湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)方案設(shè)計(首頁)授課班級食檢08303授課日期9月7日授課節(jié)次2教學(xué)主題環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)方法講授教學(xué)目標(biāo)知識要點技能與態(tài)度介紹環(huán)境、環(huán)境科學(xué)、環(huán)境問題、人類環(huán)境保護(hù)的發(fā)展歷程認(rèn)真、負(fù)責(zé)、嚴(yán)格教學(xué)重點農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的機構(gòu)與功能、調(diào)節(jié)與控制和農(nóng)業(yè)環(huán)境污染及其防治教學(xué)難點農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)與控制、農(nóng)業(yè)環(huán)境污染及其防治教學(xué)資源課本、資料教學(xué)后記任課教師蔣成軍教研室主任或課程負(fù)責(zé)人湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)方案設(shè)計教學(xué)步驟、內(nèi)容與時間分配重點、難點詮釋或分解目標(biāo)等環(huán)境科學(xué)與環(huán)境問題環(huán)境概念：是指組織運行活動的外部存在，即圍繞某一主體的生存空間及其中可直接或間接影響其生存和發(fā)展的各種外部條件和因素的總體以及他們之間的相互關(guān)系，——人類已認(rèn)識到的直接或間接影響人類與其他生物生存與發(fā)展的周圍事物和空間。環(huán)境的特點：1、集合性：有兩個以上能相互區(qū)別的要素組成的具有特定功能的集合2、相關(guān)性：各組成要素相互關(guān)聯(lián)、相互作用的要素組成的有機整體。3、目的性：熱河人工環(huán)境都是一完成某種功能為目的而存在。4、自我適應(yīng)性：環(huán)境可以根據(jù)外部條件的變化能主動改變自身內(nèi)部結(jié)構(gòu)已使用外界環(huán)境的變化。5、結(jié)構(gòu)性：任何環(huán)境都具有一定的結(jié)構(gòu)，6、層次性：任何環(huán)境都具有鮮明的層次性，變現(xiàn)為還擊要素聯(lián)系的成此行和環(huán)境結(jié)構(gòu)的的層次性，聯(lián)系的層次性是指環(huán)境中所有的聯(lián)系時按一定的規(guī)則和順序進(jìn)行的，結(jié)構(gòu)的層次性是指環(huán)境中的一種包含和隸屬關(guān)系，每一個環(huán)境相對于更高一級的還擊來說，他只是一個組成要素，二每一個要素相對于較低級的要素的來是看，它有可以是一個環(huán)境。7、變異性和穩(wěn)定性：還擊內(nèi)部要素間的聯(lián)系處于不斷的變化之中，但有具有一定的規(guī)律性和有序性，表現(xiàn)為穩(wěn)定性。8、整體性：至還擊作為相互聯(lián)系、相互作用的各要素構(gòu)成的有機整體，在其存在方式、目標(biāo)、功能等方面表現(xiàn)出整體統(tǒng)一性。環(huán)境的內(nèi)涵環(huán)境是一個相對的概念，還擊總是相對于某個主題而言的，他因主題不同而不同，隨主題的變化而變化，一生物為主體的環(huán)境叫生物環(huán)境，一人為主體的環(huán)境叫人類環(huán)境。環(huán)境是一個不斷變化和發(fā)展的概念。上古時代，還沒有人類出現(xiàn)的時候和現(xiàn)代文明社會下的環(huán)境是完全不一樣的，所以環(huán)境在不斷變化和發(fā)展。環(huán)境本身是一個系統(tǒng)環(huán)境概念是抽象的，但環(huán)境的形態(tài)和內(nèi)容有是具體的，任何一個具體的環(huán)境都是一個負(fù)責(zé)的系統(tǒng)而不是簡單要素的綜合。環(huán)境與人類的關(guān)系式對立統(tǒng)一關(guān)系環(huán)境造就了人類，人類改造了環(huán)境。恩格斯在《自認(rèn)辯論法》中指出：“我們不要過分套子于我們隊自然界的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報復(fù)了我們”環(huán)境要素概念：環(huán)境要素又陳環(huán)境因素，是指構(gòu)成人類環(huán)境整體的哥哥獨立、性質(zhì)不同并且與環(huán)境整體發(fā)生相互作用的基本成分，包括自然環(huán)境要素和社會環(huán)境要色兩大類、自然環(huán)境要素通常指水、大氣、生物、土壤、動物、植物等，社會環(huán)境要素通常指綜合生產(chǎn)力、科學(xué)技術(shù)、社會制度、宗教信仰、觀念等。特點：1、最小限制律（水桶現(xiàn)象）整個環(huán)境的質(zhì)量不是有環(huán)境諸要素的平均狀況決定的，而是受環(huán)境諸要素中那個最優(yōu)狀態(tài)差距最大的要素所控制。2、非等值性任何一個環(huán)節(jié)要素，對于環(huán)節(jié)質(zhì)量的限制，只有當(dāng)他們處于最差狀態(tài)時，才具有等值性。一般來說他們對環(huán)境質(zhì)量的影響是存在差別的，具有非等值性的特點。3、環(huán)境整體不等于環(huán)境諸要素的和任何一個環(huán)境，其整體性質(zhì)和功能不是要素性質(zhì)和功能的簡單疊加，或者說環(huán)境整體對于要素而言不具有支解性和加和性。這種差異是由環(huán)境要素間相互聯(lián)系、相互作用、相互制約、相互依賴所產(chǎn)生的綜合效益，是個體效應(yīng)基礎(chǔ)上的質(zhì)的飛躍。環(huán)境的基本類型：按照環(huán)境主體劃分：人類環(huán)境、生物環(huán)境按照環(huán)境范圍劃分：宇宙環(huán)境、地球環(huán)境、區(qū)域環(huán)境、城市環(huán)境、社區(qū)環(huán)境、車間環(huán)境按照環(huán)境要素來分：自然環(huán)境、社會環(huán)境環(huán)境結(jié)構(gòu)及其特點環(huán)境是一個系統(tǒng)，環(huán)境要素間的配置關(guān)系陳偉環(huán)境結(jié)構(gòu)環(huán)境具有全層性、地帶性、節(jié)律性、等級性、穩(wěn)定性和變異性等特點：1、圈層性：在垂直方向上，整個地球環(huán)境的結(jié)構(gòu)具有同心圓狀的圈層性。在地殼表面分布著巖石圈、水圈、生物圈、大氣圈。2、地帶性：在水平方向上，由于球面的地標(biāo)各處位置、曲率和方向上的不同，是地表得到的太陽輻射能量的密度在各地也不同，因而產(chǎn)生了與緯線相平行的地帶性結(jié)構(gòu)格局。如從赤道到兩級氣候帶依次是：赤道帶、熱帶、亞熱帶、溫帶、亞寒帶、寒帶。3、節(jié)律性由于地球性質(zhì)和運動的固有性質(zhì)，在隨著時間變化的過程中，都具有明顯的周期節(jié)律性，這是環(huán)境結(jié)構(gòu)疊加上時間因素的思維空間的表現(xiàn)。如晝夜交替4、等級性在有機界的組成中，按照事物攝取關(guān)系，生物群落的結(jié)構(gòu)具有階梯的等級性。如：生產(chǎn)者——消費者——分解者5、穩(wěn)定性和變異性環(huán)境結(jié)構(gòu)具有相對的穩(wěn)定性、永久的變異性和有限的調(diào)節(jié)。任何類型的環(huán)境結(jié)構(gòu)都處于不斷的變化之中，只要環(huán)境中某一要素發(fā)生變化，整個環(huán)境結(jié)構(gòu)就會相應(yīng)地發(fā)生變化，并在一定限度內(nèi)自行調(diào)節(jié)，在新的條件下達(dá)到平衡。第二節(jié)環(huán)境科學(xué)概念：由基礎(chǔ)環(huán)境科學(xué)和應(yīng)用環(huán)境學(xué)良部分組成，在體系構(gòu)成上分為方法論基礎(chǔ)學(xué)科、專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)科和技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)科三個層次。特點：綜合性、人類所處地位的特殊性、學(xué)科形成的獨特性環(huán)境科學(xué)的任務(wù)1、搜索全球范圍環(huán)境演化的規(guī)律。2、搜索人和環(huán)境的相互依存關(guān)系3、搜索環(huán)境變化對人類及生物生存的影響4、環(huán)境保護(hù)政策、管理對策和技術(shù)研究第三節(jié)環(huán)境問題環(huán)境問題是指在人類活動或自然因素的煩擾下引起環(huán)境質(zhì)量下降或環(huán)境系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)損毀，從而其他生物的生存與發(fā)展造成影響和破壞的問題。分類按產(chǎn)生原因分為原生和次生兩類問題按變現(xiàn)形式又可分為環(huán)境污染和生態(tài)破壞當(dāng)前人類所面臨的主要環(huán)節(jié)問題包括全球氣候變化大氣中某些痕量氣體含量增加，二引起地球平均氣溫上升的情況，被稱為溫室效應(yīng)。包括（二氧化碳、甲烷、氧化亞）自從工業(yè)革命以來，由于人類大量使用煤炭和其他化石燃料，使大氣的CO2含量不斷升高，歷史資料分析表明，近100年來全球氣溫上升速度比以往快了10倍，雖然地球演化史上曾經(jīng)多次發(fā)生變暖變冷的氣候變動，但人類活動引起的大氣溫室效應(yīng)增長是主要因素；酸雨污染：PH值小于5.6的大氣降水，叫酸雨；化石燃料燃燒、汽車尾氣排放的SOX\NOX是形成酸雨的兩種主要物質(zhì)。長沙、贛州和南昌等位中心的話中酸雨區(qū)最嚴(yán)重，中心城區(qū)年均降水的PH值小于4.0，酸雨的頻率高達(dá)75%，幾乎達(dá)到了“逢雨必酸”的程度危害：1、破壞盛林生態(tài)系統(tǒng)，2、改變土壤和結(jié)構(gòu)（土壤酸化，降低肥力）3、破壞水生生態(tài)系統(tǒng)4、腐蝕建筑物5、損害人體的呼吸道系統(tǒng)和皮膚臭氧層破壞主要集中在離地面20~25KM的平流層中，稱為臭氧層。臭氧層具有強烈吸收太陽紫外線的功能，阻止了過量紫外線到達(dá)地球表面，從而保護(hù)地球上各種生物的生存、繁衍和發(fā)展。主要是氟立昂。危害：1、損害人體的免疫系統(tǒng)2、引發(fā)核家具眼部疾病，導(dǎo)致眼球近體變形和白內(nèi)障發(fā)病率上升3、破壞光和作用，引起植物基因變異，影響陸地植物生長4、印象水體的生物化學(xué)循環(huán)以及對地球上的水聲生物和海洋生物產(chǎn)生不可預(yù)測的影響5、使高分子材料降解，編制老化6、臭氧層的變薄會引起地面光化學(xué)反應(yīng)加劇，使對流層臭氧濃度增高，光化學(xué)煙霧污染加重，同時因第六次的抽煙具有吸收部分紅外線的功能，使大氣層加熱，進(jìn)而影響到全球氣候的變化。生物多樣性損失現(xiàn)存的動植物和微生物物種及其基因資源為今天和未來的人類社會提供豐富的食物、藥物、工業(yè)原料。其表現(xiàn)在各類生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)量減少，面積縮小和健康狀況的下降。海洋污染主要是海洋石油污染，每生產(chǎn)1000T，就有1T六十到海洋中，赤潮。墨西哥灣漏油事故事發(fā)：20XX年4月20日，距離美國路易斯安那州海岸線50英里的“深水地平線”原油鉆井平臺發(fā)生巨大爆炸。月15日，英國石油公司宣布新的控油裝置經(jīng)測試已經(jīng)封堵漏油。損失：墨西哥灣漏油事故致使11名鉆井平臺工作人員死亡，近500萬桶原油泄漏，引發(fā)美國歷史上最嚴(yán)重漏油事件。截至目前，英國石油公司為應(yīng)對墨西哥灣漏油事故的支出已升至80億美元。環(huán)境影響：大面積浮油威脅至少600種動物安全；嚴(yán)重威脅9大物種生存；原油泄漏可能對當(dāng)?shù)鼐用裨斐山】惦[患。經(jīng)濟及其他影響：沖擊美國經(jīng)濟的脆弱復(fù)蘇；或?qū)⒂绊懨绹哪茉窗踩珣?zhàn)略；墨西哥灣漁業(yè)受損；英國石油公司或?qū)A家蕩產(chǎn)。環(huán)境問題實質(zhì)不僅是發(fā)展問題，更是安全問題，進(jìn)而是生存問題。中國的環(huán)境保護(hù)中國作為一個發(fā)展中國家，環(huán)境保護(hù)起步較晚，僅僅有30多年的發(fā)展經(jīng)歷，取得了成績，但能中國面臨的還擊壓力很大，形勢還相當(dāng)嚴(yán)峻，任務(wù)還非常艱巨。

湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)方案設(shè)計(首頁)授課班級食檢08303授課日期9月8日授課節(jié)次2教學(xué)主題環(huán)境問題和保護(hù)教學(xué)方法講授教學(xué)目標(biāo)知識要點技能與態(tài)度生物與環(huán)境、種群生態(tài)學(xué)的基本知識認(rèn)真、負(fù)責(zé)、嚴(yán)格教學(xué)重點生物與環(huán)境、種群生態(tài)學(xué)的基本知識教學(xué)難點生物與環(huán)境、種群生態(tài)學(xué)的基本知識教學(xué)資源課本、資料教學(xué)后記任課教師蔣成軍教研室主任或課程負(fù)責(zé)人湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)方案設(shè)計教學(xué)步驟、內(nèi)容與時間分配重點、難點詮釋或分解目標(biāo)等第三節(jié)環(huán)境問題環(huán)境問題是指在人類活動或自然因素的煩擾下引起環(huán)境質(zhì)量下降或環(huán)境系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)損毀，從而其他生物的生存與發(fā)展造成影響和破壞的問題。分類按產(chǎn)生原因分為原生和次生兩類問題按變現(xiàn)形式又可分為環(huán)境污染和生態(tài)破壞當(dāng)前人類所面臨的主要環(huán)節(jié)問題包括全球氣候變化大氣中某些痕量氣體含量增加，二引起地球平均氣溫上升的情況，被稱為溫室效應(yīng)。包括（二氧化碳、甲烷、氧化亞）自從工業(yè)革命以來，由于人類大量使用煤炭和其他化石燃料，使大氣的CO2含量不斷升高，歷史資料分析表明，近100年來全球氣溫上升速度比以往快了10倍，雖然地球演化史上曾經(jīng)多次發(fā)生變暖變冷的氣候變動，但人類活動引起的大氣溫室效應(yīng)增長是主要因素；酸雨污染：PH值小于5.6的大氣降水，叫酸雨；化石燃料燃燒、汽車尾氣排放的SOX\NOX是形成酸雨的兩種主要物質(zhì)。長沙、贛州和南昌等位中心的話中酸雨區(qū)最嚴(yán)重，中心城區(qū)年均降水的PH值小于4.0，酸雨的頻率高達(dá)75%，幾乎達(dá)到了“逢雨必酸”的程度危害：1、破壞盛林生態(tài)系統(tǒng)，2、改變土壤和結(jié)構(gòu)（土壤酸化，降低肥力）3、破壞水生生態(tài)系統(tǒng)4、腐蝕建筑物5、損害人體的呼吸道系統(tǒng)和皮膚臭氧層破壞主要集中在離地面20~25KM的平流層中，稱為臭氧層。臭氧層具有強烈吸收太陽紫外線的功能，阻止了過量紫外線到達(dá)地球表面，從而保護(hù)地球上各種生物的生存、繁衍和發(fā)展。主要是氟立昂。危害：1、損害人體的免疫系統(tǒng)2、引發(fā)核家具眼部疾病，導(dǎo)致眼球近體變形和白內(nèi)障發(fā)病率上升3、破壞光和作用，引起植物基因變異，影響陸地植物生長4、印象水體的生物化學(xué)循環(huán)以及對地球上的水聲生物和海洋生物產(chǎn)生不可預(yù)測的影響5、使高分子材料降解，編制老化6、臭氧層的變薄會引起地面光化學(xué)反應(yīng)加劇，使對流層臭氧濃度增高，光化學(xué)煙霧污染加重，同時因第六次的抽煙具有吸收部分紅外線的功能，使大氣層加熱，進(jìn)而影響到全球氣候的變化。生物多樣性損失現(xiàn)存的動植物和微生物物種及其基因資源為今天和未來的人類社會提供豐富的食物、藥物、工業(yè)原料。其表現(xiàn)在各類生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)量減少，面積縮小和健康狀況的下降。海洋污染主要是海洋石油污染，每生產(chǎn)1000T，就有1T六十到海洋中，赤潮。墨西哥灣漏油事故事發(fā)：20XX年4月20日，距離美國路易斯安那州海岸線50英里的“深水地平線”原油鉆井平臺發(fā)生巨大爆炸。月15日，英國石油公司宣布新的控油裝置經(jīng)測試已經(jīng)封堵漏油。損失：墨西哥灣漏油事故致使11名鉆井平臺工作人員死亡，近500萬桶原油泄漏，引發(fā)美國歷史上最嚴(yán)重漏油事