2024年中小學法制教育班會教案篇

學校增加學生法律觀念意識很重要。作為一名教學工作者，通常須要用到教案來協(xié)助教學,

教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位。來參考自己須要的教案吧!下面是我收集整理的中小

學法制教化班會教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

中小學法制教化班會教案（篇1）

目的：

加強法制教化宣揚，增加學生的自我愛護意識，讓學生養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣，

有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。

方法：

通過案例分析和學生參加探討事例增加學生的法制觀念。

過程：

一、導入

愛護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的愛護和幫助還要通

過未成年人的協(xié)作才能收到良好的效果。其中一個重要緣由是家長、老師和社會不行能時時刻刻

呵護著未成年人，未成年人只有自己長本領，才能有效防范來自社會生活中的侵權侵害。所以,

在加強來自家庭、學校、社會爰護的同時，未成年人尤其是未成年中學生仔細學習法律學問，依

法自律，正確對待父母和學校的教化，運用法律武器愛護自己的合法權益則非常必要。

二、主要內容

（一）你對法律知多少：

1、說出你所知道的有關青少年的法律法規(guī)的名稱。

《未成年人愛護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情

曠課、夜不歸宿，參加賭博或者變相賭博，偷竊、有意毀壞財物強行向他人索要財物，進入

法律、法規(guī)規(guī)定未成年人相宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀

物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。

為愛護未成年人健康成長，《未成年人愛護法》和《預防未成年人犯罪法》分別做出了一些

禁止性規(guī)定,中學生不應當違反這些規(guī)定。要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不

棄學經(jīng)商、從工，不進營業(yè)性舞廳等不相宜未成年人活動的場所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖

等書刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權益。

3、法律學問檢測

a、推斷題

(1)愛護在學校中接受義務教化的未成年學生的合法權益只是學校的責任。(X)

(2)《中華人民共和國未成年人愛護法》的規(guī)定，表明我國用特地法律愛護青少年的正值

權益，約束青少年的行為。(V)

(3)社會爰護歸根結底是要創(chuàng)建一種有利于未成年人健康成長的學校和家庭環(huán)境。(x)

(4)國家特地制定未成年人爰護法，要求全社會共同努力愛護未成年人健康成長。可見爰

護未成年人是社會的責任，與我們未成年學生無關。(x)

(5)未成年人除了家庭愛護和學校愛護外，還須要社會愛護。(V)

(6)有違法行為的我國未成年人，不屬于我國未成年人愛護法愛護的對象。(x)

b、單項選擇題

(1)這幅漫畫中父親的行為是(a)

a.不依法履行家庭愛護的義務

b.要求兒子履行受教化的義務

c.確保兒子享有受教化的權利

d.在履行對兒子的教化義務

(2)我國未成年人愛護法愛護的對象是(b)

a、未滿16周歲的我國公民

b、未滿18周歲的.我國公民

￡未滿20周歲的我國公民

d、未滿22周歲的我國公民

(3)有的家長規(guī)定，兒子可以上學，女不給讀書，幫做家務。這種做法違反了未成年人

愛護法中的(a)

a、家庭愛護b、學校愛護c、社會愛護d、司法愛護

(4)未成年人要依法自律，是指(c)

a、法律提倡做的事情嘗試著去做,法律不允許做的事情T殳不要去做

b、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允淚故的事情堅決不做

c、法律提倡做的事情主動著去做，法律不允許做的事情堅決不做

d、自覺遵守未成年人愛護法的一些禁止性規(guī)定，不做違反法律的事情

(5)未成年人自我愛滬實力很弱，甚至缺乏自我愛護的實力，因此，須要法律賜予⑶

a、特別愛護b、特別關注c、特別照看d、特別救濟

c、多項選擇題

(1)據(jù)報載，一市3名小學生在金某違法經(jīng)營的電胭嬉戲廳打嬉戲機時，因欠交2.5元，

竟被金某用刀殺害。人民法院依法判處金某死刑。這一案例給我們的.啟示有(abc)

a、要加強對未成年人的社會愛護

b、未成年人既要依法自律，又要學會自我爰護

c、我國刑法懲治9巳罪，爰護人民

C這些未成年童工都是自愿的。老板付給他們工資，說不上老板違法

d有的童工的父母說，家里窮，讓孩子自己出去聞生活不是什么壞事

(6)在加強來自社會的愛護的同時，未成年人尤其是未成年中學生(abed)

a要增加自我愛護意識

b要維護自身的合法權益

c要提高自我愛護的實力

d要依法自律

(7)老師對學生進行體罰、打罵，是(abc)

a違法行為

b不敬重學生人格尊嚴的行為

c侵擾學生合法權益的行為

d嚴格要求，不違法

(二)正確對待父母和學校的教化

隨著年齡的增長，未成年學生的獨立自辦法識漸漸增加。未成年學生的獨立自主的意識是很

珍貴的，有些未成年學生對家長和老師的教化缺乏正確的看法。如認為父母"趕不上潮流"，對

父母的話聽不進去，甚至動不動就與父母頂撞，?？捶?，發(fā)脾氣；對老師的指責教化很反感，認

為是和自己過意不去。假如連老師、家長的正確教化也不接受，那就很簡單在生活的道路上出現(xiàn)

偏差V

觀看一個動畫，主要內容是：一個考試不及格的學生因為膽怯其次天的家長會很晚才回到

家。回家之后父親知道他成果很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之后離家出走。

請大家思索：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的？(探討)

(三)學會運用法律武器愛護自己的合法權益

未成年人應當懂得，當自己的合法權益受到侵害時，自我愛護最有效的措施是求助法律。依

法維權不僅能愛護自己的合法權益不受侵害，而且是維護法律的尊嚴。

案例一：小陳是f農(nóng)村姑娘，9歲時由父母做主，同一個21歲的男青年訂立了婚約。男

方給了小陳的母親1960元禮金。小陳13歲時，提出要與男方解除婚約。男方不愿，堅持"要

人不要錢”。小陳為了愛護自己的權益，便到法院起訴，要求解約。法院經(jīng)過調查，在做好疏導

工作的基礎上，依法裁決由小陳的父母退還男方I960元禮金，小陳與男方解除非法婚約。就這

樣，小陳依靠法律，愛護了自己的合法權益。

案例二：小周家住湖北農(nóng)村，是六年級學生。1996年月11月3日，在騎車回校途中，不

慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷，雷家要求周家賠償，雙方未能達成一樣看法，雷家到鎮(zhèn)派出

所報案，要求周家賠償損失。派出所召集雙方家長調解未成，于是派人到學校將小周帶回到派出

所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答復，必需交納1000元才放人。周家因家窮被迫四處

籌錢，但仍不夠錢，被迫寫下欠條，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，聯(lián)想

起在學校學的法律學問，確定討一個說法。于是小周向當?shù)胤ㄔ哼f交起訴狀，法院經(jīng)審理后，認

為派出所行為是違法行為，必需退還周家交納的錢。小周最終依法維護了自己的尊嚴。

（四）學會斷案

案例1.誰應為未成年人夜不歸宿負責任?

曉雪今年17周歲。自今年5月份起，她在課余時間常與社會上一些不三不四的青年人混在

一起，進行小的賭博，觀看色情錄像，甚至夜不歸宿.叔叔得知此狀況后告知了曉雪父母，并勸

告他們多管管孩子?？伤麄儏s說曉雪已經(jīng)懂事，不會出問題的。無奈，叔叔又找到留宿曉雪的房

屋主子李某交涉。李某卻反唇相稽："你侄女情愿住在這兒，叫我有什么方法，你家人是如何教

化孩子的？”請問，曉雪父母和房主李某的行為是否違法，應擔當什么法律責任？

答案：違法

例2.父母不讓孩子上學違法嗎？

村民趙某家有一子一女，均達到法定入學年齡。但趙某有重男輕女思想，僅讓其九歲的兒子

上學，其女兒則被留在家里幫助干活。村委會干部多次勸告趙某將女兒送到學校去讀書，均被趙

某以自家的事不用他人來管而拒絕。你認為趙某的做法是否違法？

答案：違法

案例3.未成年人被判緩刑學校能否拒絕入學？

16周歲的小華是某中專學校的學生，去年因盜竊被公安機關抓獲。學校在得知小華涉嫌盜

竊罪的通知后，作出了開除小華學籍的確定。法院對小華盜竊一案開庭審理后，認定小華犯了盜

竊罪，但因他犯罪時不滿18周歲，所以法院予以從輕懲罰，判處小華有期徒刑一年，緩刑一年。

宣判后，小華在父母的陪伴下來到學校，要求接著讀書。不料，學校卻拿出T分開除學籍的

處分確定，聲稱學校與小華已不存在任何關系。你認為學校的做法是否正確，為什么？

答案：不正確

（五）社會實踐

結合相關內容，到當?shù)嘏沙鏊?、法院少年法庭或少年犯管教所作一次社會調杳。

調查內容：

近年來當?shù)匚闯赡耆诉`法3口罪的狀況；

未成年人違法犯罪的主要緣由是什么，我們應當吸取什么教訓。

司法機關在愛護未成年人（包括有違法犯罪行為的未成年人）方面，主要做了哪些工作，還

存在哪些不足。

司法機關對未成年中學生有些什么希望，中學生應怎樣協(xié)作司法愛護。

撰寫調查報告，并在班上進行溝通。

中小學法制教化班會教案（篇2）

一、活動目標：

痛過這次班會活動，使學生了解各種法律及平安常識，知道運用法律武器愛護自身的權利和

利益，同時教化學生懂得什么是犯罪，什么是違法，養(yǎng)成自覺遵守和維護法律，增加青少年同違

法犯罪行為進行斗爭的意識，培育他們運用法律的實力。

二、活動打算

1、搜集法制案例

2、打算法制小品3個備用

3、打算競賽用的資料

4、主持人串詞

三、活動過程：

主持人甲：青少年是祖國的花朵，是新世紀的社會主義現(xiàn)代化建設的將來，提高青少年的法

制平安意識,尤其是對即將踏入社會的我們而言是非常重要的。

主持人乙：為了加強我班的法制意識，故以法制學問作為本次班會的主要內容，《法制平安

在我心》主題班會現(xiàn)在正式起先。

主持人甲：首先，讓我們來聽一則案例。（由同學讀）

略（同學探討、發(fā)言）

主持人乙：下面請同學們聽一則案例《中專生遭搶劫》。（由同學講讀）

王某，15歲，某中學高二學生，一天放學后，和幾個同學一起騎車回家.為顯示自己車技

高人一籌，于是他在機動車道上飛速騎行，遇紅燈也不停，因而受到交通警察的懲罰。他對此很

不滿，就帶著他的同學去與交通警察"評理"。當他們來到交通崗時，交通警察因忙于疏導交通

就告知王某，有不同看法去找交通隊的領導解決，王某卻認為，"是你懲罰我的，就得找你。"

于是他們幾個人接著與交通警察糾纏，并多次推操交通警察。當警察勸服教化他們時，他們有無

中生有大聲喊叫："警察打人啦?。?引來眾多路人圍觀。由于王某的'行為致使交通警察無法

執(zhí)行指揮交通的任務，交通堵塞達數(shù)小時，后來王某等人被帶到公安局，公安局請來了他們的家

長，當著家長的面對王某等幾個學生進行了訓誡，并處以150元罰款。

主持人甲：聽了這則案例，你是否還會有一種懷疑，那些不良少年為什么常常在這家消遣城

旁邊實施搶劫呢？好了不多說了，請聽下一則案例《他們都不愿回家》（由同學為全班講讀）

略

主持人乙他們?yōu)槭裁床磺樵富丶夷兀磕菦]有家么？現(xiàn)在我們聽聽辦理此案檢查官是怎么

說的（由同學為全班講讀）

略

主持人乙：聽了又探討了這么多的法制案例，同學們應當有所收獲了吧！現(xiàn)在就讓我們來輕

松一下吧，請看小品《錢財外露》。（人物：小錢一張青飾，大林——廖葉平飾，小二一

金濤飾，大哥一張亮飾，艾艾——陳靜飾，旁白一吳瑩）

看完小品同學有什么啟發(fā)呢？

主持人甲：現(xiàn)在，我他也了解了一些法律平安常識，不如讓我來考考大家吧。（出幾道競賽

題，由全班同學舉手回答，答對發(fā)獎品）

競賽資料略

主持人合：最終，讓我們用一首詩來結束今日的班會。（由同學朗誦）

義務教化九年制，有法可依不能搪；

待到年滿七歲時，讀書求知上學堂。

四有新人T弋代，祖國江山成年長。

適齡兒童上學校，法定權利有保障；

社會學校和家長，同樣義務莫彷徨。

合理布局設學校，資源整合實力強;

學習環(huán)境營造好，人才輩出興家鄉(xiāng)。

學校校舍和場地，國有資產(chǎn)莫亂占；

未經(jīng)審定教科書，不準教學進課堂。

適齡兒童應入學，不行做工或經(jīng)商；

雇用童工與法抗，懲處嚴厲自遭殃。

尊師重教理應當，學校秩序要保障；

無事生非校內闖，酉朗￡苦果自己嘗。

以文育人品高尚，書報影戲寬帶網(wǎng)；

掃黃打非不松懈，抵制誘惑別上當。

班主任發(fā)言：

四、主持人宣布班會結束。

案例資料：

清華學生傷熊事務

事例資料：2月23日下午1點10分，在北京動物園的熊山，人們像平常一樣將手中的食

品投喂給正在乞食的熊。突然，兩只黑熊口吐白沫，倒在地上，來回翻滾，口中發(fā)出"嗷嗷”的

慘叫。同時，水泥地上冒起一股股白煙。這時，一個二十多歲的年輕人匆忙離開了熊山直奔獅虎

山，剛到獅虎山腳下便被圍追來的護園隊及動物園派出所民警團團圍住.受傷黑熊經(jīng)臨時診斷,

發(fā)覺是酸液潑到了兩只熊的四肢，其中一只黑熊嘴角滴著白色的唾液，兩只前爪不停揉搓緊閉的

雙眼，發(fā)出苦痛的呻吟。

被燒傷的熊已達5只據(jù)動物園派出所民警介紹，這名犯罪嫌疑人是北京清華高校電機系四

年級學生劉海洋。據(jù)他交代，他無意從書中得知"熊的嗅覺敏感，辨別東西實力很強"，出于新

奇，劉海洋攜帶“火堿”來到了動物園作案。第一次僥幸逃脫使他更加大膽，2月23日，他再

一次帶著兌了硫酸的飲料投喂到了黑熊的嘴里。當他聽說現(xiàn)在黑熊已經(jīng)奄奄一息時，劉海洋也很

后悔："我不知道會造成這種結果?！蹦壳埃瑒⒑Ｑ笠呀?jīng)被西城公安分局刑事拘留，對于他真正

動機，警方還不能確定。

中小學法制教化班會教案（篇3）

一、活動意義

通過法制宣揚教化活動，在廣闊師生中掀起學法、知法、遵守法律、用法、護法的熱潮，加

強依法治教，依法治校，創(chuàng)建法治校內，和諧校內，平安校內。

二、活動主題

本次宣揚教化活動以‘普及法律學問，構建和諧學校"為主題。

三、活動重點

（-）大力宣揚社會主義法制建設的巨大成就，通過法制宣揚欄，大力宣揚憲法和國家基本

法律制度；

（二）主動開展與師生親密相關的法律法規(guī)學習宣揚；

（三）進一步組織老師學習宣揚學?！墩鲁獭?，學校一二五發(fā)展規(guī)劃及學校的規(guī)章制度。

（四）充分發(fā)揮法制校長的作用，開展法制講座。

（五）通過校會、國旗下講話、班會和隊會，對學生進行法律學問的學習和宣講。

四、活動時間：

20_年11月20日-----12月5日五、活動內容

（-）活動氛圍

1、在學校醒目位置懸掛法制宣揚標語。

2、學校紅領巾廣播站廣播法律基礎學問。

3、學校宣揚欄進行法制宣揚教化展覽。

（二）活動載體

1、進行一次以“法律與道德"為主題班會教化活動

2、邀請法制副校長張東新來學校對全體師生進行一次法律學問專題講座。

3、利用十四周星期一下午老師會議進行老師法律學問座談會。

4、11月20日--30日各班進行主題版報設計，德育處12月4日對各班法制宣揚板報評

比。要求展板內容設計新奇，突出特色；主題顯明圖文并茂

5、各班自主組織，進行法律學問競賽。

五、活動要求

1、加強領導周密組織

全校師生員工要高度重視"12.4"全國法制宣揚日宣揚教化活動，切實加強領導，制定活動

方案，仔細組織好法制宣揚活動。

2、做好動員營造氛圍

調動全體老師職工、全體學生參加法制宣揚教化活動，營造"法在身邊”良好氛圍。

3、突出主題注意實效

緊緊圍繞學校"12.4"全國法制宣揚日宣揚教化主題，突出活動重點，注意實際效果，防止

形式主義，不做表面文章。

4、創(chuàng)新內容形成總結

主動探究普法宣揚教化的新形式，新內容，活動結束后形成總結材料。

中小學法制教化班會教案（篇4）

教學目的：

1、培育學生的基本法律意識，幫助學生樹立遵守法律觀念。

2、增加學生的自我愛護意識讓學生了解并知道如何運用法律的武器來愛護自己。

3、通過案例分析與學生的探討增加學生的法制觀念。

教學過程：

一、導入駭人動目：

據(jù)統(tǒng)計，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每

年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達15萬。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外，青少

年違法3廓的自身緣由很重要。那么怎樣才能預防未成年人犯罪呢？未成年中小學生應仔細學習

法律學問，依法自律，正確對待父母和學校的教化，運用法律武器愛護自己的合法權益則非常必

要。

二、你對國家的相關法律知道多少？

1、說出你所知道的法律法規(guī)。

2、師總結并出示課件，

法律詞典：

違法~指違反法律規(guī)定，危害國家、社會和公民利益,依法應當擔當法律責任的行為。

通常表現(xiàn)為對正常社會秩序的破壞，對公民人身權利和公私財產(chǎn)等合法權益的侵擾，

犯罪一指嚴峻危害社會，觸犯刑法，應當受到刑罰懲罰的行為。

三、合作溝通：

問題1、哪些行為屬于不良行為？自己有沒有不良行為？

問題2、青少年違法3E罪的自身緣由還有什么？

自我預防：

勿以惡小而為之，勿以善小而不為

大量事實證明，不良行為習慣正是走向違法犯罪的起先。青少年要從小事和日常生活做起，

堂堂正正走好人生每一步，堅決摒棄不良行為。

中小學法制教化班會教案（篇5）

一、活動主題

"124”全國法制宣揚日宣揚活動的主題是："弘揚法治精神，促進社會和造"。

二、時間支配

從11月末起先到12月10日結束。

三、活動內容

1、學校大屏幕滾動播出活動主題------弘揚法治精神，促進社會和諧"。營造深厚的法制

宣揚氛圍，班主任利用晨會班會組織開展法律宣揚活動。

2、各班級出一期法制宣揚板報；老師學習師德規(guī)范，法律法規(guī)。

3、組織學生利用遠程教化觀看青少年法制專題片并寫出觀后感;學生通過網(wǎng)絡學習相關的

法律學問，由工會組織全體老師學習有關教化的法律法規(guī),觀看法制頻道的相關節(jié)目。

4、請法制校長和法制輔導員到校對學生進行法律講座。

四、活動材料匯總，圖片、過程性材料存檔。

依據(jù)縣教化局關于開展20_年"124"全國法制宣揚日宣揚活動的通知精神，在宣揚日期

間，我校開展了以"弘揚法治精神，促進社會和諧”為主題的法制教化活動，使全體師生的法律

意識進一步得到了加強，形成了知法、懂法、遵守法律的艮好氛圍。

依據(jù)教化局法制教化宣揚月的通知精神，制定了我校法制宣揚日活動方案，實行多種形式開

展法制宣揚教化。我們對《老師法》、《未成年人愛護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學

生損害事故處理方法》等法律法規(guī)，由工會組織全體師生仔細學習學習重點章節(jié)做摘記，不斷提

高法制意識和執(zhí)教實力。通過近兩周的集中宣揚和學習，我校師生依法治校、依法施教、依法辦

事、依法維護自身及學生的合法權益的自覺性明顯提高。在宣揚日活動期間，我們著重開展了了

以下幾項活動，現(xiàn)就活動升展狀況小結如下:

1、學校首先召開了全體教工大會，向全體老師宣揚了此次活動的重要性及活動方案；另外

學校政教處還特地召開了班主任會，重點布置各年級所要開展的活動內容。

2、由團支部分別利用兩次國旗下的講話開展法制宣揚教化

3、七年級學生開展了法制手抄報的制作展覽，從中選出了近20部圖文并茂的學生作品在

宣揚板中展出，吸引了不少的同學駐足觀看，教化效果不錯。

4、為八、九年級學生在多媒體教室播放法制教化宣揚片，并要求學生寫觀后感。學生們通

過觀看法制宣揚片，從中學到不少的'平安學問，法制意識得到了加強。

5、在活動日期間，學校電子大屏幕滾動播出"12.4”法制宣揚日主題"弘揚法制精神促進

社會和諧“，使宣揚主題更加顯明。

6、活動的開展，班主任工作很重要，本次法制宣揚月活動班主任圍繞學校法制宣揚日的宣

揚主題，在課間不斷對學生進行法制平安等方面的教化，各班都按學校的要求刊出法制宣揚黑板

報，學生主動踴躍，教化氛圍深厚，教化效果好。

在這次"12.4"法制宣揚日活動中，我們沒有走過場，師生齊動員，而是扎扎實實的對我校

的全體師生進行了法制宣揚教化，師生們的法律意識加強了，依法愛護自己意識提高了。雖然法

制宣揚日已告一段落，但是我們對法制教化的宣揚還是會常抓不懈，在我們的頭腦中每天都是

"法制宣揚日"。

中小學法制教化班會教案（篇6）

一、班會時間：

20_年12月3日

二、班會地點：

教室

三、參與人員：

全班同學及班主任

四、主持人：

班主任或學生干部

五、班會主題：

法律與我們同行

六、目標：

組織進行一次深刻的有意義的宣揚法律的主題班會活動，進一步了解法規(guī)學問，加強同學們

的法律觀念，養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的習慣。

七、標題：

踏好青春每一步

八、主要內容：

1、加強法紀教化，引導學生學法、遵守法律，自覺遵守校規(guī)班紀。

2、強化平安教化，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教化學生遠離不

良文化，遠離誘惑，遠離嬉戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠離邪教，遠離毒品，堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯

罪。

九、形式：

印發(fā)法制學習手冊,沏看影視片段，采納探討、溝通萬式.

十、活動過程參考

1、主持人開場白，宣布主題班會起先。

2、學習《中華人民共和國預防未成年人3巳罪法》法律學問（可以小組為單位進行法律學問

競答，分抽簽必答和小組搶答，評比優(yōu)勝小組）0

3、看投影或影視片段，探討怎樣處理以下行為。

畫面一：包間內，烏煙瘴氣，一群中學生飲酒慶祝同學生日。

畫面二：有人跳窗入室盜竊，一人望見后靜靜走開。

畫面三：一毒品販子正誘騙一群中學生吸煙。

畫面四：有的同學向同學強行借錢，不借就找人打。

畫面五：摯友被打了，其他人幫他打群架。

4、班主任老師總結。

5、主持人宣布班會結束。

主持人：愿同學們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓華蜜歡樂與我們恒久相伴！

中小學法制教化班會教案（篇7）

班會主題:對在校青少年學生進行法律學問的宣揚和教化，力圖在他們心目中逐步樹立起正

確完善的法律意識和法制觀念。教化他們在學校要做遵守校規(guī)校紀的好學生，以后進入社會做知

法、懂法、遵守法律、護法的好公民，利用法律武器維護自身和他人、社會的合法權益不受非法

侵擾。

班會背景:本班學生年齡較小，但已經(jīng)明顯受到四周生活環(huán)境的各種不良影響。匕徽簡單沖

動，簡單受社會不良風氣的影響，沾染不良習氣，走上違法犯罪失足的道路。所以，及早在他們

心目中樹立法制觀念，嚴格地一法律和道德為準繩，約束自己的行為，是當務之急。

班會籌備狀況:利用網(wǎng)絡、報紙等媒介收集青少年與法相關問題的資料，篩選，結合學生的

實際狀況進行分析，為班會主題服務。同時，讓同學聯(lián)系周邊實際案例，自主分析,引以為戒。

班會過程：

一、導語：

同學們法律離我們并不遙遠發(fā)生在我們身邊的許很多多鮮活的事例已然清晰地告知我們，

法律與我們的生活休戚相關，密不行分。學法，懂法，用法，是青少年素養(yǎng)的重要組成部分。請

同學們結合自己或他人的實際狀況，談談法律究竟有什么月，學習法律有什么意義呢。

二、過程：

1、同學自主探討。（時間為3—5分鐘）

指定2-3名同學發(fā)言。

結合相關法律常識進行點評。

2、結合案例講解相關法律常識，讓學生體會懂法，遵守法律的重要意義。

同學們，不相識文字的或不會學習的人現(xiàn)在被稱為文盲，那么不懂法律的人被成為什么呢?

對，是法盲。那么，我們知道一個人假如沒有文化或不懂得學習，就會落伍于時代，成為時代的

棄兒。那么，法盲的在現(xiàn)代社會的境況又如何呢?大家不妨聽個小故事。

（未成年人不懂法失足的案例一，詳細內容略。）

請同學們談談體會。

3、同學們聽完這個故事肯定深有體會，發(fā)生在同齡人身上的悲劇肯定不能在我們身上重演。

大家知道，我們黨和政府是非常重視青少年法律的宣揚和教化的，為此還特地制定了一部《未成

年人愛護法》來詳細界定未成年人的權利，是全社會能夠關注對未成年人的法制教化和愛護。那

么我們青少年學生又應當以怎樣的實際行動回報國家和社會對我們的關切和愛惜呢？

詳細說來，青少年應當在日常生活中要做到如下幾點，即知法懂法，遵守法律護法。懂得法

律基本常識，明確自身享受的權利和應當擔當和履行的義務，懂得運用法律作為最有效的武器愛

護自身的合法權益不受非法侵害，同時，做到以法律為準繩，規(guī)范自己的一言一行，做符合自身

年齡和身份的'事情。

4、通過這節(jié)法律課，希望大家樹立正確的法制觀念，知法遵守法律。在學校做好學生，進

入社會做好公民。

5、布置作業(yè):同學們以周記的形式，談談學習法律常識的體會。

中小學法制教化班會教案（篇8）

一、班會時間：

20_年3月14日

二、班會地點：

六（1）教室

三、參與人員：

全班同學及班主任

四、主持人：

班主任或學

生干部

五、班會主題：

法律與我們同行

六、班會標題：

踏好青春每一步

七、班會目標：

對本班學生進行法律學問的宣揚和教化，進一步了解法律法規(guī)，力圖在他們心目中逐步樹立

起正確完善的法律意識和法制觀念.教化他們在學校要做遵守校規(guī)校紀的好學生，養(yǎng)成自覺遵守

和維護法律的習慣。以后進入社會做知法、懂法、遵守法律、護法的好公民。

八、班會背景：

本班學生年齡大多11-13歲，都還不很懂事，簡單受到四周生活環(huán)境的各種不良影響，沾

染不良習氣，走上違法3巳罪失足的道路。所以，及早在他們心目中樹立法制觀念，嚴格地一法律

和道德為準繩，約束自己的行為，是當務之急。

九、班會籌備狀況：

利用網(wǎng)絡、報紙等媒介收集青少年與法相關問題的資料和實例資料，篩選，結合學生的實際

狀況進行分析，為班會主題^務。同時，讓同學聯(lián)系周邊實際案例，自演并自主分析，引以為戒。

十、班會主要內容：

1、加強法紀教化，引導學生學法、遵守法律,自覺遵守校規(guī)班紀。

2、通過案例分析讓學生學法，知法，加深體會

十一、班會開展形式：

印發(fā)法制學習手冊；觀看法制教化小品；采納探討、溝通方式

十二、活動前打算：

1查閱《中小學生自我愛護必讀》，《中小學生法制教化通用讀本》,2學生自己打算身

邊發(fā)生的案例小品,要求學生進行社會實踐活動3以小組為單位排練文藝節(jié)目

十三、班會流程

1、班主任發(fā)言一導語；

2、主持人法律學問簡介；

3、探討法律案例；

4、法律學問搶答；

5、文藝演出；

6、做自我總結

中小學法制教化班會教案（篇9）

一、班會時間：

20_年9月12日

二、班會地點：

六(1)教室

三、參與人員：

全班同學及班主任

四、主持人：

班主任或學生干部

五、班會主題：

法律就在我們身邊

六、班會目標：

通過這次班會，讓小學生從小學習法律，駕馭好法律學問很有必要，通過教化使學生知道法

律規(guī)定那些行為是對的，那些行為是錯的，學生懂法后對自己的行為有了法律的約束，在平常就

能做到遵紀遵守法律。所以對孩子進行法制教化是預防犯罪的基礎，有利于促進學生全面發(fā)展健

康成長。我班在學校統(tǒng)一支配下，依據(jù)本班實際，做了以下幾個方面工作：

(1)利用晨會、班隊會時間組織學生學習《義務教化法》、《未成年人愛護法》、《預防

未成年人犯罪法》以及《小學生守則》、《/」浮生日常行為規(guī)范》和學校系列規(guī)章制度的學習，

使學生明確各種常規(guī)要求，也使學生受到系統(tǒng)的法律學問教化，良好的心理素養(yǎng)培育和高尚的道

德引導。

(2)堅持將法制教化與課程教學有機結合，滲透到課堂教學的全過程.通過品德與社會課、

晨會課、班隊活動等對學生進行系統(tǒng)的法律學問傳授，在各相關學科的教學中，充分挖掘教材里

涵蓋的法制教化內容，結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培育。

(3)組織觀看法制教化資料片和爰國主義教化影視片。并選擇一些典型案件，引導學生熟

識、分類、推斷，然后結合一些案例講解有關法律學問。教化學生遵紀遵守法律，崇尚科學，反

對邪教，增加了學生的平安意識和自我愛護意識。

(4)組織學生閱讀法制教化和愛國主義教化書刊。向學校圖書室借閱健康有益的書刊，以

豐富學生的科學文化學問，培育學生的科學精神、法制意識和酷愛祖國的道德情感。

(5)主動參與大隊部開展的法制教化征文活動。激發(fā)學生學法用法的主動性，促進了法律

學問的普及。

(6)開展《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《義務教化法》、《未成年人愛護

法》等法律法規(guī)學問競賽和"法在我心中”演講競賽，加大了普法的推動力。將有關法律學問的

宣教融入班會，使學生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。(7)加強交通平安學問教化。

仔細學習交通平安的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強平安意識，樹立交通平安文明公德；

(8)家校合作，要求家長不但要學習法制學問，在家庭中自己的言行要為孩子樹立良好的

榜樣，在孩子面前不要有不文明、不道德的言行。更不要在家里傳播不健康內容，讓他們在良好

的育人環(huán)境中健康成長。

通過以上措施，使同學們明白了自己應當享受的合法權利與義務，有物是高了學生的法律意

識，自覺約束自己行為，爭做學法、知法、懂法、遵守法律的好學生。

(9)活動總結

①全班同學發(fā)表自己對本活動的看法，并說說自己通過本次活動后的感受，并寫一篇學法讀

后感。

②班主任老師總結.

(10)主持人宣布班會結束。主持人：愿同學們從〃煙立法律意識，讓法制與我們永相隨，

讓華蜜歡樂與我們恒久相伴！

中小學法制教化班會教案(篇10)

一、活動目的：

隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設的發(fā)展，道