2024-2025學(xué)年高中防范電信詐騙主題班會教案課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教材分析2024-2025學(xué)年高中防范電信詐騙主題班會教案，緊密圍繞高中階段學(xué)生的身心發(fā)展特點，結(jié)合當(dāng)前社會電信詐騙的高發(fā)態(tài)勢，旨在提升學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識和自我保護能力。內(nèi)容與課本中的“網(wǎng)絡(luò)安全與個人信息保護”章節(jié)相銜接，通過案例分析、互動討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生正確識別和防范電信詐騙，提高安全防范意識。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識、法治觀念和自我保護能力。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，學(xué)會辨別網(wǎng)絡(luò)信息真?zhèn)?，增強法律意識，掌握防范電信詐騙的基本技能，形成正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀念，為未來的社會生活打下堅實基礎(chǔ)。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

①讓學(xué)生掌握電信詐騙的常見類型和手段，能夠識別和防范；

②培養(yǎng)學(xué)生運用法律知識保護自身權(quán)益的能力，提高依法維權(quán)的意識；

③幫助學(xué)生建立正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀念，增強自我保護意識和能力。

2.教學(xué)難點

①理解電信詐騙犯罪的心理機制，幫助學(xué)生從心理層面防范詐騙；

②結(jié)合具體案例，引導(dǎo)學(xué)生深入分析詐騙手段的隱蔽性和迷惑性，提高識別能力；

③培養(yǎng)學(xué)生批判性思維，學(xué)會從多個角度分析問題，提高解決問題的能力。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、投影儀、音響系統(tǒng)

-課程平臺：學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺

-信息化資源：電信詐騙案例庫、網(wǎng)絡(luò)安全知識電子文檔、相關(guān)法律法規(guī)文本

-教學(xué)手段：視頻案例播放、小組討論、角色扮演、模擬實驗五、教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。例如，要求學(xué)生觀看關(guān)于電信詐騙的典型案例視頻，并總結(jié)常見的詐騙手段。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞電信詐騙的識別與防范，設(shè)計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。如：“如何判斷一條短信是否為詐騙信息？”、“在接到陌生電話時，我們應(yīng)該注意哪些細節(jié)？”

監(jiān)控預(yù)習(xí)進度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進度，確保預(yù)習(xí)效果。教師可以通過查看學(xué)生提交的預(yù)習(xí)筆記或問題來了解預(yù)習(xí)情況。

學(xué)生活動：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解電信詐騙的基本概念和常見手段。

思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。例如，學(xué)生可能會提出關(guān)于如何識別釣魚網(wǎng)站的問題。

提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。教師可以通過這些成果了解學(xué)生的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備情況。

2.課中強化技能

教師活動：

導(dǎo)入新課：通過播放真實案例視頻，引出電信詐騙的主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，播放一段關(guān)于冒充公檢法人員的詐騙案例視頻。

講解知識點：詳細講解電信詐騙的類型、特點和防范措施，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。如講解“釣魚網(wǎng)站”的概念和識別方法。

組織課堂活動：設(shè)計小組討論、角色扮演等活動，讓學(xué)生在實踐中掌握防范電信詐騙的技能。例如，讓學(xué)生模擬接到詐騙電話，并嘗試識別和應(yīng)對。

解答疑問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進行及時解答和指導(dǎo)。如學(xué)生可能對“如何處理個人信息泄露”有疑問，教師可以提供相應(yīng)的建議。

學(xué)生活動：

聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

參與課堂活動：積極參與小組討論、角色扮演等活動，體驗電信詐騙的防范策略。

提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

布置作業(yè)：根據(jù)電信詐騙的主題，布置適量的課后作業(yè)，如撰寫一篇關(guān)于如何防范電信詐騙的短文。

提供拓展資源：提供與電信詐騙相關(guān)的拓展資源，如網(wǎng)絡(luò)安全知識網(wǎng)站、相關(guān)書籍等，供學(xué)生進一步學(xué)習(xí)。

反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)，指出作業(yè)中的不足，并提供改進建議。

學(xué)生活動：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進行進一步的學(xué)習(xí)和思考，如閱讀相關(guān)書籍，了解最新的網(wǎng)絡(luò)安全動態(tài)。

反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進行反思和總結(jié)，提出改進建議，如如何提高自己的網(wǎng)絡(luò)安全意識。六、知識點梳理1.電信詐騙的定義與特點

-定義：電信詐騙是指利用電話、短信、互聯(lián)網(wǎng)等電信手段，以非法占有為目的，對不特定多數(shù)人實施詐騙的行為。

-特點：隱蔽性、跨地域性、技術(shù)性、多樣性、智能化。

2.電信詐騙的類型

-財產(chǎn)型詐騙：如冒充公檢法、虛假投資理財、網(wǎng)絡(luò)購物詐騙等。

-信息型詐騙：如個人信息泄露、網(wǎng)絡(luò)釣魚、虛假中獎信息等。

-服務(wù)型詐騙：如虛假招聘、虛假廣告、虛假中獎等。

3.電信詐騙的常見手段

-社會工程學(xué)：利用人的心理弱點，通過欺騙、誘導(dǎo)等方式獲取信任，進而實施詐騙。

-技術(shù)手段：利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電話技術(shù)等手段，實現(xiàn)遠程詐騙。

-法律法規(guī)漏洞：利用法律法規(guī)的漏洞，逃避法律制裁。

4.電信詐騙的防范措施

-提高防范意識：了解電信詐騙的類型、手段和特點，提高警惕。

-保護個人信息：不隨意泄露個人信息，如身份證號、銀行卡號等。

-謹(jǐn)慎對待陌生電話、短信和網(wǎng)絡(luò)信息：不輕信、不轉(zhuǎn)賬、不匯款。

-及時報警：發(fā)現(xiàn)電信詐騙行為，及時報警，協(xié)助警方打擊犯罪。

5.電信詐騙的法律責(zé)任

-詐騙罪的構(gòu)成要件：詐騙公私財物，數(shù)額較大的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處罰金或者沒收財產(chǎn)。

-違法行為的法律后果：依法承擔(dān)刑事責(zé)任、民事責(zé)任和行政責(zé)任。

6.網(wǎng)絡(luò)安全與個人信息保護

-網(wǎng)絡(luò)安全的重要性：網(wǎng)絡(luò)安全關(guān)系到國家安全、社會穩(wěn)定和人民群眾的切身利益。

-個人信息保護的基本原則：合法、正當(dāng)、必要原則，最小化原則，安全保護原則。

-個人信息保護的方法：加強密碼管理、不隨意泄露個人信息、安裝殺毒軟件、定期更新操作系統(tǒng)等。

7.網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)

-《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》：明確了網(wǎng)絡(luò)運營者的網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任，規(guī)定了網(wǎng)絡(luò)安全管理制度。

-《中華人民共和國個人信息保護法》：規(guī)定了個人信息處理的原則、方式、程序和保護措施。

-《中華人民共和國刑法》：對侵犯網(wǎng)絡(luò)安全和個人信息的行為，規(guī)定了相應(yīng)的刑事責(zé)任。

8.網(wǎng)絡(luò)安全教育與培訓(xùn)

-網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要性：提高全民網(wǎng)絡(luò)安全意識，預(yù)防和減少網(wǎng)絡(luò)安全事件的發(fā)生。

-網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)的內(nèi)容：網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)知識、網(wǎng)絡(luò)安全防護技能、網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)等。

-網(wǎng)絡(luò)安全教育與培訓(xùn)的方式：課堂講授、案例分析、實踐操作、在線學(xué)習(xí)等。

9.網(wǎng)絡(luò)安全事件應(yīng)對

-網(wǎng)絡(luò)安全事件的分類：網(wǎng)絡(luò)攻擊、網(wǎng)絡(luò)入侵、網(wǎng)絡(luò)病毒、網(wǎng)絡(luò)詐騙等。

-網(wǎng)絡(luò)安全事件的處理流程：發(fā)現(xiàn)、報告、調(diào)查、處置、總結(jié)。

-網(wǎng)絡(luò)安全事件的應(yīng)急響應(yīng)：制定應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)安全事件的能力。

10.網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)業(yè)發(fā)展

-網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)業(yè)的重要性：保障網(wǎng)絡(luò)安全，促進經(jīng)濟社會發(fā)展。

-網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)業(yè)的主要領(lǐng)域：網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品、網(wǎng)絡(luò)安全服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)等。

-網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢：技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)融合、市場擴大等。七、教學(xué)反思與總結(jié)今天的這節(jié)課，我覺得收獲頗豐，但也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。首先，我想分享一下我在教學(xué)方法、策略和管理方面的反思。

在教學(xué)方法上，我嘗試了多種方式來提高學(xué)生的參與度和興趣。比如，我使用了案例教學(xué)，通過真實的電信詐騙案例來引導(dǎo)學(xué)生分析問題，這樣的方法收到了很好的效果。學(xué)生們在討論和角色扮演中，不僅學(xué)到了知識，還提高了自己的思辨能力和表達能力。但是，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如在案例討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生參與度不高，可能是因為他們對案例不夠熟悉或者缺乏自信。因此，我需要在今后的教學(xué)中，更加注重激發(fā)學(xué)生的興趣，讓每個學(xué)生都能積極參與進來。

在策略上，我注意到課堂時間的分配可能不夠合理。有些環(huán)節(jié)進行得比較快，而有些環(huán)節(jié)則顯得有些拖沓。比如，在講解電信詐騙的特點時，我可能講得太多了，導(dǎo)致學(xué)生沒有足夠的時間去消化吸收。今后，我需要更加精細地規(guī)劃課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都能得到充分的關(guān)注。

在管理上，我發(fā)現(xiàn)自己在課堂紀(jì)律的維持上還有待提高。有時候，課堂上的氣氛比較活躍，但隨之而來的是紀(jì)律的松散。我需要更加嚴(yán)格地管理課堂紀(jì)律，確保教學(xué)秩序。

當(dāng)然，也存在一些不足。比如，部分學(xué)生對電信詐騙的認(rèn)識還不夠深入，可能是因為他們的生活經(jīng)驗有限。此外，課堂上的互動還不夠充分，有些學(xué)生可能還有疑問沒有解決。

針對這些問題，我提出以下改進措施和建議：

1.在今后的教學(xué)中，我會更加注重學(xué)生的生活經(jīng)驗，結(jié)合實際案例，讓學(xué)生更容易理解和接受知識。

2.我會設(shè)計更多互動環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生提問和討論，確保每個學(xué)生都能參與到課堂中來。

3.對于課堂紀(jì)律，我會制定更明確的規(guī)定，并嚴(yán)格執(zhí)行，以維護良好的教學(xué)秩序。

4.我會利用課后時間，針對學(xué)生的疑問進行個別輔導(dǎo)，確保他們能夠完全掌握所學(xué)知識。八、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

今天我們學(xué)習(xí)了電信詐騙的相關(guān)知識，了解了電信詐騙的定義、類型、常見手段以及防范措施。通過案例分析和角色扮演，大家對于如何識別和防范電信詐騙有了更深入的認(rèn)識。現(xiàn)在，讓我們來回顧一下今天所學(xué)的內(nèi)容：

1.電信詐騙的定義：利用電話、短信、互聯(lián)網(wǎng)等電信手段，以非法占有為目的，對不特定多數(shù)人實施詐騙的行為。

2.電信詐騙的類型：財產(chǎn)型詐騙、信息型詐騙、服務(wù)型詐騙。

3.電信詐騙的常見手段：社會工程學(xué)、技術(shù)手段、法律法規(guī)漏洞。

4.電信詐騙的防范措施：提高防范意識、保護個人信息、謹(jǐn)慎對待陌生信息、及時報警。

5.網(wǎng)絡(luò)安全與個人信息保護的重要性：網(wǎng)絡(luò)安全關(guān)系到國家安全、社會穩(wěn)定和人民群眾的切身利益。

當(dāng)堂檢測：

為了檢測學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況，我將進行以下當(dāng)堂檢測：

1.單選題：

（1）以下哪項不屬于電信詐騙的類型？

A.財產(chǎn)型詐騙

B.信息型詐騙

C.服務(wù)型詐騙

D.戀愛詐騙

（2）以下哪項不是防范電信詐騙的措施？

A.提高防范意識

B.保護個人信息

C.輕信陌生電話

D.及時報警

2.判斷題：

（1）電信詐騙具有隱蔽性、跨地域性、技術(shù)性等特點。（）

（2）個人信息泄露是導(dǎo)致電信詐騙的主要原因之一。（）

3.簡答題：

請簡要說明如何防范電信詐騙。

4.案例分析題：

閱讀以下案例，分析詐騙手段，并提出防范建議。

案例一：某學(xué)生接到一個陌生電話，對方稱是公安局的，告知其涉嫌一起詐騙案，需要配合調(diào)查。學(xué)生按照對方指示，將自己的銀行卡號、密碼等信息告訴了對方。

案例二：某市民收到一條短信，內(nèi)容為：“恭喜您中獎，請登錄領(lǐng)取獎品。”市民按照短信提示登錄網(wǎng)站，輸入個人信息后，發(fā)現(xiàn)銀行卡被扣款。典型例題講解1.例題：

某市民接到一個電話，對方自稱是某銀行的工作人員，稱市民的銀行卡涉嫌洗錢，需要配合調(diào)查。市民按照對方指示，登錄了一個網(wǎng)址，輸入了銀行卡號和密碼。請問這是否屬于電信詐騙？

答案：是。這是典型的冒充公檢法人員詐騙，詐騙分子利用市民對公檢法機關(guān)的信任，誘騙市民提供個人信息和財產(chǎn)。

2.例題：

小王收到一條短信，內(nèi)容為：“恭喜您中獎，請登錄領(lǐng)取獎品?！毙⊥醢凑斩绦盘崾镜卿浘W(wǎng)站，發(fā)現(xiàn)需要填寫個人信息和手機號碼。請問這是否屬于電信詐騙？

答案：是。這是虛假中獎信息詐騙，詐騙分子通過發(fā)送虛假中獎信息，誘騙市民填寫個人信息，進而實施詐騙。

3.例題：

某學(xué)生接到一個電話，對方自稱是某知名電商平臺的客服，稱學(xué)生的訂單出現(xiàn)了問題，需要退款。學(xué)生按照對方指示，點擊了一個鏈接，輸入了銀行卡號和密碼。請問這是否屬于電信詐騙？

答案：是。這是虛假退款詐騙，詐騙分子冒充電商平臺客服，誘騙消費者提供個人信息和財產(chǎn)。

4.例題：

小李在一家投資理財平臺上投資了一筆錢，不久后，平臺突然關(guān)閉，小李無法提現(xiàn)。小李聯(lián)系客服，對方稱需要繳納一定費用才能解凍賬戶。請問這是否屬于電信詐騙？

答案：是。這是虛假投資理財詐騙，詐騙分子通過虛假的投資理財平臺，誘騙投資者投資，然后以各種理由要求繳納費用。

5.例題：

某市民接到一個電話，對方自稱是某知名快遞公司的客服，稱市民的快遞丟失，需要賠償。市民按照對方指示，將錢款匯入了一個指定賬戶。請問這是否屬于電信詐騙？

答案：是。這是虛假快遞賠償詐騙，詐騙分子冒充快遞公司客服，以快遞丟失為由，誘騙市民匯款。板書設(shè)計1.電信詐騙概述

①定義：利用電信手段進行非法占有的行為

②特點：隱蔽性、跨地域性、技術(shù)性、多樣性、智能化

2.電信詐騙的類型

①財產(chǎn)型詐騙

②信息型詐騙

③服務(wù)型詐騙

3.電信詐騙的常見手段

①社會工程學(xué)

②技術(shù)手段

③法律法規(guī)漏洞

4.電信詐騙的防范措施

①提高防范意識

②保護個人信息

③謹(jǐn)慎對待陌生