【語文】河北省廊坊市實驗小學二年級上冊期末復習試題1．根據(jù)拼音，將詞語正確、美觀地寫到田字格中。yǎnjinɡ

wūdǐnɡ

línjū

nánwànɡshìqinɡ

zhǎnkāi

yānɡm(xù)iáo

chànɡɡē2．選擇正確的字、音，用“”畫出來。扁（但擔）

帶（領鄰）

（哄洪）水

（極及）小懶洋洋（lǎnlǎi）

甚至（shèngshèn）結尾（jiējié）

盛水（chéngshèng）3．查字典，并填空。要查的字部首除去部首有幾畫字的頁碼讀音畦________________茉________________妝________________案________________4．

比一比，再組詞。便()

大()

功()

刻()更()

夫()

攻()

該()5．口語交際。（根據(jù)情景完成對話，注意表達清楚，用話禮貌，正確使用標點。）（情景：小明最喜歡的電視節(jié)目馬上開始了，可是奶奶正在看京劇……）小明：“奶奶，我想和您商量一件事。

”奶奶：“小明，有什么事？”小明：“_________________________”奶奶：“好的！你看吧！”小明：“__________________________”6．

按要求寫句子。（1）、北風呼嘯，崖縫里很冷。（將句子寫得更生動）____________________（2）、例：天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？天不過井口那么大，不用飛那么遠。（根據(jù)例句改寫句子）我說過的話怎么會忘記呢？__________________（3）、平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會。（用加點的詞語寫句子）______________________7．

原文填空。（1）、天，，風吹草低見牛羊。（2）、中午，太陽高照，整個日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地在眼前。要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。（3）、樹高，榕樹，梧樹葉像手掌。樹秋天葉兒紅，四季披綠裝。8．教材回顧。（1）、老師經常教育我們：“_______________，言而有信?！保?）、俗話說得好：“十年樹木，________________。“培養(yǎng)一個人才可不是一件容易的事。（3）、有山水的地方像圖畫、文章一樣美麗，同學們用“有山皆圖畫，_________________”來描述。（4）、《夜宿山寺》的作者是唐代詩人________。詩中形容山中樓很高的詩句是：__________，手可摘星辰。（5）、樂樂學習很努力，老師在給他的評語中寫道：“欲窮千里目，_____________。閱讀下面文章，并完成練習。小猴子戴眼鏡小猴子看見媽媽戴著眼鏡讀書、寫字，奶奶戴著眼鏡補衣服，他好奇地問：“媽媽、奶奶，你們?yōu)槭裁匆餮坨R呢？”媽媽和奶奶說：“孩子，因為戴上眼鏡看得清楚啊！”有一天，小猴子戴上了媽媽的眼鏡，呀！什么東西都變得模糊了；再戴上奶奶的眼鏡，頭昏眼花，差一點摔一跤！他（

）地說：“媽媽和奶奶騙我！這根本就看不清！”這時，猴媽媽走了過來，對小猴子說：“奶奶老了，戴的是老花鏡；媽媽近視，戴的是近視眼鏡。你的眼睛好好的，為什么要戴眼鏡呢？孩子，你要知道，很多時候，適合別人的東西，對自己不一定合適?！毙『镒尤粲兴嫉攸c了點頭。9、根據(jù)你的理解，文中（

）處應填寫（

）A．生氣 B．興高采烈 C．悲傷10、文中畫線句子中有一對反義詞分別寫出了媽媽戴眼鏡和小猴子戴眼鏡的不同感受，這對反義詞是()——()。之所以戴眼鏡感受不同，是因為_________________________。11、文中______________一詞寫出了小猴子聽了媽媽的話好像在思考著什么。你覺得他在思考什么呢？________________________________12、“很多時候，適合別人的東西，對自己不一定合適。”你遇見過這樣的情況嗎？請簡單寫下來。___________________________________閱讀下面文章，并完成練習。小螞蟻一只小螞蟻在河邊喝水，不小心掉了下去。她用盡全身力氣想靠近河岸，但沒一會兒就游不動了，在原地打轉。小螞蟻近乎絕望地掙扎著。這時，一只大鳥看見了，他同情地看著這只可憐的小螞蟻，然后銜起一根小樹枝扔到她旁邊，小螞蟻掙扎著上了樹枝，大鳥又銜起樹枝帶小螞蟻回到了岸上。當小螞蟻在河邊草地上曬身上的水時，她看到一個獵人準備射殺那只大鳥。小螞蟻飛快地爬到獵人的腳上，再鉆進他的褲管。就在獵人扣動扳機的瞬間，小螞蟻咬了他一口，獵人一分神，子彈就打偏了。槍聲把大鳥驚起，大鳥振翅飛遠了。盡管小螞蟻是比大鳥弱小許多的動物，但她用自己的力量幫助大鳥躲過了一次殺身之禍。13、從短文中找出與下列詞語意思相近或相反的詞語填在相應的括號里。（1）意思相近的詞語：快速()

幫忙()（2）意思相反的詞語：希望()

強大()14、讀了短文我知道：()掉進了河里，是()救了她。（填字母）A．小螞蟻

B．獵人

C．大鳥15、小螞蟻咬了獵人一口，是因為小螞蟻（）（填字母）A．不喜歡獵人B．害怕會被獵人踩死C．想要幫助大鳥，救大鳥的命16、下面對小螞蟻的評價中，短文最想突出的是（）（填字母）A．弱小 B．可憐 C．知恩圖報17、當大鳥知道是小螞蟻救了他的命時，大鳥的心里可能會想些什么？____________11．

看圖寫話。圖中是什么季節(jié)？有誰？他們在哪里？在干什么？請仔細看圖寫一段話。1．眼睛

屋頂

鄰居

難忘事情

展開

秧苗

唱歌2．擔

領

洪

極lǎn

shènjié

chéng3．

田

6

396

qí

艸

5

350

mò

女

3

663

zhuāng

木

6

5

àn4．

方便

大小

成功

立刻

更加

大夫

攻打

應該【詳解】本題考查形近字組詞?！氨恪北取案倍嗔藛稳伺?，可以組詞為：便利“更”可以組詞為：更好“大”可以組詞為：大人“夫”比“大”多一橫，可以組詞為：丈夫“功”字右邊是“力”，可以組詞為：功力“攻”字右邊是反文旁，可以組詞為：攻克“刻”字是立刀，可以組詞為：刻刀“該”字是言字旁，可以組詞為：活該5．

奶奶，我想看一下我喜歡的電視節(jié)目，可以嗎？

謝謝奶奶【解析】本題主要考查口語交際。根據(jù)情景完成對話，注意表達清楚，用話禮貌，正確使用標點。）（情景：小明最喜歡的電視節(jié)目馬上開始了，可是奶奶正在看京劇……）小明：“奶奶，我想和您商量一件事。

”奶奶：“小明，有什么事？”小明：“奶奶，我最喜歡的電視節(jié)目馬上開始了，我可以看一下嗎？”奶奶：“好的！你看吧！”小明：“謝謝奶奶”。6．

凌冽的北風呼嘯著穿過荒蕪的大峽谷，峽谷洞穴的崖縫里透出的寒風很冷很冷。

我說過的話不會忘記。

下課了，同學們有的在跑步，有的在丟沙包，有的在玩跳房子，有的在跳繩，有的在打羽毛球。7．蒼蒼、野茫茫（2）、展現(xiàn)、披（3）、楊、壯、桐、楓、松柏8．

與朋友交

百年樹人

無水不文章

李白

危樓高百尺

更上一層樓A【解析】9、A

10、

清楚

模糊

不同的眼鏡適合不同的人

11、

若有所思

他在思考媽媽說的話“很多時候，適合別人的東西，對自己不一定合適”。

12、班里有的同學說自己在早晨背書的效果好，可是有的同學卻是在晚上背書的效率高，所以，適合別人的東西，對自己不一定合適。【解析】9、考查了根據(jù)內容選擇合適的詞語。從“媽媽和奶奶騙我”可知此處選擇“生氣”比較合適。10、考查了找反義詞和理解文章內容。清楚：事物容易讓人了解、辨認。反義詞為“模糊”。從“奶奶老了，戴的是老花鏡；媽媽近視，戴的是近視眼鏡”可知，之所以戴眼鏡感受不同，是因為不同的眼鏡適合不同的人。11、考查了對內容的理解。若有所思：好像在思考著什么。從“孩子，你要知道，很多時候，適合別人的東西，對自己不一定合適?！毙『镒尤粲兴嫉攸c了點頭。”可知，小猴在思考媽媽說的話“很多時候，適合別人的東西，對自己不一定合適”。12、考查了對內容的拓展。符合句子意思即可。如：適合別人穿的不一定適合自己（買不起、尺寸大了或小了、款式不對應自己的年齡等等）A【解析】13、

飛快

幫助

絕望

弱小

114、

A

C

115、C

116、C

117、大鳥會想：螞蟻雖小，但卻有一顆熱情的心，我一定要向螞蟻學習?！窘馕觥?3、本題考查近反義詞。解題時候看清楚題干要求。（1）從第二段中“小螞蟻飛快地爬到獵人的腳上，再鉆進他的褲管。”可以找到與“快速”意思相近的詞是“飛快”，從第二段中最后一句“盡管小螞蟻是比大鳥弱小許多的動物，但她用自己的力量幫助大鳥躲過了一次殺身之禍?！笨梢哉业脚c“幫忙”意思相近的詞是“幫助”。（2）從第一段中“小螞蟻近乎絕望地掙扎著。”可以找到與“希望”意思相反的詞是“絕望”，從第二段中最后一句“盡管小螞蟻是比大鳥弱小許多的動物，但她用自己的力量幫助大鳥躲過了一次殺身之禍。”可以找到與“強大”意思相反的詞是“弱小”。14、本題考查對文章內容理解。從第一段中第一句“一只小螞蟻在河邊喝水，不小心掉了下去?！笨梢灾朗切∥浵伒暨M河里，從第一段中的最后一句“這時，一只大鳥看見了，他同情地看著這只可憐的小螞蟻，然后銜起一根小樹枝扔到她旁邊，小螞蟻掙扎著上了樹枝，大鳥又銜起樹枝帶小螞蟻回到了岸上?！翱梢缘弥谴篪B救了小螞蟻。15、本題考查對文章內容理解。從第二段中“當小螞蟻在河邊草地上曬身上的水時，她看到一個獵人準備射殺那只大鳥。小螞蟻飛快地爬到獵人的腳上，再鉆進他的褲管?！笨梢钥闯鲂∥浵伿窍刖却篪B，而不是怕被踩死也不是不喜歡獵人。故選C。16、本題考查對文章內容理解。文章第一段主要講了小螞蟻落水被大鳥救了，第二段主要講了獵人要射殺大鳥，小螞蟻救了大鳥，從兩段內容來看，都沒有刻意強調小螞蟻很弱小很可憐，反而這樣弱小的小螞蟻用自己的力量幫助了大鳥躲過了一次殺身之禍。因此文章主要想突出的是知恩圖報。故選C。17、本題屬于開放性習題。本題屬于開放性習題，答案不唯一，句子通順，能抓住大鳥對小螞蟻的感激來猜想大鳥的內心