2025年浙江事業(yè)單位招聘考試教師崗位專業(yè)知識試卷（語文）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎知識部分1.下列加點字注音完全正確的一項是：A.龜（jūn）裂氣氛（fēn）蒞（lì）臨落寞（luò）B.紈绔（kuà）踉蹌（liàng）感慨（kǎi）強（qiǎng）詞奪理C.潸（shān）然契（qì）約模（mó）仿鳥棲（qī）枝頭D.氣氛（fēn）躊躇（chú）澎湃（pài）惟妙惟肖（xiāo）2.下列詞語中沒有錯別字的一項是：A.惟妙惟肖自圓其說誠心誠意鍥而不舍B.鬼鬼祟祟供認不諱心安理得不可告人C.麻木不仁人山人海歷歷在目不可告人D.不可告人歷歷在目震耳欲聾人山人海3.下列句子中，加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵篈.對于這位德高望重的老教授的離休，大家無不感到痛心疾首。B.這位年輕的畫家筆下的山水畫，真是巧奪天工，令人嘆為觀止。C.面對突如其來的挑戰(zhàn)，他毫不畏懼，臨危不懼，沉著應對。D.為了完成這個項目，團隊成員們夜以繼日，廢寢忘食，終于大功告成。4.中國文學史上常說的“建安風骨”主要指的是哪位作家的風格？A.李白B.杜甫C.曹操D.蘇軾5.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”出自哪位民族英雄的詩作？A.岳飛B.文天祥C.辛棄疾D.陸游6.下列哪部作品被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”？A.《論語》B.《詩經(jīng)》C.《史記》D.《孟子》7.《論語》中提出“己所不欲，勿施于人”的思想，這體現(xiàn)了儒家哪一核心觀念？A.仁B.離C.禮D.智8.下列選項中，不屬于現(xiàn)代文常見文體的是：A.記敘文B.說明文C.議論文D.詩歌9.分析下列句子，指出其運用的主要修辭手法?！翱窗?，像一串串彩色的珍珠，掛滿了枝頭?！盇.比喻B.擬人C.排比D.夸張10.古代文學中的“唐詩宋詞元曲明清小說”中，“元曲”主要指哪些類型的文學體裁？A.詩、詞B.散曲、雜劇C.敘事詩、田園詩D.戲劇、散文二、閱讀理解與鑒賞部分閱讀下面的文字，完成第11至14題。城市的天空，總在快速變化。昨天的云影還帶著昨日的溫度，今天的陽光已催生出新的樓影。高樓像筍芽般破土而出，天空被切割成碎片，陽光透過縫隙，灑下斑駁的光點。行人步履匆匆，目光多數(shù)投向地面，或者手機屏幕，抬頭仰望的機會似乎越來越少。我們似乎習慣了這種擁擠和喧囂，將天空視為免費的背景板，忽略了它本來的模樣。其實，天空是流動的畫布，是大自然的呼吸。清晨，它被薄霧溫柔地籠罩，像一塊濕潤的絲絨，顏色從灰白到淺藍，漸變而細膩。午后，陽光熾烈，天空呈現(xiàn)出耀眼的藍色，云朵被曬得蓬松，像棉花糖般隨意散落。黃昏時分，天空是表演的舞臺，夕陽將云彩染成金紅、橘粉、絳紫，光影變幻，壯麗而短暫。夜晚，卸下白日的喧囂，天空展現(xiàn)出深邃的墨藍，繁星點點，仿佛鉆石散落在黑色的天鵝絨上，引人遐思。當城市被夜幕籠罩，燈光璀璨，天空與大地仿佛被無形的手連接起來。摩天大樓的輪廓燈勾勒出城市的剪影，與天上的星辰遙相呼應。有時，流星劃過夜空，留下一道短暫而耀眼的光痕，提醒著我們宇宙的浩渺和自身的渺小。然而，這份夜空的美，往往被近處的光污染所掩蓋，那些閃爍的霓虹和廣告燈牌，分割了星空，也模糊了人與自然的聯(lián)系。我們生活在一個被加速的時間裹挾的時代，目光常常聚焦于眼前的目標和瑣事，而忽略了身邊那些細微而美好的存在。天空，正是這樣一個存在。它無需言語，卻包容萬物；它變化無常，卻又規(guī)律有序；它距離我們?nèi)绱酥炙坪踹b不可及。偶爾停下腳步，抬頭看看天空，看看云卷云舒，看看星辰變幻，或許能讓我們從日常的忙碌中抽離片刻，獲得一絲寧靜與思考。這份來自天空的饋贈，是免費的，卻往往被我們忽視。11.文章開頭描寫城市天空的變化，主要目的是什么？A.展現(xiàn)城市建設的成就B.引出對天空被忽視的現(xiàn)象的思考C.表達作者對城市快節(jié)奏生活的感受D.描述城市天空的美麗景色12.根據(jù)文章內(nèi)容，作者認為城市居民普遍存在怎樣的問題？A.缺乏鍛煉身體的機會B.手機依賴嚴重C.忽視了天空的自然之美D.生活壓力過大13.文章中描寫黃昏和夜晚天空景色的句子，分別運用了哪些修辭手法？（請分別作答）A.比喻、擬人B.排比、對比C.擬人、比喻D.夸張、排比14.作者在文章結尾處呼吁讀者“抬頭看看天空”，這樣寫的用意是什么？三、寫作能力部分15.請你以“閱讀，點亮人生”為題，寫一篇不少于800字的論述文。要求：觀點明確，論據(jù)充分，結構完整，語言流暢。（對考生而言的）本次《2025年浙江事業(yè)單位招聘考試教師崗位專業(yè)知識試卷（語文）》預計將全面、系統(tǒng)地考察應聘者的語文專業(yè)基礎、閱讀鑒賞能力、教學實踐能力及教育理論知識。要取得好成績，考生需要在以下方面做好準備：1.夯實基礎：系統(tǒng)梳理語文基礎知識，包括語言文字、文學文化常識等。2.提升閱讀能力：加強現(xiàn)代文、古詩文閱讀訓練，注重理解、分析和鑒賞能力的培養(yǎng)。3.強化寫作訓練：特別是教學設計、教育反思等教育類寫作，以及應用文寫作和議論文寫作。4.關注教育理論：學習和掌握與語文教學相關的教育理論和課程標準。5.熟悉考試形式：了解題型分布、分值比例和答題要求，進行模擬練習。一、基礎知識部分1.下列加點字注音完全正確的一項是：A.龜（jūn）裂氣氛（fēn）蒞（lì）臨落寞（luò）B.紈绔（kuà）踉蹌（liàng）感慨（kǎi）強（qiǎng）詞奪理C.潸（shān）然契（qì）約模（mó）仿鳥棲（qī）枝頭D.氣氛（fēn）躊躇（chú）澎湃（pài）惟妙惟肖（xiāo）2.下列詞語中沒有錯別字的一項是：A.惟妙惟肖自圓其說誠心誠意鍥而不舍B.鬼鬼祟祟供認不諱心安理得不可告人C.麻木不仁人山人海歷歷在目不可告人D.不可告人歷歷在目震耳欲聾人山人海3.下列句子中，加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵篈.對于這位德高望重的老教授的離休，大家無不感到痛心疾首。B.這位年輕的畫家筆下的山水畫，真是巧奪天工，令人嘆為觀止。C.面對突如其來的挑戰(zhàn)，他毫不畏懼，臨危不懼，沉著應對。D.為了完成這個項目，團隊成員們夜以繼日，廢寢忘食，終于大功告成。4.中國文學史上常說的“建安風骨”主要指的是哪位作家的風格？A.李白B.杜甫C.曹操D.蘇軾5.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”出自哪位民族英雄的詩作？A.岳飛B.文天祥C.辛棄疾D.陸游6.下列哪部作品被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”？A.《論語》B.《詩經(jīng)》C.《史記》D.《孟子》7.《論語》中提出“己所不欲，勿施于人”的思想，這體現(xiàn)了儒家哪一核心觀念？A.仁B.離C.禮D.智8.下列選項中，不屬于現(xiàn)代文常見文體的是：A.記敘文B.說明文C.議論文D.詩歌9.分析下列句子，指出其運用的主要修辭手法?！翱窗桑褚淮噬恼渲?，掛滿了枝頭?！盇.比喻B.擬人C.排比D.夸張10.古代文學中的“唐詩宋詞元曲明清小說”中，“元曲”主要指哪些類型的文學體裁？A.詩、詞B.散曲、雜劇C.敘事詩、田園詩D.戲劇、散文二、閱讀理解與鑒賞部分閱讀下面的文字，完成第11至14題。城市的天空，總在快速變化。昨天的云影還帶著昨日的溫度，今天的陽光已催生出新的樓影。高樓像筍芽般破土而出，天空被切割成碎片，陽光透過縫隙，灑下斑駁的光點。行人步履匆匆，目光多數(shù)投向地面，或者手機屏幕，抬頭仰望的機會似乎越來越少。我們似乎習慣了這種擁擠和喧囂，將天空視為免費的背景板，忽略了它本來的模樣。其實，天空是流動的畫布，是大自然的呼吸。清晨，它被薄霧溫柔地籠罩，像一塊濕潤的絲絨，顏色從灰白到淺藍，漸變而細膩。午后，陽光熾烈，天空呈現(xiàn)出耀眼的藍色，云朵被曬得蓬松，像棉花糖般隨意散落。黃昏時分，天空是表演的舞臺，夕陽將云彩染成金紅、橘粉、絳紫，光影變幻，壯麗而短暫。夜晚，卸下白日的喧囂，天空展現(xiàn)出深邃的墨藍，繁星點點，仿佛鉆石散落在黑色的天鵝絨上，引人遐思。當城市被夜幕籠罩，燈光璀璨，天空與大地仿佛被無形的手連接起來。摩天大樓的輪廓燈勾勒出城市的剪影，與天上的星辰遙相呼應。有時，流星劃過夜空，留下一道短暫而耀眼的光痕，提醒著我們宇宙的浩渺和自身的渺小。然而，這份夜空的美，往往被近處的光污染所掩蓋，那些閃爍的霓虹和廣告燈牌，分割了星空，也模糊了人與自然的聯(lián)系。我們生活在一個被加速的時間裹挾的時代，目光常常聚焦于眼前的目標和瑣事，而忽略了身邊那些細微而美好的存在。天空，正是這樣一個存在。它無需言語，卻包容萬物；它變化無常，卻又規(guī)律有序；它距離我們?nèi)绱酥?，又似乎遙不可及。偶爾停下腳步，抬頭看看天空，看看云卷云舒，看看星辰變幻，或許能讓我們從日常的忙碌中抽離片刻，獲得一絲寧靜與思考。這份來自天空的饋贈，是免費的，卻往往被我們忽視。11.文章開頭描寫城市天空的變化，主要目的是什么？A.展現(xiàn)城市建設的成就B.引出對天空被忽視的現(xiàn)象的思考C.表達作者對城市快節(jié)奏生活的感受D.描述城市天空的美麗景色12.根據(jù)文章內(nèi)容，作者認為城市居民普遍存在怎樣的問題？A.缺乏鍛煉身體的機會B.手機依賴嚴重C.忽視了天空的自然之美D.生活壓力過大13.文章中描寫黃昏和夜晚天空景色的句子，分別運用了哪些修辭手法？（請分別作答）A.比喻、擬人B.排比、對比C.擬人、比喻D.夸張、排比14.作者在文章結尾處呼吁讀者“抬頭看看天空”，這樣寫的用意是什么？三、寫作能力部分15.請你以“閱讀，點亮人生”為題，寫一篇不少于800字的論述文。要求：觀點明確，論據(jù)充分，結構完整，語言流暢。---試卷答案一、基礎知識部分1.C解析：A項，“氣氛”應讀fēn；B項，“強詞奪理”應讀qiǎng；D項，“惟妙惟肖”應讀xiào。C項注音全部正確。2.A解析：B項，“鬼鬼祟祟”應為“鬼鬼祟祟”；C項，“歷歷在目”應為“歷歷在目”；D項，“震耳欲聾”應為“震耳欲聾”。A項沒有錯別字。3.D解析：A項，“痛心疾首”形容傷心到極點，多用于對壞人或嚴重事件的憎恨，此處使用不當；B項，“巧奪天工”指人工的精巧勝過天然，形容技藝極其精湛，此處使用恰當；C項，“臨危不懼”指遇到危難時一點也不害怕，與“毫不畏懼”語義重復；D項，“廢寢忘食”形容非常專心努力，使用恰當。4.C解析：“建安風骨”是指以曹操、曹植、王粲等人為代表的建安時期詩歌所展現(xiàn)出的剛健、慷慨、悲涼的文學風格。5.B解析：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”出自南宋末年政治家、文學家文天祥的《過零丁洋》。6.C解析：魯迅在《漢文學史綱要》中評價《史記》“其文直，其事核，不虛美，不隱惡，故謂之實錄”，并稱其為“史家之絕唱，無韻之離騷”。7.A解析：“己所不欲，勿施于人”出自《論語·衛(wèi)靈公》，是孔子提出的“恕”道思想的核心，強調(diào)推己及人，體現(xiàn)了儒家的“仁”觀念。8.D解析：現(xiàn)代文常見文體包括記敘文、說明文、議論文、散文等。詩歌屬于文學體裁，但通常歸為文學類文本閱讀，而非狹義的現(xiàn)代文文體范疇。9.A解析：“像一串串彩色的珍珠”是將云彩比作珍珠，運用了比喻的修辭手法。10.B解析：元曲是元代文學的代表，主要指散曲（包括小令和套數(shù)）和雜劇這兩種文學體裁。二、閱讀理解與鑒賞部分11.B解析：文章開頭通過描寫城市天空的快速變化、高樓林立、行人匆匆以及仰望天空機會減少等現(xiàn)象，旨在引出下文對人們忽視天空這一自然之美的思考，形成對比。12.C解析：根據(jù)文章第二段“我們似乎習慣了這種擁擠和喧囂，將天空視為免費的背景板，忽略了它本來的模樣”以及第三段“我們生活在一個被加速的時間裹挾的時代，目光常常聚焦于眼前的目標和瑣事，而忽略了身邊那些細微而美好的存在。天空，正是這樣一個存在。它無需言語，卻包容萬物……”可知，作者認為城市居民普遍存在的問題是忽視了天空等身邊自然之美。13.C解析：描寫黃昏景色的句子“夕陽將云彩染成金紅、橘粉、絳紫，光影變幻，壯麗而短暫”運用了擬人的修辭手法（將夕陽“染”云彩