單位用水申請書申請書一：

尊敬的校領導：

隨著我國高等教育的不斷發(fā)展，高校校園建設與運營管理日益規(guī)范化、精細化。作為一所綜合性大學，我校在教育教學、科研創(chuàng)新、社會服務等方面取得了顯著成就，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才、推動社會進步做出了重要貢獻。然而，在校園基礎設施建設與維護過程中，水資源管理始終是保障學校正常運轉(zhuǎn)、促進可持續(xù)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。為進一步優(yōu)化校園水資源配置，提高用水效率，降低運營成本，同時積極響應國家節(jié)能減排政策，構(gòu)建綠色和諧校園，我校特此向貴校領導提交單位用水申請書，懇請批準我校在現(xiàn)有用水基礎上，增加專項用水額度，以滿足學校日益增長的教學、科研、生活及管理等需求。

###一、申請內(nèi)容

我?，F(xiàn)申請增加年度專項用水額度，用于支持教學樓、實驗室、圖書館、學生宿舍、食堂、體育場館等關鍵區(qū)域的用水需求。具體包括但不限于以下方面：

1.**教學科研用水**：保障各教學樓、實驗樓、科研機構(gòu)等場所的日常用水需求，包括實驗室儀器設備運行、實驗材料制備、科研課題研究等；

2.**學生生活用水**：滿足學生宿舍、食堂、洗浴中心、飲用水供應等生活區(qū)域的用水需求；

3.**校園綠化用水**：支持校園綠化帶的灌溉、樹木養(yǎng)護等生態(tài)建設；

4.**公共設施維護用水**：用于校園道路、廣場、公共設施等日常維護的沖洗、清潔工作；

5.**應急備用用水**：預留一定比例的備用水量，以應對突發(fā)事件或季節(jié)性用水需求波動。

###二、申請原因

####（一）保障教學科研工作的順利開展

作為一所綜合性大學，我校承擔著培養(yǎng)高素質(zhì)人才、推動科技創(chuàng)新的重要使命。近年來，隨著學科建設的不斷深化，我校的教學科研規(guī)模持續(xù)擴大，各類實驗項目、科研項目數(shù)量顯著增加。特別是近年來，我校在、生物醫(yī)藥、新材料等領域取得了突破性進展，相關實驗室、研究中心的用水需求也隨之增長。例如，生物實驗室需大量使用純水、去離子水進行細胞培養(yǎng)、分子實驗等；化學實驗室需使用高溫高壓設備進行反應實驗，對水質(zhì)和水壓有較高要求；物理實驗室的粒子加速器、光譜儀等設備也需要穩(wěn)定的供水保障。此外，圖書館、電子閱覽室等教學輔助設施的增加，也使得空調(diào)系統(tǒng)、照明系統(tǒng)等設備的用水需求進一步提升。若不及時增加用水額度，將直接影響教學科研工作的正常開展，甚至可能導致實驗項目延期、科研成果滯后等問題。

####（二）滿足學生生活用水需求

我?，F(xiàn)有在校學生超過兩萬人，其中本科生、研究生、留學生等各類學生群體對生活用水的需求量大且多樣化。學生宿舍作為學生日常生活的主要場所，涉及洗浴、洗衣、飲用、烹飪等多個方面；食堂作為學生就餐的重要場所，需保障大量餐飲用水的供應；洗浴中心、健身房、體育場館等公共設施也需要充足的用水支持。隨著校園建設的不斷完善，學生生活設施的規(guī)模和數(shù)量也在持續(xù)增加，例如新建的宿舍樓、食堂、體育中心等均對用水量有較高要求。若現(xiàn)有用水額度無法滿足學生生活需求，可能導致用水緊張、設施老化、水質(zhì)下降等問題，影響學生的日常生活和學習環(huán)境，進而影響學校的整體形象和聲譽。

####（三）支持校園綠化與環(huán)境保護

校園綠化是高校環(huán)境建設的重要組成部分，良好的綠化環(huán)境不僅能夠提升校園的美觀度，還能有效改善空氣質(zhì)量、調(diào)節(jié)微氣候、增強生態(tài)功能。近年來，我校高度重視校園綠化工作，通過增加綠地面積、引進新品種植物、優(yōu)化灌溉系統(tǒng)等措施，不斷提升校園生態(tài)環(huán)境質(zhì)量。然而，校園綠化用水量較大，尤其是在夏季高溫季節(jié)，灌溉、補水的需求量顯著增加。若不及時增加用水額度，將影響綠化效果，甚至導致部分植物枯萎、綠化帶退化等問題。此外，校園公共設施的清潔維護也需要大量的用水支持，例如道路沖洗、廣場清潔、垃圾桶清洗等。若無法保障這些用水需求，將直接影響校園環(huán)境的整潔度和衛(wèi)生水平，不利于師生健康和校園形象的提升。

####（四）響應國家節(jié)能減排政策

近年來，我國高度重視水資源節(jié)約與可持續(xù)發(fā)展，出臺了一系列政策法規(guī)，要求各行業(yè)、各單位加強用水管理，提高用水效率，減少水資源浪費。作為高校，我校始終堅持以科學發(fā)展觀為指導，積極踐行綠色發(fā)展理念，努力構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型校園。然而，隨著校園建設的不斷推進，用水需求也在持續(xù)增長，若不及時優(yōu)化用水結(jié)構(gòu)、增加用水額度，將難以實現(xiàn)節(jié)能減排目標。因此，我校希望通過增加專項用水額度，進一步優(yōu)化水資源配置，推廣節(jié)水技術，提高用水效率，同時加強用水監(jiān)管，減少水資源浪費，以實際行動響應國家節(jié)能減排政策，為建設美麗中國貢獻力量。

###三、決心和要求

####（一）加強用水管理，提高用水效率

我校深刻認識到水資源的重要性，決心在增加用水額度的同時，進一步加強用水管理，提高用水效率。具體措施包括：

1.**建立用水監(jiān)測系統(tǒng)**：對教學樓、實驗室、學生宿舍等主要用水區(qū)域安裝智能水表，實時監(jiān)測用水情況，及時發(fā)現(xiàn)并解決漏水、浪費等問題；

2.**推廣節(jié)水技術**：在校園內(nèi)推廣節(jié)水型器具，如節(jié)水龍頭、節(jié)水馬桶、感應式?jīng)_洗設備等，減少不必要的用水浪費；

3.**加強宣傳教育**：通過校園廣播、宣傳欄、網(wǎng)絡平臺等多種渠道，向師生普及節(jié)水知識，增強節(jié)水意識，營造節(jié)水氛圍；

4.**定期開展用水檢查**：后勤、物業(yè)等部門定期對校園內(nèi)的用水設施進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)并修復漏水、損壞等問題，確保用水安全高效。

####（二）優(yōu)化水資源配置，保障重點需求

在增加用水額度的同時，我校將優(yōu)化水資源配置，優(yōu)先保障教學科研、學生生活等關鍵領域的用水需求。具體措施包括：

1.**合理分配用水額度**：根據(jù)各區(qū)域的實際用水需求，合理分配用水額度，確保教學科研、學生生活、校園綠化等關鍵領域的用水需求得到滿足；

2.**實施分時供水**：在校園綠化、道路沖洗等非關鍵領域，實施分時供水，避免高峰時段用水壓力過大；

3.**加強用水調(diào)度**：根據(jù)季節(jié)性用水需求變化，及時調(diào)整用水方案，確保全年用水均衡；

4.**探索再生水利用**：積極研究校園內(nèi)雨水、中水等再生水的利用可行性，減少對市政用水的依賴，提高水資源利用效率。

####（三）加強師生參與，形成節(jié)水合力

節(jié)水工作需要全校師生的共同參與，我校將積極引導師生參與節(jié)水行動，形成節(jié)水合力。具體措施包括：

1.**設立節(jié)水監(jiān)督員**：在各學院、學生宿舍等區(qū)域設立節(jié)水監(jiān)督員，負責監(jiān)督用水情況，及時發(fā)現(xiàn)并制止浪費行為；

2.**開展節(jié)水競賽**：定期全校范圍內(nèi)的節(jié)水競賽，評選節(jié)水先進班級、個人，給予表彰獎勵；

3.**建立節(jié)水激勵機制**：對提出節(jié)水建議、發(fā)明節(jié)水技術的師生給予獎勵，激發(fā)師生參與節(jié)水的積極性；

4.**加強合作交流**：與其他高校、科研機構(gòu)合作，學習借鑒先進的節(jié)水經(jīng)驗和技術，不斷提升校園節(jié)水水平。

####（四）明確具體要求，保障申請落實

為進一步保障用水申請的落實，我校提出以下具體要求：

1.**審批用水額度**：請貴校領導根據(jù)我校實際情況，審批增加年度專項用水額度，確保教學科研、學生生活、校園綠化等關鍵領域的用水需求得到滿足；

2.**提供技術支持**：請貴校相關部門提供技術支持，協(xié)助我校安裝智能水表、推廣節(jié)水技術、優(yōu)化用水設施等；

3.**加強政策指導**：請貴校領導對校園節(jié)水工作給予政策指導，幫助我校制定科學合理的用水管理制度，推動節(jié)水工作規(guī)范化、制度化；

4.**定期檢查反饋**：請貴校相關部門定期對校園節(jié)水工作進行檢查，及時反饋問題，協(xié)助我校改進工作，確保節(jié)水目標順利實現(xiàn)。

###四、結(jié)尾

我校深知水資源的重要性，決心在增加用水額度的同時，進一步加強用水管理，提高用水效率，優(yōu)化水資源配置，保障重點需求，加強師生參與，形成節(jié)水合力。懇請貴校領導認真審查我校的申請，給予批準，并給予大力支持。我們相信，在貴校領導的關心和指導下，我校一定能夠做好水資源管理工作，為建設綠色和諧校園、推動學?？沙掷m(xù)發(fā)展做出積極貢獻。

此致敬禮！

###落款

XX大學后勤管理處（蓋章）

2023年10月26日

申請書二：

一、申請人基本信息

申請人：XX大學后勤管理處

地址：XX省XX市XX區(qū)XX大學XX路XX號

聯(lián)系人：XX（后勤管理處辦公室）

職務：處長

申請日期：2023年10月26日

二、申請事項

XX大學后勤管理處現(xiàn)申請增加年度專項用水額度。為保障學校教學、科研、生活及校園維護等各項工作的正常開展，滿足日益增長的用水需求，同時積極響應國家節(jié)能減排號召，構(gòu)建綠色校園，特此申請增加年度專項用水指標XX萬立方米。具體用于以下方面：

1.教學樓、實驗室、圖書館等教學科研場所的日常用水需求，包括實驗設備運行、實驗室清洗、圖書資料保存等；

2.學生宿舍、食堂、洗浴中心、開水房等學生生活區(qū)域的用水需求，保障學生基本生活用水；

3.校園綠化、道路清掃、衛(wèi)生保潔等校園環(huán)境維護的用水需求；

4.校園建筑、設施設備的維修保養(yǎng)用水需求；

5.應急儲備用水，以應對突發(fā)事件或極端天氣情況下的用水需求。

三、事實與理由

（一）學校發(fā)展現(xiàn)狀及用水需求分析

XX大學作為一所綜合性大學，近年來發(fā)展迅速，校園面積不斷擴大，各類建筑和設施設備不斷增加，師生人數(shù)持續(xù)增長，導致用水需求逐年上升。目前，學校占地面積約XX萬平方米，總建筑面積約XX萬平方米，現(xiàn)有在校學生近XX萬人，教職工近XX人。隨著學校學科建設、人才培養(yǎng)、科學研究等各項事業(yè)的蓬勃發(fā)展，對水資源的需求日益迫切。

1.教學科研用水需求增長。近年來，學校加大了教學科研投入，新建了多個教學樓、實驗樓和研究中心，引進了一批先進的實驗設備，開展了大量高水平的科研項目。這些教學科研活動對水質(zhì)、水量、水壓等都有較高要求。例如，生命科學學院的生物實驗室需要使用去離子水進行細胞培養(yǎng)、分子克隆等實驗；化學學院的化學實驗室需要使用高溫高壓反應釜進行有機合成、無機合成等實驗；物理學院的粒子物理實驗室需要使用大型粒子加速器，對供水穩(wěn)定性和水質(zhì)有極高要求。此外，圖書館、電子閱覽室等教學輔助設施的增加，也使得空調(diào)系統(tǒng)、照明系統(tǒng)等設備的用水需求進一步提升。

2.學生生活用水需求增長。學?，F(xiàn)有學生宿舍、食堂、洗浴中心、開水房等各類生活設施，為近XX萬在校學生提供基本生活服務。隨著學生人數(shù)的增加和生活水平的提高，學生生活用水需求也在不斷增長。例如，學生宿舍的洗浴、洗衣、飲用等用水量較大；食堂的餐飲用水量巨大；洗浴中心的用水量也相當可觀。此外，學校還新建了多個學生食堂和洗浴中心，以滿足學生日益增長的生活需求。

3.校園環(huán)境維護用水需求增長。校園綠化、道路清掃、衛(wèi)生保潔等校園環(huán)境維護工作需要大量的用水支持。近年來，學校加大了校園綠化力度，新建了多個綠化廣場和景觀花園，增加了校園綠面積；同時，學校還加強了對校園道路、廣場的清掃保潔工作，增加了清掃保潔的頻率和范圍。這些工作都需要大量的用水支持。

4.校園建筑、設施設備維修保養(yǎng)用水需求。校園內(nèi)的建筑、設施設備需要定期進行維修保養(yǎng)，以確保其正常運行和使用壽命。這些維修保養(yǎng)工作也需要一定的用水支持。

（二）現(xiàn)有水資源狀況及存在的問題

目前，學?，F(xiàn)有供水能力約為XX萬立方米/年，基本能夠滿足學校的日常用水需求。但是，隨著學校的發(fā)展，現(xiàn)有供水能力已逐漸接近極限，難以滿足日益增長的用水需求。同時，現(xiàn)有水資源利用效率還有待提高，存在一些問題和不足：

1.用水設施老化，存在漏損現(xiàn)象。學校部分建成時間較早的建筑和設施設備，其用水設施已經(jīng)老化，存在不同程度的漏損現(xiàn)象，導致水資源浪費。

2.用水管理不夠精細，存在浪費現(xiàn)象。部分師生節(jié)水意識不強，存在用水不關緊水龍頭、長時間洗澡、過度用水等現(xiàn)象，導致水資源浪費。

3.再生水利用程度低。學校目前尚未充分利用雨水、中水等再生水，對市政用水的依賴程度較高。

（三）申請增加用水額度的必要性和合理性

1.保障學校正常運行的必要性。教學、科研、生活是學校的三大基本職能，保障這些工作的正常開展，需要充足的水資源支持。如果水資源供應不足，將直接影響學校的教學、科研和生活秩序，不利于學校的健康發(fā)展。

2.促進學校發(fā)展的合理性。學校的發(fā)展需要大量的水資源支持，申請增加用水額度是促進學校發(fā)展的合理需求。同時，學校也將加強用水管理，提高用水效率，減少水資源浪費，確保用水額度的合理利用。

3.響應國家號召的責任。我國水資源短缺，節(jié)約用水是每個公民的責任。學校作為社會的重要組成部分，更應該積極響應國家號召，加強節(jié)水工作，提高水資源利用效率，為建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會做出貢獻。

（四）節(jié)水措施及水資源利用效率提升計劃

為了確保申請增加的用水額度能夠得到合理利用，并最大限度地提高水資源利用效率，學校制定了以下節(jié)水措施及水資源利用效率提升計劃：

1.更新改造老舊用水設施。學校將投入資金對校園內(nèi)老舊的用水設施進行更新改造，減少漏損現(xiàn)象，提高供水效率。

2.推廣使用節(jié)水器具。學校將在全校范圍內(nèi)推廣使用節(jié)水龍頭、節(jié)水馬桶、節(jié)水洗衣機等節(jié)水器具，減少不必要的用水浪費。

3.加強用水管理，建立用水責任制。學校將加強對校園用水的管理，建立用水責任制，明確各部門、各單位的用水責任，定期進行用水檢查，及時發(fā)現(xiàn)并制止浪費行為。

4.加強師生節(jié)水宣傳教育。學校將通過多種渠道，加強對師生的節(jié)水宣傳教育，提高師生的節(jié)水意識，營造節(jié)水氛圍。

5.探索再生水利用。學校將積極探索雨水收集利用、中水回用等再生水利用技術，減少對市政用水的依賴，提高水資源利用效率。

6.建立用水監(jiān)測系統(tǒng)。學校將安裝智能水表，對校園內(nèi)的主要用水區(qū)域進行實時監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)并解決用水問題，提高用水管理水平。

四、落款

XX大學后勤管理處（蓋章）

2023年10月26日

申請書三：

一、稱謂

尊敬的校領導：

二、申請事項與理由

隨著我國高等教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和高校內(nèi)部管理的精細化進程不斷深入，我校作為區(qū)域重點高等院校，在學科建設、人才培養(yǎng)、科學研究及社會服務等方面均取得了長足進步，校園基礎設施的完善與運營效率的提升已成為支撐學?？沙掷m(xù)發(fā)展的關鍵因素。在當前形勢下，水資源作為學校日常運營不可或缺的基礎資源，其合理配置與高效利用直接關系到學校的教學質(zhì)量、科研水平、師生生活品質(zhì)以及校園環(huán)境的可持續(xù)維護。因此，為進一步保障學校各項工作的順利開展，滿足日益增長的用水需求，并積極響應國家關于節(jié)能減排、建設資源節(jié)約型社會的號召，我校后勤管理處經(jīng)過審慎研究，特向校領導提交此單位用水申請書，懇請批準我校增加年度專項用水指標。

（一）申請事項

本申請旨在請求學校批準增加年度專項用水額度，具體增加額度為XX萬立方米。該增加額度將專項用于保障學校教學、科研、生活、行政管理及校園公共設施維護等關鍵領域的用水需求。具體分配計劃如下：

1.**教學與科研用水保障**：用于支持各教學樓、實驗樓、科研中心、圖書館等場所的日常用水需求。隨著學校學科布局的優(yōu)化和科研項目的不斷增多，實驗室的儀器設備運行、實驗耗材處理、實驗室清洗消毒、大型儀器冷卻等用水需求呈現(xiàn)穩(wěn)步上升趨勢。特別是生命科學、化學、物理等實驗學科，對水質(zhì)和水量的要求較高，部分高端實驗室還需保證穩(wěn)定的水源供應以保障實驗數(shù)據(jù)的準確性和科研工作的連續(xù)性。圖書館作為知識傳播的重要陣地，其空調(diào)系統(tǒng)、照明系統(tǒng)、檔案保存環(huán)境的恒濕設備等也需持續(xù)穩(wěn)定的供水支持。

2.**學生生活用水需求**：用于滿足全校約XX名在校學生及教職工的日常生活用水需求。這包括學生宿舍的洗浴、洗衣、飲用、烹飪輔助用水；食堂的餐飲制作、清洗用水；學生活動中心、體育場館的沖洗、消毒用水；以及校園內(nèi)飲用水點的供水保障。隨著學校對后勤服務品質(zhì)的提升，學生對生活用水的便捷性和安全性提出了更高要求，相應的用水量也隨之增加。

3.**校園環(huán)境維護用水**：用于支持校園綠化養(yǎng)護、道路清掃保潔、公共設施（如廣場、座椅、健身器材等）的定期沖洗、建筑物外墻清洗、水體景觀（如噴泉、池塘）的維護等。校園綠化是提升校園環(huán)境質(zhì)量、營造良好育人氛圍的重要環(huán)節(jié)，夏季高溫季節(jié)的灌溉用水需求尤為突出。保持校園的清潔衛(wèi)生同樣需要充足的水源，以保障校園環(huán)境的整潔美觀和師生的健康舒適。

4.**公共設施與能源保障用水**：用于學校各類公共建筑（如辦公樓、教學樓、宿舍樓、食堂等）的空調(diào)系統(tǒng)冷卻用水、熱水系統(tǒng)供水、消防系統(tǒng)測試與維護等。隨著學校建筑節(jié)能改造的推進，部分建筑采用了水冷空調(diào)等設備，其用水量較傳統(tǒng)空調(diào)系統(tǒng)有所增加。同時，保障熱水系統(tǒng)的穩(wěn)定運行是提升師生生活便利性的重要舉措。

5.**應急備用與管網(wǎng)維護用水**：預留一定比例的備用水量，以應對突發(fā)事件（如極端天氣、突發(fā)事件應急響應）或季節(jié)性用水需求劇烈波動的情況。同時，用于校園供水管網(wǎng)的日常維護、檢修、改造工程，保障供水系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運行。

（二）申請理由

1.**學校發(fā)展規(guī)模擴大的客觀需求**：近年來，我校通過多校區(qū)建設、老校區(qū)改造等措施，校園面積和建筑規(guī)模持續(xù)擴大。新校區(qū)投入使用、老校區(qū)功能提升均帶來了用水量的自然增長。同時，學校招生規(guī)模的擴大、學科專業(yè)的增設、科研平臺的搭建，也直接導致了教學、科研用水的增加?，F(xiàn)有供水能力已難以完全滿足當前及未來一段時期內(nèi)學校的用水需求，增加用水額度是保障學校正常運行的基本前提。

2.**現(xiàn)有供水設施能力瓶頸制約**：學?，F(xiàn)有主要供水水源為市政供水，其供水能力在高峰時段已接近極限。部分老舊管網(wǎng)的輸水效率不高，存在漏損現(xiàn)象，進一步加劇了供水壓力。雖然學校近年來投入資金進行管網(wǎng)改造，但受限于整體布局和歷史原因，部分區(qū)域仍存在供水能力不足或水質(zhì)波動的風險。增加用水額度，有助于緩解現(xiàn)有供水壓力，并為未來供