2025年成人高考《語文》現(xiàn)代文閱讀提升試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______第一部分閱讀下面的文字，完成第1～4題。城市是人類文明的結(jié)晶，是現(xiàn)代生活的載體。隨著城市化進(jìn)程的加速，城市規(guī)模不斷擴(kuò)大，人口日益密集，城市景觀也日趨復(fù)雜。高樓大廈拔地而起，道路網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá)，各種交通工具穿梭其間，城市成為了人類活動(dòng)最活躍的空間。然而，在享受城市發(fā)展帶來的便利的同時(shí)，我們也面臨著一系列挑戰(zhàn)。首先，城市交通擁堵問題日益嚴(yán)重。隨著汽車保有量的不斷增加，道路通行能力已經(jīng)無法滿足日益增長的交通需求。早晚高峰時(shí)段，城市道路擁堵不堪，車輛排成長龍，嚴(yán)重影響了人們的出行效率和生活質(zhì)量。交通擁堵不僅浪費(fèi)了人們的時(shí)間，也增加了能源消耗和環(huán)境污染。其次，城市住房問題也日益突出。隨著城市人口的不斷增長，住房需求也隨之增加。然而，城市土地資源有限，房價(jià)不斷攀升，許多普通民眾難以負(fù)擔(dān)高昂的房價(jià)，只能居住在狹小的空間里。住房問題不僅影響了人們的生活質(zhì)量，也加劇了社會(huì)矛盾。此外，城市環(huán)境污染問題也不容忽視。工業(yè)廢水、生活污水、汽車尾氣等污染物的排放，導(dǎo)致了城市空氣污染、水體污染和土壤污染等問題。環(huán)境污染不僅危害了人們的健康，也破壞了城市的生態(tài)平衡。面對這些挑戰(zhàn)，我們需要采取有效措施，推動(dòng)城市的可持續(xù)發(fā)展。首先，要加強(qiáng)城市規(guī)劃，優(yōu)化城市布局，合理配置城市資源。其次，要發(fā)展綠色交通，鼓勵(lì)人們使用公共交通工具，減少汽車尾氣排放。再次，要加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，加大污染治理力度，改善城市生態(tài)環(huán)境。最后，要完善社會(huì)保障體系，保障人民群眾的基本生活需求。只有通過多方努力，才能構(gòu)建一個(gè)宜居、和諧、可持續(xù)發(fā)展的城市。1.根據(jù)文章內(nèi)容，概括城市快速發(fā)展帶來的主要問題。2.文章第2段主要運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？3.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α俺鞘械目沙掷m(xù)發(fā)展”的理解。4.請分析文章第4段的論證結(jié)構(gòu)。第二部分閱讀下面的文字，完成第5～8題。AI技術(shù)的優(yōu)勢在于其強(qiáng)大的學(xué)習(xí)和決策能力。通過機(jī)器學(xué)習(xí)算法，AI可以不斷地從數(shù)據(jù)中學(xué)習(xí)，并做出更加準(zhǔn)確的預(yù)測和決策。例如，在醫(yī)療領(lǐng)域，AI可以幫助醫(yī)生診斷疾病，提高診斷的準(zhǔn)確率；在金融領(lǐng)域，AI可以幫助銀行進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估，降低金融風(fēng)險(xiǎn)。然而，AI技術(shù)的發(fā)展也帶來了一些潛在的風(fēng)險(xiǎn)。首先，AI技術(shù)可能會(huì)取代人類的工作崗位。隨著AI技術(shù)的不斷發(fā)展，越來越多的工作可以由機(jī)器來完成，這將導(dǎo)致許多傳統(tǒng)工作崗位的消失，加劇失業(yè)問題。其次，AI技術(shù)的應(yīng)用可能會(huì)引發(fā)倫理問題。例如，在自動(dòng)駕駛領(lǐng)域，如果發(fā)生交通事故，責(zé)任應(yīng)該如何認(rèn)定？在智能醫(yī)療領(lǐng)域，如果AI的診斷出現(xiàn)錯(cuò)誤，應(yīng)該由誰承擔(dān)責(zé)任？為了應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，我們需要制定相應(yīng)的政策法規(guī)，規(guī)范AI技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。首先，要加強(qiáng)AI技術(shù)的監(jiān)管，防止AI技術(shù)被濫用。其次，要加強(qiáng)對AI技術(shù)的教育，提高公眾對AI技術(shù)的認(rèn)識(shí)和理解。再次，要鼓勵(lì)A(yù)I技術(shù)的創(chuàng)新，推動(dòng)AI技術(shù)朝著更加安全、可靠、人性化的方向發(fā)展。只有通過多方努力，才能確保AI技術(shù)造福人類，而不是危害人類。5.文章主要說明了什么？6.請分析文章第2段畫線句子的表達(dá)效果。7.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α癆I技術(shù)潛在風(fēng)險(xiǎn)”的理解。8.文章最后一段提出了哪些應(yīng)對AI技術(shù)挑戰(zhàn)的建議？第三部分閱讀下面的文字，完成第9～12題。讀書，是人類獲取知識(shí)、增長智慧的重要途徑。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書不僅可以讓我們獲得知識(shí)，還可以讓我們陶冶情操、提升境界。然而，在信息爆炸的時(shí)代，人們讀書的意愿和能力都在下降，這是一個(gè)值得關(guān)注的現(xiàn)象。首先，現(xiàn)代生活的節(jié)奏越來越快，人們的生活壓力越來越大。許多人忙于工作、學(xué)習(xí)和家庭事務(wù)，沒有時(shí)間讀書。即使有時(shí)間，他們也會(huì)選擇看一些娛樂性的節(jié)目，而不是看書。其次，電子產(chǎn)品的普及也影響了人們的讀書習(xí)慣。手機(jī)、電腦、平板等電子產(chǎn)品可以為人們提供各種娛樂內(nèi)容，例如游戲、視頻、社交等，這些內(nèi)容很容易吸引人們的注意力，讓人們難以靜下心來讀書。讀書的必要性并沒有因?yàn)樾畔r(shí)代的到來而減少。相反，信息時(shí)代更需要人們通過讀書來獲取高質(zhì)量的信息，提升自己的認(rèn)知水平。讀書可以幫助我們開闊視野、增長見識(shí)、提高思維能力。讀書還可以讓我們了解歷史、了解文化、了解人性，從而更好地理解世界、理解社會(huì)、理解自己。因此，我們應(yīng)該重視讀書，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。首先，要選擇適合自己的書籍，例如經(jīng)典名著、專業(yè)書籍、興趣書籍等。其次，要制定合理的讀書計(jì)劃，每天抽出一定的時(shí)間讀書。再次，要積極參與讀書活動(dòng)，與其他讀者交流讀書心得。只有通過堅(jiān)持讀書，才能不斷提升自己的綜合素質(zhì)，更好地適應(yīng)信息時(shí)代的發(fā)展。9.文章第2段主要說明了什么？10.請分析文章第3段中“讀書的必要性并沒有因?yàn)樾畔r(shí)代的到來而減少”這句話的表達(dá)作用。11.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α芭囵B(yǎng)良好的讀書習(xí)慣”的理解。12.請分析文章的論證思路。第四部分閱讀下面的文字，完成第13～16題。挫折，是人生中不可避免的一部分。每個(gè)人在成長的過程中都會(huì)遇到各種各樣的挫折，例如學(xué)業(yè)上的失敗、工作中的挫折、生活中的困難等。挫折可以給人帶來痛苦和打擊，但也可以給人帶來成長和收獲。面對挫折，不同的態(tài)度會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。有些人遇到挫折后會(huì)感到沮喪、失望，甚至放棄努力；而有些人則會(huì)把挫折看作是成長的機(jī)會(huì)，從中吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力。積極的態(tài)度可以幫助我們戰(zhàn)勝挫折，而消極的態(tài)度則會(huì)讓我們陷入困境。如何正確面對挫折？首先，要正確認(rèn)識(shí)挫折。挫折是人生的一部分，是不可避免的。我們要接受挫折的存在，不要害怕挫折。其次，要分析挫折的原因。只有找到挫折的原因，才能采取有效的措施來克服挫折。再次，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。每次挫折都是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們要從挫折中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為以后的努力提供借鑒。最后，要保持積極的心態(tài)。積極的心態(tài)可以幫助我們戰(zhàn)勝挫折，迎接新的挑戰(zhàn)。只有正確面對挫折，才能不斷成長，最終取得成功。13.文章第2段主要運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？14.請分析文章第3段中“積極的態(tài)度可以幫助我們戰(zhàn)勝挫折，而消極的態(tài)度則會(huì)讓我們陷入困境”這句話的表達(dá)作用。15.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α翱偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)”的理解。16.請分析文章的結(jié)論部分是如何得出的。試卷答案第一部分1.城市交通擁堵、住房問題突出、環(huán)境污染嚴(yán)重。*解析：此題考查對文章主旨的概括能力。文章第1段明確指出了城市快速發(fā)展帶來的交通擁堵、住房問題、環(huán)境污染等問題，考生需要將這些問題進(jìn)行歸納總結(jié)即可。2.運(yùn)用舉例說明的方法，具體說明了城市交通擁堵問題日益嚴(yán)重的情況，增強(qiáng)了文章的說服力。*解析：此題考查對說明方法的辨析及其作用的理解。文章第2段列舉了“高樓大廈拔地而起，道路網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá)，各種交通工具穿梭其間”等具體現(xiàn)象，運(yùn)用的是舉例說明的方法，作用是使說明內(nèi)容具體、生動(dòng)，增強(qiáng)文章的說服力。3.城市可持續(xù)發(fā)展是指在城市發(fā)展過程中，既要滿足當(dāng)代人的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。*解析：此題考查對“城市的可持續(xù)發(fā)展”這一概念的理解。文章第4段提到“只有通過多方努力，才能構(gòu)建一個(gè)宜居、和諧、可持續(xù)發(fā)展的城市”，并列舉了加強(qiáng)城市規(guī)劃、發(fā)展綠色交通、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)等措施，考生需要結(jié)合這些信息來理解“城市的可持續(xù)發(fā)展”的內(nèi)涵。4.先提出分論點(diǎn)（加強(qiáng)城市規(guī)劃、發(fā)展綠色交通、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)、完善社會(huì)保障體系），然后分別進(jìn)行闡述，最后總結(jié)。*解析：此題考查對論證結(jié)構(gòu)的分析能力。文章第4段首先提出“只有通過多方努力，才能構(gòu)建一個(gè)宜居、和諧、可持續(xù)發(fā)展的城市”，然后從加強(qiáng)城市規(guī)劃、發(fā)展綠色交通、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)、完善社會(huì)保障體系四個(gè)方面進(jìn)行闡述，最后總結(jié)，屬于總分總的結(jié)構(gòu)。第二部分5.文章主要說明了人工智能技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀、優(yōu)勢和潛在風(fēng)險(xiǎn)。*解析：此題考查對文章主旨的概括能力。文章第1段提到“人工智能（AI）是近年來科技領(lǐng)域發(fā)展最快的領(lǐng)域之一”，第2段介紹了AI技術(shù)的優(yōu)勢，第3段提到了AI技術(shù)的潛在風(fēng)險(xiǎn)，第4段提出了應(yīng)對這些挑戰(zhàn)的建議，考生需要將這些內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)即可。6.這句話運(yùn)用了舉例說明和對比的手法，具體說明了AI技術(shù)在醫(yī)療領(lǐng)域和金融領(lǐng)域的應(yīng)用及其優(yōu)勢，增強(qiáng)了文章的說服力。*解析：此題考查對句子表達(dá)效果的分析能力。文章第2段畫線句子列舉了AI在醫(yī)療和金融領(lǐng)域的應(yīng)用實(shí)例，并與人類進(jìn)行對比，運(yùn)用了舉例說明和對比的手法，作用是使說明內(nèi)容具體、生動(dòng)，增強(qiáng)文章的說服力。7.AI技術(shù)可能會(huì)取代人類的工作崗位，引發(fā)倫理問題，例如自動(dòng)駕駛事故責(zé)任認(rèn)定、AI診斷錯(cuò)誤責(zé)任認(rèn)定等。*解析：此題考查對“AI技術(shù)潛在風(fēng)險(xiǎn)”的理解。文章第3段明確提到了AI技術(shù)可能取代人類工作崗位和引發(fā)倫理問題，考生需要結(jié)合這些信息來理解AI技術(shù)的潛在風(fēng)險(xiǎn)。8.加強(qiáng)AI技術(shù)的監(jiān)管，防止AI技術(shù)被濫用；加強(qiáng)AI技術(shù)的教育，提高公眾對AI技術(shù)的認(rèn)識(shí)和理解；鼓勵(lì)A(yù)I技術(shù)的創(chuàng)新，推動(dòng)AI技術(shù)朝著更加安全、可靠、人性化的方向發(fā)展。*解析：此題考查對文章內(nèi)容的概括能力。文章第4段提出了應(yīng)對AI技術(shù)挑戰(zhàn)的三條建議：加強(qiáng)監(jiān)管、加強(qiáng)教育、鼓勵(lì)創(chuàng)新，考生需要將這些建議進(jìn)行歸納總結(jié)即可。第三部分9.現(xiàn)代生活節(jié)奏快、壓力大，電子產(chǎn)品普及，影響了人們的讀書習(xí)慣和意愿。*解析：此題考查對文章內(nèi)容的概括能力。文章第2段分析了人們讀書意愿和能力下降的兩個(gè)原因：生活節(jié)奏快、壓力大，電子產(chǎn)品普及，考生需要將這些原因進(jìn)行歸納總結(jié)即可。10.這句話強(qiáng)調(diào)了在信息時(shí)代，讀書的重要性不僅沒有減少，反而更加凸顯，起到了承上啟下的作用，引出下文對讀書必要性的進(jìn)一步闡述。*解析：此題考查對句子表達(dá)作用的分析能力。文章第3段開頭一句“讀書的必要性并沒有因?yàn)樾畔r(shí)代的到來而減少”，起到了承上啟下的作用，承接上文對人們讀書意愿和能力下降的分析，引出下文對讀書必要性的進(jìn)一步闡述，強(qiáng)調(diào)了在信息時(shí)代讀書的重要性。11.選擇適合自己的書籍，制定合理的讀書計(jì)劃，積極參與讀書活動(dòng)，與其他讀者交流讀書心得。*解析：此題考查對“培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣”的理解。文章第4段提出了培養(yǎng)良好讀書習(xí)慣的三條建議：選擇適合自己的書籍、制定合理的讀書計(jì)劃、積極參與讀書活動(dòng)，考生需要結(jié)合這些信息來理解如何培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。12.文章首先指出讀書意愿和能力下降的現(xiàn)象，然后分析原因，接著論述讀書的必要性，最后提出培養(yǎng)良好讀書習(xí)慣的建議。*解析：此題考查對文章論證思路的分析能力。文章首先提出讀書意愿和能力下降的現(xiàn)象，然后分析原因，接著論述讀書的必要性，最后提出培養(yǎng)良好讀書習(xí)慣的建議，論證思路清晰，邏輯嚴(yán)密。第四部分13.運(yùn)用對比論證的方法，將遇到挫折后積極和消極兩種不同的態(tài)度及其結(jié)果進(jìn)行對比，突出說明了積極的態(tài)度有助于戰(zhàn)勝挫折的重要性。*解析：此題考查對論證方法的辨析及其作用的理解。文章第2段將遇到挫折后積極和消極兩種不同的態(tài)度及其結(jié)果進(jìn)行對比，運(yùn)用的是對比論證的方法，作用是突出說明了積極的態(tài)度有助于戰(zhàn)勝挫折的重要性。14.這句話運(yùn)用對比的手法，將積極和消極兩種不同的態(tài)度及其結(jié)果進(jìn)行對比，有力地論證了態(tài)度對戰(zhàn)勝挫折的重要作用，增強(qiáng)了文章的說服力。*解析：此題考查對句子表達(dá)作用的分析能力。文章第2段畫線句子將積極和消極兩種不同的態(tài)度及其結(jié)果進(jìn)行對比，運(yùn)用了對比的手法，作用是有力地論證了態(tài)度對戰(zhàn)勝挫折的重要作用，增強(qiáng)了文章的說服力。15.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是指在挫折之后，認(rèn)真反思失敗的原因，吸取教訓(xùn)，避免在以后的生活中犯同樣的錯(cuò)誤。*解析：此題考查對“總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)”的理解。文章第3段提到“每次挫折都是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們要從挫折中