2025年大學(xué)《爪哇語》專業(yè)題庫——爪哇語言的語言表達(dá)技法考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪個(gè)爪哇語詞匯通常用于表示尊敬或禮貌，并根據(jù)與說話人的關(guān)系親疏程度變化？A.*ana*B.*aku*C.*bapak*D.*saya*2.在爪哇語中，使用*caru*（禮貌等級(jí)）系統(tǒng)的主要目的是什么？A.區(qū)分性別B.表示社會(huì)地位C.表示禮貌程度和與說話人的關(guān)系遠(yuǎn)近D.區(qū)分年齡3.爪哇語中的“語用格”（PoliteForm）通常通過以下哪種方式實(shí)現(xiàn)？A.改變動(dòng)詞詞形B.使用特定的助詞C.增加語氣詞D.以上都是4.詞語*mangkéh*在爪哇語中具有多種含義，包括“壞”、“差”、“討厭”等，這體現(xiàn)了該詞語的什么特點(diǎn)？A.語法功能多樣B.情感色彩豐富C.詞源復(fù)雜D.詞性不固定5.爪哇語中，將修飾語放在被修飾詞之后，有時(shí)是為了強(qiáng)調(diào)被修飾詞，這種句法結(jié)構(gòu)技法屬于：A.語序顛倒B.定語前置C.定語后置D.被動(dòng)語態(tài)6.修辭手法*pembayungan*在爪哇語中通常指什么？A.比喻B.擬人C.隱喻D.反問7.在爪哇語正式場合或文學(xué)作品中，更傾向于使用哪種語言風(fēng)格？A.口語化、簡潔B.書面語、典雅、正式C.幽默、隨意D.復(fù)雜、冗長8.下列哪項(xiàng)不是爪哇語中常見的委婉表達(dá)技巧？A.使用抽象名詞代替具體名詞B.使用反語表達(dá)肯定意思C.使用模糊詞匯回避直接表達(dá)D.使用敬語代替直接的請(qǐng)求9.爪哇語句子“*Wah,sayuranikianéh!”*中的*Wah*主要起到什么作用？A.主語B.謂語C.狀語，表示驚訝D.語氣助詞10.分析爪哇語句子“*Jalanikiarepéwahjumenengdinapejuangé.”*（這條路在戰(zhàn)斗的日子里將要改變。）時(shí)，需要注意其哪種表達(dá)技法？A.詞匯選擇中的情感色彩B.句法結(jié)構(gòu)中的語序變化C.修辭手法中的暗喻（將“戰(zhàn)斗的日子”比作“某種考驗(yàn)”）D.語用策略中的稱謂使用二、名詞解釋（每題3分，共15分）1.*Caru*2.*Mangkéh*3.*TuturAsal*4.*Pembayungan*5.*BapakIbuh*三、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述爪哇語中正式語與非正式語的主要區(qū)別。2.簡單說明爪哇語語用格（PoliteForm）系統(tǒng)中，“bapak”和“bapakibu”的使用對(duì)象通常有何不同？3.爪哇語修辭手法*bandingan*（明喻）與*pembayungan*（隱喻）有何主要區(qū)別？4.在分析爪哇語口語語料時(shí)，分析其語言表達(dá)技法需要特別關(guān)注哪些方面？四、分析題（每題10分，共20分）1.分析爪哇語句子“*Lanangésangkanéoragelemdoséné,yenédiwajibkéana.”*（他之所以不愿意接受，是因?yàn)橛斜仨毻瓿傻娜蝿?wù)。）中運(yùn)用的至少三種語言表達(dá)技法，并解釋每種技法的具體作用或效果。2.閱讀以下爪哇語短文片段：“*Kanggongawésesambungansingéndah,kudunganggobasasingsaélancaru.Sabenwongduwépolabasadhéwé,nangingcaruikuoramungmanggoningsisihwacana,nanginguganggambahpolainteraksisosialsakawongikikarowongliyané.**Conto,yenorasakakulawargagedhé,mungkinoranganggo*bapak*marangwongtuwasingoranggarajuan,nangingyensakakulawargacilik,bisanganggo*bapak*utawa*bapakibu*luwihasring.**Dénébasasingasin-asinglanoranganggocaru,dianggeporaéndahlanorapolih.Tapi,caruikioramungsawijiningpolabasa,nangingugasawijiningpolaliyaneingjagadJawa.””請(qǐng)分析這段文字中談到的爪哇語語言表達(dá)技法的核心特點(diǎn)及其社會(huì)文化意義。五、應(yīng)用題（10分）請(qǐng)根據(jù)以下情境，用爪哇語寫一個(gè)包含至少三種不同表達(dá)技法的句子，描述你如何禮貌地拒絕一位不太熟悉的朋友提出的好意（例如，拒絕借給他錢或幫忙做某事）。情境：朋友*Adi*（假設(shè)你用*bapak*或*bapakibu*稱呼他）找到你，希望你幫他支付即將到期的手機(jī)費(fèi)，但他沒有多少積蓄。試卷答案一、選擇題1.C2.C3.D4.B5.C6.C7.B8.B9.C10.B二、名詞解釋1.Caru:指爪哇語中根據(jù)社會(huì)地位、親疏關(guān)系等因素調(diào)整語言表達(dá)方式（詞匯、句法等）的禮貌系統(tǒng)或策略。其核心在于體現(xiàn)說話人對(duì)聽話人的尊敬或保持適當(dāng)?shù)纳缃痪嚯x。2.Mangkéh:爪哇語中一個(gè)具有多義性的詞匯，常指“壞”、“差”、“糟糕”、“令人不快”、“討厭”等，其具體含義需根據(jù)上下文語境判斷，體現(xiàn)了爪哇語詞匯的情感色彩和模糊性。3.TuturAsal:指爪哇語中較為直接、口語化、有時(shí)甚至略顯粗俗的表達(dá)方式，通常在親近的家人或朋友之間、非正式場合使用，與強(qiáng)調(diào)禮貌的*Caru*相對(duì)。4.Pembayungan:爪哇語中的隱喻修辭手法，指通過隱含的比喻來描繪事物或表達(dá)觀點(diǎn)，不直接點(diǎn)明比喻的本體和喻體之間的關(guān)系，使表達(dá)更含蓄、形象。5.BapakIbuh:爪哇語尊稱之一，用于稱呼年長女性，通常指母親、阿姨、嬸嬸或值得尊敬的女性長輩。其使用需結(jié)合具體語境和說話人與聽話人的關(guān)系。三、簡答題1.爪哇語正式語通常更書面化、規(guī)范，詞匯選擇更嚴(yán)謹(jǐn)，多使用敬語和*Caru*系統(tǒng)，句法結(jié)構(gòu)可能更復(fù)雜，整體風(fēng)格典雅、莊重，適用于正式場合、文學(xué)作品或與長輩、上級(jí)交流。而非正式語則更口語化、靈活，詞匯選擇更廣泛，包括俚語和*mangkéh*類詞匯，句法結(jié)構(gòu)可能更簡單，風(fēng)格隨意、親切，適用于非正式場合、家人朋友之間交流。2.在爪哇語*Caru*系統(tǒng)中，“bapak”通常用于稱呼比自己年長、社會(huì)地位稍高或不太熟悉的男性，表達(dá)一定的尊敬。而“bapakibu”則主要用于稱呼比自己年長、社會(huì)地位較高或非常值得尊敬的女性，如母親、阿姨、嬸嬸或某些領(lǐng)域的權(quán)威女性。雖然都表示尊敬，但“bapakibu”通常比“bapak”的尊敬程度更高或針對(duì)特定對(duì)象（女性）。3.爪哇語*bandingan*（明喻）和*pembayungan*（隱喻）都是比喻修辭手法，但主要區(qū)別在于是否明確指出本體和喻體之間的相似關(guān)系。*Bandingan*通常使用明確的比喻詞（如*sebagaimana*,*seperti*不直接出現(xiàn)，但結(jié)構(gòu)暗示）來連接本體和喻體，使比喻關(guān)系清晰可見。例如：“*Lumahéanaingnganggé*sebagaimanagunung*.”（房子像山一樣）。而*pembayungan*則不明確指出比喻詞，本體和喻體之間的關(guān)系是隱含的，需要讀者或聽者根據(jù)上下文去理解。例如：“*Ngantoséanaingpanganan,kabehwongarep*pindahdhisik*.”（一提到有食物，大家都想流口水），這里用“流口水”隱含地比喻極度渴望吃東西的狀態(tài)。4.分析爪哇語口語語料時(shí)，分析其語言表達(dá)技法需要特別關(guān)注：①稱謂系統(tǒng)（使用誰稱謂，體現(xiàn)關(guān)系）；②語用格（Caru）（使用正式/非正式詞匯、句式）；③詞匯選擇（使用特定社群詞匯、情感色彩詞*mangkéh*、委婉語）；④句法結(jié)構(gòu)（語序特點(diǎn)、特定句式）；⑤常用口語修辭（如*tuturasal*的使用、簡單的*bandingan*等）；⑥語氣詞和嘆詞（表達(dá)情緒和態(tài)度）；⑦語境因素（時(shí)間、地點(diǎn)、參與者關(guān)系、交流目的）。四、分析題1.句子“*Lanangésangkanéoragelemdoséné,yenédiwajibkéana.*”中運(yùn)用了以下語言表達(dá)技法：*句法結(jié)構(gòu)技法（因果關(guān)系的表達(dá)）：“Lanangésangkané...oragelemdoséné”和“yenédiwajibkéana”構(gòu)成了清晰的因果關(guān)系，前者（不愿意的原因）在前，后者（結(jié)果）在后，句法結(jié)構(gòu)本身明確了邏輯關(guān)系。*語用策略技法（間接表達(dá)）：“oragelemdoséné”（不愿意接受）是一種間接表達(dá)方式，避免了直接拒絕可能帶來的尷尬或不禮貌，相對(duì)委婉。*詞匯選擇技法（特定表達(dá)）：“diwajibkéana”（有必須完成的任務(wù)）點(diǎn)明了拒絕的直接原因，使用了表示義務(wù)或必須的詞匯，使理由顯得客觀。*（可能）語氣詞/情態(tài)動(dòng)詞：“sangkané”和“ora”雖然是助詞/情態(tài)詞，但它們幫助構(gòu)成了原因從句和否定句，并subtly影響句子的語氣和肯定程度。這些技法的共同作用是：在陳述拒絕的同時(shí)，給出了一個(gè)相對(duì)得體的理由（有義務(wù)），并通過一定的間接方式降低了拒絕的沖擊力，符合爪哇語中可能存在的禮貌或圓融的表達(dá)習(xí)慣。2.該段文字主要分析了爪哇語中*Caru*（禮貌形式）的語言表達(dá)技法及其社會(huì)文化意義：*技法核心特點(diǎn)：*Caru*不僅僅是一種語言形式（如使用特定詞匯或句式），更是一種深植于爪哇社會(huì)文化中的社交互動(dòng)策略和禮貌規(guī)范。它要求說話人根據(jù)與聽話人的關(guān)系親疏、社會(huì)地位差異等因素，調(diào)整自己的語言選擇，以達(dá)到和諧社交的目的。其核心在于適應(yīng)性和關(guān)系性。*社會(huì)文化意義：*Caru*的使用直接反映了爪哇社會(huì)中重視人際和諧、等級(jí)觀念、以及通過語言維護(hù)社會(huì)秩序和親疏關(guān)系的文化價(jià)值觀。它是一種社會(huì)潤滑劑，幫助個(gè)體在社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中定位自己并恰當(dāng)?shù)貙?duì)待他人。不使用*Caru*被認(rèn)為是不禮貌、不成熟或缺乏社會(huì)敏感度。文中通過對(duì)比不同家庭背景下稱謂使用的頻率，以及強(qiáng)調(diào)*Caru*的社會(huì)性而非僅僅是語言現(xiàn)象，突顯了這一點(diǎn)。它體現(xiàn)了爪哇文化中語境依賴性強(qiáng)的特點(diǎn)，語言得體與否與具體情境密切相關(guān)。五、應(yīng)用題*（以下為爪哇語示例，不含羅馬音，需學(xué)生掌握書寫）**Bapak*,maturnuwunéanaundhakaningngajengakenangdonyanéiki.Nangingsayuranéanéh,sayanaoragelemmenehdonyaikitumeka,amargasayanaduwéprioritasliyanéingdinaiki.Mausayanatekanggawénisesambunganliyanésingpenting.**(或)**Bapak*,maturnuwuné.Nangingdonyaikisayanaoragelemdosa,yenésayanaoraduwéregakanggonggantèkédonyanéiku.Sayananganggepisukésayanamungsuhakenitugasliyanésingwigatibanget.Ngantikalaisuk,sayanabakalnggantèkédonyanéikuyenmaturdonya.*(解析思路示例)*：句子以尊敬稱謂“bapak”開頭，表示禮貌。使用“maturnuwuné”（謝謝你的提議/請(qǐng)求）作為間接拒絕的開場。核心