湖南省婁底市部分普通高中2024-2025學年高二下學期期末考試歷史試題(解析版)_第1頁
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高級中學名校試卷PAGEPAGE1湖南省婁底市部分普通高中2024-2025學年高二下學期期末考試歷史試題一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每個小題給出的選項中,只有一項是符合題目要求的。1.近期,日喀則市康馬縣因瑪不錯遺址入選“2024年度全國十大考古新發(fā)現(xiàn)”而成為熱點?,敳诲e遺址位于青藏高原與南亞交界,遺址中出土的遺物令人驚喜。早期遺存中的骨蚌器、水晶細石器,表明此時期骨器制作工藝達到較高水平。在這里還發(fā)現(xiàn)了一批具有明確出土層位的外來遺存,如稻、粟、黍、海貝、象牙、羊、青銅器、滑石珠、紅玉髓等。由此可知()A.青藏高原是我國文明起源地 B.原始文明存在著遠距離交流C.青銅鑄造已經(jīng)走向成熟階段 D.農(nóng)牧業(yè)成為主要的生產(chǎn)方式【答案】B【解析】據(jù)材料“發(fā)現(xiàn)了一批具有明確出土層位的外來遺存,如稻、粟、黍、海貝、象牙、羊、青銅器、滑石珠、紅玉髓等”和所學知識可知,這些遺存來自不同地域(如海貝來自沿海、粟黍來自黃河流域),證明原始文明存在跨區(qū)域物資交流,B項正確;據(jù)材料可知,僅提及青藏高原一處遺址的發(fā)現(xiàn),無法得出“文明起源地”的結(jié)論,排除A項;據(jù)材料可知,青銅器僅作為外來遺存出現(xiàn),無法判斷當?shù)罔T造技術(shù)是否成熟,排除C項;據(jù)材料可知,雖發(fā)現(xiàn)農(nóng)作物和牲畜遺存,但未提及其在生產(chǎn)中的比重,無法證明農(nóng)牧業(yè)已成為主要生產(chǎn)方式,排除D項。故選B項。2.《史記·貨殖列傳》載:“關(guān)中自汧、雍以東至河、華,膏壤沃野千里……秦文、德、繆居雍,隙隴蜀之貨物而多賈”;《戰(zhàn)國策》亦記:“秦地半天下,兵敵四國……虎賁之士百余萬,車千乘,騎萬匹”。這些現(xiàn)象共同說明戰(zhàn)國末期()A.六國主動放棄抵抗甘愿臣服秦國 B.秦國統(tǒng)一戰(zhàn)爭完全依賴武力征服C.秦國在統(tǒng)一前已具備統(tǒng)一的條件 D.東方六國已率先完成封建化改革【答案】C【解析】據(jù)材料“關(guān)中自汧、雍以東至河、華,膏壤沃野千里……秦文、德、繆居雍,隙隴蜀之貨物而多賈”和“秦地半天下,兵敵四國……虎賁之士百余萬,車千乘,騎萬匹”及所學知識可知,材料反映了秦國在經(jīng)濟(沃野千里、商業(yè)發(fā)達)和軍事(兵強馬壯)方面具備強大實力,說明秦國在統(tǒng)一前已具備統(tǒng)一的條件,C項正確;材料強調(diào)秦國統(tǒng)一的條件,未提及六國主動臣服的信息,排除A項;據(jù)材料可知,秦國雖武力強盛,但“多賈”等記載表明其經(jīng)濟實力也是統(tǒng)一的重要條件,排除“完全依賴武力”的B項;據(jù)所學知識可知,東方六國封建化改革程度不一且材料未涉及相關(guān)比較,排除D項。故選C項。3.《孟子·梁惠王上》主張“民為貴,社稷次之,君為輕”,強調(diào)君主應行仁政;而董仲舒在《春秋繁露》中提出:“屈民而伸君,屈君而伸天”,并諫言漢武帝“推明孔氏,抑黜百家”。這一變化反映了()A.董仲舒構(gòu)建新儒學體系 B.法家思想成為正統(tǒng)思想C.儒家始終堅持道德教化 D.漢代儒學抵制君權(quán)加強【答案】A【解析】根據(jù)材料及所學可知,孟子的民本思想是傳統(tǒng)儒學核心,而董仲舒將儒學與陰陽五行、天人感應等思想結(jié)合,既“屈民伸君”適應漢代加強中央集權(quán)的需求,又“屈君伸天”以神權(quán)制約君權(quán),同時主張“獨尊儒術(shù)”確立儒學地位,這種對傳統(tǒng)儒學的改造與發(fā)展,體現(xiàn)了新儒學體系的構(gòu)建,A項正確;董仲舒主張“抑黜百家”,獨尊的是改造后的儒學,非法家,排除B項;題干焦點是思想從民本到君權(quán)優(yōu)先的變化,非“堅持”道德教化的延續(xù)性,排除C項;董仲舒“屈民而伸君”直接強化君權(quán),其“伸天”是為君權(quán)提供神圣合法性,并通過“天人感應”有限約束君主,但根本目的是維護中央集權(quán),而非抵制君權(quán)加強,排除D項。故選A項。4.王充是古代杰出的思想家和教育家。王充認為,無形的“元氣”和有形的物體構(gòu)成了整個世界,人和萬事萬物都是稟受“氣”而產(chǎn)生?!侗嫠钇吩疲骸叭?,物也,萬物之中有知慧者也。其受命于天,稟氣于元,與物無異?!迸c材料相同的哲學思想是()A.心外無物,心外無理 B.“理”是自然界和社會的根本原則C.富貴不能淫,貧賤不能移 D.天行有常,不為堯存,不為桀亡【答案】D【解析】據(jù)材料“人,物也,萬物之中有知慧者也。其受命于天,稟氣于元,與物無異”和所學知識可知,王充的“元氣論”屬于唯物主義思想,強調(diào)世界的物質(zhì)性(“氣”為萬物本源)和自然規(guī)律的客觀性,與荀子“天行有?!保ㄗ匀灰?guī)律客觀存在)的唯物主義思想一致,D項正確;“心外無物”屬于陸王心學的主觀唯心主義,與材料“稟氣于元”的唯物主義立場相悖,排除A項;“理為根本原則”屬于程朱理學的客觀唯心主義,與材料“元氣”構(gòu)成世界的唯物主義觀點不符,排除B項;“富貴不能淫”屬于孟子強調(diào)的道德修養(yǎng)命題,與題干討論的世界本源問題無關(guān),排除C項。故選D項。5.戶籍檔案中登錄的內(nèi)容顯示出時代的變遷。戶籍檔案登錄內(nèi)容的演變表示(部分)如下表,據(jù)此可知()1.戶主2.家庭成員3.賦役信息里耶秦簡里+爵+姓名關(guān)系+爵+名東牌樓漢簡里+爵+姓名+年齡+賦役情況+身體狀況關(guān)系+爵+名+年齡十賦役情況+身體狀況戶口、算賦、警產(chǎn)稅、徭役總計走馬樓吳簡里+爵+姓名+年齡+賦役情況+身體狀況關(guān)系(+爵)+名+年齡十賦役情況(+身體狀況)戶口、算賦、警產(chǎn)稅總計前秦建元籍郡、縣、鄉(xiāng)、里+姓名+年齡關(guān)系+名+年齡+備注丁中統(tǒng)計、戶口總計、田宅財產(chǎn)統(tǒng)計西魏大統(tǒng)籍姓名+出生年+年齡+身份+戶等關(guān)系+名+出生年+年齡+丁中+備注戶口總計、課口統(tǒng)計、租調(diào)統(tǒng)計、受田統(tǒng)計、己受田信息A.賦役與戶籍的密切結(jié)合 B.對農(nóng)民的人身控制減弱C.戶籍以竹簡為主要載體 D.中央對地方的控制減弱【答案】A【解析】表格顯示,從秦到南北朝,賦役信息(算賦、徭役、租調(diào)等)逐步納入戶籍記錄,且越來越詳細,漢代起賦役情況直接列為戶籍項目;前秦新增丁中統(tǒng)計、田宅財產(chǎn)統(tǒng)計;西魏全面整合課口、租調(diào)、受田等賦役內(nèi)容。這反映賦役征收依賴戶籍管理,兩者結(jié)合日益緊密,A項正確;據(jù)材料可知賦役信息始終是戶籍的重要內(nèi)容,不能體現(xiàn)人身控制減弱,排除B項;據(jù)材料無法判斷載體材質(zhì)變化(漢簡、吳簡等僅反映時代命名習慣),排除C項;據(jù)材料中戶籍內(nèi)容日益詳實規(guī)范可知中央對地方的控制并未減弱,排除D項。故選A項。6.前秦苻堅重用漢族謀士王猛,推行“黎元(百姓)應撫,夷狄應和”政策,在北方興修水利、勸課農(nóng)桑;北周武帝宇文邕釋放奴婢為平民,頒布《刑書要制》整頓吏治,并招募漢人充實府兵。十六國北朝政權(quán)還普遍設立太學、郡學,推廣儒學教育。以上措施()A.強化部落貴族特權(quán),阻礙中原先進制度傳播B.推動江南經(jīng)濟開發(fā),形成南北政權(quán)均勢格局C.促進北方經(jīng)濟恢復與社會整合,為隋唐統(tǒng)一奠定基礎(chǔ)D.加劇了民族的對立,導致“五胡亂華”局面長期延續(xù)【答案】C【解析】十六國北朝的漢化改革(經(jīng)濟、軍事、文化)使北方社會由亂轉(zhuǎn)治,民族矛盾緩和,生產(chǎn)力恢復,為隋唐統(tǒng)一奠定經(jīng)濟基礎(chǔ)(如關(guān)中農(nóng)業(yè))、制度框架(如府兵制、均田制)和文化認同(儒學正統(tǒng)地位),C項正確;反向錯誤,苻堅重用漢臣王猛、北周改革均削弱部落貴族特權(quán)*如釋放奴婢觸及貴族利益,且推廣儒學、采用漢制恰是傳播中原制度,排除A項;地理錯位題干措施均發(fā)生在北方,江南開發(fā)由東晉南朝主導;且北周后期已形成對南方的壓倒性優(yōu)勢(如577年北周滅北齊),非“均勢”,排除B項;因果顛倒“五胡亂華”指西晉滅亡后北方混亂(4世紀初),而題干政策集中于4世紀后期至6世紀(前秦苻堅為4世紀后期,北周為6世紀),旨在結(jié)束混亂、促進融合,非延續(xù)對立,排除D項。故選C項。7.唐朝絲織品在吸收波斯技術(shù)后,形成了獨特的“聯(lián)珠對獸紋”風格,并大量出口至大食(阿拉伯帝國)。這一現(xiàn)象直接反映了()A.蜀錦工藝發(fā)展主導了西域市場 B.日本和服紋樣源于唐朝的織錦C.西域玻璃制造的技術(shù)傳入中原 D.波斯藝術(shù)風格影響唐朝手工業(yè)【答案】D【解析】據(jù)材料“唐朝絲織品在吸收波斯技術(shù)后,形成了獨特的‘聯(lián)珠對獸紋’風格”和所學知識可知,唐朝手工業(yè)受到波斯藝術(shù)風格的直接影響,體現(xiàn)了中外文化交流的成果,D項正確;“主導”過于夸大了其作用,排除A項;材料強調(diào)的是唐朝吸收波斯藝術(shù),未涉及日本和服紋樣與唐朝織錦的淵源關(guān)系,排除B項;據(jù)材料可知,題干僅討論絲織品技術(shù)交流,未提及西域玻璃制造技術(shù)傳入中原,排除C項。故選D項。8.宋代在成都設茶場司、在熙州(今甘肅臨洮)設買馬司,推行“以茶博馬”政策。這一政策主要體現(xiàn)了()A.絲綢之路促進文化交流的繁榮 B.中原與邊疆地區(qū)經(jīng)濟的互補性C.對少數(shù)民族地區(qū)的直接控制 D.茶葉種植技術(shù)向西域的傳播【答案】B【解析】據(jù)材料“宋代在成都設茶場司、在熙州設買馬司,推行‘以茶博馬’政策”和所學知識可知,宋代通過設立專門機構(gòu)管理茶馬貿(mào)易,利用中原盛產(chǎn)的茶葉換取邊疆地區(qū)的戰(zhàn)馬,體現(xiàn)了中原農(nóng)業(yè)經(jīng)濟與邊疆游牧經(jīng)濟的互補關(guān)系,B項正確;據(jù)材料可知,茶馬貿(mào)易屬于經(jīng)濟交換行為,未體現(xiàn)絲綢之路的文化交流功能,排除A項;據(jù)所學知識可知,宋代對少數(shù)民族地區(qū)采取羈縻政策而非直接控制,排除C項;據(jù)材料可知,政策核心是貿(mào)易而非技術(shù)傳播,排除D項。故選B項。9.《宋史》載,北宋錢惟演“專選名門望族通婚,遭滿朝鄙夷”;司馬光《婚儀》強調(diào)議親“勿茍慕其富貴”,朱熹在《朱子家禮》中亦援引此訓。南宋袁采在《袁氏世范》中更直言“世事更變,乃天理……三十年前宦族,今存者幾何”。這些現(xiàn)象共同反映了宋代()A.門第觀念徹底消亡,婚姻實現(xiàn)自由平等B.科舉制度推動社會階層流動性顯著增強C.商品經(jīng)濟發(fā)展導致逐利風氣的全面蔓延D.理學成為了主導思想束縛民眾婚姻選擇【答案】B【解析】根據(jù)材料及所學,宋代科舉制度進一步完善,平民可通過科舉進入仕途,打破了門第對社會地位的壟斷,結(jié)合材料“三十年前宦族,今存者幾何”的現(xiàn)象,本質(zhì)上反映了科舉制帶來的階層流動沖擊了舊的社會秩序,B項正確;門第觀念淡化但未徹底消亡,表述絕對,排除A項;材料批判“慕富貴”,與“逐利風氣全面蔓延”矛盾,材料核心是階層流動對門第觀念的沖擊,而非商品經(jīng)濟的逐利性,排除C項;材料中司馬光、朱熹的言論是對婚姻觀念的引導,而非“束縛”,且理學在南宋后期才逐漸成為主導思想,北宋時期并未主導,排除D項。故選B項。10.《金史·食貨志》載金世宗詔令:“凡荒閑之地,可令女真、漢人墾辟,免其賦三年”;《宋史·食貨志》亦載南宋在荊襄、兩淮等宋金邊境“募民耕墾曠土,蠲賦十年”。這些現(xiàn)象共同說明,兩宋時期()A.少數(shù)民族政權(quán)完全照搬漢族政治制度B.戰(zhàn)爭沖突是推動邊疆開發(fā)的核心動力C.民族政權(quán)間的交往推動邊疆封建化進程D.漢化政策徹底消除了各少數(shù)民族間差異【答案】C【解析】據(jù)材料“《金史·食貨志》載金世宗詔令:‘凡荒閑之地,可令女真、漢人墾辟,免其賦三年’;《宋史·食貨志》亦載南宋在荊襄、兩淮等宋金邊境‘募民耕墾曠土,蠲賦十年’”和所學知識可知,金朝和南宋均通過減免賦稅的政策鼓勵邊疆地區(qū)開墾荒地,這反映了民族政權(quán)間的經(jīng)濟交往促進了邊疆地區(qū)的封建化進程,C項正確;據(jù)材料可知,金朝的政策涉及女真和漢人共同墾荒,但無法得出“完全照搬漢族政治制度”的結(jié)論,排除A項;材料未體現(xiàn)戰(zhàn)爭沖突與邊疆開發(fā)的直接關(guān)系,且戰(zhàn)爭沖突并非是推動邊疆開發(fā)的核心動力,排除B項;材料僅涉及經(jīng)濟政策,無法說明“漢化政策徹底消除了各少數(shù)民族間差異”,排除D項。故選C項。11.中國自《史記》始,便留下了只為帝王、將相和奇人異士作傳的傳統(tǒng),對現(xiàn)實生活中的平民百姓是不關(guān)注的,而近世文學的代表元雜劇則將“卑賤”的人民群眾置于舞臺的中心,造成創(chuàng)作人物身份變化的根源是()A.商品經(jīng)濟的發(fā)展 B.專制皇權(quán)的衰敗 C.創(chuàng)作者觀念轉(zhuǎn)變 D.市民階層的壯大【答案】A【解析】根據(jù)材料及所學可知,隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展,城市經(jīng)濟繁榮,市民階層逐漸壯大,他們的文化需求和審美趣味對文學藝術(shù)產(chǎn)生了重要影響。元雜劇作為近世文學的代表,將“卑賤”的人民群眾置于舞臺的中心,正是為了迎合市民階層的審美趣味和文化需求,反映了商品經(jīng)濟的發(fā)展對文學藝術(shù)的影響,A項正確;元雜劇創(chuàng)作人物身份的變化與專制皇權(quán)的衰敗沒有直接關(guān)系,排除B項;創(chuàng)作者觀念的轉(zhuǎn)變可能是受到商品經(jīng)濟發(fā)展和市民階層壯大的影響,而不是創(chuàng)作人物身份變化的根源,排除C項;市民階層的壯大是商品經(jīng)濟發(fā)展的結(jié)果,是導致元雜劇創(chuàng)作人物身份變化的原因之一,但不是根源,排除D項。故選A項。12.《明史·五行志》中有崇禎十三年五月和十四年河南“大旱蝗”的記載。清乾隆《內(nèi)黃縣志》:“崇禎十二年旱蝗蝻食禾盡。十三年大旱……,饑民作亂,十四年大饑疫……,人死八九,葉土寇蜂起,道路不通。十七年春三月,……。至六月三伏無雨,旱蝗賊李自成,遣騎二百余人,入城置偽官?!鳖愃朴涊d在歷代史書中屢見不鮮。這種現(xiàn)象深刻反映出,古代中國農(nóng)民起義頻發(fā)的重要原因在于()A.小農(nóng)經(jīng)濟基礎(chǔ)的脆弱,抗風險能力低下B.封建王朝后期吏治腐敗加劇了社會矛盾C.自然災害導致社會秩序崩潰和生存危機D.土地兼并嚴重使農(nóng)民失去基本生產(chǎn)資料【答案】A【解析】根據(jù)材料及所學可知,材料中描述了明朝崇禎年間河南地區(qū)連續(xù)幾年發(fā)生旱災、蝗災、饑荒、瘟疫,導致饑民作亂、土寇蜂起、道路不通,最終引發(fā)李自成起義,這反映了小農(nóng)經(jīng)濟在自然災害面前的脆弱性,小農(nóng)經(jīng)濟以家庭為單位,生產(chǎn)規(guī)模小,缺乏足夠的儲備和抗風險能力,一旦遇到自然災害,就容易陷入生存危機,進而引發(fā)社會動蕩和農(nóng)民起義,A項正確;材料中并未提及封建王朝后期吏治腐敗加劇社會矛盾的內(nèi)容,排除B項;材料中確實描述了自然災害對社會秩序的沖擊和引發(fā)的生存危機,但自然災害只是導致農(nóng)民起義的直接原因,材料中強調(diào)的是小農(nóng)經(jīng)濟基礎(chǔ)的脆弱性,這是農(nóng)民起義頻發(fā)的根本原因,排除C項;材料中并未提及土地兼并的問題,排除D項。故選A項。13.嘉靖三十六年(1557年),葡萄牙人以“借地晾曬貨物”為名獲準居留澳門。此后數(shù)十年間,明朝官員多次奏稱:“閩粵奸商,慣習通番……歲誘倭銀不下百萬”,“濠鏡澳(澳門)夷船歲至,輸餉二萬金”。這一現(xiàn)象深刻反映出()A.地方政府自主掌控對外貿(mào)易主權(quán) B.殖民擴張導致明朝海防體系崩潰C.對外貿(mào)易推動白銀內(nèi)流 D.明朝全面放棄海禁政策【答案】C【解析】根據(jù)材料“閩粵奸商,慣習通番……歲誘倭銀不下百萬”“濠鏡澳(澳門)夷船歲至,輸餉二萬金”等信息都反映了明朝時期對外貿(mào)易推動了白銀的內(nèi)流,C項正確;材料中提到明朝官員對葡萄牙人在澳門的貿(mào)易活動有所關(guān)注,但并沒有明確指出地方政府自主掌控對外貿(mào)易主權(quán),排除A項;材料中雖然提到了葡萄牙人在澳門的貿(mào)易活動,但并沒有提及明朝海防體系的崩潰,排除B項;明朝時期并沒有全面放棄海禁政策,海禁政策在明朝時期時有松緊,但并未全面放棄,排除D項。故選C項。14.《明實錄》載:永樂十九年(1421年),明成祖“遣尚書蹇義等二十六人巡行天下,安撫軍民,事畢還朝”;至嘉靖三十三年(1554年),因倭寇肆虐東南,“特設浙直總督,總制南直隸、浙江、福建、廣東七省軍務,便宜行事”。萬歷《明會典》更明確“總督、巡撫,皆因事特設,轄地無?!?。這一制度發(fā)展表明明朝()A.徹底廢除地方三司制度 B.全面模仿元代行省制度C.地方督撫形成割據(jù)勢力 D.強化中央對地方的控制【答案】D【解析】根據(jù)材料及所學可知,材料中“總督、巡撫,皆因事特設,轄地無?!闭f明明朝時期總督和巡撫的設置是為了加強對地方的管理和控制,其目的在于強化中央對地方的控制,D項正確;材料中并沒有提及明朝徹底廢除地方三司制度,且明朝并未徹底廢除地方三司制度,排除A項;材料中的信息“總督、巡撫,皆因事特設,轄地無?!闭f明明朝時期總督和巡撫的設置具有靈活性,這與元代行省制度有明顯的區(qū)別,排除B項;材料中并沒有提及地方督撫形成割據(jù)勢力,且明朝時期通過一系列措施加強了中央集權(quán),地方督撫并未形成割據(jù)勢力,排除C項。故選D項。15.明朝中后期,西學東漸之風漸起,以利瑪竇為代表的西方傳教士來華,帶來了《幾何原本》《坤輿萬國全圖》等西方科技著作,并與徐光啟等士大夫合作翻譯。然而,這些西方科技并未在當時中國社會廣泛傳播并產(chǎn)生深遠影響。造成這一現(xiàn)象的根本原因是()A.傳統(tǒng)海禁政策斷絕了中外交流 B.落后的封建思想束縛社會變革C.傳教士以宗教傳播為主要目的 D.中國的傳統(tǒng)科技進入總結(jié)階段【答案】B【解析】據(jù)材料“西學東漸之風漸起……西方科技并未在當時中國社會廣泛傳播”和所學知識可知,明朝中后期封建制度已走向衰落,以小農(nóng)經(jīng)濟為基礎(chǔ)的傳統(tǒng)社會結(jié)構(gòu)和程朱理學思想體系嚴重阻礙了社會變革,使西方科技難以突破傳統(tǒng)框架實現(xiàn)本土化傳播,B項正確;據(jù)所學知識可知,海禁政策雖限制民間貿(mào)易但并未完全斷絕中外交流(如傳教士仍能來華),排除A項;據(jù)材料可知,傳教士確實以宗教傳播為目的,但這并非科技未能傳播的根本原因(徐光啟等人仍積極合作翻譯),排除C項;據(jù)所學知識可知,中國傳統(tǒng)科技進入總結(jié)階段(如《本草綱目》編纂)屬于現(xiàn)象而非根本原因,排除D項。故選B項。16.清朝后期軍備松弛,出現(xiàn)了“射箭箭虛發(fā),馳馬人墮地”的現(xiàn)象;《清實錄》亦載道光年間官員奏報:“各省綠營空額占三成,所存老弱充數(shù),火藥受潮,槍械銹蝕”。此類現(xiàn)象說明清朝()A.軍事技術(shù)全面落后于西方列強 B.騎射傳統(tǒng)不適應近代戰(zhàn)爭需C.財政困難迫使清政府削減軍費 D.政治腐敗導致統(tǒng)治危機加劇【答案】D【解析】據(jù)材料“各省綠營空額占三成,所存老弱充數(shù),火藥受潮,槍械銹蝕”和所學知識可知,清朝后期軍隊管理混亂、裝備廢弛,反映出政治腐敗導致軍事體系崩潰,統(tǒng)治危機加劇,D項正確;據(jù)材料可知,題干僅描述清軍自身問題,未涉及與西方軍事技術(shù)的對比,排除A項;據(jù)材料可知,“騎射傳統(tǒng)”雖被提及,但材料核心是軍隊腐敗而非戰(zhàn)爭方式落后,排除B項;據(jù)所學知識可知,清朝財政困難確實存在,但材料未直接體現(xiàn)軍費削減與財政的因果關(guān)系,排除C項。故選D項。二、非選擇題:本題共三題,其中17題17分,18題17分,19題18分,共52分。17.閱讀材料,完成下列要求。材料一:“明主之所導制其臣者,二柄而已矣。二柄者,刑、德也。何謂刑德?曰:殺戮之謂刑,慶賞之謂德?!室苑ㄖ螄?,舉措而已矣?!薄☉?zhàn)國)韓非《韓非子·二柄》“(秦始皇)專任獄吏……上樂以刑殺為威?!薄ㄎ鳚h)司馬遷《史記·秦始皇本紀》材料二:“漢興,接秦之敝,諸侯并起,民失作業(yè),而大饑謹……天下既定,民亡蓋臧,自天子不能具醇駟,而將相或乘牛車?!薄|漢)班固《漢書·食貨志》“孝惠、高后之時,黎民得離戰(zhàn)國之苦,君臣俱欲休息乎無為……政不出房戶,天下晏然。刑罰罕用,罪人是希。民務稼穡,衣食滋殖?!薄ㄎ鳚h)司馬遷《史記·呂太后本紀》材料三:“(董仲舒)對曰:……《春秋》大一統(tǒng)者,天地之常經(jīng),古今之通誼也。今師異道,人異論,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一統(tǒng)……臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進。邪辟之說滅息,然后統(tǒng)紀可一而法度可明,民知所從矣。天子(漢武帝)善其對,以仲舒為江都相?!薄|漢)班固《漢書·董仲舒?zhèn)鳌罚?)根據(jù)材料一、二,概括秦至漢初治國思想的轉(zhuǎn)變,并結(jié)合所學知識分析這一轉(zhuǎn)變的主要原因。(2)根據(jù)材料三,概括漢武帝為實現(xiàn)思想“大一統(tǒng)”所采取的主要措施,并結(jié)合所學知識簡析這些措施產(chǎn)生的影響?!敬鸢浮浚?)轉(zhuǎn)變:秦朝:以法家思想為主導,強調(diào)嚴刑峻法、以法治國漢初:摒棄嚴刑峻法,轉(zhuǎn)而采用道家黃老無為思想,主張休養(yǎng)生息、輕徭薄賦轉(zhuǎn)變重要原因:①吸取秦朝滅亡的教訓(政治因素)②恢復社會經(jīng)濟的迫切需要(經(jīng)濟因素)或者漢初時期經(jīng)濟破壞,社會動蕩③漢初國力衰弱的現(xiàn)實(現(xiàn)實因素)④黃老思想自身的優(yōu)越性(黃老思想本身具有兼容并包、清靜簡易的特點,適合在百廢待興、需要穩(wěn)定的時期作為治國理念)(2)主要措施:罷黜百家,獨尊儒術(shù)影響:積極①鞏固中央集權(quán)與國家統(tǒng)一(確立了統(tǒng)一的主流意識形態(tài),強化了思想上的統(tǒng)一,為政治上的大一統(tǒng)提供了強有力的思想支撐和合法性基礎(chǔ))②促進教育發(fā)展與社會流動(設立太學、推廣儒學教育,促進了文化教育事業(yè)的普及和發(fā)展,為普通知識分子(尤其是儒生)通過研習儒家經(jīng)典進入仕途開辟了通道(察舉制),一定程度上促進了社會階層的流動。)③推動儒家文化成為主流(儒家思想從此成為中國封建社會長期占據(jù)統(tǒng)治地位的正統(tǒng)思想,深刻塑造了中國古代的政治制度、倫理道德、文化教育和社會生活)消極①抑制學術(shù)思想自由(“罷黜百家”實質(zhì)上是一種文化專制政策,壓制了其他學派的發(fā)展,禁錮了思想,不利于學術(shù)的百家爭鳴和思想的多元化發(fā)展。)②后期僵化與維護專制(被尊崇的儒學逐漸走向教條化和神圣化,后期成為維護封建專制統(tǒng)治、束縛人們思想的工具。)【解析】【小問1】轉(zhuǎn)變:秦朝:根據(jù)材料“明主之所導制其臣者,二柄而已矣。二柄者,刑、德也。何謂刑德?曰:殺戮之謂刑,慶賞之謂德……故以法治國,舉措而已矣?!笨芍?,以法家思想為主導,強調(diào)嚴刑峻法、以法治國。漢初:根據(jù)材料“孝惠、高后之時,黎民得離戰(zhàn)國之苦,君臣俱欲休息乎無為……政不出房戶,天下晏然。刑罰罕用,罪人是希。民務稼穡,衣食滋殖?!苯Y(jié)合所學知識可知,摒棄嚴刑峻法,轉(zhuǎn)而采用道家黃老無為思想,主張休養(yǎng)生息、輕徭薄賦。原因:根據(jù)材料“漢興,接秦之敝,諸侯并起,民失作業(yè),而大饑謹”可知,吸取秦朝滅亡的教訓(政治因素);根據(jù)材料“天下既定,民亡蓋臧,自天子不能具醇駟,而將相或乘牛車?!笨芍?,恢復社會經(jīng)濟的迫切需要(經(jīng)濟因素)或者漢初時期經(jīng)濟破壞,社會動蕩;根據(jù)材料“黎民得離戰(zhàn)國之苦,君臣俱欲休息乎無為”可知,漢初國力衰弱的現(xiàn)實(現(xiàn)實因素);根據(jù)材料“政不出房戶,天下晏然。刑罰罕用,罪人是希。民務稼穡,衣食滋殖?!笨芍?,黃老思想自身的優(yōu)越性,黃老思想本身具有兼容并包、清靜簡易的特點,適合在百廢待興、需要穩(wěn)定的時期作為治國理念?!拘?】主要措施:根據(jù)材料“諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進?!苯Y(jié)合所學知識可知,罷黜百家,獨尊儒術(shù)。影響:積極:根據(jù)材料“《春秋》大一統(tǒng)者,天地之常經(jīng),古今之通誼也。今師異道,人異論,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一統(tǒng)”可知,鞏固中央集權(quán)與國家統(tǒng)一,確立了統(tǒng)一的主流意識形態(tài),強化了思想上的統(tǒng)一,為政治上的大一統(tǒng)提供了強有力的思想支撐和合法性基礎(chǔ);結(jié)合所學知識可知,促進教育發(fā)展與社會流動,設立太學、推廣儒學教育,促進了文化教育事業(yè)的普及和發(fā)展,為普通知識分子(尤其是儒生)通過研習儒家經(jīng)典進入仕途開辟了通道(察舉制),一定程度上促進了社會階層的流動;根據(jù)材料“諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進?!苯Y(jié)合所學知識可知,推動儒家文化成為主流,儒家思想從此成為中國封建社會長期占據(jù)統(tǒng)治地位的正統(tǒng)思想,深刻塑造了中國古代的政治制度、倫理道德、文化教育和社會生活。消極:根據(jù)材料“諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進。”結(jié)合所學知識可知,抑制學術(shù)思想自由,“罷黜百家”實質(zhì)上是一種文化專制政策,壓制了其他學派的發(fā)展,禁錮了思想,不利于學術(shù)的百家爭鳴和思想的多元化發(fā)展;結(jié)合所學知識可知,后期僵化與維護專制,被尊崇的儒學逐漸走向教條化和神圣化,后期成為維護封建專制統(tǒng)治、束縛人們思想的工具。18.閱讀材料,完成下列要求。材料一:“(唐朝)是時中國盛強,自安遠門西盡唐境萬二千里,閭閻相望,桑麻翳野,天下稱富庶者無如隴右……西域諸胡商賈,往往雜處長安西市?!薄ū彼危┧抉R光《資治通鑒》卷二百一十六(追述天寶年間景象)“敦煌文書《沙州圖經(jīng)》記載:‘地接蕃戎,路當沖要?!T國商胡,往來不絕?!薄涀远鼗统鐾撂拼臅牧隙骸埃ㄋ危┨跁r,置榷署于京師(汴梁),詔諸蕃香藥寶貨至廣州、交趾、泉州、兩浙,非出于官庫者,不得私相市易……(后)于廣州、杭州、明州各置市舶司,掌蕃貨、海舶、征榷、貿(mào)易之事,以來遠人,通遠物?!薄ㄔ端问贰な池浿鞠掳恕せナ胁胺ā贰昂2按笳邤?shù)百人,小者百余人,以巨商為綱首……船舶深闊各數(shù)十丈,商人分占貯貨,人得數(shù)尺許,下以貯物,夜臥其上。貨多陶器,大小相套,無少隙地?!ㄈ荩┏莾?nèi)畫坊八十,生齒無慮五十萬……有蕃舶之饒,雜貨山積?!薄纤危┶w汝適《諸蕃志》序及對泉州描述(節(jié)選)(1)根據(jù)材料一、二,概括唐宋時期對外貿(mào)易的主要變化。(2)結(jié)合材料二和所學知識,分析宋朝對外貿(mào)易發(fā)生上述變化的主要原因。(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,除對外貿(mào)易外,如果要深入研究宋朝商品經(jīng)濟的發(fā)展,還可以從哪些角度進行研究?請舉出兩個具體角度并簡要說明?!敬鸢浮浚?)重要變化:主導路線變化:由以陸上絲綢之路為主,轉(zhuǎn)向以海上絲綢之路(東南沿海港口)為主。貿(mào)易城市變化:唐朝重心在內(nèi)陸樞紐城市(如長安、敦煌),宋朝重心在沿海港口城市(如廣州、泉州、明州、杭州)。宋朝對海上貿(mào)易設立專門機構(gòu);宋朝海上貿(mào)易規(guī)模更大;造船與航海技術(shù)(如指南針應用)顯著進步:支撐了遠洋貿(mào)易的發(fā)展。(2)主要原因:陸上絲綢之路受到阻礙;經(jīng)濟重心南移的發(fā)展,南方經(jīng)濟發(fā)達;造船技術(shù)和航海技術(shù)的進步;海路成本更低,載容量大,自身優(yōu)勢。(3)其他角度:從貨幣的演變,北宋出現(xiàn)紙幣交子反映商品經(jīng)濟發(fā)展;從大城市的興起討論,東京,臨安反映商品經(jīng)濟發(fā)展;從農(nóng)業(yè)的發(fā)展(稻麥復種制)手工業(yè)技術(shù)的進步(制瓷業(yè))推動商品經(jīng)濟發(fā)展;從宋朝市場的發(fā)展如市場打破時空限制,官方榷場貿(mào)易的繁榮?!窘馕觥俊拘?】重要變化:據(jù)材料一“自安遠門西盡唐境萬二千里”與材料二“詔諸蕃香藥寶貨至廣州、交趾、泉州、兩浙”可知,主導路線變化:由以陸上絲綢之路為主,轉(zhuǎn)向以海上絲綢之路(東南沿海港口)為主。據(jù)材料一“長安西市”“敦煌”與材料二“廣州、交趾、泉州、兩浙”可知,貿(mào)易城市變化:唐朝重心在內(nèi)陸樞紐城市(如長安、敦煌),宋朝重心在沿海港口城市(如廣州、泉州、明州、杭州)。據(jù)材料二“于廣州、杭州、明州各置市舶司”可知,宋朝對海上貿(mào)易設立專門機構(gòu)。據(jù)材料二“海舶大者數(shù)百人,小者百余人”“有蕃舶之饒,雜貨山積”可知,宋朝海上貿(mào)易規(guī)模更大。據(jù)材料二“船舶深闊各數(shù)十丈”可知,造船與航海技術(shù)(如指南針應用)顯著進步?!拘?】主要原因:據(jù)材料二“于廣州、杭州、明州各置市舶司”及結(jié)合所學可知,陸上絲綢之路受到阻礙。據(jù)材料二“(泉州)城內(nèi)畫坊八十,生齒無慮五十萬”及結(jié)合所學可知,經(jīng)濟重心南移的發(fā)展,南方經(jīng)濟發(fā)達。據(jù)材料二“船舶深闊各數(shù)十丈”及結(jié)合所學可知,造船技術(shù)和航海技術(shù)的進步。據(jù)材料二“商人分占貯貨,人得數(shù)尺許,下以貯物,夜臥其上”可知,海路成本更低,載容量大,自身優(yōu)勢?!拘?】其他角度:結(jié)合所學從紙幣交子的使用可知,從貨幣的演變,北宋出現(xiàn)紙幣交子反映商品經(jīng)濟發(fā)展。據(jù)材料二“置榷署于京師(汴梁)”可知,從大城市的興起討論,東京,臨安反映商品經(jīng)濟發(fā)展。據(jù)材料二“貨多陶器”及結(jié)合所學可知,從農(nóng)業(yè)的發(fā)展(稻麥復種制)手工業(yè)技術(shù)的進步(制瓷業(yè))推動商品經(jīng)濟發(fā)展。據(jù)材料二“置榷署”及結(jié)合所學可知,從宋朝市場的發(fā)展如市場打破時空限制,官方榷場貿(mào)易的繁榮。19.閱讀材料,完成下列要求。材料一:“(明)太祖既定天下,懲宋之失,置都司衛(wèi)所于邊地,控扼要害?!谖鞣ㄎ鞑氐鹊兀┲脼跛疾囟贾笓]使司、朵甘都指揮使司,以其酋長為都指揮使、指揮同知等官,賜印信,俾因俗以治,歲時朝貢而已?!跂|北設奴兒干都司,招諭女真諸部,置衛(wèi)所,授其酋長都督、都指揮等職,令世守其地,通貢互市。……于西南諸族聚居區(qū),推行土司制度,設宣慰司、宣撫司、安撫司、長官司等,以當?shù)厥最I(lǐng)世襲其職,統(tǒng)其民,聽命于朝廷?!薄C合摘編自《明史·地理志》、《明史·兵志》、《明太祖實錄》及相關(guān)研究“(為防蒙古)終明之世,邊防甚重。東起鴨綠,西抵嘉峪,綿亙?nèi)f里,分地守御。初設遼東、宣府、大同、延綏四鎮(zhèn),繼設寧夏、甘肅、薊州三鎮(zhèn)……是為九邊。各鎮(zhèn)屯駐重兵,修筑邊墻(長城),以御北虜?!薄幾浴睹魇贰け尽凡牧隙骸埃滴酰┑墼唬骸弁踔翁煜?,自有本原,不專恃險阻?!貒?,惟在修德安民。民心悅則邦本得,而邊境自固,所謂眾志成城者是也?!灰嘤谛陆?、蒙古、西藏等處,駐防重兵,置將軍、都統(tǒng)、大臣以鎮(zhèn)撫之?!薄肚迨プ鎸嶄洝贰埃ㄇ宄┰诿晒诺貐^(qū)推行盟旗制度,劃定牧地,分封王公,設札薩克管理旗務,會盟于指定地點,由中央派遣大臣監(jiān)督?!谛陆O伊犁將軍,總攬全疆軍政事務,駐軍屯田?!谖鞑?,確立冊封達賴、班禪制度,并設駐藏大臣,與達賴、班禪共同管理藏務,監(jiān)督‘金瓶掣簽’?!谖髂系貐^(qū)大規(guī)模推行‘改土歸流’,廢除世襲土司,改設府、州、縣,派遣流官直接治理?!谂_灣設府,隸屬福建省?!薄C合摘編自《清史稿·職官志》、《清史稿·地理志》、《欽定大清會典事例》(1)根據(jù)材料一、二,概括明清兩朝在邊疆治理上的主要共同特點。(2)圍繞“邊疆治理與國家統(tǒng)治”這一主題,結(jié)合材料和所學知識,自擬論點,并加以闡述(要求:論題明確,論證充分,史論結(jié)合)【答案】(1)共同特點:“因俗而治”,因地制宜;多元管理并存(管理方法多樣);中央主導與加強控制(兩朝都強調(diào)中央政府的權(quán)威和對邊疆的主權(quán)管轄。明朝通過設置都司衛(wèi)所、九邊重鎮(zhèn)駐防;清朝則通過設立將軍、大臣(如駐藏大臣、伊犁將軍)、直接派駐官員監(jiān)督甚至直接管理(如改土歸流、臺灣設府),大大強化了中央對邊疆的直接控制力);軍事防御與政治懷柔并用(或者答實行羈縻政策):都重視軍事力量在邊疆的作用(明:九邊重兵、長城;清:駐防重兵、屯田),同時輔以政治手段,如冊封、朝貢、盟旗會盟、通貢互市等,以維護邊疆穩(wěn)定;注重維護統(tǒng)一多民族國家的完整性。(2)主題:明清邊疆治理的演進體現(xiàn)了中央集權(quán)強化的歷史趨勢。闡述:明朝邊疆政策以“因俗而治”為核心,通過設立都司衛(wèi)所和土司制度,授予邊疆首領(lǐng)世襲官職,維持其自治權(quán),此舉延續(xù)歷代羈縻傳統(tǒng),以較低成本維系邊疆穩(wěn)定,但統(tǒng)治較為松散,中央控制薄弱,土司、衛(wèi)所首領(lǐng)世襲自治,易形成割據(jù)。清朝在繼承明朝“因俗”框架基礎(chǔ)上,推行系統(tǒng)性制度創(chuàng)新,強化中央集權(quán)。廢除割據(jù)基礎(chǔ),推行直接管轄,改土歸流,廢除世襲土司,設府州縣派流官,稅收、司法收歸中央,駐官直轄設伊犁將軍、駐藏大臣,由中央官員常駐掌軍政實權(quán)。冊封與金瓶掣簽,清廷掌控達賴、班禪繼承權(quán),將宗教權(quán)威納入國家管理體系,臺灣設府,劃歸福建省轄,軍事屯駐與經(jīng)濟整合,新疆駐軍屯田、蒙古劃定盟旗牧地,促進邊疆一體化。清朝的制度化治理消除邊疆割據(jù)隱患,奠定現(xiàn)代中國版圖。在尊重地方文化的同時,強化邊疆對中央的政治認同。明清邊疆治理的演進,是統(tǒng)一多民族國家構(gòu)建的關(guān)鍵歷程。明朝的羈縻政策維系了疆域完整,而清朝通過制度創(chuàng)新,推動中央集權(quán)深入邊疆,體現(xiàn)了中央集權(quán)強化的歷史趨勢?!窘馕觥俊拘?】共同特點:據(jù)材料一“置烏思藏都指揮使司、朵甘都指揮使司”“于東北設奴兒干都司,招諭女真諸部,置衛(wèi)所,授其酋長都督、都指揮等職,令世守其地”“于西南諸族聚居區(qū),推行土司制度”與材料二“在蒙古地區(qū)推行盟旗制度,劃定牧地,分封王公,設札薩克管理旗務”“在西藏,確立冊封達賴、班禪制度”可知,“因俗而治”,因地制宜;據(jù)材料一“置都司衛(wèi)所于邊地”“通貢互市”“修筑邊墻(長城)”與材料二“蒙古地區(qū)推行盟旗制度”“在新疆設伊犁將軍”“在西藏,確立冊封達賴、班禪制度”“在西南地區(qū)大規(guī)模推行‘改土歸流’

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