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍”兩句運(yùn)用側(cè)面描寫，反映了樓蘭侵略者的囂張氣焰和戰(zhàn)士們的殺敵氣概。C、詩歌結(jié)尾雄決有力，這與前六句的反面烘托分不開。沒有那樣的艱苦背景，就不足以表現(xiàn)邊塞戰(zhàn)士的戰(zhàn)斗激情和英雄氣概。D、詩歌贊頌了戍邊戰(zhàn)士遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)、親人，不畏環(huán)境的艱苦，以高度的戰(zhàn)斗熱情為國效命的愛國精神。解析：A“照應(yīng)了一、二句的思鄉(xiāng)之情”錯(cuò)誤。一、12.下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()C、刁鉆古怪順利成章偌大京城輕解羅裳D、人海茫茫衷心喜悅投環(huán)道路出神入化13.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A、英國湯因比說：“即使是發(fā)達(dá)的文明人，仍然——像原始人一樣——是他自和社會(huì)安全等方面埋下了隱患?C、電視劇“公訴”以檢察機(jī)關(guān)打擊新型網(wǎng)絡(luò)犯罪十大典型案例為原型而改編創(chuàng)圣陶《景泰藍(lán)的制作》)。14.下面語段空格處依次填入的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是人與自然的和諧在于要保持A、謙卑謙和謙讓謙恭B、謙讓謙恭謙卑謙和C、謙恭謙讓謙和謙卑D、謙卑謙和謙恭謙讓答案：D解析：謙和的意思是謙遜易接近.謙卑的意思是謙虛，不自高自大.謙恭的意思是謙遜恭謹(jǐn).謙讓的意思是謙虛地禮讓或退讓人對(duì)自然的態(tài)度應(yīng)是謙虛不自高自大，所以第一個(gè)空填謙卑.“人與人的和諧”側(cè)重與和諧，所以第二處填“謙和”.對(duì)待長(zhǎng)輩要恭敬，所以第三處填“謙恭”.對(duì)待平輩要禮讓，所以第四處填“謙讓”.15.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A、許多農(nóng)民巧妙地將服裝廠剪裁后廢棄的“下腳料”做成的簾子，當(dāng)作蔬菜大棚的“棉被”真是一念之差，變廢為寶。B、王大伯十分喜愛他的小動(dòng)物，只要見到流浪的小貓小狗，他都要想辦法把它們喂飽，有的人對(duì)此感到不解，他卻樂此不疲。C、文藝演出現(xiàn)場(chǎng)，身著盛裝的表演者光著腳、微笑著，一邊跳著傣族舞，向人們潑水致意，在場(chǎng)群眾紛紛拍手稱快。D、廠長(zhǎng)動(dòng)情地說：“為了扭轉(zhuǎn)目前的不利局面，我們將采用一種新的對(duì)策，希望大家共同努力，功敗垂成，在此一舉!”答案：B16.下列有關(guān)應(yīng)用文知識(shí)的表述，正確的是A、借據(jù)中表示錢物往來數(shù)量的數(shù)字大小寫均可，數(shù)額前的錢幣種類可寫可不寫。B、演講具有針對(duì)性、鼓動(dòng)性和藝術(shù)性的特點(diǎn)。C、一則廣告的成功與否，制作藝術(shù)水平的高低起決定作用。D、簡(jiǎn)報(bào)由報(bào)頭、正文、報(bào)尾三部分組成?！熬幇l(fā)單位”位于報(bào)尾。答案：B解析：本題干是"下列有關(guān)應(yīng)用文知識(shí)的表述，正確的是",是考查學(xué)生對(duì)應(yīng)用文有關(guān)知識(shí)的掌握情況。A項(xiàng)，“借據(jù)中表示錢物往來數(shù)量的數(shù)字大小寫均可，數(shù)額前的錢幣種類可寫可不寫。"說法錯(cuò)誤，借據(jù)中借款數(shù)額應(yīng)用大寫，數(shù)額前必須寫清錢幣種類。c項(xiàng)，“一則廣告的成功與否，制作藝術(shù)水平的高低起決定作用”說法錯(cuò)誤，一則廣告成功與否，起決定作用的因素是多方的高低一項(xiàng)，還有廣告詞、宣傳等多方面因素。D項(xiàng)，“編發(fā)單位’位于報(bào)尾”說17.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)與傳統(tǒng)文化知識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是A、《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋的詩歌305首，分為風(fēng)、雅、頌三部分。居官地或籍貫等命名。如《柳河?xùn)|集》是以籍貫命名的C、《社戲》選自魯迅的散文集《吶喊》,作品真實(shí)地描繪了辛亥革命到五四運(yùn)動(dòng)期間發(fā)生的社會(huì)生活。D、“老生”“老旦”“小生”“小丑”等都是戲曲行當(dāng)，分別扮演老年男子、老年女子、年輕男子和滑稽人物。答案：C解析：C.《社戲》選自魯迅的小說集《吶喊》18.下列對(duì)這首詩的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是()闕題①劉咨虛道由白云盡，春于青溪長(zhǎng)。時(shí)有落花至，遠(yuǎn)隨流水香。閑清輝照衣裳?！咀ⅰ竣匍嗩}：即缺題，原題缺失，故作此。A、“道由白云盡”,云路并寫，表現(xiàn)了道路之高遠(yuǎn)，環(huán)境之清幽。B、“閑門向山路”,敘中含情，寫出了作者遠(yuǎn)離塵世的寧靜生活。C、“深柳讀書堂”,融情于景，流露了作者一心向?qū)W的沉靜安詳。D、“清輝照衣裳”,直抒胸臆，傳達(dá)出作者真實(shí)自然的心理感受。答案：D解析：D(“直抒胸臆”錯(cuò)誤，應(yīng)為“含蓄委婉”。)19.填寫橫線上的句子與上下文銜接最貼切的一項(xiàng)是()人，即使身處再美的風(fēng)景，有愛人便可以多少還有些浪漫情懷。()。有愛人的人，心靈是滿足的。.填寫橫線上的句子與上下文銜接最貼切的一項(xiàng)是()人，即使身處再美的風(fēng)景，有愛人便可以多少還有些浪漫情懷。()。有愛人的人，心靈是滿足的。A、失了愛人雖然還有美景，便像畫掛在墻壁上，卻失去了靈魂B、失了愛人便像畫掛在墻壁上，雖然還有美景，卻失去了靈魂C、失了愛人便像失去了靈魂的畫掛在墻壁上，雖然還有美景D、失了愛人便像畫掛在墻壁上，卻失去了靈魂，雖然還有美景答案：B解析：先描述“失了愛人便像畫掛在墻壁上”的情況，然后用“雖然還有美景”先提及“失去靈魂”,銜接不夠自然；D選項(xiàng)“卻失去了靈魂”在前，不太符合表達(dá)邏輯。20.下列語法知識(shí)分析有誤的一項(xiàng)是加點(diǎn)詞“似乎”“股”“有”依次是副詞、量詞、動(dòng)詞。)B、“悠遠(yuǎn)清寂”“洗盡鉛華”“氣質(zhì)溫婉”“盡情播撒”(分析：從短語的結(jié)構(gòu)類型看，這組短語依次是并列短語、動(dòng)賓短語、主謂短語、偏正短語。)C、回首昨日，我們相聚在這花團(tuán)錦簇的校園，相識(shí)在這溫馨和諧的集體。(分析：“在這花團(tuán)錦簇的校園”是句子的補(bǔ)語。)關(guān)系的復(fù)句。)答案：D不易；對(duì)于衣服的半根絲或半條線，我們也要常念著這些物資的產(chǎn)生是很艱難的。A、參加這次探險(xiǎn)活動(dòng)前他已寫下遺囑，萬一若在探險(xiǎn)中遇到不測(cè)，四個(gè)子女都能從他的巨額遺產(chǎn)中按月領(lǐng)取固定數(shù)額的生活費(fèi)B、社會(huì)主義文明建設(shè)，既需要春風(fēng)化雨般的涵養(yǎng)潤(rùn)澤，也離不開制度化的剛性約束C、水資源短缺嚴(yán)重制約著我國西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和生態(tài)建設(shè)的發(fā)展，能否做好水的開源節(jié)流工作是西部開發(fā)成功的關(guān)鍵D、建筑“短命”是兩種原因造成的：一是因?yàn)榻ㄖ?biāo)準(zhǔn)過低或質(zhì)量不高，縮短了使用壽命；二是因?yàn)閷?duì)正常使用的建筑物拆除，人為縮短了建筑壽命22.下面各句中，破折號(hào)表示的意思各不一樣，正確的一組是()①我們從小受到的教育都是———“我不重要”。②我們——簡(jiǎn)明扼要地說，就是每一個(gè)單獨(dú)的“我”——到底重要還是不重要?③(母親)臉上沒有血色——那是陰歷四月，天氣很暖。④(母親)她會(huì)給嬰兒“洗三”———窮朋友們可以因此少23.下列詞語讀音全部正確的一項(xiàng)是()A、埋頭(mái)僻靜(pǐ)含糊(hú)避免(bì)24.下列各句表達(dá)方式判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是C、被暴雨壓彎了腰的花草兒伸著懶腰，宛如風(fēng)從睡夢(mèng)中蘇醒；依D、點(diǎn)火即可燃燒，故又稱之為“可燃冰”或者“氣冰”、“固體瓦斯”。(說明)答案：A解析：議論25.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫荁、這項(xiàng)新技術(shù)推廣早些還是晚些，各有千秋，還要研究一下再?zèng)Q定。C、為實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化而奮斗，是時(shí)代賦予我們的意義深遠(yuǎn)的、人心向背的主題。D、我們一定要嚴(yán)格財(cái)政制度，使貪污分子無懈可擊。答案：A所長(zhǎng)、各有特色?！耙芯恳幌略?zèng)Q定”應(yīng)該是應(yīng)為“各有利弊”。C項(xiàng)，人心出毛病和漏洞，十分嚴(yán)密、周到。應(yīng)為“無隙可乘”。26.下列句子中加點(diǎn)成語的使用，正確的是()A、因?yàn)樗^一次使用高壓鍋把飯煮糊了，這是無可非議的。B、他一拿到作文題目，立刻奮筆疾書，文不加點(diǎn)，片刻間就洋洋灑灑地寫了一C、這座城市的環(huán)境惡劣到如此程度，簡(jiǎn)直令人嘆為觀止。D、來到辦公室，他發(fā)現(xiàn)放在辦公桌上的文件不脛而走了。解析：A項(xiàng)，應(yīng)該用“無可厚非”;C項(xiàng)，“嘆為觀止”指贊美所見到的事物好28.找出注音完全正確的一組()解析：A商賈”的“賈”應(yīng)讀作gǔ?！芭谩钡摹芭谩睉?yīng)讀作pá。B“暫歇”的“暫”應(yīng)讀作zàn?！班须s”的“嘈”應(yīng)讀作cáo。C正確。D“轉(zhuǎn)徙”的“徙”應(yīng)讀作xǐ。故選C。29.對(duì)有關(guān)課文的表述，不正確的一項(xiàng)是A、《亡人逸事》作者通過回憶妻子生前的一些生活小事，揭示了妻子身上的美好品性，從而表達(dá)了對(duì)妻子的懷念之情。C、《獲得教養(yǎng)的途徑》作者認(rèn)為只要是閱讀，都可以完善自我修養(yǎng)。D、《托爾斯泰傳》寫托爾斯泰主要運(yùn)用了對(duì)比、內(nèi)心獨(dú)白、多重描寫等手法。答案：C解析：《獲得教養(yǎng)的途徑》作者認(rèn)為經(jīng)典作品有持久的魅力，重復(fù)閱讀，可以不斷30.下列各項(xiàng)中，加粗的成語熟語使用正確的一項(xiàng)是A、自從中國頒布實(shí)施外商投資法規(guī)以來，不少外商蠢蠢欲動(dòng)，紛紛來中國投資。B、有什么困難盡管告訴我，我一定鼎力相助。C、政府要真正轉(zhuǎn)變職能，非要對(duì)現(xiàn)在的政府機(jī)構(gòu)進(jìn)行徹底的改頭換面不可。D、剛剛解決了溫飽問題，你就心滿意足，不思進(jìn)取，我只能說你目光答案：D解析：A使用有誤。“蠢蠢欲動(dòng)”比喻敵人準(zhǔn)備進(jìn)攻或壞人陰謀搗亂，為貶此句語意不符。B鼎力相助：指對(duì)別人對(duì)自己的大力幫助，常誤用為表示自己對(duì)他人的幫助.屬謙敬錯(cuò)位，是錯(cuò)誤的；C使用有誤?！案念^換面”多比喻只改外表和形式，內(nèi)容實(shí)質(zhì)不變。不合語境。D目光如豆：形容目光短淺。使用恰當(dāng)。31.依次填入下文括號(hào)中的關(guān)聯(lián)詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()()我們由于體質(zhì)不適合我們的職業(yè)，不能持久地工作，()很少能夠愉快地工作，(),為了恪盡職守而犧牲自己幸福的思想激勵(lì)著我們不顧體弱去努力工作。()我們選擇了力不勝任的職業(yè)，那么我們絕不能把它做好，我們很快()會(huì)自愧無能，A、雖然而且但是如果也B、雖然那么所以因?yàn)榫虳、盡管那么所以因?yàn)橐?2.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(1)這幾天他一直在()年貨，這些東西都是他這幾天買來的。(2)古典詩詞美不勝收的，在一定意義上甚至還是不可()和無法復(fù)制的。(3)走向21世紀(jì)的中國教育必須有超前意識(shí)，所謂“超前”,是指學(xué)校()要承擔(dān)傳遞人類已有文化的使命，()要承擔(dān)構(gòu)建為未來社會(huì)培養(yǎng)新人的新型文化使命。C、籌辦超越不但而且情還在思索考慮階段；“籌辦”著重于“辦”,表明已經(jīng)著手辦了。本句說他已標(biāo)。(3)前后句是遞進(jìn)關(guān)系，不能用表并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。)33.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音、完全正確的一項(xiàng)是()E、汲拉(jī)觥籌交錯(cuò)(gōn解析：D(A項(xiàng)“眸”讀móu,“綸”讀guān;B項(xiàng)“召”讀zhào;C項(xiàng)“喪”讀sān34.下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是()A、國家疫苗監(jiān)管有6項(xiàng)職能：上市許可、上市后監(jiān)管、批簽發(fā)、實(shí)驗(yàn)室管理、監(jiān)管檢查和臨床試驗(yàn)監(jiān)管。這些監(jiān)管覆蓋了從疫苗研發(fā)到使用的各個(gè)環(huán)節(jié)。B、大自然，有情感，也有意志。她不盲目，也不麻木。她的智慧乃是溶化于情答案：D解析：A.B.D.正確35.夜雪白居易已訝衾枕冷，復(fù)見窗戶明。夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋ｉ喿x白居易的《夜雪》,選出對(duì)詩句“已訝衾枕冷”理解正確的一項(xiàng)。A、詩人驚訝于自己的衾枕變得冰冷，表達(dá)了對(duì)季節(jié)變化的無奈。B、“已訝”兩字表明詩人突然察覺天氣變化，感受到寒意的襲來。C、詩人對(duì)衾枕的冰冷感到驚訝，因?yàn)檫@是他從未有過的體驗(yàn)。D、詩人驚訝于衾枕的冰冷，是因?yàn)樗趬?mèng)中被寒意驚醒。答案：B解析：“已訝衾枕冷”中的“已訝”二字，表達(dá)了詩人突然察覺天氣變化，感受到寒意的襲來。A項(xiàng)中的“對(duì)季節(jié)變化的無奈”屬于過度解讀；C項(xiàng)中的“這是他從未有過的體驗(yàn)”在詩中并無依據(jù)；D項(xiàng)中的“在夢(mèng)中被寒意驚醒”同樣與詩意不符。36.下面句子排序最恰當(dāng)?shù)氖?)一提到雨，也就必然的要想到雪。,,,。借這幾句詩來描寫江南的雪景，豈不比一般的文字直截了當(dāng)，美麗得多?①“晚來天欲雪，能飲一杯無?”自然是江南日暮的雪景。②“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”,是江南雪夜，更深人靜后的景況。③“前村深雪里，昨夜一枝開”,又到了第二天的早晨，和狗一樣喜歡弄雪的村童來報(bào)告村景了。④“寒沙梅影路，微雪酒香村”,這雪月梅的冬宵三友，會(huì)合在一道，在撩逗酒姑娘了。B、D項(xiàng)。表明時(shí)間的句子“更深人靜后的景況”“又到了第二天的早晨”,可知②③句關(guān)系緊密，根據(jù)“又”字可判斷2句在前，③句在后。38.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)使用無誤的一項(xiàng)是()A、寫什么景?怎么寫景?為什么寫景?是我們閱讀分析散文時(shí)應(yīng)注意的問題。C、籌建忠心耿耿悠閑耳濡目染D、沉寂熠熠閃光遺憾美侖美奐解析：D.項(xiàng)中“美侖美奐”應(yīng)為“美輪美奐”,原本多形容建筑物雄偉壯觀、富麗堂皇。現(xiàn)在也用來形容雕刻或建筑藝術(shù)的精美效果。其他選項(xiàng)均書寫正確。40.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()41.依次填在橫線上的句子，排序最恰當(dāng)?shù)氖?)朱光潛先生說過，詩是培養(yǎng)趣味的最好媒介。不懂得詩，人生便無趣味。( ()。①譬如讀小說只見到故事而不見到它的詩，就像看到了花架而忘了架子42.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一項(xiàng)是()A、所謂“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”誰說不是一條真理?B、為促進(jìn)同學(xué)們朗讀古典詩詞的熱情，我校計(jì)劃在5月中旬舉行以《我愛古詩C、是繼續(xù)升學(xué)深造，還是直接就業(yè)?即將畢業(yè)的小王感到很迷惘。D、人們?yōu)槭裁雌珢壑?有一種解釋是“為植物中最高尚之品，虛心，直節(jié)“,(《三希堂·竹譜序》),所謂未曾出土便有節(jié)，縱使凌云仍虛心。43.依次填入下面橫線上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()在一般人是答案：A解析：第(2)句話一個(gè)“再”字，表明第(2)必須放在第(1)句后面，從句式上看“當(dāng)……他是……”(1)(2)句應(yīng)緊挨著。(1)(2)是(3)的前提條件，(3)放在(1)(2)后。44.請(qǐng)辨析“深厚”與“深邃”、“深沉”與“深重”的區(qū)別，并選擇合適的詞語填空他的眼神而透露出無盡的故事A、深厚深沉B、深厚深邃C、深邃深沉D、深邃深重答案：A解析：深厚”多指感情濃厚或基礎(chǔ)扎實(shí)；“深邃”指深遠(yuǎn)、深?yuàn)W，多用來形容空間或思想；“深沉”多用來形容性格、神情等深沉穩(wěn)重；“深重”多用來形容災(zāi)難、危機(jī)等嚴(yán)重。在此句中，描述眼神深遠(yuǎn)且沉穩(wěn)，故選擇“深邃”和“深沉45.下列語言交際情景中，表達(dá)得體的一項(xiàng)是()困難，今后我們還將鼎力相助?！盉、情景二：博客留言。鄙人30歲生日之際，感謝各位朋友的掛念，朋友們的祝福C、情景三：廣播稿中。廣播員充滿感情地說：“自從我省西部地區(qū)發(fā)生強(qiáng)烈地震以來，我廠員工積極賑災(zāi)，目前捐款(包括捐贈(zèng)衣服、物品折款)累計(jì)已逾8萬元之巨?！碧貏e想念你，一切都好吧?”答案：B解析：A.“鼎力相助”意思為大力相助。指別人對(duì)自己的大力8萬元之巨”有文言色彩，多用于書面語，不符合廣播稿的語體特征。同時(shí)，廣播稿只供耳聽而不供眼睛閱讀，故不能用括號(hào)解釋說明這種方式。D.“久仰”意為早已仰慕(與人初次見面時(shí)說的客套話),此處情景是老同學(xué)聚會(huì)，故應(yīng)改為“久違”。故選B。46.選出下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)A、頹唐詰責(zé)冥思暇想B、煩躁收斂因地置宜C、狼藉拮據(jù)吹毛求疵D、愧怍煩躁鞠躬盡萃答案：CD.項(xiàng)“鞠躬盡萃”中的“萃”應(yīng)為“瘁”,表示竭盡心力，因此A.B.D.項(xiàng)均存在47.下列句子中沒有運(yùn)用比喻修辭手法的一項(xiàng)是()A、這秋蟬的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡(jiǎn)直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。與駱駝。D、像橄欖又像鴿蛋似的這棗子顆兒……答案：A解析：A.不是比喻。(本體和喻體不是不同的事物，所以不是比喻)BCD.是比喻。48.下列句子中加線的詞是副詞的一項(xiàng)是B、我們的戰(zhàn)士，我感到他們是最可愛的人。C、我?guī)缀踹€不會(huì)作文呢!D、想不到你瞧上去這樣年輕，見識(shí)卻這么老練。答案：C49.下面這段文字是對(duì)“雨”的描寫，對(duì)文段中使用的修辭方法及作用分析不正確的一項(xiàng)是()(3分)①我是根根晶亮的銀線，神把我從天穹撒向人間，于是大自然拿我去把千山萬壑裝點(diǎn)。②我是顆顆璀璨的珍珠，從女神的皇冠上散落下來，于是清晨的女兒把我偷去，用以鑲嵌綠野大地。③我是翩然用纖細(xì)的手指輕輕地、輕輕地敲擊著窗戶上的玻璃，啟迪著那些敏感的心備……A、第①句運(yùn)用擬人、比喻修辭，用第一人稱寫“雨”,把“雨”喻作“銀線”,形象地寫出“雨”細(xì)密晶瑩的特點(diǎn)。B、第②句“偷”一詞運(yùn)用擬人的修辭，賦予“雨”以人的行為，生動(dòng)形象地寫出了雨的珍貴。后富有生機(jī)的特點(diǎn)，表現(xiàn)了雨的滋潤(rùn)之功。D、第④句“輕輕地、輕輕地”運(yùn)用反復(fù)修辭，寫出了雨的輕柔和對(duì)敏感心靈的啟迪。答案：B解析：“偷”是用來比擬清晨的女兒，不是賦予“雨”以人的行為50.下列有關(guān)文學(xué)、文化、文體常識(shí)的表述，不正確的是()酉、戌、亥。B、清代小說家曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》是我國古代小說的頂峰之作。小說以寶黛的愛情悲劇為線索，描寫了四大家族的興衰史。C、古代科舉考試分為四個(gè)等級(jí)，依次是：院試、會(huì)試、鄉(xiāng)試、殿試。D、假此科斂丁口中，丁指擔(dān)任賦役的成年男子，女子及未滿十六歲男子稱為口。答案：C會(huì)試、鄉(xiāng)試”錯(cuò)誤?？婆e考試在我國經(jīng)歷了比較長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)展，在唐朝形成了比較完備的科舉制度：依次分為院試、鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試這四個(gè)等級(jí)。故選C。51.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是()A、司馬遷，西漢人，我國偉大的史學(xué)家、文學(xué)家和思想家。B、蘇軾和辛棄疾是宋代豪放詞的代表人物，李清照和歐陽修是婉約詞的代表人物。C、孟子，名軻，字子輿，戰(zhàn)國時(shí)期儒家代表人物，世稱“亞圣”。D、舒婷，朦朧詩派代表人物，她的詩歌《致橡樹》中的“橡樹”象征了具有陽剛之美的男性。解析B(歐陽修不是婉約詞的代表人物。)答案：B52.把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①當(dāng)我們遇到煩惱時(shí)，往往只是責(zé)怪環(huán)境，而很少有人懂得去反省自己的惱的根源。②這里的靈魂，不是指迷信者認(rèn)為的附于人體的精神或心意之靈，而是指人精神層面的內(nèi)心。③佛法說“一切唯心造”,我們擁有什么樣的心態(tài)，就會(huì)出現(xiàn)什么樣的世界。心態(tài)的健康與否，直接關(guān)系到人生的苦樂。④幸福的一個(gè)必要即見如來?！雹迵碛薪】档男木?，是靈魂快樂的根本。53.(2017年)對(duì)下面這首詩的理解與賞析，不恰當(dāng)?shù)氖?)即事二首(其一)汪藻燕子將雛語夏深，綠槐庭院不多陰。西窗一雨無人54.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一句是()嘩嘩，嘩嘩，嘩嘩嘩!C、可慌哩!比什么也慌，比過新年，娶新——也沒見他這么慌過!D、要問白洋淀有多少葦?shù)?不知道。每年出多少葦子?不知道。55.下列有關(guān)文學(xué)文化常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A、詞分為小令(58字以內(nèi))、中調(diào)(59—90字)、長(zhǎng)調(diào)(91字以上)。C、畢淑敏，女，當(dāng)代作家，1987年發(fā)表處女作《紅處方》,她的第一部長(zhǎng)篇小D、古時(shí)男子到了20歲行冠禮，后人常用“加冠”表示男子已經(jīng)成年。56.下列句子中，語意明確、沒有語病的是()C、她的第一部處女作就是一部意味深長(zhǎng)的巨著,不能不令人刮目相看。D、《厲害了，我的國》這部記錄電影，從圓夢(mèng)工程、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、綠色中國等角解析：A項(xiàng)，成分殘缺，在“獻(xiàn)花”后面加上“活動(dòng)”;C項(xiàng)，成分贅余，“第57.下列句子中，加點(diǎn)成語使用正確的是：()A、實(shí)現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一是(民心向背)、時(shí)代潮流，歷史必然，是任何勢(shì)力都阻擋不了的。B、少數(shù)學(xué)生無視校規(guī)，上交機(jī)模、偷玩手機(jī)，請(qǐng)老師們加強(qiáng)管理，(防患未然)。C、他在地主家當(dāng)長(zhǎng)工的時(shí)候，吃的是(粗茶淡飯),住的是豬棚狗窩，干的是牛馬活兒。D、她那輕柔的嗓音，甜美的微笑，一看便知是個(gè)(一團(tuán)和氣)的人。答案：B58.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A、淋離騏驥奔瀉出類拔萃B、喧囂崔嵬蓊郁綠草如茵C、佛龕風(fēng)姿后裔雍榮華貴D、嬉戲?qū)訋n懦米秋高氣爽答案：BD.項(xiàng)中“糯米”與詞語錯(cuò)別字無關(guān)，可視為干擾項(xiàng)。故答案為B.。59.夜雪白居易已訝衾枕冷，復(fù)見窗戶明。夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤?。下列?duì)白居易《夜雪》一詩的分析，不正確的一項(xiàng)是。A、詩歌以“冷”字開篇，奠定了全詩寒冷孤寂的基調(diào)。B、詩中通過觸覺、視覺和聽覺的描寫，生動(dòng)地展現(xiàn)了雪夜的特點(diǎn)。C、詩歌語言質(zhì)樸自然，情感真摯，表達(dá)了詩人對(duì)雪夜的獨(dú)特感受。D、詩人在詩中直接抒發(fā)了對(duì)雪夜美景的贊美之情。答案：D解析：詩中并未直接抒發(fā)對(duì)雪夜美景的贊美之情，而是通過細(xì)膩的描寫，讓讀者感受到雪夜的獨(dú)特魅力。60.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是B、在列車長(zhǎng)粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了C、為水上古城元宵燈會(huì)量身制作的融傳統(tǒng)人文故事、地域特色于一體的花燈，體現(xiàn)出現(xiàn)代燈光技術(shù)與古典文化藝術(shù)的結(jié)合D、央視《中國詩詞大會(huì)》的宗旨是能否通過具有普及性的詩詞內(nèi)容，打造一場(chǎng)全民參與的詩詞文化盛宴答案：C61.下列語句中，沒有錯(cuò)別字的是()A、“天涯共此時(shí)”的浪漫激勵(lì)著一代又一代中國人直抵蒼穹、逐夢(mèng)九天的探索。B、Al技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用是一把雙刃劍：在提高教育質(zhì)量的同時(shí)，也存在被爛用為逃避學(xué)習(xí)的風(fēng)險(xiǎn)。C、魯迅對(duì)五四運(yùn)動(dòng)以后的中國社會(huì)思想文化發(fā)展具有重大影響，扉聲世界文壇。D、巴黎奧運(yùn)會(huì)中國體育代表團(tuán)誓師大會(huì)：誓以青春之名，筑就國家輝煌。答案：A故選A。62.對(duì)下列各句中所使用的修辭手法及其表達(dá)作用的解釋，不正確的一項(xiàng)是()A、他的目光像兩把刺刀，把老栓刺得縮小了一半。——運(yùn)用了比喻和夸張的修辭手法，形象地寫出了康大叔的兇惡和華老栓的懦弱。這里的夸張屬夸大夸張?！脭M物的方法夸大聽潮觀海的癡迷程度，形象生動(dòng)，有感染力。C、目前，我正興致勃勃地給自己的作品進(jìn)行“減肥”,將可有可無的字、句、段刪去不吝惜?！獙⒆髌窋M人化，把刪削冗繁說成“減肥”,生動(dòng)幽默。像一個(gè)松軟的棉球，輕輕地擦著疼痛的傷口。——“棉球”這個(gè)喻體貼切，不僅符合醫(yī)生職業(yè)特點(diǎn)，而且符合患者當(dāng)時(shí)的心態(tài)。答案：A解析：A項(xiàng)，“縮小了一半”屬“縮小夸張”。63.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①除非要把彩虹上所有的顏色都()在畫布上，否則就無從描繪出秋葉的各種色彩。②報(bào)國無門，他便到贛南修了一座帶湖別墅，()自己的寂寞。③落日向上游翠翠家中那一方落去，黃昏把河面()了一層銀色薄霧。④軟泥上的青荇，油油的在水底();在康河的柔波里，我甘心做一條水草!A、揉合品嘗籠罩招搖B、融合品味籠上飄搖C、揉合咀嚼裝飾招搖D、混合咀嚼裝點(diǎn)逍遙答案：C64.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一組是()65.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()B、寫文章應(yīng)微到“平字見奇，常字見險(xiǎn)，陳字見新，樸字見色?！盋、景泰藍(lán)的制作一共有六道工序：制胎掐絲、點(diǎn)藍(lán)、燒藍(lán)、打磨和鍍金(葉圣陶《景泰藍(lán)的制作》)。解析：A正確。B.有誤。句號(hào)應(yīng)在引號(hào)之外。C.有誤?！?葉圣陶《景泰藍(lán)的制66.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A、只有這棗子、柿子、葡萄，成熟到八、九分的七、八月之交，是北國的清秋的佳日，是一年之中最好也沒有的GoldenDays。B、譬如廿四橋的明月，錢塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷，等等，可是色彩不濃，回味不永。C、所以凝望這顆斑駁而殘缺的樹，我并不怎么覺得感傷和悲涼——我知道它們明年還會(huì)再回來。D、楚王說：“既然有這么多人，為什么要派你這樣的人來出使呢?”答案：A解析：A表約數(shù)的兩個(gè)數(shù)字之間不用頓號(hào)。故選A。67.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①退居二線，擺脫了繁還自力更生新水源，采取人力、畜力換班，機(jī)器不停的辦A、清靜開拓時(shí)勢(shì)B、清凈開辟時(shí)勢(shì)C、清凈開辟時(shí)事D、清靜開拓時(shí)事答案：B拓”“開辟”都是動(dòng)詞，都有發(fā)掘、創(chuàng)立的意思?！伴_辟”的對(duì)象可以是抽象的，也可是具體的，側(cè)重從無到有地進(jìn)行開發(fā)和建設(shè)?！伴_拓”的對(duì)象多是抽象事物，著重指從小到大的擴(kuò)展過程?！皶r(shí)勢(shì)”偏重于“勢(shì)”,強(qiáng)調(diào)的是某一時(shí)期的客觀形勢(shì)?！皶r(shí)事”偏重于“事”,強(qiáng)調(diào)的是最近一段時(shí)間的國內(nèi)外大事。)68.下列詞語中字體帶橫線的讀音，全都正確的是()A、熨帖(yùn)木訥(nè)下載(zài)目不暇接(xiá)作yù。B“裊娜”的“裊”應(yīng)讀作niǎo。C“應(yīng)酬”的“酬”應(yīng)讀作chou。故選69.下列加點(diǎn)字詞釋義有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是C、別開生面(另外)頭暈?zāi)垦?昏花)有史可稽(考核)D、沉淪之漸(沾染)不名一錢(占有)慘淡經(jīng)營(yíng)(苦費(fèi)心思)70.下列句子中，沒有語病、語意明確的一項(xiàng)是()A、全國各地加大了對(duì)醉酒駕車的懲處力度，為的是避免那些駭人聽聞的交通事D、昆明的三月是一年中最美好的季節(jié)，每到這個(gè)時(shí)節(jié)就會(huì)有大批的中外游客慕解析：D(A項(xiàng)，多重否定造成語意混淆，應(yīng)將“不再”改為“再次”;B項(xiàng).成分殘缺，缺賓語中心詞，應(yīng)在“不合理”后加“的現(xiàn)象”;C項(xiàng)，前后矛盾，“遇難”表示死亡?！靶掖妗北硎净钪?。)71.下列句子中加點(diǎn)成語的使用，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()B、宋朝名畫家李公麟在他的《放牧圖》中，以無數(shù)匹馬的重復(fù)為主題，以寥寥C、出于自身利益的考慮，一些地區(qū)畫地為牢，實(shí)行地方保護(hù)主義，人為地分割D、中國青少年近視趨于低齡化，近視率平均達(dá)40%。照明協(xié)會(huì)專家指出光污染準(zhǔn)備，不符合語境。)72.下列語段銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()讀“史”宜映雪，以瑩玄鑒；讀“子”宜伴 。①縱水狂呼，可以旋風(fēng)②倚疏花瘦竹.冷石寒苔.以收無垠之游③擊劍捉酒以銷憤④吹笙鼓瑟以揚(yáng)芳答案：C解析：與“山水”對(duì)應(yīng)的是“花、竹、石、”,第一空應(yīng)填2句。對(duì)待“忠烈”應(yīng)該學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)其精神，所以第二空應(yīng)填團(tuán)句。對(duì)待“奸佞”,我們常懷憤恨，第三空處應(yīng)填3句所以答案應(yīng)為②④③①。73.下列對(duì)課文的分析不正確的一項(xiàng)是A、《我所敬仰的蔡元培先生》是篇言約旨遠(yuǎn)的寫人散文，文章多處借用儒家經(jīng)典語句和西方近代法律思想來表現(xiàn)人物身上的精神氣質(zhì)，結(jié)合側(cè)面烘托和作者議論，凸顯蔡元培人格中蘊(yùn)含的中西偉大文化，并衷心表達(dá)對(duì)先生以文化塑人格開啟中國社會(huì)發(fā)展之門的深深感佩B、《警察與贊美詩》一文中蘇比的戲劇動(dòng)作都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，小說運(yùn)用第一人稱視角，這樣可以讓作家很方便地出入于人物的內(nèi)心世界，許多地方是將敘述、描寫與人物活動(dòng)結(jié)合起來的，使得作品形象生動(dòng)，豐富飽滿74.(2018·職教高考)下列句子中加點(diǎn)成語的使用，正確的是()A、除了幾件舊衣服，他現(xiàn)在(一文不名),為了糊口，必須出門掙錢。B、上次學(xué)業(yè)水平考試，多數(shù)同學(xué)的成績(jī)比較理想，不合格者(鳳毛麟角)。C、他演講時(shí)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，妙語連珠，(巧舌如簧),給年輕人很多啟發(fā)。D、河?xùn)|的鞭炮響徹云霄，河西的鞭炮(振聾發(fā)聵),兩下爭(zhēng)強(qiáng)斗勝，互不相讓。解析：B項(xiàng)，“鳳毛麟角”比喻稀少而可貴的75.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是()B、很多東西溢滿了我的心：草木、鳥獸、云彩等……,成為內(nèi)心的永恒。C、今天下午第四節(jié)課，我們班進(jìn)行了大掃除。勞動(dòng)委員安排第一二組的同學(xué)打掃了教室，安排第三四組的同學(xué)打掃了包干區(qū)。D、你是要微信轉(zhuǎn)賬?還是支付寶付款?還是使用現(xiàn)金?答案：A76.新晴(劉放)青苔滿地初晴后，綠樹無人晝夢(mèng)余。唯有南風(fēng)舊相識(shí)，偷開門戶又翻書。題目：關(guān)于“唯有南風(fēng)舊相識(shí)”一句，以下哪項(xiàng)分析不正確?A、這一句通過“南風(fēng)”這一意象，表現(xiàn)了詩人對(duì)自然環(huán)境的熟悉和親切感。B、“舊相識(shí)”一詞暗示了詩人與南風(fēng)之間有著某種特殊的情感聯(lián)系。C、該句通過“南風(fēng)”這一意象，表達(dá)了詩人對(duì)遠(yuǎn)方友人的思念。D、這一句與后文的“偷開門戶又翻書”共同構(gòu)成了擬人的修辭手法。答案：C解析：C項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)椤拔ㄓ心巷L(fēng)舊相識(shí)”這一句并未表達(dá)詩人對(duì)遠(yuǎn)方友人的思念，而是通過“南風(fēng)”這一意象，表現(xiàn)了詩人對(duì)自然環(huán)境的熟77.下列句子中，語意明確，沒有語病的是()A、他背著爸爸和媽媽做了兩項(xiàng)社會(huì)調(diào)查，得到了寶貴的資料。B、今年清明節(jié)，我院全體師生徒步來到烈士陵園舉行了獻(xiàn)花。C、同學(xué)們?cè)缭鐏淼綄W(xué)校大門口，焦急地等待著凱旋的體育健兒。D、本著方便群眾為原則，相關(guān)部門簡(jiǎn)化了營(yíng)業(yè)執(zhí)照的申辦流程。答案：C78.下面劃線句子成分是他的遺言、遺物浸透了對(duì)中國的深情。B、狀語D、主語答案：D定語必在主賓前，謂前為狀謂后補(bǔ)。(二)看全句、抓中心，縮句先找主謂賓。主干原句有歧義，恰當(dāng)帶上狀補(bǔ)定。謂語前有狀形容，定語修飾主和賓?！暗摹?地”“得”要分清，定狀補(bǔ)、它標(biāo)明。劃分句子的口訣：(1)句子成分要?jiǎng)潓?duì)，(2)縱觀79.下列有關(guān)文學(xué)、文化常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是()A、莫泊桑和歐·亨利都是歐美國短篇小說巨匠，代表作分別是《警察與贊美詩》和《羊脂球》。B、“泰山之陽”是指泰山的南面，“急應(yīng)河陽役”的“河陽”(地名)是在淮河的南面。C、古時(shí)乘車，站在車內(nèi)左邊侍衛(wèi)的人叫做“參乘”。漢朝由地方官向中央舉薦品行端正的人任以官職，被舉薦的人稱為“孝廉”。D、“伯、仲、叔、季”是古代兄弟間長(zhǎng)幼順序的稱呼，“孟、仲、季”是古代表示四季每月先后的稱謂。答案：D解析：試題分析：本題考查文學(xué)文化常識(shí)。這類題目要依據(jù)平時(shí)的積累和選項(xiàng)提泊桑是19世紀(jì)后半葉法國批判現(xiàn)實(shí)主義作家；“《警察與贊美詩》和《羊脂球》”與上文不對(duì)應(yīng)，應(yīng)為“《羊脂球》和《警察與贊美詩》”。B項(xiàng)，“‘河陽名)是在淮河的南面河陽”不正確?！凹睉?yīng)河陽役”的“河陽”指現(xiàn)在河南省洛陽市吉利區(qū)(原河南省孟縣),吉利區(qū)位于洛陽東北部黃河北岸。C項(xiàng)，“站在車內(nèi)或“車右”;“漢朝……被舉薦的人稱為‘孝廉’”不正確，孝廉是漢武帝時(shí)設(shè)立的察舉考試，以任用官員的一種科目，孝廉是“孝順親長(zhǎng)、廉能正直”的意思。后來“孝廉”這個(gè)稱呼也變成明朝、清朝對(duì)舉人的雅稱。故此題答案為D項(xiàng)。80.(2020年真題)下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是()A、他側(cè)著頭，仰視著上前方，似乎在追蹤一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)……B、山谷內(nèi)古木參天、流水潺潺、鳥語花香、環(huán)境十分清幽。C、畫中愛因斯坦的臉被畫成小提琴，琴弦上曼舞著著名的物理D、后來他繼續(xù)探索，將油畫與水墨畫的技法結(jié)合起來，又畫了“黃河落日?qǐng)D”。答案：A解析：B項(xiàng)“古木參天”“流水潺潺”“鳥語花香”屬于并列謂語，并列謂語之間要用逗號(hào)間隔，不能用頓號(hào)。C項(xiàng)物理學(xué)公式后面的逗號(hào)應(yīng)改為冒號(hào)，起提起下文、解釋說明的作用。D項(xiàng)“黃河落日?qǐng)D”的引號(hào)應(yīng)改為書名號(hào)。章節(jié)：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)81.對(duì)下列語句的排序，最恰當(dāng)?shù)氖?)①相反，一味地批評(píng)教育，雖然能對(duì)孩子起到一定的震懾作用，但其效果也只能是暫時(shí)的。②在一種安靜認(rèn)真的氣氛中，孩子會(huì)不由自主地受到家庭氛圍的帶動(dòng)，形成主動(dòng)讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣，完成自己的任務(wù)。③父母是孩子最好的老師，也是對(duì)孩子影響最深遠(yuǎn)的老師。④比如當(dāng)孩子需要看書學(xué)習(xí)時(shí)，父母首先要做的是放下手機(jī)、離開電視，選擇一本書，坐在一旁陪伴孩子一起讀書。⑤當(dāng)父母想讓孩子培養(yǎng)某種良好習(xí)慣時(shí)，自己必須以身作答案：B82.下列各句，沒有語病的是()A、對(duì)于云旅游這種新興的旅游方式，約62%以上的受訪者認(rèn)為其存在過度美化之嫌，不真實(shí)。濟(jì)健康發(fā)展的保證。C、隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施，為小鎮(zhèn)青年創(chuàng)造了更多條件，提供了更多機(jī)會(huì)。D、青少年應(yīng)成為體育強(qiáng)國建設(shè)的積極開拓力量，關(guān)注體育，參與體育，享受體答案：D解析：A“約62%以上”中“約”和“以上”重復(fù)，去掉一個(gè)。B兩面對(duì)一面，矛盾。C缺少主語，可把“隨著”去掉。83.金陵新亭①李白金陵風(fēng)景好，豪士集新亭。舉目山河異，偏傷周頻情②。四坐楚囚悲，不憂社稷傾。王公何慷慨，千載仰雄名。【注】①此詩寫于安史之亂時(shí)。自有山河之異。”眾人皆相視流淚。唯王導(dǎo)愀然變色曰：“當(dāng)共鷚力王室，克復(fù)神州，何至作楚囚相對(duì)!”下列對(duì)這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A、前兩句寫金陵風(fēng)景和豪士們的聚會(huì)，用語平實(shí)，與他的《靜夜思》《贈(zèng)汪倫》C、作者選取周頻絕望哀鳴、眾人相對(duì)哭泣的場(chǎng)景，意在表現(xiàn)國家滅亡的悲痛。答案：C84.下列句子中加點(diǎn)成語的使用，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A、看了火箭隊(duì)和湖人隊(duì)精彩的比賽，幾個(gè)NBA球迷正在津津樂道地談?wù)撝扌且γ鞯耐怀霰憩F(xiàn)。B、五一黃金周期間，我市實(shí)行了交通管制，交通擁堵的狀況戛然而止。C、春節(jié)去海南度假，我們?cè)陲w機(jī)上俯瞰著祖國的滄海桑田，不由得為眼前的美麗景色而陶醉。D、新冠肺炎的橫行還沒得到解決，又突發(fā)颶風(fēng)災(zāi)難，這對(duì)美國來說可真是禍不單行啊!答案：D解析：D(“禍不單行”指不幸的事接二連三地發(fā)生，使用恰當(dāng)。A項(xiàng)“津津樂道”指很有興趣地說個(gè)不停，其本身已有“說”的意思，和“談?wù)摗敝貜?fù)；B項(xiàng)“戛然而止”形容聲音突然終止；C項(xiàng)“滄海桑田”原意是大海變成桑田，桑田變成大海，比喻世事變化很大。)85.對(duì)下面這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是()涼州詞王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。A、詩歌前兩句以遠(yuǎn)川高山襯托“孤城”,描繪出邊地的雄闊蒼涼之景。C、詩歌用“何須”二字，由邊地圖景描繪轉(zhuǎn)入情感抒發(fā)。D、全詩極寫戍邊者不得還鄉(xiāng)的怨情，情緒消極悲切。答案：D解析：本題考查學(xué)生對(duì)詩歌的綜合理解和賞析能力。D“全詩極寫戍邊者不得還鄉(xiāng)的怨情，情緒消極悲切?！卞e(cuò)誤。王之渙這首詩寫戍邊士兵的懷鄉(xiāng)情。寫得蒼涼慷慨，悲而不失其壯，雖極力渲染戍卒不得還鄉(xiāng)的怨情，沉的情調(diào)，充分表現(xiàn)出盛唐詩人的廣闊胸懷。故選D。86.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是()A、環(huán)境工作組研究發(fā)現(xiàn)，購物收據(jù)含有毒化學(xué)物質(zhì)雙酚不但可能致癌，甚至擾亂人體激素分泌。B、憲法是國家的根本大法，是人民權(quán)利憲章，最大程度集中了全國人民的共同意志、追求和信念，具有至高無上的地位。C、“雙十一”期間，許多網(wǎng)絡(luò)詐騙分子瞄準(zhǔn)消費(fèi)者搶購期間放松警惕的機(jī)會(huì)，設(shè)置重重陷阱，利用彈出窗口、假客服、假鏈接、網(wǎng)絡(luò)詐騙等手段層出不窮。從合肥到深圳，大約僅需要8小時(shí)左右。答案：B解析：本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。A語序不當(dāng)?！安坏赡苤掳踔翑_亂人體激素分泌”應(yīng)改為“不但擾亂人體激素分泌，甚至可能致癌”。C不合邏輯?！熬W(wǎng)絡(luò)詐騙”與“彈出窗口、假客服、假鏈接”存在包含關(guān)系，不能并列。D成分贅余。“大約”和“左右”語義重復(fù)，刪去其一。故選B。87.-1.下列對(duì)文段主要內(nèi)容的概括，恰當(dāng)?shù)氖?)(0.2分)A、作者喜歡孩子身上有幾分書卷氣。B、作者闡述了讀書的作用和方法。C、讀書大可隨緣。D、讀書是認(rèn)識(shí)自我并優(yōu)化人生的重要手段。答案：B解析：作者闡述了讀書的作用和方法。88.下列詩句中的內(nèi)容不屬于吟詠梅花的一項(xiàng)是()A、一朵忽先發(fā)，百花皆后春。B、幽谷那堪更北枝，年年自分著花遲。C、疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。D、小楫輕舟，夢(mèng)入芙蓉浦。答案：D解析：D小楫輕舟，夢(mèng)入芙蓉浦”中的“芙蓉”指的是“荷花”。故選D。89.對(duì)下面這首詩的賞析有誤的是()石灰吟于謙千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留青白在人間。A、這首詩為七言絕句，抒發(fā)了自己立志報(bào)國，死而后已的思想情感。B、一、二句意為：石灰石從深山中被人們用多少次的錘敲鑿?fù)诓湃〕鰜?，?jīng)過90.下列句子中，加點(diǎn)的成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()A、為了全村人致富，村干部整天(上躥下跳),忙得不亦樂乎。B、通過模擬考試，他發(fā)現(xiàn)了語文學(xué)習(xí)的(蛛絲馬跡。)C、他從下著雨的外面進(jìn)來，身上(一衣帶水。)D、大家都要積極參加學(xué)校組織的獻(xiàn)愛心活動(dòng)，切不可(熟視無睹。)解析：A上躥下跳：比喻人上下奔走、四處活動(dòng)(含貶義),用在此句中詞語感見。故選D。91.解析下列句子中，沒有錯(cuò)別字的是()D、愚眛的人不懂得改正錯(cuò)誤，不斷重蹈復(fù)轍，不斷失敗。答案：C解析：①“通霄達(dá)旦”的“霄”應(yīng)寫作“宵”。②“懊而不舍”的“懊”應(yīng)寫作“鍥”。③正確。④“重蹈復(fù)轍”的“復(fù)”應(yīng)寫作“覆”。故選C。92.對(duì)下面這首宋詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)氖?)望江南超然臺(tái)作蘇軾春未老，風(fēng)細(xì)柳A、詞的上片寫詩人登臺(tái)所見暮春時(shí)節(jié)的郊外景色。答案：C解析：c項(xiàng)的意志消沉是錯(cuò)誤的。作者并非意志消沉，相反，他是表達(dá)出一種思鄉(xiāng)向上的情感。93.下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A、寒暄青睞混然不覺融匯貫通B、瀕臨聯(lián)結(jié)甘拜下風(fēng)按步就班C、熟練坐落耳濡目染慷慨激昂D、繁衍合諧劍拔弩張歸根結(jié)底答案：C94.登快閣黃庭堅(jiān)癡兒了卻公家事，快閣東西倚晚晴。落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明。朱弦已為佳人絕，青眼聊因美酒橫。萬里歸船弄長(zhǎng)笛，此心吾與白鷗盟。下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A、首句“了卻”二字，渲染出了詩人辦完公事后如釋重負(fù)的歡快心情，與“快閣”之“快”暗相呼應(yīng)。B、詩人登上快閣，在晚晴余暉里倚欄遠(yuǎn)眺，“倚晚晴”三宇不僅傳神地寫出了詩人的情態(tài)，也為下句的描寫作了鋪墊。C、詩人只有見到美酒，眼中才會(huì)暫時(shí)流露出喜悅之色，而一個(gè)“橫”字卻又傳神地勾勒出詩人無可奈何、孤獨(dú)無聊的神請(qǐng)。D、尾聯(lián)以景結(jié)情，作者看到眼前的“歸船”“白鷗”,想到人生羈絆、為官艱辛，真心希望自已早日脫離官場(chǎng)，回到家鄉(xiāng)。答案：D95.下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是()B、一丘之貉(luò)栩栩如生(xǔ)C、埋怨(mán)鷺(lù)貽笑大方(yí)兢兢業(yè)業(yè)(jīnD、憤慨(kǎi)簇(cù)梳洗打扮(dǎ)呱呱墜地(guā)E、棲居(qī)棹(dào)匿影潛形(qián)戛然而止(jiá)答案：B解析：A項(xiàng)“一丘之貉”的“貉”應(yīng)讀hé;C項(xiàng)“呱呱墜地”的“呱”應(yīng)讀gū。D項(xiàng)“棹”應(yīng)讀“zhào”96.(2018年)下列有關(guān)文學(xué)、文化常識(shí)的表述正確的是()97.下列句子中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是98.依次填入下面橫線上的語句，排序最恰當(dāng)?shù)氖?)日頭要落山時(shí)，采蓮人背屆。解析：A“:”改為“,”C“?”改為“,”D項(xiàng)應(yīng)改為“今年我區(qū)參加高考的考生((含往屆生))人數(shù)只有九千多，是近幾年人數(shù)最少的一屆?！庇迷诰渥又蠧、畢業(yè)典禮上，校長(zhǎng)高談闊論，向全體畢業(yè)生送上了美好的祝愿。邊際地大發(fā)議論，多含貶義。D項(xiàng)“豆蔻年華”指少女十三四歲，代指少女的青春年華。)101.在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是黃河的發(fā)源地，是清地，厚重而安詳，好似的耆儒。這其中雖有六盤山間扭動(dòng)安沃，三秦大地你濁我清的分流，卻再也沒有一處地方像壺口一樣，一樣灑脫奔放。A、純粹老氣橫秋肆無忌憚B、純粹老態(tài)龍鐘汪洋恣肆C、純凈老氣橫秋汪洋恣肆D、純凈老態(tài)龍鐘肆無忌憚答案：B解析：本題考查語言表達(dá)的準(zhǔn)確、連貫?zāi)芰?，將病句、連貫具體語境中考查。病句類型一般有搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、語序不當(dāng)、表意不明、不合邏輯等。解答此類題目最常用的方法是劃分句子成分，找出句子的主謂賓、定狀補(bǔ)，判斷句子成分是否存在問題。如果句子結(jié)構(gòu)沒有問題，可從語意及邏輯方面潔凈的。語境說的是“像個(gè)不諳世事的稚童”,重在強(qiáng)調(diào)心境上的單純、涉世未老態(tài)龍鐘：形容年老體衰，行動(dòng)不靈便。語境中“耆儒”指選“老態(tài)龍鐘”。肆無忌憚：指非常放肆，一點(diǎn)沒義詞。汪洋恣肆：指水勢(shì)浩大而且放縱不拘。比喻文筆、言談豪放，自由無拘束。根據(jù)語境“灑脫奔放”應(yīng)選“汪洋恣肆”。故選B。102.下列詞語中加點(diǎn)字的注音，全部正確的是()103.下列說法，不正確的一項(xiàng)是()A、朱光潛，筆名孟實(shí)、孟石，現(xiàn)代文學(xué)家，文藝?yán)碚摷摇Ｋ摹段鞣矫缹W(xué)史》B、《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》是馬克思1835年8月12日參加中學(xué)畢業(yè)考試104.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(1)老舍的父親去世后，母親只好()撫養(yǎng)兒女。(2)當(dāng)聽說要寫時(shí)傳祥時(shí)，老人就挺激動(dòng)，同時(shí)也有些():“現(xiàn)在實(shí)實(shí)在在干活，本本分分做人還時(shí)興嗎?你寫勞模還有人看嗎?”(3)他這種粗暴的做法，()無助于問題的解決，()會(huì)增加雙方的矛盾。A、獨(dú)力黯然不但反而B、獨(dú)立漠然不但反而C、獨(dú)立黯然不但而且D、獨(dú)力漠然不但而且答案：A解析：A(“獨(dú)力”側(cè)重依靠自己的力量；“獨(dú)立”側(cè)重不依靠別人?！镑鋈弧毙稳蓐幇档臉幼踊蚯榫w低落、心情沮喪的樣子；“漠然”指冷淡地對(duì)待人與物，表表示遞進(jìn)關(guān)系。)105.下列句于中，有語病的一項(xiàng)是()B、我認(rèn)為即使自以為是百分之百地代表著真理和正義也不應(yīng)該濫惡，濫惡本身就不是正義了。C、不僅物理學(xué)是美麗的，數(shù)學(xué)也是非常美麗的。早在古希臘和羅馬時(shí)代，藝術(shù)家就發(fā)現(xiàn)了人體的曲線美。把船橫渡過小溪。答案：A解析：語序不當(dāng)。主語是“那個(gè)孩子”,“童年的事會(huì)想起他”應(yīng)改為“會(huì)想起他童年的事”。106.下列句子中加點(diǎn)成語的使用，不正確的是()答案：A指吃剩的飯菜，也比喻別人施舍的東西。句中是說年輕人跟風(fēng)會(huì)吃到別人剩下的東西，成語符合語境。C“劈波斬浪”,比喻排除前進(jìn)中的困難和障礙。句中是說情態(tài)。句中是說研究學(xué)問的人不能故意做作任意吹噓，成語符合語境。故選A。107.填入下面橫線處的語句與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()樂觀的人看見問題后面的機(jī)會(huì).。機(jī)會(huì)從來不會(huì)主動(dòng)敲響你的門，無論你等待多少年， 。朝著既定目標(biāo)前進(jìn)，。①悲觀的人則看見機(jī)會(huì)后面的問題②悲觀的人只看見機(jī)會(huì)后面的問題③它只如一陣風(fēng)拂面而過，需要你有反應(yīng)能力和追隨速度④需要你有反應(yīng)能力和追隨速度，它只如一陣風(fēng)拂面而過⑤你就會(huì)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)的存在，充分發(fā)揮你的潛能⑥盡量發(fā)揮你的潛能，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)的存在答案：D解析：①②句分別與前面的句子構(gòu)成轉(zhuǎn)折和并列關(guān)系，“樂觀的人”與“悲觀的是常式句和倒裝句，倒裝句的作用是強(qiáng)調(diào)倒裝部前提還是結(jié)果，就整體而言，由兩個(gè)假設(shè)前提得到一個(gè)假設(shè)108.下列對(duì)文中畫線句使用的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是()從未見過開得這見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在副上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。這里春紅已謝，沒有賞花陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ぶ皇拢欢浣又欢?，A、比喻C、對(duì)偶解析：【解析】畫線句賦予紫藤蘿花以人的情態(tài)“挨著、推著擠著、活潑熱鬧”,運(yùn)用了擬人的修辭手法；故選B。109.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的是()A、疏浚幅射目不暇接奮發(fā)圖強(qiáng)B、詭辯神采劍拔弩張黃粱美夢(mèng)C、國粹褻瀆挑撥事非墨守成規(guī)D、贗品湊合金榜題名寞不關(guān)心答案：B110.下列各句中，沒有語病的一句是()A、通過閱讀，能進(jìn)入不同時(shí)空的諸多他人的世界。B、具有閱讀能力的人，無形間獲得了超于有限生命的無限可能性。C、一個(gè)人一旦與書本結(jié)緣，極大的可能是注定了做一個(gè)與崇高追求和高尚情趣相聯(lián)系。影響的。答案：B解析：A.缺少主語；刪掉“通過”。B.沒有語病。C.缺少賓語，應(yīng)在“聯(lián)系”后加111.下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A、純粹暑名膽戰(zhàn)心驚俯首帖耳B、范疇腳落心花怒放楚材晉用C、邏輯雄辨無與倫比伶牙俐齒D、時(shí)髦統(tǒng)籌望而生畏不修邊幅答案：D112.下列有關(guān)文學(xué)、文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是()A、錢鐘書是中國現(xiàn)代著名學(xué)者、作家，著有長(zhǎng)篇小說《圍城》和散文集《寫在人生邊上》。B、古籍中如果姓名、籍貫、官名、字號(hào)連稱的話，一般先稱官名，次稱籍貫，后稱姓名、字號(hào)。C、莫泊桑是法國19世紀(jì)著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家，代表作品有《項(xiàng)鏈》《羊脂球》《乞力馬扎羅的雪》等。D、古代大堂上以坐北朝南的位置為尊，內(nèi)室以靠西面東的位置為尊。答案：C解析：C(《乞力馬扎羅的雪》是海明威的短篇小說。)113.依次填入下面句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(1)這震撼世界的驚雷向人們:中國人任人欺凌的時(shí)代結(jié)束了!(2)鄧稼先激動(dòng)的心情還沒有下來，一件難度更大的工作又落在了他和其他科技人員的肩上--研制氫彈。(3)他風(fēng)塵仆仆，四處,哪里有困難就到哪里去。A、宣告平靜奔波B、宣告安靜奔走C、宣布平靜奔走D、宣布安靜奔波114.(2019年)把下列句子組成語義連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)氖?)①撩逗起人生悲歡離合的回憶和對(duì)明天深遠(yuǎn)的情思②但它是不懂詩人們的詠嘆④蟈蟈雖然不知人間事⑤蟈唱解析：閱讀語段可知④②因?yàn)橛嘘P(guān)聯(lián)詞“雖然”“但是”,所以應(yīng)挨著，④③在115.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)氖?)青青的草原，看邊②迎接著貴賓的到來③那似一條綠色的毯子一直鋪到答案：A116.找出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)A、“我不知道是誰的掛號(hào)信退回來了?”張師傅說。B、我本來不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭啊!C、“我們沒槍，有槍就不往荷花淀里跑；在大淀里就和鬼子干起來!”答案：B解析：A項(xiàng)中的問號(hào)應(yīng)改為句號(hào)；B項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符117.下列句子中，語意明確、沒有語病的一項(xiàng)是()A、春天的祖國處處鮮花盛開，姹紫嫣紅，是最美麗的季節(jié)。B、春節(jié)過后，家電產(chǎn)品的價(jià)格戰(zhàn)愈演愈烈，有的品牌的價(jià)格甚至下降了1-2倍。C、博物館舉辦非物質(zhì)文化遺產(chǎn)體驗(yàn)活動(dòng)，旨在讓人們領(lǐng)略傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)文化自信。D、一些中學(xué)生寫作文詞不達(dá)意，其根本原因就是不注意觀察生活、缺乏真情實(shí)感造成的。答案：C118.下列句子中，沒有語病的是()A、我國宏觀經(jīng)濟(jì)年均增速約7.3%左右，對(duì)全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率超過30%。D、這次活動(dòng)之所以成功，原因是由于解決了“為了誰”“依靠誰”的問119.下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()D、嬉戲?qū)訋n飲鴆止渴前鋸后恭B、偶然驅(qū)除既又D、偶然祛除因?yàn)樗?21.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音，完全正確的一項(xiàng)是()解析：D(A項(xiàng)“砧”讀zhēn;B項(xiàng)“謅”讀zhōu;C項(xiàng)“癥”讀zhēng,“煊”讀x122.請(qǐng)選出以下詞語中拼寫正確的一項(xiàng)A、獨(dú)具匠心格盡職守冥思苦想B、鳩占雀巢痛心疾首貽笑大方應(yīng)為“相輔相成”,故選C.123.下列各句中，加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是()B、北京冬奧會(huì)上運(yùn)動(dòng)健兒們敢打敢拼，一氣呵成，展現(xiàn)了蓬勃向上的中國青年形象。C、面對(duì)鄉(xiāng)村振興帶來的紅利政策，看到農(nóng)村舊貌換新顏，我們內(nèi)心怎能無動(dòng)于衷?D、只要C羅在場(chǎng)，他一定會(huì)不遺余力地“燃燒”自己對(duì)足球的虔誠。答案：A解析：本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。A“首當(dāng)其沖”,當(dāng)某件事或某種情況首先發(fā)生或來臨，人們首先會(huì)遭受或面臨相應(yīng)的沖擊或挑戰(zhàn)。通常用來形容最先受到的攻擊或遭遇的災(zāi)難。這里用于醫(yī)療隊(duì)義無反顧馳援災(zāi)區(qū)，與詞義不符，望文生義，使用錯(cuò)誤。B“一氣呵成”,形容文章的氣勢(shì)首尾貫通；形容完成整個(gè)工作的“無動(dòng)于衷”,對(duì)應(yīng)該關(guān)心、注意的事情毫不關(guān)心，置之不理。用于對(duì)鄉(xiāng)村振興的好政策帶給我們的巨大觸動(dòng)，使用正確。D“不遺余力”,把所有的力量都使出來，一點(diǎn)也不保留。在句中一般作謂語、定語、狀語。這里狀語修飾“燃燒”,使用正確。故選A。124.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是A、糖就像煙草和酒精一樣，是一種有潛在危害且容易讓人上癮。B、李爺爺種的辣椒基本上全部賣完了C、名著閱讀是啟迪心智、陶冶情操的有效途徑。D、我們必須提高認(rèn)真讀書的習(xí)慣我們必須提高認(rèn)真讀書的習(xí)慣答案：C125.下列句子，修辭手法的運(yùn)用判斷正確的是()①燕園其實(shí)并不大，未名不過一勺水。②懷著神圣的皈依感，一顆偶然吹落的種子終于不再移動(dòng)。它期待并期許著一種奉獻(xiàn)，以補(bǔ)償青春的遺憾。③管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。④墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。A、夸張擬人排比對(duì)偶B、借代擬物對(duì)偶排比C、夸張擬人排比對(duì)偶D、借代擬物對(duì)偶排比答案：A解析：①句，夸張；②句，擬人；③句，排比；④句，對(duì)偶。126.下列句子中，語言表達(dá)得體的一句是()A、真是事出意外!舍弟太過顧皮，碰碎了您家這么費(fèi)重的花瓶，敬請(qǐng)?jiān)?。我們一定照價(jià)賠償。到很有啟發(fā)的問復(fù)。D、我妻子和郭教授的內(nèi)人是多年的閨蜜，她倆經(jīng)常一起逛街、一起旅游、話多得似乎水遠(yuǎn)都說不完。答案：A問。D項(xiàng)，內(nèi)人：對(duì)人稱自己的妻子。B.C、D三項(xiàng)謙敬辭運(yùn)用不當(dāng)。【常識(shí)鏈接】常見的謙敬辭前綴謙辭：愚、鄙、敝、卑、竊、臣、仆、敢、拙、小敬辭：垂、奉、惠、貴、高、敬、屈、俯、華、雅、令、尊、恭、賢仁、芳、光等。127.下列句子中成語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、我們中國是個(gè)禮儀之邦，講究(禮尚往來)。B、他在工作中總是(出類拔萃),成績(jī)斐然。C、他學(xué)識(shí)淵博，每次交談都(旁征博引),令人敬佩。D、他因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就大發(fā)雷霆，真是(小題大做)。答案：A解析：A項(xiàng)“禮尚往來”表示禮節(jié)上應(yīng)該有來有往，現(xiàn)也指以同樣的態(tài)度或做法與句子中的“工作”不完全匹配。C項(xiàng)“旁征博引”指說話、寫文章時(shí)，為了表“小題大做”指拿小題目作大文章，比喻不恰當(dāng)?shù)匕研∈庐?dāng)作大事來處理，有夸張128.下列對(duì)有關(guān)專用書信知識(shí)的表述，不正確的是()A、介紹信的格式一般由稱謂、正文、署名三部分組成。B、證明信的結(jié)尾可以接著正文或另起一行頂格寫“特此證明”。C、感謝信除有感謝的意思外，還可以有表揚(yáng)的意思。D、賀信寫給單位的要寫全稱，寫給個(gè)人的可加“同志”等相應(yīng)的稱呼。答案：A解析：介紹信的格式一般由標(biāo)題、稱謂、正文、結(jié)尾、署名組成。129.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，不正確的一項(xiàng)是()A、他到處收集有關(guān)資料，對(duì)收集到的資料認(rèn)真地進(jìn)行分析，不拘泥于前人的方法，終于有了新的發(fā)現(xiàn)。B、從病原學(xué)來看，新冠病毒與SARS不同，傳播力高于SARS。另外，病毒的來源、致病力很多都不清晰。C、沒有實(shí)力，信心不過是無源之水；沒有信心，拼搏只能是無本之木。外”前面的句號(hào)改為分號(hào)，因?yàn)楹竺嬉彩恰翱础钡膬?nèi)容。)答案：B130.下列表述有誤的一項(xiàng)是“一直”是副詞，“所以”是連詞。C、“鋒芒畢露”的“畢”是“全部”的意思，“鍥而不舍”的“鍥”是雕刻的意補(bǔ)充。答案：B131.依次填入下文中橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)氖?)觀山如讀史。馳車荊楚大地， 那籠罩南山的一派空蒙，仿佛能諦聽到自然、社會(huì)、歷史的無聲傾訴。一種的歷史的激動(dòng)和沉甸甸的時(shí)間感被呼喚出來，會(huì)讓人覺得有許多世事已經(jīng)倏然遠(yuǎn)逝，又有多少天涯過客正在匆匆走來。A、眺望經(jīng)久不息便B、鳥瞰經(jīng)久不息也C、眺望源遠(yuǎn)流長(zhǎng)便D、鳥瞰源遠(yuǎn)流長(zhǎng)也答案：C解析：“眺望”是從高處往遠(yuǎn)處看；而“鳥瞰”是從高處往下看，與“馳車”不照應(yīng)。故可以排除BD兩項(xiàng)。“經(jīng)久不息”是指持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間停不下來，多指掌是副詞，“就”的意思；“也”做副詞時(shí)表示“同樣”。兩相比較后，選擇“便”更符合語境。排除A。故選C。A、部分高新科技處于突破的臨界點(diǎn)，一旦實(shí)現(xiàn)突破進(jìn)入市場(chǎng)后，就會(huì)形成巨大的科技力量，改善人類生存環(huán)境，提高人類生活質(zhì)量B、這個(gè)時(shí)代產(chǎn)生了許多天才人物，他們的發(fā)明使我們的生活比過去舒適多了C、就我個(gè)人而言，我非常喜歡《香河》這部作品反映出作家深厚的生活積累和飽滿的創(chuàng)作感情133.下列有關(guān)文學(xué)、文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是()B、白居易《琵琶行》中的“元和十年”,是以帝王年號(hào)紀(jì)年；“戊戌變法”中的“戊戌”,則是以天干地支紀(jì)年。D、《選擇與安排》的作者朱光潛與《左忠毅公逸事》的作者方苞都是安徽桐城134.下列各項(xiàng)中，作品、出處、文體、作者對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A、《雅舍》《雅舍小品》散文C、《自然界與人類》《沙鄉(xiāng)年鑒》議論文D、《爐中煤》《女神》詩歌答案：C135.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A、他是一個(gè)勤奮好學(xué)的人，每天都堅(jiān)持讀書。B、這個(gè)問題很復(fù)雜，我們需要好好思考一下。C、她的愛好是：唱歌、跳舞、畫畫。答案：C解析：C項(xiàng)中，“唱歌、跳舞、畫畫”作為“愛好”的列舉項(xiàng)，其前面不應(yīng)使用冒136.對(duì)《張谷田舍》一詩中的藝術(shù)手法分析，不正確的一項(xiàng)是張谷①田舍[唐]鄭谷縣官清且儉，深谷有人家。一徑入寒竹，小橋穿野花。碓A、詩歌采用了白描的手法，直接描繪了山谷中人家的生活場(chǎng)景。B、詩歌中的“寒竹”和“野花”兩個(gè)意象，運(yùn)用了象征的藝術(shù)手法。奏感和韻律美。距離。答案：B137.下列各詞語中的字音全都正確的一組是()139.(1分)依次填入下文橫線上的詞語，正確的一組是()作者多年著的質(zhì)樸A、積淀流淌契合B、積聚流淌吻合C、積淀流露吻合D、積聚流露契合答案：A解析：積聚：逐漸聚集。積淀：所積累沉淀下來的事物(多指文化、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等)。題中指作者在生活中長(zhǎng)時(shí)間的文化修養(yǎng)以及情感的積累。應(yīng)選“積淀”。流露：(意思、感情)不自覺地表現(xiàn)出來。流淌：液體流動(dòng)。題中指作者的情和愛情不自禁的從筆下流露出來。應(yīng)選“流淌”。吻合：完全符合。契合：符合。題中指作者的情與愛和崇高寬闊的胸懷相符合。應(yīng)選“契合”。故選A。140.下列各句中，所使用的修辭手法與例句不相同的一項(xiàng)是()例句：世間行樂亦如此，古來萬事東流水。(李白《夢(mèng)游天姥吟留別》)A、嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。(白居易《琵琶行》)B、問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。(李煜《虞美人》)C、銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。(杜牧《秋夕》)D、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)答案：C141.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A、萬里悲秋常做客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。B、天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來。C、俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。D、遙想公瑾當(dāng)年，小喬出嫁了，雄姿英發(fā)。答案：C142.下列句子中成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、這份報(bào)告內(nèi)容繁雜，讓人讀起來如墜五里霧中。答案：D解析：A項(xiàng)“如墜五里霧中”形容摸不著頭腦，糊涂不清，與句子描述的“內(nèi)容繁雜”不符。B項(xiàng)“栩栩如生”通常用于形容畫作、雕塑等藝術(shù)作品的生動(dòng)逼真，與“表演”搭配不當(dāng)。C項(xiàng)“狗尾續(xù)貂”指用不好的東西續(xù)在好東西的后面，前后兩部分非常不相稱，含貶義，與句子描述的情境不符。D項(xiàng)“一絲不茍”形容做事非常認(rèn)真，一點(diǎn)兒也不馬虎，符合句子描述的“做事認(rèn)真”的情境。143.下列句子中，加點(diǎn)成語使用正確的是()A、挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存，我們只有不怕競(jìng)爭(zhēng)，不(怨天尤人),敢于迎難而上，才能把握好自己的人生。B、富有創(chuàng)造性的人總是(忘乎所以)地汲取知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博。C、他是計(jì)算機(jī)專家，又精通英語，我們這些初學(xué)計(jì)算機(jī)的人要(不恥下問),虛心向他求教。D、先生身材魁梧，(道貌岸然),剛一見面，我便對(duì)他產(chǎn)生深深的敬意。答案：A144.下列說法不正確的一項(xiàng)是C、“住在山中的一位老人微笑著喝水”的主語中心語是“老人”。D、“他從不和別人吵一句嘴”的主干是“他吵嘴145.依次填入下面一段文字橫線處的句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()雖然不是每完的風(fēng)景③但只要我們奮勇執(zhí)著④幸福和快樂也會(huì)伴D、⑤④②③①解析C(根據(jù)這段文字的開頭“雖然”一詞的提146.(1分)依次填入下面文字中橫線上的關(guān)聯(lián)詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()人為同A、只有才能如果然而B、如果那么如果然而解析：第一、二空之間是條件關(guān)系，應(yīng)選“只有……才能”,第三、四空之間應(yīng)為假設(shè)關(guān)系和轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)選“如果……然而”。故選A。147.下列句子中，沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是()B、在黃河兩岸，那大平原，可真是正正式式的大平原，那么平整!那么遼闊!C、聽聽，那冷雨!看看，那冷雨!答案：C解析：C項(xiàng)的標(biāo)點(diǎn)用法應(yīng)為“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟?”。149.下列對(duì)這首詞的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是()菩薩蠻納蘭性德黃云紫塞三千里，女墻西畔啼烏起。落日萬山寒，蕭蕭獵馬還。笳聲聽不得，秋夢(mèng)不歸家，殘燈落碎花。A、起筆兩句以如椽之筆描繪景物，黃云、紫塞、女墻、烏啼，邊塞蒼涼之感油然而生。B、“落日”兩句，有遠(yuǎn)有近，有聲有色，有動(dòng)有靜，場(chǎng)面宏闊，呈現(xiàn)一片蒼茫蕭索之景。C、這首詞意境雄渾，黃云浩渺，紫塞綿延，萬山橫亙，獵馬馳騁，抒發(fā)了戍邊的豪情。D、詞作上闋遒勁豪邁，下闋韻致綿長(zhǎng)，從浩蕩塞歌轉(zhuǎn)為低回離歌，格調(diào)豪邁而幽婉。答案：C云”“紫塞”“落日”寫景色調(diào)蒼茫，烏啼馬嘶，聲聲悲涼，況且詞人明確說“笳聲聽不得”“秋夢(mèng)不歸家”,由此可知詞人想要表達(dá)的應(yīng)是戍邊之苦和思家之愁，而非“戍邊的豪情”。)150.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一項(xiàng)是()A、“道謝?向我們……為什么。”B、“我……我……我丟了佛萊思節(jié)夫人的項(xiàng)鏈了?”早打掃兩間下房，讓他們?nèi)バ?。”D、她們只能從書里的圖畫中數(shù)出當(dāng)年是《幾龍治水》,借以預(yù)測(cè)一年的天時(shí)。151.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()D、我區(qū)中小學(xué)開展人人爭(zhēng)當(dāng)“最美學(xué)生”,提升學(xué)生精神品質(zhì)。152.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(1)每年賽季開始之前，足球隊(duì)有關(guān)人員都要()歐洲各國，耗費(fèi)大量的精力和財(cái)力去請(qǐng)外援。(2)秀麗的清明上河園，近年來因旅游業(yè)的興盛而()鵲起。(3)我們堅(jiān)信：()目前的女子乒壇世界霸主是中國，()爾后數(shù)十年內(nèi)的女子乒壇世界霸主依然還是A、周游名聲雖然但是C、周游聲名不僅而且D、漫游聲名不僅而且解析C(“周游”指到各地游歷；“漫游”指隨意游玩。“聲名”指名聲；“名聲”一般指普遍被認(rèn)定的一個(gè)人的品德、評(píng)價(jià)、聲望。(3)從句意來看，顯然不是轉(zhuǎn)折關(guān)系。)答案：C153.下列句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)B、汽車在崎嶇的山路上小心翼翼地前行，只見奇峰異嶺D、一美國男子在中國多次撒野動(dòng)粗，對(duì)這種不可思議的洋流氓，必須依照法律嚴(yán)懲不貸。答案：A正確。B.美不勝收：美好的東西很多，一時(shí)看不過錯(cuò)誤。C.嘆為觀止：指贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)。褒貶失當(dāng)。D.不可思議：154.下列各句有語病的一項(xiàng)是A、中國芯片制造能力的高低，決定了華為能否突破某些國家無底線的技術(shù)封鎖。B、人臉識(shí)別技術(shù)可以很好地解決身份證、學(xué)生證、銀行卡等容易丟失和被盜。C、在高度競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)環(huán)境下，“躺平”情緒在部分青年人中蔓延，成為一種“喪文化”。155.下列詞語中加點(diǎn)字的注音，全部正確的是()B、嚴(yán)謹(jǐn)縝密(zhěn)C、繾綣(quǎn)一場(chǎng)空(chán156.下列句子意思正確的一項(xiàng)是()C、古代座次以向東為尊，向南次之，向西為卑。列位以右為上，乘車則以左為D、上元就是元宵節(jié)，至日就是冬至日，仲秋就是重陽節(jié)。157.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A、妝束瀉漏沽名釣譽(yù)與時(shí)俱進(jìn)解析：A項(xiàng)“妝束”應(yīng)為“裝束”,“瀉漏”應(yīng)為“泄漏”;C項(xiàng)“隱避”應(yīng)為“隱蔽”;D項(xiàng)“勾消”應(yīng)為“勾銷”。158.下列關(guān)于修辭判斷有誤的一項(xiàng)是()A、深宵燈火是他的伴侶。(比喻)B、他潛心貫注，心會(huì)神凝，成了“何妨一下樓”的主人。(引用)C、說得真痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地!(對(duì)偶)D、寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。(擬人)解析：D考查對(duì)修辭手法的辨識(shí)與理解。D句子159.(2022年)下列句子中加點(diǎn)成語的使用，不正確的是()A、在親歷戰(zhàn)亂、目睹百姓疾苦后，杜甫寫出的《石壕吏》力透紙背。B、《典籍里的中國》這個(gè)溫文爾雅的節(jié)目一經(jīng)播出，便引起廣泛關(guān)注。C、他在今年全國職業(yè)院校技能大賽中初露頭角，榮獲中職組三等獎(jiǎng)。止文雅。C項(xiàng)，初露頭角：剛開始展露技藝或才能。D項(xiàng)，耿耿于懷：耿耿：有160.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一項(xiàng)是()C、所謂“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”,誰說不是一條真理?161.對(duì)下列各句所運(yùn)用的修辭手法的判斷不正確的一項(xiàng)是()162.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音，完全正確的一項(xiàng)是()E、箴言(jian)阜盛(fù)瘦削(xuē)少不更事(gēn解析：C(A項(xiàng)“創(chuàng)“讀chuāng;B項(xiàng)“艾”讀yì;163.下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是()A、老師常說：“一個(gè)人成績(jī)的好壞完全取決于他勤奮的程度?！苯馕觯篈正確。B.成分殘缺，應(yīng)在“非常”前加上主語糅，可去掉“配制而成的”。D.搭配不當(dāng)，可將“退出A。A、一個(gè)優(yōu)秀作家的寫作，必定是為他的同胞認(rèn)B、與中國不同的是，歐洲的現(xiàn)代精神危機(jī)感，不是來自貧窮，而是來自富庶和氛圍165.下列各組詞語中，有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是()A、啜泣層巒疊嶂嗑碰義憤填膺D、摩娑厝火積薪巨擘見風(fēng)駛舵166.選出對(duì)下列句子的句式特點(diǎn)說明不正確的一項(xiàng)A、吾從而師之(省略句)B、不拘于時(shí)(被動(dòng)句)167.依次填入下面文字橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()她覺得她生來就是為著A、寒傖暗淡陳舊粗樸解析：寒傖：丑陋，難看。寒酸：形容窮苦讀書人的不大方的姿態(tài)。與“住宅”搭配，應(yīng)選“寒傖”。黯淡：(光色)昏暗。暗淡：黑暗，沒有光。與“墻壁”應(yīng)選“粗陋”。故選B。168.下列依次填入橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()與常規(guī)的計(jì)算機(jī)相比，生物A、由于甚至所以B、只是也許可見C、如果甚至而且169.下列句子中，加點(diǎn)的成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()解析：A事倍功半：比喻費(fèi)力大而收效小。應(yīng)改為“事半功倍”。B.廢寢忘食：的步驟逐漸深入或提高(指學(xué)習(xí)或工作)。不能形容四季更替。故選B。170.依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(1)由錢學(xué)森等專家米深的峽谷。(3)楊利偉--中國第一位航天員，正靜候著一個(gè)舉國的時(shí)刻。A、制訂考察貫注B、制定考察關(guān)注C、制定考查貫注D、制訂考查關(guān)注答案：B解析：(1)“制訂”指創(chuàng)制擬定；“制定”指定出(法律、規(guī)程、政策等),此處對(duì)象是“發(fā)展規(guī)劃草案”,屬于“規(guī)程政策”,用“制定”恰當(dāng)；(2)“考察”是“實(shí)“考查”是用一定的標(biāo)準(zhǔn)來檢查、衡量(行為、活動(dòng))。(3)“貫注”指(精神、精171.下列詩句與下面這首詩所寄寓的情懷，最相近的一項(xiàng)是()訪隱者郭祥正一徑沿崖踏蒼壁，半塢①寒云抱泉石。山翁②酒熟不出①塢：山坳。②山翁：此處指隱者。A、開荒南野際，守拙歸園田。B、錦城雖云樂，不如早還家。C、艱難苦恨繁雙鬢，潦倒新停濁酒杯。D、春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾。解析A(本詩是一首贊美隱士的田園詩，只有A項(xiàng)是歸隱田園詩。)172.下列句子中加點(diǎn)成語的使用，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A、這種創(chuàng)造性的藝術(shù)作品，充分反映了戰(zhàn)國時(shí)期勞動(dòng)人民(爐火純青)的聰明才智。B、美國不會(huì)讓任何一個(gè)國家強(qiáng)大起來和他(分庭抗禮),包括日本在內(nèi)的“盟友”們。C、有一種力量，可以使人世間所有的煩惱(渙然冰釋),這，就是微笑的力量。D、十八歲，花樣年華，眾多的(莘莘學(xué)子),滿懷憧憬地徜徉在大學(xué)的校園里。解析B(“分庭抗禮”原意是賓主相見，站在庭院的兩邊，相對(duì)行禮，現(xiàn)在用來比喻平起平坐，互相對(duì)立，使用恰當(dāng)。A項(xiàng)“爐火純青”比喻學(xué)問、技術(shù)等達(dá)到了純熟完美的地步，不能用來形容聰明才智；C項(xiàng)“渙然冰釋”指兩人間的誤會(huì)、疑慮、矛盾等消除，不能用來形容一個(gè)人的煩惱消除；D項(xiàng)語義重復(fù)，“莘莘”是眾多的意思，和“眾多的”重復(fù)。)答案：B173.下列有關(guān)文學(xué)、文化常識(shí)的表述，正確的是()A、荀子是戰(zhàn)國后期道家學(xué)派的代表人物；倡導(dǎo)古文運(yùn)動(dòng)的韓愈，列“唐宋八大家”之首。B、《老人與?！肥敲绹骷液Ｃ魍男≌f，《故都的秋》是現(xiàn)代作家郁達(dá)夫的散文。C、古時(shí)稱女子二十歲為“及笄之年”,明清時(shí)期的“翰林”多為編修國史的文職官員。答案：B174.下列句子中加點(diǎn)字的讀音，全都正確的是()C、諳習(xí)(ān)誹謗(fěi)垣墻(yuán)望風(fēng)披靡(mǐ)175.下列對(duì)加點(diǎn)字詞解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A、殞身不恤(顧慮)名副其實(shí)(符合)錙銖必較(古代計(jì)時(shí)單位)B、不欺暗室(昧心)正襟危坐(端坐)引人入勝(優(yōu)美的境界)C、長(zhǎng)治久安(安定)神乎其神(神妙)沉淪之漸(浸，沾染)D、永垂