2022年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)精講精練

（全國(guó)通用解析版）

專題九碳和碳的氧化物

【復(fù)習(xí)目標(biāo)】

1、了解金剛石、石墨等碳單質(zhì)的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)和主要用途；

2、了解一氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，以及一氧化碳用途；

3、了解二氧化碳的性質(zhì)、二氧化碳的用途和關(guān)注溫室效應(yīng)；

4、掌握實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品、原理、步驟、現(xiàn)象、裝置和注意事項(xiàng)。

【命題解讀】

1、氣體的制取、檢驗(yàn)與凈化是中考實(shí)驗(yàn)探究題?？碱}型，主要考查常見氣體二氧化碳、氧

氣（有時(shí)也會(huì)拓展考杳氫氣和氨氣等）的制備，并且常見氣體的檢驗(yàn)和凈化常穿插于氣體的

制取考題中，?？碱}型是實(shí)驗(yàn)探究題，有時(shí)也會(huì)以選擇題的形式考查。

2、二氧化碳的性質(zhì)常以選擇題和填空題的形式考查，考查的命題點(diǎn)有：二氧化碳不燃燒也

不支持燃燒、二氧化碳與石灰水反應(yīng)、二氧化碳通入紫色石蕊溶液中等，常以文字或圖文結(jié)

合的形式出現(xiàn)。

3、碳單質(zhì)主要以選擇題和填空題的形式考杳，考查的命題點(diǎn)有：碳單質(zhì)的物理性質(zhì)、化學(xué)

性質(zhì)和用途，常以文字或圖文結(jié)合的形式出現(xiàn)。

4、一氧化碳的性質(zhì)常以選擇題和填空題的形式考查，考查的命題點(diǎn)有：一氧化碳的還原性

常結(jié)合金屬冶煉考查;一氧化碳的毒性即煤氣中毒;一氧化碳的可燃性與二氧化碳的不同等,

常以文字或圖文結(jié)合的形式出現(xiàn)。

【考點(diǎn)梳理】

考點(diǎn)1：碳單質(zhì)的物理性質(zhì)

金剛石無(wú)色透明、正八面體形狀的固體，自然界中最硬可用于制鉆石、載玻璃、鉆探

的物質(zhì)。機(jī)的鉆頭等。

41墨深灰色的有金屬光澤而不透明的細(xì)鱗片狀固體，可用于制鉛筆芯、電池的電

最軟的礦物之一，有導(dǎo)電性，潤(rùn)滑性。極、潤(rùn)滑劑等。

活性炭木炭疏松多孔，具有強(qiáng)烈的吸附性。可以吸附有異味和顏色的物

質(zhì)。

考點(diǎn)2：碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

1、常溫下穩(wěn)定性強(qiáng)（古代字畫能長(zhǎng)久保存的原因）。

2、可燃性:（Ch充足）完全燃燒生成CO2：C+Ch點(diǎn)燃一CO?；（O2不足）不完全燃燒生成CO：

2C+0,點(diǎn)燃?CQc

3、還原性：C+2CuO2CU+CQ2T（置換反應(yīng)）應(yīng)用：冶金工業(yè)；現(xiàn)象：黑色粉末逐漸變

成光亮紅色,石灰水變渾濁。3C±2Fe2Oi^4Fe±3CO2i（現(xiàn)象：紅棕色粉末逐漸變成黑色，

石灰水變渾濁。）

考點(diǎn)3：一氧化碳

1、物理性質(zhì)：無(wú)色，無(wú)味的氣體，密度比空氣皿（相對(duì)分子質(zhì)量為28,所以不用排氣法

收集），難溶廣水（可用排水法收集）。

2、化學(xué)性質(zhì)

（1）WW：吸進(jìn)肺里與血液中的血紅蛋白結(jié)合,使人體缺少氧氣而中毒。

（2）可燃性：2co+O?扇燃—2CO2（可燃性氣體點(diǎn)燃前一定要檢驗(yàn)純度）。

（3）還原性：CO+CuO'\Cu+CO2（置換反應(yīng)）應(yīng)用：冶金工業(yè)；現(xiàn)象：黑色粉末逐漸變

成光亮紅色。3co+Fe2Ch―2Fe+3c02（現(xiàn)象：紅棕色粉末逐漸變成黑色，石灰水變渾濁）。

考點(diǎn)4：二氧化碳的性質(zhì)

1、物理性質(zhì)：無(wú)色、無(wú)味的氣體，能溶于水,在一定壓強(qiáng)和低溫條件下變成白色塊狀或片

狀固體，稱為T?冰（用途制冷劑、人工降雨、食物儲(chǔ)運(yùn)、制造舞臺(tái)煙霧效果）。

2、化學(xué)性質(zhì)：

①與水反應(yīng)：原理：CO24H9=H￡O3。生成的碳酸可以使紫色石蕊試液變紐，不是二氧化

碳使石蕊變紅的。

②與石灰水反應(yīng)：原理：Ca（OH）2+CO2=CaCO」+H2O。現(xiàn)象：石灰水變渾濁；用途：檢驗(yàn)

二氧化碳的存在。

③不燃燒、不支持燃燒（用途滅火）。

考點(diǎn)5：二氧化碳的制取

藥品大理石或石灰石和稀鹽酸;

原理CaCCh+2HCl=CaCb+ILO+CO2T:

裝置固液不加熱，向上排空法;

步驟①連接裝置：②檢查裝置的氣密性;③向錐形瓶中加入大理石;④從長(zhǎng)頸漏斗加

入稀鹽酸:⑤收集二氧化碳：⑥驗(yàn)滿c

收集法向上排空氣法:原因密度比空氣大且不與空氣反應(yīng):能溶丁?水且與水反應(yīng),不能

用排水法。

驗(yàn)滿用燃著的木條放在，瓶旦，木條熄滅則收集滿,

檢驗(yàn)方法將氣體通入澄清石灰水,若石灰水渾濁,則是二氧化碳。

原理Ca(OH”+CO2=CaCOal+H?。。

2、注意事項(xiàng)：（I）藥品的選擇：①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳不能用稀硫酸和大理石反應(yīng)是因?yàn)?/p>

（稀硫酸和大理石反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水,會(huì)附著在大理石表面，阻礙反應(yīng)的繼續(xù)發(fā)

生）。②也不用濃鹽酸是因?yàn)椋恹}酸易揮發(fā),使制得的二氧化碳中混有氯化氫氣體而不純）。

（2）①長(zhǎng)頸漏斗的卜端要伸到液面以卜（防止產(chǎn)生的氣體從長(zhǎng)頸漏斗II逸出）:②錐形瓶中

的導(dǎo)管只能剛剛露出橡皮塞（有利于產(chǎn)生的氣體排出）；③集氣瓶中的導(dǎo)管口要接近集氣瓶

底（目的：便于排凈空氣）。

【解題方法指導(dǎo)】

I、氣體制取

此類題難度較大，但是這部分知識(shí)規(guī)律性很強(qiáng)，掌握好制取氣體的一般思路和方法，即可掌

握好大半。希望大家熟練掌握該部分的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)，在練習(xí)過(guò)程中研究其題型，探究解題方法,

提高解題技巧。實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路：（I）確定制取氣體的反應(yīng)原理（即在什么條件

下，如：常溫、加熱、催化劑等。），選擇什么藥品，通過(guò)什么反應(yīng)來(lái)制取氣體。（2）確定制

取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置。（3）確定如何驗(yàn)證制得氣體就是需要的氣體。

2、制取氣體的裝置.，選抵的前提了解氣體制備的原理，選擇發(fā)生裝置的依據(jù)：反應(yīng)物的狀

態(tài)和反應(yīng)條件，反應(yīng)物為固體，反應(yīng)條件為加熱，應(yīng)選固固加熱裝置，反應(yīng)物為固體和液體,

常溫下進(jìn)行反應(yīng)，則選擇固液不加熱裝置。收集裝置的選擇主要是氣體的物理性質(zhì)，包括氣

體的溶解性和密度等。

【題型典例聚焦】

題型一碳單質(zhì)

【經(jīng)典例題】【2021遼寧鞍山】下列有關(guān)金剛石和石墨的說(shuō)法中，正確的是（）

A.都能導(dǎo)電B.都是黑色固體

C.硬度都很大D,都由碳原子構(gòu)成

【答案】D

【解析】A、石墨具有良好的導(dǎo)電性，金剛石沒(méi)有，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

B、石墨是黑色晶體，但金剛石不是黑色晶體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

C、金剛石硬度大，石墨的硬度小，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

D、金剛石和石墨都是由碳原子直接構(gòu)成的氣態(tài)非金屬單質(zhì)，故選項(xiàng)說(shuō)法止確。

故選D。

【答案】C

【解析】A、石墨導(dǎo)電性好可作電池電極，故選項(xiàng)正確；

B、活性炭吸附性強(qiáng)可作冰箱除味劑是利用了活性炭的吸附性，故選項(xiàng)正確；

C、石墨在刻劃時(shí)容易留二痕跡，可以制作鉛筆芯，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、常溫下，碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可制墨汁，故選項(xiàng)正確。

故選：Co

5、【2021廣西北?！吭诤暧^一微觀一符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科獨(dú)特的研究方法,

圖1圖2圖3

（1）圖1和圖2分別代表碳的兩種單質(zhì)，圖2代表的物質(zhì)是（寫物質(zhì)名稱），它們

的性質(zhì)存在著明顯差異，原因是構(gòu)成它們的原子不同。

（2）從微觀角度分析，圖3中過(guò)程①表示的過(guò)程，寫出圖3發(fā)生

反應(yīng)的化學(xué)方程式,

【答案】（1）石墨：排列方式；（2）；水分子分裂成氫原子和氧原子；2H2。通電。H2THhf。

【解答】（I）金剛石、石墨的內(nèi)部碳原子的排列方式不同，導(dǎo)致它們的性質(zhì)存在著明顯差異,

其中圖2代表的物質(zhì)是石墨；故填：石墨；排列方式；

（2）根據(jù)圖3表示水分子通電分解生成氫原子、氧原子，氫原子結(jié)合成氫分子，氧原子結(jié)

合成氧分子，所以圖3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2。遮曳2H2f+O2b故填：水分子分裂

成氫原子和氯原子：2H2。遮曳2H2T+O2T。

題型二一氧化碳的性質(zhì)

【經(jīng)典例題】【2020湖南株洲】下圖為一氧化碳還原氧化鐵示意圖。

（1）寫出試管b中涉及的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（2）c處操作的目的為。

【答案】（I）.Ca（OII）2+CO2=CaCO.411IzO；（2）.尾氣處理，防止未反應(yīng)的CO進(jìn)入空氣中

【解析】（1）一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)后生成鐵和二氧化碳，而二氧化碳通入澄

清石灰水中，與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，書寫化學(xué)方程式注意配平及沉淀符號(hào)，

所以該反應(yīng)化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO31+H2O；

故答案為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3l+H2Oc

（2）由于一氧化碳具有毒性，不能直接排放，防止造成污染，其具有可燃性，因此可以點(diǎn)

燃進(jìn)行處理；

故答案為：尾氣處理，防止未反應(yīng)的CO進(jìn)入空氣中。

【方法技巧】本題通過(guò)一氧化碳還原氧化鐵考查常見物質(zhì)的性質(zhì)，增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思

維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力。

【趁熱打鐵】

1、【2021湖南永州】木炭或燃?xì)庠谘鯕獠蛔愕那闆r下燃燒，容易產(chǎn)生CO氣體，下列關(guān)于

CO氣體的敘述不正確的是（）

A.CO氣體可以用作燃料

B.在相對(duì)密閉的環(huán)境里，CO氣體容易使人發(fā)生中毒

C.將CO和02的混合氣體通入NaOH溶液中，會(huì)生成Na2c和HzO

D.高溫下，CO氣體可與FezCh等含鐵氧化物反應(yīng)生成Fe和CO?

【答案】C

【解析】A、CO具有可燃性，CO和02反應(yīng)生成CO2,放出熱量，所以CO氣體可以用作

燃料，此選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；

B、CO能和人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合，導(dǎo)致人體內(nèi)缺氧，使人中毒，此選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符

合題意；

C、CO和02都難溶于水，所以將CO和02的混合氣體通入NaOH溶液中不會(huì)發(fā)生反應(yīng)，此

選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；

D、CO具有還原性，在盛溫的條件下，CO能把Fe2O3里面的鐵還原出來(lái)，生成Fe和C02,

此選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；

故選：Co

2、【2020云南】對(duì)比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列關(guān)于CO?與CO的比較中錯(cuò)誤的是（）

A.CO2可用于滅火，CO可用作燃料

B.CCh能溶于水，CO難溶于水

C.CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨

D.CO?會(huì)造成溫室效應(yīng)，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

【答案】C

【解析】A、二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒，可用于滅火，一氧化碳具有可燃性，可用作

燃料，不符合題意；

B、二氧化碳能溶于水，一氧化碳難溶于水，說(shuō)法正確，不符合題意；

C、二氧化碳是光合作用的重要原料?，干冰是固體二氧化碳，干冰升華吸熱，可用于人工降

雨，不是一氧化碳，符合題意；

D、二氧化碳會(huì)造成溫室效應(yīng)，一氧化碳有毒，極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，從而使血紅

蛋白不能再與氧氣結(jié)合，造成生物體缺氧，不符合題意。

故選C。

3、【2021湖北襄陽(yáng)】吸煙對(duì)人體有害。香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋

白結(jié)合的有毒氣體，它是（）

A.氮?dú)釨.氫氣C.一氧化碳D.二氧化碳

【答案】C

【解析】一氧化碳極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，從而使血紅蛋白不能再與氧氣結(jié)合，造成

生物體缺氧，故該氣體是?氧化碳。

故選C。

題型三二氧化碳的性質(zhì)

【經(jīng)典例題】【2021遼寧盤錦】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象既能體現(xiàn)二氧化碳的物理性質(zhì)，又能體現(xiàn)其

化學(xué)性質(zhì)的是（）

【答案】A

【解答】A、二氧化碳用來(lái)滅火是利用了它不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣人，該實(shí)驗(yàn)?zāi)?/p>

證明二氧化碳物理性質(zhì)，又能體現(xiàn)其化學(xué)性質(zhì)，故A符合題意：

B、塑料瓶會(huì)變癟，主要是因?yàn)槎趸寄苋苡谒搶?shí)驗(yàn)?zāi)荏w現(xiàn)其物理性質(zhì)，B不符合題

意；

C、二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅，是因?yàn)槎趸己退磻?yīng)生成的碳酸使之變紅，該實(shí)

驗(yàn)?zāi)荏w現(xiàn)其化學(xué)性質(zhì)，故C不符合題意；

D,倒入二氧化碳后氣球上浮，能證明二氧化碳的密度比空氣大，屬于物埋性質(zhì)，故D不符

合題意。

故選：Ao

【方法技巧】主要考查了二氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的

能力.根據(jù)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程、現(xiàn)象分析二氧化碳性質(zhì)，根據(jù)性質(zhì)是否通過(guò)化學(xué)變化來(lái)表現(xiàn)分析判

斷二氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì).

【趁熱打鐵】

1、【2021遼寧撫順】關(guān)于二氧化碳的用途，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.滅火B(yǎng).生產(chǎn)汽水C.氣體肥料D.供給呼

吸

【答案】D

【解析】A、二氧化碳密度比空氣大，不能燃燒也不支持燃燒，可用于滅火，說(shuō)法正確；

B、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，可用于生產(chǎn)汽水，說(shuō)法正確；

C、植物進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳釋放氧氣，可用于氣體肥料，說(shuō)法正確；

D、二氧化碳不能供給呼吸，說(shuō)法錯(cuò)誤；

答案：Do

2、12020浙江杭州】小金通過(guò)實(shí)驗(yàn)室制取和收集二氧化碳的方法獲得了一瓶二氧化碳?xì)怏w。

接著利用這瓶二氧化碳?xì)怏w完成了圖示實(shí)驗(yàn)，觀察到蠟燭火焰自下而上依次熄滅。下列說(shuō)法

錯(cuò)誤的是（）

V

A實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品為塊狀大理石和稀硫酸

B實(shí)驗(yàn)室可采用向上排空氣法收集二氧化碳

C圖示實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大

D圖示實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明二氧化碳不支持蠟燭的燃燒

【答案】A

【解析】A、實(shí)驗(yàn)室常采用稀鹽酸與大理石制取二氧化碳，稀硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成硫酸鈣

和水，硫酸鈣為微溶物，蒞蓋在塊狀大理石表面不利于反應(yīng)進(jìn)行，A錯(cuò)誤；

B、二氧化碳密度比空氣天，所以采用向上排空法收集，B正確；

C、蠟燭自下而上熄滅說(shuō)明二氧化碳先在底部聚集而后向上聚集，說(shuō)明二氧化碳密度比空氣

大，C正確；

D、蠟燭熄滅，證明二氧化碳不支持燃燒，D正確；

故選：Ao

3、【2021湖南長(zhǎng)沙】2021年全國(guó)兩會(huì)期間，政府工作報(bào)告中的“碳達(dá)峰”、“碳中和”成為熱

詞，這也體現(xiàn)了我國(guó)對(duì)全球環(huán)境治理的大國(guó)擔(dān)當(dāng)。下列有關(guān)二氧化碳的說(shuō)法正確的是（）

A.難溶于水

B.有還原性，常用來(lái)冶煉金屬

C.有可燃性，常用作燃料

D.能使澄清石灰水變渾濁

【答案】D

【解答】A、二氧化碳能溶于水，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、二氧化碳不具有還原性，不能用來(lái)冶煉金屬，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C、二氧化碳不具有可燃性，不能用作燃料，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故

選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故選：D,

4、12021湖北十堰】下列關(guān)于碳及其氧化物的說(shuō)法正確的是（）

A.金剛石、石墨和Coo的性質(zhì)相似

B.CO2可以使干石蕊紙花變紅

C.CCh滅火既利用了CO2的物理性質(zhì)，又利用了其化學(xué)性質(zhì)

D.CO與CuO反應(yīng)，利用了CO的氧化性

【答案】C

【解答】A、金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，但它們的原子排列方式不同，

故化學(xué)性質(zhì)相似但物理性質(zhì)差異很大，錯(cuò)誤；

B、二氧化碳沒(méi)有酸性，CO2不能使干燥的石蕊紙花變紅，錯(cuò)誤；

C、二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒、也不支持燃燒，所以CO2可用于滅火，這既利用了

它的物理性質(zhì)也利用了它的化學(xué)性質(zhì)，正確；

D、CO與CuO反應(yīng)，利用了CO的還原性,錯(cuò)誤;

故選：Co

5、【2021江蘇常州】如圖為體現(xiàn)CO2性質(zhì)的趣味實(shí)驗(yàn)裝置。

磁力箍拌器|』輕質(zhì)塑料球

（I）儀器a的名稱為。

（2）準(zhǔn)備相同的兩套裝置，錐形瓶?jī)?nèi)均預(yù)先集滿CO?。

①向其中一套錐形瓶?jī)?nèi)加入30mL水，攪一段時(shí)間后打開止水夾，觀察到輕質(zhì)塑料球向左移

動(dòng)一小段，移動(dòng)原因是，實(shí)驗(yàn)中b管的作用為:

平衡氣壓有利于液體順利滴下和。

②向另一套裝置的錐形瓶?jī)?nèi)加入30mL6%的NaOH溶液，攪排一段時(shí)間后打開止水夾，觀察

到輕質(zhì)塑料球向左移動(dòng)的至離比①中大得多，主要原因可用化學(xué)方程式表示

為，隨后，向錐形瓶?jī)?nèi)加入足量稀鹽酸攪拌，可觀察到輕質(zhì)型料球

（選填向左"、“向右'域"不”）移動(dòng)。

【答案】（1）鐵架臺(tái)；（2）①.二氧化碳溶于水（或與水反應(yīng)）使氣壓減小；防止加入液體的

體積導(dǎo)致錐形瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)變化；②2NaOH+CCh=Na2CO3+H2O；向右

【解析】（I）儀器a的名稱為鐵架臺(tái)。

（2）①二氧化碳溶于水（或與水反應(yīng)）使裝置中氣體減少，壓強(qiáng)減小，導(dǎo)致輕質(zhì)塑料球向左

移動(dòng)一小段；實(shí)驗(yàn)中b管使錐形瓶和分液漏斗形成一個(gè)連通器樣的裝置，其作用為；平衡氣

壓有利于液體順利滴下和防止加入液體的體積導(dǎo)致錐形瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)變化。

②向另一套裝置的錐形瓶?jī)?nèi)加入30mL6%的NaOH溶液,氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸

鈉和水：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,導(dǎo)致裝置中氣體減小更多，壓強(qiáng)減小更大，故一段

時(shí)間后打開止水夾，觀察到輕質(zhì)塑料球向左移動(dòng)的距離比①中大得多；向錐形瓶?jī)?nèi)加入足量

稀鹽酸攪拌，稀鹽酸和碳酸鈉生成二氧化碳?xì)怏w，裝置中氣體增多，壓強(qiáng)變大，可觀察到輕

質(zhì)型料球向右移動(dòng)。

題型四制取二氧化碳

【經(jīng)典例題】【2021黑龍江哈爾濱】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有大理石、高鎰酸鉀、稀鹽酸等藥品及相關(guān)

儀器和用品，請(qǐng)結(jié)合下列裝置回答問(wèn)題：

（1）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（2）實(shí)驗(yàn)室通常選用的收集裝置是（填字母）。

（2）若制取較干燥的二氧化碳，需要在發(fā)生裝置和收集裝置之間連接E裝置，氣體應(yīng)從

（填“b”或"c”）導(dǎo)管口進(jìn)入。

(4)B裝置中，當(dāng)反應(yīng)開始后，錐形瓶?jī)?nèi)氣體增多，氣壓增大，大于外界大氣壓，導(dǎo)致長(zhǎng)

頸漏斗內(nèi)液面(填“高于”或"低于”)錐形瓶?jī)?nèi)液面。

【答案】(1)2HC1+CaCO3=CaCh+H20+C02|；(2)C：(3)b；(4)高于

【解析】I(1)實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，生成物是氯化鈣、水

和二氧化碳?xì)怏w，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2T：

(2)二氧化碳能溶于水，且密度比空氣大，實(shí)驗(yàn)室通常選用的收集裝置是C；

(3)若制取較干燥的二氧化碳，需要在發(fā)生裝置和收集裝置之間連接E裝置，氣體應(yīng)從b

導(dǎo)管通入，二氧化碳與濃硫酸充分接觸，干燥效果好；

(4)B裝置中，當(dāng)反應(yīng)開始后，錐形瓶?jī)?nèi)氣體增多，氣壓增大，大于外界大氣壓，導(dǎo)致長(zhǎng)

頸漏斗內(nèi)液面高于錐形瓶?jī)?nèi)液面；

【方法技巧】熟悉常見氣體的制備原理以及對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式，對(duì)應(yīng)的制取與收集裝置等,

實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)要注意,?對(duì)應(yīng)。

【趁熱打鐵】

1、12021重慶A】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳部分操作如圖所示，其中錯(cuò)誤的是()

雙手提V用水濕潤(rùn)

錐形瓶明

A.——檢查裝置的氣密性B.尸尸》飛=儀器連

nn收集氣體

【答案】C

【解析】A、檢查裝置氣容性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊握容器外壁，若導(dǎo)

管口有氣泡冒出，說(shuō)明裝置不漏氣，圖中所示操作正確；

B、連接玻璃管與膠皮管，先把玻璃管口用水潤(rùn)濕，然后稍用力即可把玻璃管插入膠皮管，

故圖示操作正確；

C、把密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時(shí)，應(yīng)該先把容器橫放，把藥品或金屬

顆粒放入容器口后，再把容器慢慢地豎起來(lái)，使藥品或金屬顆粒滑到容器底部，以免打破容

器，故圖中操作錯(cuò)誤；

D、二氧化碳的密度比空氣大,氣體先在集氣瓶底部聚集,收集二氧化碳時(shí)氣體應(yīng)從長(zhǎng)導(dǎo)管

進(jìn)入，空氣從短導(dǎo)管排出，故圖示操作正確；

故選C0

2、【2020山西陽(yáng)泉】實(shí)驗(yàn)課上，小明和同學(xué)們完成了實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和驗(yàn)證二氧化碳

性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行了相關(guān)問(wèn)題的思考。請(qǐng)結(jié)合圖文信息完成下列任務(wù)。

氣體.

T\紫色石基

溶液雄

圖1圖2圖3

（1）儀器a的名稱是。

（2）圖1：制取二氧化碳的化學(xué)方程式為。

（3）圖3：實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象

①有氣泡產(chǎn)生，原因是.

②持續(xù)加熱，紅色石蕊溶液沒(méi)有變成紫色，可能的原因是o

【答案】（1）.錐形瓶：（2）.2HC1+CaCO3=CaCh+H2O+CO2T：（3）.碳酸受熱分解有二氧化碳

氣體生成（合理即可）；（4）.二氧化碳?xì)怏w中混有氯化氫氣體/溶液中含有鹽酸（合理即可）

【解析】（1）由圖可知，儀器a的名稱是：錐形瓶；

（2）實(shí)驗(yàn)室通常用石灰石或稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸

鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2HCl+CaCO3=CaCh

+H2O+CO2T；

（3）①二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸受熱分解為二氧化碳和水，故有氣泡產(chǎn)生；

②鹽酸具有揮發(fā)性，二氧化碳?xì)怏w中可能混有氯化氫氣體，氯化氫溶于水形成鹽酸，鹽酸顯

酸性，能使紫色石蕊試液變紅，故持續(xù)加熱，紅色石蕊溶液沒(méi)有變成紫色。

3、【2021貴州銅仁】根據(jù)下列圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。

濃

H2SO4

（1）寫出標(biāo)有字母a的儀器名稱o

（2）實(shí)驗(yàn)室制取02的反應(yīng)原理為（用化學(xué)方程式表示），你

選擇的發(fā)生裝置______（填字母）。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)原理__________________________（用化學(xué)方程式表示），制得

的CO2中通常含有少量的HC1和水蒸氣，若要制取干燥純凈的CO2,正確的裝置鏈接順序

是（填字母），飽和NaHCO3溶液的作用是（用

化學(xué)方程式表示）。

（4）將COz通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅的原因______。

【答案】（1）長(zhǎng)頸漏斗；（2）2KMnOj、KzMnCU+MnCh+ChT：A（3）2HCl+CaCO3

=CaCl2+H2O+CO2t；BFEC：NaHCO3+HC1=NaCl+H20+C021

（4）二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色石蕊溶液變紅

【解析】（1）據(jù)圖可知，儀器a的名稱是：長(zhǎng)頸漏斗。

（2）實(shí)驗(yàn)室常用加熱高鋁酸鉀制取氧氣，高鋸酸鉀在加熱的條件下分解生成氧氣、鋅酸鉀

和二氧化缽，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2