1-6年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)重難點(diǎn)及復(fù)習(xí)規(guī)劃

..眼看期末考試就要到了，爸媽們都希望自己家娃在期末考試中成績(jī)

有所突破，但卻苦于不知道怎么幫孩子復(fù)習(xí)。

..今天小語(yǔ)整理的1-6班級(jí)期末考試考查的重難點(diǎn)，以及復(fù)習(xí)規(guī)劃,

爸媽們快找找對(duì)應(yīng)班級(jí)給自己家娃輔導(dǎo)起來(lái)吧！

..小學(xué)語(yǔ)文1-6班級(jí)期末復(fù)習(xí)重難點(diǎn)及復(fù)習(xí)規(guī)劃

..一班級(jí)

..1復(fù)習(xí)重點(diǎn)：

??1.復(fù)韻母和鼻韻母的發(fā)音。

..2.熟讀255個(gè)字，會(huì)聽寫129個(gè)字，掌握24種筆畫名稱。

??2復(fù)習(xí)的難點(diǎn)：

..1.由字組成的詞語(yǔ)、以及課文中的反義詞、數(shù)量詞的掌握。

..2.課文的朗讀和背誦。

?.3復(fù)習(xí)內(nèi)容

.?拼音部分：

..6個(gè)單韻母，23個(gè)聲母，9個(gè)復(fù)韻母，9個(gè)鼻韻母，16個(gè)整體認(rèn)讀

音節(jié)，給字選擇正確的讀音。

..字詞部分：

..A.聽寫129個(gè)字和由129個(gè)字組成的詞語(yǔ)。掌握24種筆畫名稱，能

按筆順規(guī)則正確書寫129個(gè)字。

..B.本書中出現(xiàn)過(guò)的反義詞、數(shù)量詞。

..C.字形變化，給字加一筆，去一筆，變一筆。

..D.觀察圖形，認(rèn)識(shí)事物，了解事物與拼音和字之間的聯(lián)系，進(jìn)行音

節(jié)、字、啟、圖的連接訓(xùn)練。

..句、課文部分

..A.課文的閱讀、背誦指定的課文，重點(diǎn)訓(xùn)練根據(jù)課文內(nèi)容填空。

..B.認(rèn)識(shí)句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)。根據(jù)不同的語(yǔ)氣讀好這些句子。

?.C.能仿照練習(xí)中的句式練習(xí)說(shuō)話，如：誰(shuí)在什么地方干什么？什么地

方有什么？“有有還有?！?/p>

..D.能看圖復(fù)述圖意，并用一句話或幾句話說(shuō)出圖意，進(jìn)行拓展練習(xí)，

指導(dǎo)畫、寫結(jié)合。

?.4復(fù)習(xí)措施：

..1.根據(jù)課作業(yè)和課堂作業(yè)本單元試卷的內(nèi)容，整理好復(fù)習(xí)內(nèi)容。

..2.對(duì)重點(diǎn)拼音進(jìn)行輔導(dǎo)。

..3.把握好知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，使孩子都在原

來(lái)的基礎(chǔ)上有所提高。

??4?關(guān)注孩子已經(jīng)掌握了什么，具備了什么能力，在哪些地方還需努

力。

..二班級(jí)

..1復(fù)習(xí)內(nèi)容：

..1、夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)看拼音寫詞語(yǔ)和生字組詞的訓(xùn)練。以

書為主，對(duì)學(xué)生易錯(cuò)易忘的字詞進(jìn)行比較，增強(qiáng)記憶力。對(duì)字詞句的

訓(xùn)練，并能根據(jù)句子表達(dá)的內(nèi)容填出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

..2、以課文為本，對(duì)每篇課文內(nèi)容進(jìn)行梳理概括，了解閱讀的基本

方法。抓住練習(xí)特點(diǎn)，以歸類的形式激發(fā)復(fù)習(xí)語(yǔ)文的愛好，緊扣課后

練習(xí)和綜合復(fù)習(xí)，進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)的查漏補(bǔ)缺的復(fù)習(xí)工作。

..3、根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的情況，布置自主性作業(yè)，滿足不同的復(fù)習(xí)

需要。復(fù)習(xí)內(nèi)容要有階段性，體現(xiàn)循序漸進(jìn)的認(rèn)知規(guī)律。

..4、閱讀訓(xùn)練的內(nèi)容多樣，建構(gòu)最基本的閱讀概念，培育的閱讀能

力。

..5、以看圖寫話為核心，鼓舞嘗試想象故事的編寫，培育各異的思

維方式。

??2復(fù)習(xí)策略：

..復(fù)習(xí)難點(diǎn)是幫助學(xué)生辨析本冊(cè)要掌握生字中的形近字、同音字、多

音字。指導(dǎo)學(xué)生能夠用部分生字進(jìn)行口頭或書面的組詞，從而達(dá)到積

累語(yǔ)匯的目的。

..（1）漢語(yǔ)拼音:用部首查字法查字典。

..（2）字：看拼音寫字詞，形近字辨析組詞，多音字（組詞，在句子中選

擇字音），總結(jié)易錯(cuò)的字，寫出相同偏旁的字（獨(dú)體字加偏旁組新字，

再組詞。）復(fù)習(xí)和掌握一些常用的識(shí)字方法（加一加、減一減、換一換、

合一合等）。

..要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字、音近字。引導(dǎo)學(xué)生根

據(jù)生字的偏旁，來(lái)判斷它們的用法，重在引導(dǎo)學(xué)生在運(yùn)用和積累的過(guò)

程中，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出它們各自的用法。結(jié)合具體的語(yǔ)境，設(shè)計(jì)一些練

習(xí)題，讓學(xué)生在句子中找出反義詞，或者進(jìn)行一些口答或者書面的填

空。

..（3.詞語(yǔ)：反義詞、近義詞、填合適的詞（數(shù)量詞、詞語(yǔ)搭配）出現(xiàn)形

式有：直接填空、連線、在句子中填寫。拓展積累詞語(yǔ)?：你能寫出這

樣的詞語(yǔ)嗎?（四字詞語(yǔ)、AABB式，ABAC式，ABB式）

?.（4）句子：加標(biāo)點(diǎn)、造句、被字句和把字句、比方句。通過(guò)把句子寫

完整的訓(xùn)練，讓學(xué)生明白什么是完整的一句話，以達(dá)到讓他們寫一句

完整話的目的。

?.（5）古詩(shī)背誦：要求背誦的課文，能填空或會(huì)默寫。

?.（6）閱讀：數(shù)句子和自然段。按要求畫有關(guān)的句子。（注意畫準(zhǔn)、畫全。）

根據(jù)短文內(nèi)容填空,（要找到有關(guān)句子注意標(biāo)畫，寫正確。）選擇文中

的多音字的正確讀音或正確的字，選擇恰當(dāng)?shù)脑~。詞語(yǔ)搭配、找近義

詞、反義詞。（連線、填空）加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。拓展（如:你想對(duì)文中的相說(shuō)

點(diǎn)什么?）注意抓住主要人物說(shuō)，句子要通順。

..（7）看圖寫話：重點(diǎn)如何看圖。單幅圖看圖寫話：抓住圖上都有什么，

是什么樣的。最重要的是抓住誰(shuí)在干什么，怎么干的？干得怎么樣?

當(dāng)時(shí)會(huì)說(shuō)什么，神態(tài)怎樣。根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)會(huì)使用逗號(hào)、句號(hào)、

問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)。仔細(xì)檢查寫好的句子，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字及時(shí)改正。：立足

讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉和練習(xí)鞏固。

??3復(fù)習(xí)安排

..考前階段，歸類復(fù)習(xí)

..1、字詞部分：查字典、填上適當(dāng)?shù)脑~、選字填空、寫出近義詞、

按要求寫詞、補(bǔ)充成語(yǔ)、劃去不同類的詞語(yǔ)等.

..2、句段部分：連詞成句、補(bǔ)充句子成分、組詞造句、加標(biāo)點(diǎn)、照

樣子改寫句子等。

..3、寫話：整理句序、看圖寫話等

..4、綜合練習(xí)

?.5、模擬試題

..復(fù)習(xí)時(shí)候的側(cè)重點(diǎn)

..要以課本為基本出發(fā)點(diǎn)，重視課本內(nèi)容和基礎(chǔ)知識(shí)，在此基礎(chǔ)上給

學(xué)生擴(kuò)寬知識(shí)面，要加強(qiáng)各種句式的訓(xùn)練，使學(xué)生能較為熟練地掌握

把句子補(bǔ)充完整的方法。

..注重詞語(yǔ)、句子、古詩(shī)的積累，加強(qiáng)閱讀寫話的練習(xí)，進(jìn)一步培育

學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力，擴(kuò)大閱讀量和閱讀面，努力在教學(xué)中落實(shí)語(yǔ)文

新課程標(biāo)準(zhǔn)。

..三班級(jí)

..1復(fù)習(xí)內(nèi)容：

..1.字詞。

..2.句子、標(biāo)點(diǎn)。

..3.課文重點(diǎn)內(nèi)容。

?.4.課內(nèi)外閱讀。

..5.習(xí)作。

??2復(fù)習(xí)具體安排：

..每課的生字、詞語(yǔ)聽寫過(guò)關(guān)。

..重點(diǎn)的課文段落和古詩(shī)的背誦過(guò)關(guān)。

..每個(gè)單元后語(yǔ)文園地后的知識(shí)點(diǎn)鞏固落實(shí)。

..多音字的復(fù)習(xí)。

..近義詞、反義詞，一詞多義等詞語(yǔ)的運(yùn)用。

..句的練習(xí)：造句、排列句子的順序、在句子中正確地運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)、“被”

字句、“把”字句。

..指導(dǎo)閱讀一定數(shù)量的課外習(xí)作。

..做一定數(shù)量的綜合性試卷，增加學(xué)生對(duì)考試的適應(yīng)度。

?.3練習(xí)類型

?.（一）漢語(yǔ)拼音

..a看拼音寫詞語(yǔ)

?.b把音節(jié)補(bǔ)充完整

?.c選擇正確的讀音

?.（二.字

..1、看拼音寫詞語(yǔ)

?.2、同音字、多音字、形近字辨析組詞。

..⑴、生字表中同時(shí)出現(xiàn)的兩個(gè)字。謙虛.滋?勇?猜想.（辮、瓣）.（鏡、境）

..⑵、容易寫錯(cuò)和混淆的字?！?（即、及）（狀、壯）

..（3）、拼讀時(shí)容易混淆的字。（視線、試驗(yàn)）

?.（三）詞語(yǔ)

..1、近、反義詞。

..2、積累四字成語(yǔ)、八字成語(yǔ)、成語(yǔ)故事。

..3、補(bǔ)充動(dòng)詞練習(xí)。

?.4、按不同內(nèi)容進(jìn)行詞語(yǔ)歸類。

?.5、按不同形式進(jìn)行詞語(yǔ)歸類。

..詞語(yǔ)考查主要是以語(yǔ)文書中的知識(shí)點(diǎn)和把關(guān)測(cè)驗(yàn)中的題型為主。

?.（四）句子

..1、感知比方句、擬人句的用法。其中重點(diǎn)了解比方句。

..2、表示景物或事物狀態(tài)的句子。

?.3、認(rèn)識(shí)引用人物對(duì)話的不同形式。不作為考查內(nèi)容。

??4、體會(huì)同一個(gè)意思不同的說(shuō)法。學(xué)生了解即可。

??5、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的復(fù)習(xí)重點(diǎn)是逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)。

??4閱讀部分

..課內(nèi)閱讀

..課內(nèi)閱讀的考查主要是選擇比較經(jīng)典或精彩的課文段落，實(shí)行靈活

多樣的形式檢測(cè)學(xué)生對(duì)字詞句段的掌握情況。

..古詩(shī)題型主要有：

..默寫詩(shī)句

..解釋重點(diǎn)字詞的意思

..體會(huì)詩(shī)句表達(dá)的思想感情

..課外閱讀

..1.聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解字詞和句子，把握一段話的主要意思,

并能用比較準(zhǔn)確的語(yǔ)言概括和表達(dá)；

..2、體會(huì)段落中包含的思想感情或說(shuō)明的道理，體會(huì)人物的內(nèi)心活

動(dòng)、思想感情。

..積累

..復(fù)習(xí)中針對(duì)課后的積累內(nèi)容，加強(qiáng)口頭和書面的積累。

..四班級(jí)

??1復(fù)習(xí)重點(diǎn)

..1.從漢語(yǔ)拼音入手，止確認(rèn)讀、默寫學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)，掌握一部分多音

字的讀音和組詞，掌握拼音的標(biāo)調(diào)規(guī)則，能正確區(qū)別平翹舌音和前后

鼻音。

??2.熟練背誦指定的課文段落以及練習(xí)中的讀讀背背和成語(yǔ)。

..3,根據(jù)每個(gè)單元的訓(xùn)練類型進(jìn)行訓(xùn)練講解，使學(xué)生正確掌握，靈活

運(yùn)用。

?.4.加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生讀懂課文，完成課后練習(xí)。

..5,寫好作文。要求：仔細(xì)審題，正確選材，敘事完整，條理清楚。

??2復(fù)習(xí)方法

..1、單元復(fù)習(xí)和分類(寫字、習(xí)作、閱讀)相結(jié)合，兩線交叉進(jìn)行。

..2、每天對(duì)復(fù)習(xí)內(nèi)容檢測(cè)、評(píng)價(jià)及時(shí)總結(jié)。

?.3復(fù)習(xí)內(nèi)容

?.1、基礎(chǔ)知識(shí)：

..(1)詞語(yǔ)：組詞、多音字組詞、成語(yǔ)、近反義詞(不單獨(dú)列出，放入閱

讀訓(xùn)練中完成)、根據(jù)句意寫詞。

..⑵改錯(cuò)別字。

..(3)用詞語(yǔ)及關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句、補(bǔ)充句子。

?.(4)加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(雙引號(hào)的特殊用法、頓號(hào)、分號(hào))

..（5）改寫句子。（陳述句、反問(wèn)句等）

..⑹排列句子。

..2、課內(nèi)每單元的重難點(diǎn)：

..（1）課文中要求背誦的篇章及重難點(diǎn)。

..（2）課文后面的問(wèn)答題。注重訓(xùn)練回答問(wèn)題的模式、答題的規(guī)范性、

全面性。

?.3、閱讀訓(xùn)練：對(duì)閱讀短文進(jìn)行以下訓(xùn)練：

??（1）找找中心句。（2）找找近、反義詞。⑶詞義的理解。（4）相關(guān)內(nèi)容

的概括。（聽力）（4）回答問(wèn)題。（如何回答到點(diǎn)子上）

..4、習(xí)作訓(xùn)練：⑴審題訓(xùn)練。（2）對(duì)本冊(cè)書中的作文類型有所了解，

掌握每種類型作文的基本寫法。（3）正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，會(huì)寫書信。

..五班級(jí)

??1復(fù)習(xí)安排：

…注重復(fù)習(xí)內(nèi)容的整體性

..復(fù)習(xí)是把平時(shí)在每篇課文中學(xué)到的零碎知識(shí)系統(tǒng)化，讓學(xué)生從整體

上把握所學(xué)內(nèi)容。在期末總復(fù)習(xí)之前先把全冊(cè)教材中的基礎(chǔ)知識(shí)根據(jù)

拼音、字、詞、句等不同的內(nèi)容進(jìn)行分類，把課文中出現(xiàn)的練習(xí)題類

型分別列出來(lái);再把閱讀思考題的類型、作文訓(xùn)練的不同內(nèi)容等也分

門別類地列出來(lái)。

..但不管實(shí)行哪種形式，都要著眼于各類知識(shí)的整體性，使之系統(tǒng)化、

綜合化。

…復(fù)習(xí)內(nèi)容

..漢語(yǔ)拼音

..①鞏固已學(xué)過(guò)的漢語(yǔ)拼音知識(shí)，能夠準(zhǔn)選、熟練的拼讀音節(jié)，能借

助拼音識(shí)字、正音、閱讀，學(xué)習(xí)一般話。

..②熟練掌握大寫字母。聲母、音序、音節(jié)。

..③會(huì)看拼音寫漢字、詞電和句子。

..字、詞

..①理解本冊(cè)的生字，能讀準(zhǔn)字音，記住字形，結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境理解字

義。

..②能在具體的語(yǔ)言環(huán)境中辨析同義詞、反義詞，選擇適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

..③會(huì)在口頭和書面正確運(yùn)用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)，并能按一定的規(guī)則進(jìn)行正

確搭配。

..④聯(lián)系上下文理解含義深刻的詞語(yǔ)，領(lǐng)唔其感情色彩。

..句子

..①能找出句子中用錯(cuò)的字詞，并改正。

..②能用修改符號(hào)修改明顯的病句。

..③能用常用的詞語(yǔ)和關(guān)聯(lián)詞造句。

..④能把句子寫具體。（擴(kuò)句、縮句）并且能判斷修辭手法，使用比方、

擬人、夸張、排比等手法寫句子。

..⑤能把陳述句改為反問(wèn)句、感嘆句。

..標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

..鞏固、學(xué)習(xí)使用書名號(hào)、頓號(hào)、引號(hào)等用法。

..課文與閱讀

..①熟悉每課內(nèi)容，按要求復(fù)述，背誦有關(guān)課文，按要求依照課文內(nèi)

容填空。

..②欣賞古詩(shī)的語(yǔ)言美，意境美，能默寫并逐句解釋。

..③理解課文中含義深刻的句子。

..④能閱讀短文，完成有關(guān)練習(xí)。

..3復(fù)習(xí)措施：

..1、以聽寫的方式檢查字詞。復(fù)習(xí)課后生字詞及補(bǔ)充的四字詞、成

語(yǔ)。復(fù)習(xí)單元同步練習(xí)中出現(xiàn)的詞語(yǔ)。聽寫后做評(píng)講，將易錯(cuò)字、重

難點(diǎn)字重點(diǎn)講解集中講學(xué)習(xí)這些字詞的方法。

.?2、抽背和默寫重點(diǎn)語(yǔ)段相結(jié)合。

..3、整理這學(xué)期所有的試卷和練習(xí)題。

??4、了解考試技巧、強(qiáng)調(diào)卷面的書寫。

..5^閱讀：

..①課內(nèi)語(yǔ)段：抓重點(diǎn)課文的重點(diǎn)語(yǔ)段，了解文章的中心，進(jìn)行閱讀

的訓(xùn)練：（注重古詩(shī)文的背誦、理解、默寫）

..②課外語(yǔ)段：（要注重能力的培育，訓(xùn)練學(xué)生答題方法。形成閱讀

能力）

..六班級(jí)

??1復(fù)習(xí)目標(biāo)：

..字：

..1、生字表里所有的生字組詞，聽寫。

..2、多音字組詞，能正確區(qū)分所學(xué)的形近字、同音字。

?.3、能進(jìn)一步鞏固平常學(xué)習(xí)中的易錯(cuò)字、難記憶的字。

..4、每個(gè)單元的讀讀寫寫全部都會(huì)寫，聽寫要過(guò)關(guān)。

..詞：

..1、所有生詞，書本里的，練習(xí)冊(cè)里的詞都要會(huì)寫，會(huì)運(yùn)用。

?.2、所有四字詞語(yǔ)，成語(yǔ)牢記，聽寫，并會(huì)填空。

..3、根據(jù)詞的類型分類復(fù)習(xí)，掌握所學(xué)的詞語(yǔ)盤點(diǎn)中的詞語(yǔ)，認(rèn)讀

并聽寫這些詞語(yǔ)。

?.4、復(fù)習(xí)課文中出現(xiàn)詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。

??5、根據(jù)句意填出適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

..句：

..1、所有日積月累里的句子全部會(huì)背，會(huì)默寫，天天早讀背，天天

抽考。

..2、所有句型之間的轉(zhuǎn)換，練習(xí)冊(cè)上的，卷子上的難點(diǎn)，弱點(diǎn)。

..3、會(huì)背誦默寫日積月累中的名言警句及古詩(shī)。

..4、能夠根據(jù)一定的順序排列次序錯(cuò)亂的句子。

?.5、能按要求完成或改寫各種句式：比方句、擬人句、陳述句、被

字句、把字句、縮句、擴(kuò)句。

..段：

..1、能正確背誦本冊(cè)要求背誦的課文段落，并能按課文原形填空。

..2、正確在段落中使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、引號(hào)、分號(hào)，能

給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

..篇：

..1、抓住練習(xí)冊(cè)和卷子上的篇章練習(xí)為主，在其中字，詞，句都進(jìn)

行了練習(xí)。

..