2025年瀘州單招考試真題及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.靜謐（mì）熾熱（zhì）粗獷（guǎng）B.吝嗇（lìn）蒞臨（lì）確鑿（záo）C.憔悴（jiāo）抖擻（sǒu）分歧（qí）D.尷尬（gà）感慨（kài）綻開（zhàn）答案：B2.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.朗潤(rùn)瞭亮烘托花枝招展B.澄清驕媚屋檐咄咄逼人C.癱瘓捶打絮叨翻來(lái)覆去D.淡雅爛漫決別喜出望外答案：C3.下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常遲到，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。D.科學(xué)工作者們?cè)跁?huì)上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。答案：C4.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中名列前茅。答案：D5.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成，記錄了孔子及其弟子的言行。B.《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說(shuō)集。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩(shī)集。D.《天凈沙·秋思》的作者是元代戲曲作家馬致遠(yuǎn)，“天凈沙”是曲牌名，“秋思”是題目。答案：A6.下列詞語(yǔ)中“絕”的意思與“絕巘多生怪柏”中“絕”的意思相同的一項(xiàng)是（）A.沿溯阻絕B.哀轉(zhuǎn)久絕C.絕處逢生D.天下獨(dú)絕答案：D7.下列句子中“之”的用法與其他三項(xiàng)不同的是（）A.友人慚，下車引之B.禽獸之變?cè)p幾何哉C.又?jǐn)?shù)刀斃之D.擇其善者而從之答案：B8.下列對(duì)詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《觀滄?！分小叭赵轮?，若出其中；星漢燦爛，若出其里”體現(xiàn)了詩(shī)人曹操?gòu)V闊的胸襟和偉大的抱負(fù)。B.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊(yùn)含著新事物必將取代舊事物的哲理。C.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的牽掛和擔(dān)憂。D.《峨眉山月歌》中“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”描繪了一幅秋天夜晚江水奔騰的壯闊畫面。答案：D9.下列關(guān)于修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了?！边\(yùn)用了反復(fù)和擬人的修辭手法。B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”運(yùn)用了比喻和排比的修辭手法。C.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！边\(yùn)用了比喻的修辭手法。D.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边\(yùn)用了夸張和比喻的修辭手法。答案：C10.下列對(duì)人物描寫方法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.“他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)矩，但也不常用，普通總不過瞪幾眼，大聲道……”這是對(duì)壽鏡吾先生的語(yǔ)言描寫。B.“我疑心這是極好的文章，因?yàn)樽x到這里，他總是微笑起來(lái)，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過去。”這是對(duì)壽鏡吾先生的動(dòng)作描寫。C.“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?！边@是對(duì)父親的外貌和動(dòng)作描寫。D.“她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色?！边@是對(duì)母親的動(dòng)作描寫。答案：D二、多項(xiàng)選擇題1.下列詞語(yǔ)中，多音字讀音正確的有（）A.漲（zhǎng）水漲（zhàng）紅B.應(yīng)和（hé）和（huó）面C.散（sàn）步散（sǎn）文D.?。╞áo）雪?。╞ó）霧答案：ACD2.下列句子中，運(yùn)用了修辭手法的有（）A.像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。B.盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。C.那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。D.他餓得都可以把一頭大象給吃了。答案：ABCD3.下列文學(xué)作品及其作者對(duì)應(yīng)正確的有（）A.《從百草園到三味書屋》——魯迅B.《再塑生命的人》——海倫·凱勒C.《金色花》——泰戈?duì)朌.《皇帝的新裝》——安徒生答案：ABCD4.下列關(guān)于文言文實(shí)詞解釋正確的有（）A.“雖乘奔御風(fēng)”中“奔”指飛奔的馬B.“自非亭午夜分”中“自”是“如果”的意思C.“與兒女講論文義”中“兒女”指兒子和女兒D.“元方入門不顧”中“顧”是“回頭看”的意思答案：ABD5.下列對(duì)詩(shī)歌意象理解正確的有（）A.月亮常常寄托著詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情，如“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。B.柳樹常用來(lái)表達(dá)離別之情，如“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”。C.大雁常象征著游子的思鄉(xiāng)和羈旅之情，如“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊”。D.梅花常用來(lái)表達(dá)高潔的品格，如“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”。答案：ABCD6.下列句子中，含有通假字的有（）A.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎B.吾十有五而志于學(xué)C.尊君在不D.其人舍然大喜答案：ABCD7.下列對(duì)人物形象分析正確的有（）A.《陳太丘與友期行》中的元方是一個(gè)聰明、機(jī)智、懂禮的孩子。B.《植樹的牧羊人》中的牧羊人是一個(gè)勤勞、善良、堅(jiān)韌的人。C.《走一步，再走一步》中的父親是一個(gè)關(guān)愛孩子、善于引導(dǎo)的人。D.《貓》中的“我”是一個(gè)善于反思、有愛心的人。答案：ABCD8.下列關(guān)于文化常識(shí)表述正確的有（）A.古人常用“陰”“陽(yáng)”表示方位，山南水北稱為“陽(yáng)”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)。C.古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別，“令尊”“令堂”是對(duì)對(duì)方父母的尊稱。D.“而立之年”指三十歲，“不惑之年”指四十歲。答案：ABCD9.下列對(duì)散文特點(diǎn)理解正確的有（）A.形散神聚，“形散”指題材廣泛、寫法多樣；“神聚”指中心明確。B.注重情感表達(dá)，常常抒發(fā)作者的真情實(shí)感。C.語(yǔ)言優(yōu)美，富有感染力。D.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，一般有固定的格式。答案：ABC10.下列對(duì)小說(shuō)要素理解正確的有（）A.小說(shuō)的三要素是人物、情節(jié)、環(huán)境。B.人物形象可以通過外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等描寫方法來(lái)塑造。C.情節(jié)一般包括開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個(gè)部分。D.環(huán)境描寫包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境描寫，對(duì)烘托人物心情、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展等有重要作用。答案：ABCD三、判斷題1.“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”出自南宋志南和尚的《絕句》。（）答案：對(duì)2.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，它是孔子的弟子及再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄。（）答案：對(duì)3.“未若柳絮因風(fēng)起”這句話的意思是不如比作柳絮憑借著風(fēng)飛舞。（）答案：對(duì)4.《春》的作者朱自清，字佩弦，現(xiàn)代散文家、詩(shī)人、學(xué)者。（）答案：對(duì)5.“蒞臨”的“蒞”讀音是“wèi”。（）答案：錯(cuò)6.“人不知而不慍”中“慍”是“生氣，惱怒”的意思。（）答案：對(duì)7.《狼》的作者蒲松齡，字留仙，世稱聊齋先生，明代文學(xué)家。（）答案：錯(cuò)8.“杞人憂天”現(xiàn)在常用來(lái)比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔(dān)心。（）答案：對(duì)9.“家君”是對(duì)自己父親的謙稱。（）答案：對(duì)10.“撒鹽空中差可擬”中“擬”是“相比”的意思。（）答案：對(duì)四、簡(jiǎn)答題1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《從百草園到三味書屋》中百草園的景物特點(diǎn)。答案：百草園的景物豐富多彩，充滿生機(jī)與樂趣。有碧綠的菜畦、高大的皂莢樹、紫紅的桑椹等植物，還有鳴蟬、黃蜂、叫天子等動(dòng)物。這里的景物不僅色彩斑斕，而且聲音悅耳，充滿了自然的野趣，是作者童年的樂園，能讓作者自由地觀察、探索和玩耍，留下了許多美好的回憶。2.簡(jiǎn)述《世說(shuō)新語(yǔ)》的主要內(nèi)容和藝術(shù)特色。答案：《世說(shuō)新語(yǔ)》主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。內(nèi)容涵蓋人物的品德、才能、性格、風(fēng)度等多方面。藝術(shù)特色鮮明，善于通過獨(dú)特的言行描寫塑造鮮明生動(dòng)的人物形象，文字簡(jiǎn)潔明快，語(yǔ)言精煉含蓄，以小見大，往往用寥寥數(shù)語(yǔ)就勾勒出人物的神韻風(fēng)采，具有很高的文學(xué)價(jià)值，對(duì)后世文學(xué)影響深遠(yuǎn)。3.說(shuō)說(shuō)《誡子書》中諸葛亮所闡述的修身養(yǎng)德的方法。答案：諸葛亮在《誡子書》中指出修身養(yǎng)德要做到“靜”與“儉”?！办o以修身”，強(qiáng)調(diào)內(nèi)心寧?kù)o，不受外界干擾，才能修養(yǎng)身心?！皟€以養(yǎng)德”，倡導(dǎo)生活節(jié)儉，摒棄奢靡，以培養(yǎng)高尚的品德。同時(shí)，還需“淡泊”“寧?kù)o”，明確志向，勤奮學(xué)習(xí)，這樣才能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)，成為品德高尚、有才能的人。4.請(qǐng)概括《植樹的牧羊人》中牧羊人的形象特點(diǎn)。答案：《植樹的牧羊人》中的牧羊人是一個(gè)極為突出的形象。他勤勞堅(jiān)韌，數(shù)十年如一日?qǐng)?jiān)持種樹，憑借一己之力改變荒原。他善良無(wú)私，默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，一心只為改善環(huán)境，給他人帶來(lái)生機(jī)。他還充滿智慧，懂得選擇合適的樹種和方法。總之，他是一位平凡而偉大的人，以堅(jiān)定的信念和不懈的努力創(chuàng)造了奇跡。五、討論題1.在《論語(yǔ)》中，孔子多次強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性和方法，請(qǐng)結(jié)合具體語(yǔ)句，談?wù)勀銓?duì)孔子學(xué)習(xí)觀的理解。答案：孔子認(rèn)為學(xué)習(xí)很重要，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”體現(xiàn)學(xué)習(xí)新知識(shí)并時(shí)常復(fù)習(xí)能帶來(lái)快樂。在學(xué)習(xí)方法上，“溫故而知新，可以為師矣”強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)舊知能有新收獲，可成為老師?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”則指出學(xué)習(xí)與思考要結(jié)合，只學(xué)不思會(huì)迷茫，只思不學(xué)則危險(xiǎn)?？傊鬃拥膶W(xué)習(xí)觀強(qiáng)調(diào)持續(xù)學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)鞏固及學(xué)思結(jié)合，對(duì)我們學(xué)習(xí)有重要指導(dǎo)意義。2.《皇帝的新裝》這篇童話有深刻的寓意，請(qǐng)討論它揭示了哪些社會(huì)現(xiàn)象和人性弱點(diǎn)。答案：《皇帝的新裝》揭示了諸多社會(huì)現(xiàn)象與人性弱點(diǎn)。社會(huì)現(xiàn)象上，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的虛偽風(fēng)氣，從上至下人們都為了虛榮而不敢說(shuō)出真話。人性弱點(diǎn)方面，皇帝的愚蠢虛榮，為了漂亮衣服不惜被騙；大臣們的阿諛奉承、明哲保身，不敢違背皇帝意愿說(shuō)出真相；百姓們也隨波逐流。這都反映出人性中虛榮、虛偽、怯懦等弱點(diǎn)，警示人們要保持真誠(chéng)和勇敢。3.結(jié)合《秋天的懷念》，討論作者是如何通過細(xì)節(jié)描寫來(lái)表達(dá)對(duì)母親的深厚情感的。答案：作者在《秋天的懷念》中通過諸多細(xì)節(jié)描寫來(lái)表達(dá)對(duì)母親的深情。如母親“悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜”，“悄悄”“偷偷”體現(xiàn)母親對(duì)“我”痛苦的理解與小心翼翼的呵護(hù)。母親“撲過來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)”，“撲”“抓”動(dòng)作急切，表現(xiàn)母親對(duì)“我”的關(guān)愛與擔(dān)憂。這些