考生回憶版收集整理，僅供參考2024上海嘉定中小學(xué)教師招聘考試真題及答案一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.為完成特定的教學(xué)任務(wù)，師生按一定的要求組合起來進行活動的結(jié)構(gòu)是指（）。A.教學(xué)策略B.教學(xué)設(shè)計C.教學(xué)組織形式D.教學(xué)過程【答案】：C2.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”，這實質(zhì)上是（）。A.對教師道德行為的高度肯定B.對教師道德品質(zhì)的高度贊美C.對教師個人的高度肯定D.對教師職業(yè)的高度肯定【答案】：B3.合作開發(fā)能夠更充分地利用課程資源，有利于各方之間的交流,特別有利于教師之間相互學(xué)習、提高。以下不屬于合作開發(fā)的形式的是（）。A.校際合作B.教師與專家的合作C.校內(nèi)合作D.課題研究【答案】：D4.（）是讓學(xué)生走出學(xué)校接觸社會，了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，了解社會生活、經(jīng)濟建設(shè)實際狀況的教育活動。A.社會活動B.體育活動C.學(xué)科活動D.傳統(tǒng)的節(jié)假日活動【答案】：A5.運用先進典型對學(xué)生進行思想品德教育，這是德育的（）。A.討論法B.談話法C.引導(dǎo)法D.榜樣法【答案】：D6.強調(diào)在學(xué)習活動中，采取各種外部手段(如獎賞、贊揚、評分、等級、競賽等)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動機，這屬于動機的（）理論A.強化B.成就動機C.需要層次D.歸因【答案】：A7.學(xué)校組織學(xué)生參加三下鄉(xiāng)等社會實踐活動，以培養(yǎng)同學(xué)們服務(wù)社會的能力和意識。這屬于德育方法中的（）。A.將懲法B.陶冶法C.鍛煉法D.示范法【答案】：C8.完形一頓悟說是由誰提出的？（）A.加涅B.桑代克C.苛勒D.斯金納【答案】：C9.下列選項中不屬于學(xué)生主觀能動性的表現(xiàn)的是（）。A.自覺性B.創(chuàng)造性C.可選擇性D.獨立性【答案】：C10.下列不屬于后進生的心理特征的是（）。A.意志力薄弱B.不適度的自尊心C.強烈的榮譽感D.學(xué)習動機不強【答案】：C11.根據(jù)德韋克的成就目標理論，具有能力實體觀的個體傾向于采取的成就目標是（）。A.掌握目標B.回避目標C.接近目標D.表現(xiàn)目標【答案】：D12.工具理性的膨脹，導(dǎo)致了人文價值的失落。這體現(xiàn)的是（）。A.技術(shù)手段的目的化B.技術(shù)異化的顯現(xiàn)C.技術(shù)工具化D.技術(shù)社會自由喪失【答案】：D13.由杜威提出的教學(xué)方法是（）。A.教學(xué)四階段論B.五步探究教學(xué)法C.參觀教學(xué)法D.五段教學(xué)法【答案】：B14.用"我很平靜"來控制自己的憤怒，是屬于（）。A.自我激勵B.暗示C.心理換位D.自我防御【答案】：B15.個體人格是在社會情境中經(jīng)由對他人行為的觀察而習得的，人格通過行為與思想表現(xiàn)出來。持這種人格發(fā)展理論的是（）。A.認知—行為取向理論B.精神分析取向理論C.人本主義取向理論D.特質(zhì)取向理論【答案】：A16.重視啟發(fā)教學(xué)，提出“助產(chǎn)術(shù)”的人是（）。A.蘇格拉底B.昆體良C.亞里士多德D.柏拉圖【答案】：A17.“世界上最偉大的哲學(xué)社會科學(xué)成果都是在回答和解決人與社會面臨的重大問題中創(chuàng)造出來的”。這主要說明：A.社會意識是社會存在的反映B.社會意識有絕對獨立性C.社會意識具有相對獨立性D.社會意識的性質(zhì)決定社會存在的性質(zhì)【答案】：A18.老舍戲劇創(chuàng)作高峰，也是中國話劇史里程碑式作品的是（）。A.《龍須溝》B.《關(guān)漢卿》C.《方珍珠》D.《茶館》【答案】：D19.判斷一種哲學(xué)是否是“真正的哲學(xué)”取決于它（）A.是否堅持辯證法B.是否堅持唯物論C.是否堅持唯心論D.是否是時代精神的精華【答案】：D20.“人無信不立”，這句話在個人職業(yè)發(fā)展中是指（）。A.為人做事要“執(zhí)事敬”B.誠實守信是做人的根本，是應(yīng)當堅守的職業(yè)道德C.無論做什么事都要盡力而為D.人與人之間應(yīng)當相互信任【答案】：B21.光污染泛指影響自然環(huán)境，對人類正常生活、工作、休息和娛樂帶來不利影響，損害人們觀察物體的能力，引起人體不舒適感和損害人體健康的各種光。按國際上光污染的分類，下列不屬于光污染的是：（）。A.白亮污染B.人工白晝C.X光污染D.彩光污染【答案】：C22.下面哪位詩人是"初唐四杰"之一？（）A.王維B.王勃【答案】：B23.“現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)之父”是（）。A.亞當·斯密B.阿爾弗雷德·馬歇爾C.威廉·配第D.大衛(wèi)·李嘉圖【答案】：A24.戰(zhàn)國時期，名醫(yī)（）被后代醫(yī)學(xué)家稱之為“脈學(xué)之宗”，發(fā)明了望聞問切四診法，一直在中醫(yī)領(lǐng)域延續(xù)至今，所寫著作為《難經(jīng)》。A.孫思邈B.張仲景C.華佗D.扁鵲【答案】：D25.也許在文字產(chǎn)生以前，人們就知道利用植物的生長和動物的行蹤來判斷季節(jié)，這種物候授時是早期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所必需的。物候雖然與太陽運動有關(guān)，但由于氣候變化多端，不同年份相同的物候特征常常錯位幾天甚至更多，（）。觀象授時，即以星象定季節(jié)。比如《尚書·堯典》記載，上古的人們以日出正東和初昏時鳥星位于南方子午線標志仲春，以日落正西和初昏時虛星位于南方子午線標志仲秋，等等。填入括號部分最恰當?shù)囊痪涫牵篈.愈加不適應(yīng)人類日漸發(fā)達的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B.物候授時比起后來的觀象授時就要粗糙多了C.人們便開始尋找新的推斷季節(jié)和節(jié)氣的方法D.因此影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也成為常有的事情【答案】：B26.“此處不留人，自有留人處”給了懶人正大光明的借口，給了懦夫逃避現(xiàn)實的理由。可殘酷的是，生活不相信借口，競爭沒有理由。換個環(huán)境不如換個心情，與其精神勝利，不如自我激勵。換個環(huán)境，就像把淡水魚放進海里，空間是大了，可是命也危矣?？燎蟓h(huán)境，不如苛求自己，我們改變不了世界，地球不會老圍著你轉(zhuǎn)--除非你是太陽。最能概括上面文字內(nèi)容的一句話是（）。A.環(huán)境永遠都不會恰合你意B.苛求環(huán)境不如苛求自己C.物競天擇，適者生存D.處處都留人，只是人不在【答案】：B27.守住人生的底線是做人的起碼要求，需一輩子努力踐行。現(xiàn)實生活中的一些細枝末節(jié)，往往也（）人的品格，拷問人的（）。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.檢驗靈魂B.表現(xiàn)精神C.鍛煉內(nèi)心D.反映意志【答案】：A28.在信息爆炸的年代，惡性事件發(fā)生后，如果不報道會給謠言留下傳播的廣闊空間，并有可能引發(fā)極具破壞力的群體事件，但報道了又有可能產(chǎn)生某些公眾輿論所言的“誘導(dǎo)”作用。但決不應(yīng)因報道可能產(chǎn)生負效應(yīng)，就否定信息公開對社會穩(wěn)定的積極作用。事實上，“富士康”等事件經(jīng)媒體披露，喚起了相關(guān)單位和有關(guān)部門在理順情緒、化解矛盾、完善制度、強化管理等方面的高度重視。這段文字意在（）。A.肯定信息公開對社會穩(wěn)定的積極作用B.表明謠言可能引發(fā)極具破壞力的群體事件C.強調(diào)媒體的報道可能產(chǎn)生負效應(yīng)D.反駁報道“誘導(dǎo)”了惡性事件的發(fā)生【答案】：A29.王國維讀書治學(xué)的一個重要方法，就是對一個問題，總是先（）地收集資料，然后（）地予以分析，最后進行綜合性的總結(jié)，從而達到對這一問題深刻的認識。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.仔細B.全面C.謹慎D.廣泛【答案】：A30.水土流失是指在水力、重力、風力等外力作用下，水土資源和土地生產(chǎn)力遭受的破壞和損失，包括土地表層侵蝕和水的損失，亦稱水土損失。水土流失是不利的自然條件與人類不合理的經(jīng)濟活動互相交織作用產(chǎn)生的。根據(jù)以上定義，下列不存在水土流失的是（）。A.黃河將髙原大量的泥沙挾帶至下游B.某些地區(qū)在強風作用下逐步沙漠化C.某地在一次暴雨后發(fā)生泥石流D.巖石經(jīng)過長期的風化變成沙礫【答案】：D31.下列句子中，加括號的詞語使用正確的一句是（）。A.這所醫(yī)院組成一個(以)領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)生、護士三結(jié)合的防治小組，經(jīng)常深入農(nóng)村B.本品是用金銀花、連翹等中藥配制而成，并(且)具有祛寒退熱的功能C.(當)學(xué)習剛剛?cè)〉靡稽c成績，他就開始有點驕傲了D.事情發(fā)生后，顧主任立即同黨支部研究，決定(就)這個問題進行一次討論【答案】：D32.①這些年，我們的日子過好了，于是有人就以為物質(zhì)富足，即意味著絕對的幸福②原因之一，恐怕在于動物保護雖有相關(guān)法律③更重要的，恐怕是許多人還沒有生態(tài)文明的概念④為什么許多人知道天鵝、白鸛等是國家保護的動物，仍要尋尋覓覓、捕食后快⑤這是“窮出身”的想法，所以才會有求食天鵝肉的“暴發(fā)戶”作為⑥但現(xiàn)實中執(zhí)行力差，懲處力度低，缺乏震懾力和約束力將以上6個句子重新排列，語序正確的是：（）。A.④②①⑥③⑤B.④②⑥③①⑤C.④⑥②⑤①③D.④③②⑥①⑤【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.弗魯姆提出的期望理論認為，激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的（）A.期望值B.認知因素C.目標效價D.情感因素【答案】：AC34.（）和（）根據(jù)教師的需要和不同時期所關(guān)注的焦點問題，將教師劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學(xué)生三個階段。A.富勒B.布朗C.埃利斯D.弗洛伊德【答案】：AB35.下列表述符合美國心理學(xué)家吉爾福特有關(guān)創(chuàng)造性與智力關(guān)系的是（）。A.低智商不可能有高創(chuàng)造性B.高智商可能有高創(chuàng)造性C.高智商一定有高創(chuàng)造性D.低創(chuàng)造性的智商水平任意【答案】：ABD36.不良品德的轉(zhuǎn)化一般經(jīng)歷以下三個階段：（）A.醒悟B.遵從C.鞏固D.轉(zhuǎn)變【答案】：ACD37.下列選項中，屬于資源管理策略的是（）。A.環(huán)境管理策略B.計劃策略C.努力管理策略D.利用他人支持策略【答案】：ACD38.根據(jù)現(xiàn)有教育法律、法規(guī)規(guī)定，可以依法提起學(xué)生行政申訴的對象和內(nèi)容包括（）。A.對學(xué)校侵犯其人身權(quán)的B.對學(xué)校給予的處分不服的C.對學(xué)校侵犯其知識產(chǎn)權(quán)的D.對學(xué)校侵犯其合法財產(chǎn)權(quán)的【答案】：ABCD39.教師在道德修養(yǎng)過程中，必然會遇到的最基本的矛盾有（）。A.社會主義道德要求、教師職業(yè)道德要求與教師個人的道德選擇能力、道德踐行能力間的矛盾B.教師創(chuàng)新精神與教育傳統(tǒng)間的矛盾C.教師個人利益與教育事業(yè)整體利益間的矛盾D.共產(chǎn)主義品質(zhì)與非共產(chǎn)主義品質(zhì)間的矛盾【答案】：AD40.一個誠實守信的人該做到（）。A.培訓(xùn)高尚的人格B.顧及各方面的關(guān)系C.正確對待利益問題D.樹立進取精神和事業(yè)意識【答案】：ABC41.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）A.印象提升B.印象整飾C.印象形成D.印象控制【答案】：BD42.屬于認知學(xué)習理論的是（）。A.操作條件作用說B.試誤說C.信息加工理論D.頓悟說【答案】：CD43.農(nóng)民人均純收入構(gòu)成中包括（）。A.家庭經(jīng)營收入B.財產(chǎn)|生收入C.經(jīng)濟賠償收入D.工資性收入【答案】：ABD44.公文的“附件說明”包括的內(nèi)容有（）。A.公文印制的份數(shù)B.公文附件的順序號C.公文附件的名稱D.抄送機關(guān)名稱【答案】：BC45.馬克思指出：“任何一個民族，如果停止勞動，不用說一年，就是幾個星期，也要滅亡?！边@說明（）。A.勞動是人們?nèi)可鐣P(guān)系形成和發(fā)展的基礎(chǔ)B.勞動不僅創(chuàng)造了人和人類社會，而且是人類社會賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)C.整個社會物質(zhì)、精神生活過程不過是勞動過程的展開和深化D.勞動是社會思想的直接現(xiàn)實和物質(zhì)外殼【答案】：ABC46.改革開放以來，隨著國內(nèi)外經(jīng)濟文化交流的日益頻繁和國際經(jīng)濟一體化的深入發(fā)展，漢語外來詞也不斷向前發(fā)展。新的外來詞不斷涌現(xiàn)，下列常見詞語屬于外來詞的是（）。A.琵琶B.模特C.馬拉糕D.巧克力【答案】：BD47.某機關(guān)單位對員工進行職業(yè)培訓(xùn)時，也進行了職業(yè)道德教育。職業(yè)道德的基本要求有（）。A.愛崗敬業(yè)B.誠實守信C.辦事公道D.服務(wù)群眾，奉獻社會【答案】：ABCD48.《殘疾人教育?條例》規(guī)定：發(fā)展殘疾人?教育要著重?發(fā)展（）A.職業(yè)教育B.義務(wù)教育C.學(xué)前教育D.高等教育【答案】：AB49.殘疾人包括?（）A.智力殘疾、精神殘疾。B.聽力殘疾、言語殘疾C.肢體殘疾D.視力殘疾【答案】：ABCD50.老周因交通意外致殘，無法站立，其妻子辭職回家照顧他，家庭經(jīng)濟遭遇困難。社會工作者小張在家訪中發(fā)現(xiàn)老周家這一情況后，協(xié)助老周申請殘疾人輪椅、殘疾人“兩項補貼”和街道殘疾人之家的日間照料服務(wù)。老周在殘疾人之家參加了很多康樂活動，認識了很多朋友。小張還為其聯(lián)系了醫(yī)院進行物理治療。經(jīng)過一段時間的照顧和支持，老周的病情有了較大的改善，人也變得開朗起來，老周及家人對未來生活有了信心。小張的上述做法維護了殘疾人的（）。A.文化生活權(quán)B.環(huán)境友好權(quán)C.康復(fù)權(quán)D.勞動權(quán)【答案】：ABC51.火災(zāi)事故技術(shù)調(diào)查工作應(yīng)堅持（）的原則，遵循火災(zāi)科學(xué)和消防安全的客觀規(guī)律。A.公平公正B.尊重科學(xué)C.客觀獨立D.實事求是【答案】：BCD52.禁止（）不合格的消防產(chǎn)品以及國家明令淘汰的消防產(chǎn)品。A.生產(chǎn)B.儲存C.銷售D.使用【答案】：ACD53.消防監(jiān)督檢查時，發(fā)現(xiàn)有（）行為之一的，責令限期改正：A.防火、防煙分區(qū)不符合消防技術(shù)標準的B.消防設(shè)施、