2025年大學(xué)《爪哇語(yǔ)》專業(yè)題庫(kù)——爪哇語(yǔ)在文化遺產(chǎn)保護(hù)中的作用考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、請(qǐng)解釋下列爪哇語(yǔ)詞匯在文化遺產(chǎn)保護(hù)語(yǔ)境下的含義及其重要性：`kawruh`(傳統(tǒng)藝術(shù)),`tradisi`(傳統(tǒng)),`bendabudaya`(文化財(cái)產(chǎn)),`warisan`(遺產(chǎn)),`jati`(尊嚴(yán)/名望，在傳統(tǒng)社會(huì)結(jié)構(gòu)中與文化遺產(chǎn)傳承相關(guān))。二、閱讀以下這段描述爪哇傳統(tǒng)舞蹈的爪哇語(yǔ)文字片段（為模擬目的，此處用假名代替，請(qǐng)想象其含義為：”SangLegongwayahéingpangelaranipunsampeyan,nggihakenikawruhipunsampeyansakingDhalang.Tiyènkacingakakendéningleluratanipunsampeyan“），請(qǐng)翻譯這段話，并分析爪哇語(yǔ)如何表達(dá)傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承性以及表演者與創(chuàng)作者（藝術(shù)家/大師）之間的關(guān)系。三、爪哇語(yǔ)文獻(xiàn)，如《巴達(dá)維雅史》(BabadDiponegoro)，在記錄爪哇歷史事件和文化面貌方面具有不可替代的價(jià)值。請(qǐng)論述爪哇語(yǔ)作為書寫語(yǔ)言的特性，是如何幫助保存和傳遞這些歷史信息的？并舉一個(gè)具體的例子說明（無需真實(shí)史料，可虛構(gòu)一個(gè)場(chǎng)景說明）。四、在當(dāng)代爪哇社會(huì)，爪哇語(yǔ)面臨著現(xiàn)代化和全球化帶來的挑戰(zhàn)。請(qǐng)討論這些挑戰(zhàn)如何具體影響到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承，例如傳統(tǒng)知識(shí)和口頭傳統(tǒng)的傳播。同時(shí)，分析至少兩種當(dāng)代策略或?qū)嵺`，是人們用來嘗試應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)并保護(hù)爪哇語(yǔ)及其文化載體的。五、語(yǔ)言不僅是交流工具，也是身份認(rèn)同的構(gòu)建者。請(qǐng)結(jié)合爪哇語(yǔ)在文化遺產(chǎn)保護(hù)中的作用，論述其對(duì)于維護(hù)爪哇社區(qū)文化認(rèn)同和社群凝聚力的意義?？梢蕴接懻Z(yǔ)言在社區(qū)儀式、教育或跨代溝通中的作用。試卷答案一、*`kawruh`(傳統(tǒng)藝術(shù))：指代具有歷史傳承性的藝術(shù)形式，如音樂、舞蹈、戲劇等。其重要性在于它是爪哇文化遺產(chǎn)的活態(tài)表現(xiàn)，承載著歷史記憶、價(jià)值觀和審美標(biāo)準(zhǔn)，是文化認(rèn)同的重要象征。*`tradisi`(傳統(tǒng))：指代代代相傳的習(xí)俗、信仰、行為方式或知識(shí)體系。在文化遺產(chǎn)保護(hù)中，它代表了文化的連續(xù)性和根基，保護(hù)傳統(tǒng)即是保護(hù)文化的核心特質(zhì)。*`bendabudaya`(文化財(cái)產(chǎn))：涵蓋物質(zhì)和非物質(zhì)的文化遺產(chǎn)總稱。爪哇語(yǔ)通過這一詞匯精確區(qū)分并指稱需要保護(hù)的文化資源，無論是具體的文物還是活態(tài)的文化實(shí)踐。*`warisan`(遺產(chǎn))：更廣泛的概念，指從前人傳下來的財(cái)產(chǎn)，包括物質(zhì)和非物質(zhì)方面，強(qiáng)調(diào)其歷史繼承性。爪哇語(yǔ)使用此詞體現(xiàn)了對(duì)祖先留下的文化財(cái)富的尊重和繼承的責(zé)任感。*`jati`：在爪哇社會(huì)結(jié)構(gòu)中，`jati`代表一個(gè)人的社會(huì)等級(jí)或出身。它與文化遺產(chǎn)的傳承相關(guān)，因?yàn)槟承﹤鹘y(tǒng)藝術(shù)、知識(shí)或儀式的傳授往往與特定的社會(huì)階層或家族（擁有高`jati`）相關(guān)聯(lián)，`jati`也影響著個(gè)體在文化傳承中的地位和尊嚴(yán)。二、*翻譯：“Legong舞在表演場(chǎng)合中，展現(xiàn)了人們的傳統(tǒng)藝術(shù)，它讓人們認(rèn)識(shí)到這些藝術(shù)來自大師（創(chuàng)作者）?！保ㄕ?qǐng)注意，由于原文是模擬，此翻譯為根據(jù)語(yǔ)境推斷的合理內(nèi)容）*解析思路：1.翻譯：準(zhǔn)確翻譯需要理解`Legong`(Legong舞),`pangelaran`(表演場(chǎng)合),`kawruh`(傳統(tǒng)藝術(shù)),`nggihakeni`(認(rèn)識(shí)到/了解到),`Dhalang`(大師/創(chuàng)作者)等關(guān)鍵詞匯在特定語(yǔ)境下的含義。2.傳承性分析：從句子結(jié)構(gòu)“SangLegongwayahéingpangelaranipun”可以看出，藝術(shù)（`kawruh`）是在“表演場(chǎng)合”（`pangelaran`）中被“展現(xiàn)”(`wayahé`，在此處意為展現(xiàn)、呈現(xiàn))，暗示了藝術(shù)通過表演來傳承和呈現(xiàn)給觀眾。`ing`引導(dǎo)的地點(diǎn)狀語(yǔ)也點(diǎn)明了傳承發(fā)生的場(chǎng)景。3.關(guān)系分析：句子后半部分“nggihakenikawruhipunsampeyansakingDhalang”明確指出人們認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)藝術(shù)（`kawruh`）是來自“大師”（`Dhalang`）。這直接點(diǎn)明了傳統(tǒng)藝術(shù)與其創(chuàng)作者或傳授者之間的師徒關(guān)系或源泉關(guān)系，強(qiáng)調(diào)了傳承的源頭和權(quán)威性。爪哇語(yǔ)通過將藝術(shù)與其源頭（大師）直接關(guān)聯(lián)，突顯了傳統(tǒng)技藝的代際傳承特性。三、*論述要點(diǎn)：1.書寫特性：爪哇語(yǔ)（尤其是使用爪哇文書寫時(shí)）具有豐富的詞匯和表達(dá)方式，能夠精確記錄復(fù)雜的歷史事件、人物關(guān)系和社會(huì)文化細(xì)節(jié)。其書寫系統(tǒng)（爪哇文）本身也蘊(yùn)含文化信息。2.信息保存與傳遞：文獻(xiàn)作為書面形式，可以超越口語(yǔ)傳播的限制，長(zhǎng)久保存信息。爪哇語(yǔ)文獻(xiàn)記錄了口頭傳說、歷史敘事、王室世系、法律規(guī)范、宗教哲學(xué)等，這些信息通過文字固定下來，為后世提供了直接了解爪哇歷史文化面貌的資料。3.具體例子（模擬）：想象一份爪哇語(yǔ)手抄本記載了15世紀(jì)一場(chǎng)重要的宮廷慶典。其中詳細(xì)描述了慶典的流程（如`upacara`儀式）、參與的王室成員及其`jati`（社會(huì)地位）、使用的特定皇家織物名稱（如`pranggulan`）、以及慶典上表演的特定宮廷音樂（如`gending`類型）。這些具體的爪哇語(yǔ)詞匯和描述，比口頭敘述更能精確、客觀地保存這場(chǎng)慶典的細(xì)節(jié)，讓后人可以具體了解當(dāng)時(shí)的宮廷文化、社會(huì)結(jié)構(gòu)和審美趣味。四、*挑戰(zhàn)分析：1.口語(yǔ)傳承減弱：隨著電視、手機(jī)等媒介普及，以及爪哇語(yǔ)以外語(yǔ)言的競(jìng)爭(zhēng)，年輕人使用爪哇語(yǔ)進(jìn)行日常交流，特別是承載傳統(tǒng)文化的口頭傳統(tǒng)（如故事、謎語(yǔ)、諺語(yǔ)）和儀式用語(yǔ)的頻率降低，導(dǎo)致傳承鏈斷裂風(fēng)險(xiǎn)增加。2.知識(shí)體系流失：許多與地方知識(shí)相關(guān)的詞匯（如農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、手工藝）及其背后的實(shí)踐，因年輕一代不常用或不接觸，而面臨被遺忘的風(fēng)險(xiǎn)。3.語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)化影響：官方教育或媒體中推廣的“標(biāo)準(zhǔn)”爪哇語(yǔ)可能與地方方言或特定社群的口語(yǔ)存在差異，可能導(dǎo)致文化表達(dá)方式的變異性或流失。*應(yīng)對(duì)策略分析：1.教育融入：將爪哇語(yǔ)及其文化知識(shí)更系統(tǒng)地融入學(xué)校教育體系，特別是地方小學(xué)課程，通過故事、歌曲、游戲等形式激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。開發(fā)面向不同年齡段的爪哇語(yǔ)學(xué)習(xí)資源。2.社區(qū)主導(dǎo)項(xiàng)目：支持由社區(qū)自發(fā)組織的語(yǔ)言保護(hù)項(xiàng)目，如設(shè)立“爪哇語(yǔ)角”、舉辦語(yǔ)言周活動(dòng)、鼓勵(lì)使用爪哇語(yǔ)進(jìn)行地方事務(wù)溝通、記錄和傳承老年人口頭傳統(tǒng)等。五、*論述要點(diǎn)：1.文化認(rèn)同象征：爪哇語(yǔ)是爪哇文化身份的核心要素。共享同一種語(yǔ)言，特別是承載著共同歷史和文化記憶的爪哇語(yǔ)，強(qiáng)化了爪哇地區(qū)居民的歸屬感和集體認(rèn)同。語(yǔ)言中的特定詞匯、表達(dá)方式和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)往往與獨(dú)特的世界觀、價(jià)值觀和文化習(xí)俗緊密相連。2.社群凝聚力功能：在家庭內(nèi)部，使用爪哇語(yǔ)是維持親情、傳遞家庭價(jià)值觀和傳統(tǒng)的重要途徑。在社區(qū)層面，共同使用爪哇語(yǔ)（尤其是地方方言）有助于形成共同的文化空間和社群認(rèn)同，促進(jìn)鄰里和諧與社會(huì)整合。傳統(tǒng)儀式（如`Ngaben`火葬）中使用的爪哇語(yǔ)祈禱文和贊頌詞，更