2025年勞動的相關(guān)試題及答案一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.2024年修訂的《中華人民共和國勞動法》新增“數(shù)字勞動特別條款”，明確規(guī)定平臺企業(yè)對新就業(yè)形態(tài)勞動者的基本責(zé)任不包括（）A.提供必要的勞動安全培訓(xùn)B.按約定標(biāo)準(zhǔn)及時足額支付報酬C.為非全日制勞動者繳納失業(yè)保險D.公開算法規(guī)則中涉及勞動權(quán)益的關(guān)鍵參數(shù)答案：C（解析：新修訂《勞動法》規(guī)定平臺企業(yè)需為全日制新就業(yè)形態(tài)勞動者繳納基本養(yǎng)老、醫(yī)療和工傷保險，非全日制勞動者可自愿參加，失業(yè)保險未強制要求。）2.根據(jù)2024年《關(guān)于深化新時代勞動教育評價改革的指導(dǎo)意見》，勞動教育評價體系的核心指標(biāo)是（）A.勞動技能掌握數(shù)量B.勞動實踐參與時長C.勞動價值觀形成程度D.勞動成果經(jīng)濟價值答案：C（解析：文件明確提出“以價值觀養(yǎng)成為核心，技能提升為支撐，實踐參與為基礎(chǔ)”的評價導(dǎo)向，強調(diào)勞動觀念、勞動態(tài)度、勞動精神的培育效果。）3.2025年某制造業(yè)企業(yè)推行“技能崗位積分制”，技術(shù)工人通過參與技術(shù)攻關(guān)、帶徒傳技可累積積分，積分達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)可晉升為“首席技師”并享受中層管理待遇。這一制度最符合以下哪項政策導(dǎo)向？（）A.《“技能中國行動”實施方案（2023-2025年）》B.《關(guān)于規(guī)范勞務(wù)派遣用工的通知》C.《女職工勞動保護特別規(guī)定》D.《拖欠農(nóng)民工工資失信聯(lián)合懲戒對象名單管理暫行辦法》答案：A（解析：“技能中國行動”重點推動技能人才職業(yè)發(fā)展通道與管理、技術(shù)崗位貫通，鼓勵企業(yè)建立“新八級”職業(yè)技能等級制度，該積分制符合這一要求。）4.下列關(guān)于2024年《集體協(xié)商條例》的表述，錯誤的是（）A.明確平臺企業(yè)、靈活用工集中的行業(yè)可由行業(yè)工會與企業(yè)代表開展集體協(xié)商B.規(guī)定協(xié)商過程中企業(yè)不得限制職工方協(xié)商代表的正常履職C.要求所有企業(yè)必須每兩年至少開展一次集體協(xié)商D.建立集體協(xié)商爭議調(diào)解仲裁快速處理機制答案：C（解析：條例規(guī)定“企業(yè)應(yīng)當(dāng)建立集體協(xié)商機制”，但未強制要求“每兩年至少一次”，而是鼓勵根據(jù)實際需要動態(tài)開展。）5.某高校2025年勞動教育課程設(shè)置中，“智能裝備維護”“新能源汽車檢修”等內(nèi)容占比達(dá)40%，這反映了勞動教育的（）A.時代性特征B.實踐性特征C.綜合性特征D.基礎(chǔ)性特征答案：A（解析：課程內(nèi)容緊扣當(dāng)前產(chǎn)業(yè)升級需求，聚焦新興技術(shù)領(lǐng)域的勞動實踐，體現(xiàn)勞動教育與時代發(fā)展的同頻共振。）6.根據(jù)《保障農(nóng)民工工資支付條例》及2024年修訂條款，以下哪種情形屬于“未依法存儲工資保證金”？（）A.企業(yè)因資金周轉(zhuǎn)困難，延遲15日補繳保證金B(yǎng).企業(yè)以金融機構(gòu)保函替代現(xiàn)金存儲保證金C.企業(yè)存儲的保證金金額為上年度農(nóng)民工工資總額的1.5%（規(guī)定比例為1-3%）D.企業(yè)在工程完工且未發(fā)生欠薪后，申請退還保證金答案：A（解析：修訂條款明確“未按規(guī)定時間、金額存儲或補繳工資保證金”屬于違法行為，延遲補繳超過10日即構(gòu)成違規(guī)。）7.2025年3月，某外賣平臺騎手王某因暴雨配送超時被系統(tǒng)自動扣罰50元。根據(jù)《新就業(yè)形態(tài)勞動者勞動權(quán)益保障實施辦法》，平臺的扣罰行為需滿足的前提不包括（）A.扣罰規(guī)則已通過顯著方式向騎手公示B.扣罰金額不超過當(dāng)次訂單收入的20%C.平臺已為騎手購買暴雨天氣意外保險D.騎手存在主觀故意或重大過失導(dǎo)致超時答案：C（解析：辦法規(guī)定扣罰需符合“規(guī)則透明、比例合理、過錯關(guān)聯(lián)”原則，保險購買與扣罰合法性無直接關(guān)聯(lián)。）8.下列關(guān)于“勞動精神”的表述，錯誤的是（）A.勞動精神是勞模精神、工匠精神的基礎(chǔ)B.勞動精神的核心是“崇尚勞動、熱愛勞動、辛勤勞動、誠實勞動”C.勞動精神僅適用于傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)工人D.新時代勞動精神包含創(chuàng)新創(chuàng)造、合作共享的內(nèi)涵答案：C（解析：勞動精神是全體勞動者共同遵循的價值準(zhǔn)則，涵蓋體力勞動、腦力勞動、創(chuàng)造性勞動等所有勞動形態(tài)。）9.2025年某地推行“企業(yè)新型學(xué)徒制”升級版，規(guī)定學(xué)徒在培養(yǎng)期間可享受“雙導(dǎo)師”帶教（企業(yè)師傅+高校教師），并獲得政府給予的每人每月1500元培訓(xùn)補貼。這一政策主要目的是（）A.降低企業(yè)用工成本B.提升技能人才培養(yǎng)質(zhì)量C.擴大高校招生規(guī)模D.規(guī)范職業(yè)資格認(rèn)證答案：B（解析：升級版學(xué)徒制強化產(chǎn)教融合，通過“雙導(dǎo)師”和補貼機制，重點解決技能人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求脫節(jié)的問題。）10.根據(jù)《女職工勞動保護特別規(guī)定》及2024年補充條款，女職工在經(jīng)期可享受的特殊保護不包括（）A.從事連續(xù)4小時以上站立作業(yè)的，安排15分鐘工間休息B.經(jīng)醫(yī)療機構(gòu)證明患有重度痛經(jīng)的，可休假1-2天C.用人單位需為女職工提供經(jīng)期衛(wèi)生用品D.禁止安排低溫、冷水作業(yè)答案：C（解析：補充條款新增“鼓勵有條件的用人單位為女職工提供經(jīng)期衛(wèi)生用品”，但非強制要求；其他選項均為強制保護內(nèi)容。）二、簡答題（每題8分，共40分）1.簡述2024年《勞動教育課程指導(dǎo)綱要》中“勞動教育與五育融合”的具體要求。答案：《綱要》提出勞動教育需與德育、智育、體育、美育有機融合：（1）與德育融合：通過勞動實踐培養(yǎng)責(zé)任意識、誠信品質(zhì)和公共精神，如社區(qū)服務(wù)勞動強化社會責(zé)任感；（2）與智育融合：結(jié)合學(xué)科知識開展項目式勞動，如數(shù)學(xué)統(tǒng)計用于生產(chǎn)效率分析，物理原理應(yīng)用于工具改進；（3）與體育融合：通過體力勞動鍛煉肌肉耐力，如農(nóng)業(yè)種植中的搬運、修剪活動；（4）與美育融合：在工藝制作、環(huán)境美化等勞動中培養(yǎng)審美能力，如木工雕刻中的造型設(shè)計、園林修剪中的構(gòu)圖思維。融合過程需避免“為融合而融合”，需緊扣勞動實踐的核心目標(biāo)。2.新就業(yè)形態(tài)勞動者權(quán)益保障中“不完全勞動關(guān)系”的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)是什么？實踐中如何區(qū)分“不完全勞動關(guān)系”與“民事合作關(guān)系”？答案：（1）認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)2024年《新就業(yè)形態(tài)勞動者權(quán)益保障實施辦法》，不完全勞動關(guān)系需同時滿足三個條件：①勞動者受平臺勞動規(guī)則約束（如考勤、著裝、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)）；②勞動過程受平臺管理（如派單、路線規(guī)劃、服務(wù)監(jiān)督）；③勞動報酬主要來源于平臺（占比超過60%）。（2）區(qū)分要點：民事合作關(guān)系中，勞動者可自主決定服務(wù)內(nèi)容、時間、方式，平臺僅提供信息中介；而不完全勞動關(guān)系中，平臺對勞動過程有實質(zhì)性控制，勞動者需服從基本管理規(guī)則，但不具備傳統(tǒng)勞動關(guān)系中的人身隸屬性（如無固定辦公場所、不參與企業(yè)內(nèi)部考核）。3.2025年《技能人才薪酬分配指引》對技能人才薪酬設(shè)計提出了哪些創(chuàng)新要求？答案：指引提出四項創(chuàng)新要求：（1）建立“技能價值”導(dǎo)向：薪酬與技能等級、技能競賽獲獎、技術(shù)攻關(guān)成果等直接掛鉤，如高級技師基礎(chǔ)工資可高于部門主管；（2）設(shè)置“創(chuàng)新貢獻(xiàn)獎”：對參與技術(shù)改進、工藝優(yōu)化并產(chǎn)生經(jīng)濟效益的技能人才，按收益的5%-10%給予一次性獎勵；（3）推行“崗位分紅”：在關(guān)鍵技能崗位試點利潤分享，核心技術(shù)工人可獲得不超過企業(yè)年度凈利潤3%的分紅；（4）完善“跨崗補貼”：鼓勵技能人才跨工種學(xué)習(xí)，掌握2項以上技能的可享受每月500-1000元的技能津貼。4.簡述《“十四五”職業(yè)技能培訓(xùn)規(guī)劃》中“終身職業(yè)技能培訓(xùn)體系”的主要內(nèi)容。答案：體系包括四個層面：（1）覆蓋全周期：從就業(yè)前培訓(xùn)（青年學(xué)徒制）、在崗提升培訓(xùn)（企業(yè)新型學(xué)徒制）到轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)（失業(yè)人員再培訓(xùn)），貫穿勞動者職業(yè)生涯；（2）多元供給主體：政府統(tǒng)籌、企業(yè)主導(dǎo)、院校參與、社會機構(gòu)補充，鼓勵行業(yè)協(xié)會開發(fā)特色課程；（3）數(shù)字化支撐：建設(shè)全國統(tǒng)一的“技能培訓(xùn)云平臺”，提供在線課程、培訓(xùn)記錄查詢、證書驗證等服務(wù)；（4）質(zhì)量保障機制：建立培訓(xùn)質(zhì)量第三方評估制度，對培訓(xùn)機構(gòu)實行“黑白名單”管理，評估結(jié)果與政府補貼掛鉤。5.2024年某省出臺《勞動爭議調(diào)解優(yōu)先指引》，請說明“調(diào)解優(yōu)先”原則在勞動爭議處理中的具體體現(xiàn)及意義。答案：（1）具體體現(xiàn)：①程序前置：除拖欠工資、工傷賠償?shù)染o急爭議外，其他爭議需先經(jīng)企業(yè)調(diào)解委員會或街道調(diào)解組織調(diào)解，調(diào)解不成再進入仲裁；②資源傾斜：仲裁機構(gòu)設(shè)立專門調(diào)解庭，配備專職調(diào)解員，調(diào)解成功率納入考核指標(biāo)；③效力強化：經(jīng)調(diào)解達(dá)成的協(xié)議可申請司法確認(rèn)，具有強制執(zhí)行效力。（2）意義：降低勞動者維權(quán)成本（減少仲裁、訴訟時間），修復(fù)勞動關(guān)系（避免企業(yè)與員工對立），提高爭議解決效率（調(diào)解平均周期30天，遠(yuǎn)低于仲裁的45天），優(yōu)化營商環(huán)境（減少企業(yè)訴訟負(fù)擔(dān)）。三、論述題（每題15分，共30分）1.結(jié)合“十四五”規(guī)劃關(guān)于“弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神”的要求，論述新時代勞動教育應(yīng)如何培養(yǎng)青少年的勞動價值觀。答案：“十四五”規(guī)劃明確提出“加強勞動教育，弘揚勞動精神”，新時代勞動教育需從以下四方面培養(yǎng)青少年勞動價值觀：（1）強化“勞動創(chuàng)造價值”的認(rèn)知教育。通過歷史課例（如“兩彈一星”元勛的科研勞動）、現(xiàn)實案例（如航天團隊的航天工程勞動），讓青少年理解無論是體力勞動還是腦力勞動，都是社會財富的源泉。例如，在勞動教育課程中增設(shè)“大國工匠”專題，展示高技能人才通過精密加工提升產(chǎn)品質(zhì)量、創(chuàng)造經(jīng)濟價值的過程，破除“重腦力輕體力”的偏見。（2）注重“勞動精神”的實踐養(yǎng)成。勞動價值觀不是抽象概念，需通過具體勞動實踐內(nèi)化。學(xué)校應(yīng)設(shè)計分層實踐項目：小學(xué)階段開展班級值日、校園種植等簡單勞動，培養(yǎng)責(zé)任意識；中學(xué)階段增加社區(qū)服務(wù)（如養(yǎng)老助老）、職業(yè)體驗（如參觀智能制造車間并參與基礎(chǔ)操作），感受勞動的社會意義；高校階段推行“勞動+專業(yè)”融合項目（如醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生參與社區(qū)健康篩查，工科學(xué)生參與鄉(xiāng)村科技支農(nóng)），讓勞動與專業(yè)發(fā)展、社會需求結(jié)合，深化“勞動服務(wù)社會”的認(rèn)知。（3）發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)作用。一方面，邀請勞模、工匠走進校園開展“勞動故事分享會”，如邀請高鐵“打磨匠”寧允展講述30年專注高鐵輪對加工、確保列車安全的故事，用真實經(jīng)歷傳遞“精益求精、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的勞動精神；另一方面，挖掘?qū)W生身邊的勞動榜樣，如設(shè)立“班級勞動之星”，表彰在衛(wèi)生打掃、活動組織中表現(xiàn)突出的學(xué)生，形成“人人尊重勞動、人人參與勞動”的校園氛圍。（4）構(gòu)建家校社協(xié)同的教育生態(tài)。家庭是勞動教育的第一課堂，家長需避免“唯分?jǐn)?shù)論”，鼓勵子女參與家務(wù)勞動（如做飯、整理房間），并通過家庭會議討論勞動分工的意義；社區(qū)可開放勞動實踐基地（如社區(qū)農(nóng)場、手工工坊），為青少年提供多樣化勞動場景；學(xué)校需與企業(yè)合作，建立校外勞動教育基地（如新能源企業(yè)的生產(chǎn)線參觀、科技公司的編程實踐），讓青少年在接觸新興產(chǎn)業(yè)勞動中理解“勞動隨時代發(fā)展而進化”的規(guī)律，樹立“終身學(xué)習(xí)、持續(xù)提升勞動技能”的觀念?？傊?，新時代勞動教育需通過認(rèn)知引導(dǎo)、實踐浸潤、榜樣示范、多方協(xié)同，幫助青少年樹立“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的價值觀，為培養(yǎng)適應(yīng)高質(zhì)量發(fā)展的勞動者奠定基礎(chǔ)。2.數(shù)字經(jīng)濟背景下，平臺經(jīng)濟催生了大量新就業(yè)形態(tài)勞動者（如外賣騎手、網(wǎng)絡(luò)主播、在線設(shè)計師）。請結(jié)合《新就業(yè)形態(tài)勞動者權(quán)益保障實施辦法》，分析當(dāng)前新就業(yè)形態(tài)勞動權(quán)益保障的主要挑戰(zhàn)及應(yīng)對策略。答案：數(shù)字經(jīng)濟下，新就業(yè)形態(tài)勞動者規(guī)模已超2億，但傳統(tǒng)勞動保障體系難以完全覆蓋，主要挑戰(zhàn)及應(yīng)對策略如下：（一）主要挑戰(zhàn)1.勞動關(guān)系認(rèn)定模糊。平臺與勞動者多簽訂“合作協(xié)議”，通過算法管理替代直接指揮，導(dǎo)致“是否構(gòu)成勞動關(guān)系”爭議頻發(fā)。例如，外賣平臺通過“眾包”模式將騎手注冊為個體工商戶，規(guī)避雇主責(zé)任，但騎手實際受平臺派單規(guī)則、服務(wù)評分等約束，處于“半從屬”狀態(tài)。2.社會保障覆蓋不足。傳統(tǒng)社保以勞動關(guān)系為基礎(chǔ)，而新就業(yè)形態(tài)勞動者中僅約35%參加職工社保，多數(shù)僅購買平臺提供的商業(yè)意外險，且保障水平低（如部分意外險僅賠付意外身故，不覆蓋職業(yè)?。?.勞動權(quán)益易受侵害。平臺通過“最嚴(yán)算法”壓縮配送時間，導(dǎo)致騎手為趕時間違反交通規(guī)則；網(wǎng)絡(luò)主播因直播時長未達(dá)標(biāo)被克扣“打賞分成”；在線設(shè)計師因甲方臨時變更需求被拖欠設(shè)計費，而勞動者因缺乏組織化力量，維權(quán)難度大。4.職業(yè)發(fā)展通道缺失。多數(shù)新就業(yè)形態(tài)崗位技能要求單一（如基礎(chǔ)配送），勞動者難以通過積累經(jīng)驗提升技能等級；平臺未提供系統(tǒng)培訓(xùn)，勞動者職業(yè)轉(zhuǎn)換能力弱，“35歲危機”更突出。（二）應(yīng)對策略（依據(jù)《實施辦法》）1.完善勞動關(guān)系認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。建立“三分法”分類保障：對符合傳統(tǒng)勞動關(guān)系的（如平臺專職司機），強制簽訂勞動合同并繳納五險；對不完全勞動關(guān)系的（如大部分外賣騎手），要求平臺繳納工傷、醫(yī)療等專項保險，保障最低工資、休息休假；對民事合作關(guān)系的（如兼職設(shè)計師），通過行業(yè)協(xié)會制定服務(wù)合同示范文本，明確雙方權(quán)利義務(wù)。2.構(gòu)建多層次社會保障體系。推行“新就業(yè)形態(tài)勞動者社保專屬賬戶”，允許以靈活就業(yè)人員身份參加職工養(yǎng)老、醫(yī)療保險，政府給予20%繳費補貼；建立全國統(tǒng)一的“職業(yè)傷害保障基金”，由平臺按單量繳納（每單0.5元），覆蓋勞動者因工作導(dǎo)致的傷害（包括過勞引發(fā)的疾?。?.規(guī)范平臺用工管理。要求平臺公開“算法規(guī)則”中涉及勞動權(quán)益的關(guān)鍵參數(shù)（如派單邏輯、評分標(biāo)準(zhǔn)、扣罰規(guī)則），并通過職工代表、工會代表參與的“算法協(xié)商委員會”進行合理性評估；設(shè)定“最長工作時間”（每日不超過11小時，每周不超過60小時），超時部分需支付1.5倍加班費；建立“勞動權(quán)益申訴平臺”，勞動者可在線提交投訴，監(jiān)管部門3個工作日內(nèi)響應(yīng)。4.暢通職業(yè)發(fā)展通道。鼓勵平臺與職業(yè)院校合作開發(fā)“新職業(yè)技能培訓(xùn)課程”（如“智能配送管理師”“直播運營師”），勞動者完成培訓(xùn)可獲得職業(yè)技能等級證書，證書與積分落戶、技能補貼掛鉤；支持行業(yè)協(xié)會建立“新就業(yè)形態(tài)人才庫”，為勞動者提供跨平臺流動、技能升級的信息服務(wù)。例如，2025年某平臺試點“騎手職業(yè)發(fā)展計劃”：騎手通過參加“配送路線優(yōu)化”“客戶服務(wù)技巧”等培訓(xùn)可晉升為“星級騎手”，享受更高單量補貼；累計服務(wù)滿3年且考核優(yōu)秀者，可轉(zhuǎn)崗為“區(qū)域運營專員”，納入平臺正式員工體系。這一實踐為解決職業(yè)發(fā)展問題提供了可復(fù)制經(jīng)驗。綜上，新就業(yè)形態(tài)權(quán)益保障需通過“分類保障、算法透明、社保創(chuàng)新、發(fā)展賦能”多管齊下，在激發(fā)平臺經(jīng)濟活力的同時，維護勞動者的基本權(quán)益，實現(xiàn)“平臺-勞動者-社會”三方共贏。四、案例分析題（每題15分，共30分）案例1：2025年5月，外賣騎手張某通過某平臺APP注冊為“眾包騎手”，協(xié)議約定“雙方為合作關(guān)系，平臺不承擔(dān)勞動關(guān)系項下的義務(wù)”。張某每日在線時間約10小時，平臺通過算法派單，要求“接單后30分鐘內(nèi)送達(dá)，超時每單扣10元”。6月，張某因暴雨配送超時被連續(xù)扣罰3單共30元，且當(dāng)天未接到任何“惡劣天氣補貼”。張某認(rèn)為平臺扣罰不合理，向當(dāng)?shù)貏趧颖Ｕ媳O(jiān)察大隊投訴。問題：（1）張某與平臺是否構(gòu)成勞動關(guān)系？請說明理由。（2）平臺的扣罰行為是否合法？張某可通過哪些途徑維權(quán)？答案：（1）構(gòu)成不完全勞動關(guān)系。根據(jù)《新就業(yè)形態(tài)勞動者權(quán)益保障實施辦法》，認(rèn)定不完全勞動關(guān)系需滿足：①勞動規(guī)則約束：張某需遵守平臺的配送時間、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)；②勞動過程管理：平臺通過算法派單，實質(zhì)控制勞動過程；③收入主要來源：張某每日在線10小時，收入主要依賴平臺派單（符合“主要來源”標(biāo)準(zhǔn)）。雖協(xié)議約定為“合作關(guān)系”，但實際符合不完全勞動關(guān)系特征，平臺需承擔(dān)部分雇主責(zé)任。（2）扣罰行為不合法。根據(jù)辦法規(guī)定，平臺扣罰需滿足：①規(guī)則已公示：平臺需提前30日通過APP彈窗、站內(nèi)信等方式向騎手公示扣罰規(guī)則；②過錯關(guān)聯(lián)：扣罰需基于勞動者主觀故意或重大過失（如故意拖延配送），暴雨屬不可抗力，張某無過錯；③比例合理：扣罰金額不得超過當(dāng)次訂單收入的20%（假設(shè)每單收入20元，扣10元已超50%）。張某可通過以下途徑維權(quán)：①向平臺內(nèi)部“勞動權(quán)益申訴通道”提交投訴（平臺需在48小時內(nèi)答復(fù)）；②向勞動保障監(jiān)察大隊投訴（監(jiān)察部門應(yīng)在5個工作日內(nèi)受理，調(diào)查后責(zé)令平臺退還扣罰金額并支付50%的賠償金）；③若對處理結(jié)果不滿，可向工會組織申請調(diào)解（新就業(yè)形態(tài)勞動者可加入行業(yè)工會）；④調(diào)解不成，可向勞動人事爭議仲裁委員會申請仲裁（仲裁范圍包括不完全勞動關(guān)系下的報酬爭議）。案例2：2025年7月，某制造企業(yè)因訂單激增，要求全體一線工人連續(xù)3個月每天加班3小時，僅按正常工資標(biāo)準(zhǔn)支付加班費。職工代表向企業(yè)工會反映，工會與企業(yè)協(xié)商要求“每周至少休息1天，加班費按1.5倍支付”，企業(yè)以“訂單緊急、不加班將面臨違約賠償”為由拒絕。職工遂集體停工，企業(yè)以“嚴(yán)重違反規(guī)章制度”為由解除5名帶頭停工職工的勞動合同。問題：（1）企業(yè)的加班安排是否合法？為什么？（2）職工集體停工是否構(gòu)成“罷工”？企業(yè)解除勞動合同是否合法？（3）如果你是企業(yè)工會主席，應(yīng)如何處理此次爭議？答案：（1）不合法。根據(jù)《勞動法》及2024年修訂條款：①加班時間限制：每日加班不得超過3小時，每月不得超過36小時（該企業(yè)3個月累計加班270小時，遠(yuǎn)超108小時上限）；②加班費標(biāo)準(zhǔn)：工作日加班需支付不低于工資150%的報酬（企業(yè)僅按正常標(biāo)準(zhǔn)支付）；③加班需協(xié)商：企業(yè)需與工會和勞動者協(xié)商一致，不得強制加班（企業(yè)未與工會達(dá)成一致即安排加班）。（2）①職工集體停工不構(gòu)成“罷工”。根據(jù)《工會法》，“罷工”需經(jīng)工會組織、符合法定程序（如召開會員大會表決），而此次停工屬自發(fā)行為，未履行法定程序；②企業(yè)解除勞動合同不合法。職工停工雖屬不當(dāng)，但系因企業(yè)違法強制加班引發(fā)，屬于“為維護合法權(quán)益采取的臨時救濟措施”，不構(gòu)成“嚴(yán)重違反規(guī)章制度”（企業(yè)規(guī)章制度中未明確“停工”的具體處罰條款）。（3）作為工會主席，處理步驟如下：①立即介入?yún)f(xié)調(diào)：組織職工代表與企業(yè)管理層召開協(xié)商會，要求企業(yè)提供訂單緊急的證明材料（如合同、客戶催告函），核實加班必要性；②提出折中方案：建議企業(yè)通過招用臨時工分擔(dān)壓力，若確需加班，需將每日加班