2022年人教版小學(xué)四4年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末解答質(zhì)量檢測(cè)（附解析）1．小林帶了20元錢去書店，買了下面兩本書，還剩多少錢？2．一個(gè)農(nóng)場(chǎng)計(jì)劃運(yùn)出60噸面粉。第一天運(yùn)出19.7噸，第二天運(yùn)出22.3噸，剩下的第三天運(yùn)出。第三天要運(yùn)出多少噸？3．大西洋平均深度為3.627千米，印度洋平均深度比它深0.27千米，印度洋平均深度是多少千米？4．小紅帶了20元買兩本不同的書，但發(fā)現(xiàn)錢不夠，她想買哪兩本書？還差多少錢？5．冬冬買了一個(gè)書包和一個(gè)地球儀，付給售貨員90元，應(yīng)找回多少元？6．A、B兩城相距715km，兩輛汽車同時(shí)從兩城相對(duì)開出，經(jīng)過(guò)5小時(shí)相遇，甲車每小時(shí)行72.5km，乙車每小時(shí)行多少km？7．東東身高1.35米，東東比爸爸矮0.4米，爸爸身高多少米？8．一套小說(shuō)26.5元，一本故事書13.9元．小說(shuō)比故事書貴多少元？媽媽帶了50元，想買一套小說(shuō)和一本故事書，錢夠嗎？9．一支鋼筆11.5元，比一支圓珠筆貴5.7元。小華買了一支圓珠筆和一支鋼筆，共用了多少錢？10．李阿姨買一個(gè)電飯煲和一個(gè)計(jì)算器，應(yīng)付多少錢？11．一輛送貨車裝了500箱牛奶，送到15個(gè)零售點(diǎn)，還剩下35箱。平均每個(gè)零售點(diǎn)送了多少箱？（列綜合算式解答）12．詹天佑有中國(guó)鐵路之父之稱，曾采用“兩端對(duì)鑿法”和“中部鑿井法”開鑿隧道，既保證了施工質(zhì)量，又加快了工程進(jìn)度。周總理曾高度評(píng)價(jià)他的功績(jī)，說(shuō)他是“中國(guó)人的光榮”。甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)分別從隧道兩頭同時(shí)施工，甲隊(duì)每月開鑿170米，乙隊(duì)每月開鑿130米，6個(gè)月開通。這條隧道長(zhǎng)多少米？（畫圖整理?xiàng)l件與問(wèn)題，再列式解答）13．水果店購(gòu)回香蕉125千克，比購(gòu)回的蘋果的2倍還多25千克，購(gòu)回香蕉、蘋果一共多少千克？14．六一兒童節(jié)的時(shí)候，學(xué)校買了25筒羽毛球作為獎(jiǎng)品，每筒裝了8個(gè)球，一共花了600元，每個(gè)羽毛球多少錢？15．某服裝廠一共要加工900套衣服，已經(jīng)加工了5天，平均每天加工128套。剩下的用2天完成，剩下的平均每天要加工多少套？16．下面是劉阿姨10月1日－4日微信和支付寶消費(fèi)金額統(tǒng)計(jì)表。（1）根據(jù)上表，完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。（2）10月（）日微信消費(fèi)金額最多，10月（）日支付寶消費(fèi)金額最多。（3）10月1日－4日微信一共消費(fèi)（）元。17．博雅小學(xué)四年級(jí)兩個(gè)班回收易拉罐情況如下表。（1）完成下面的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。博雅小學(xué)四年級(jí)兩個(gè)班回收易拉罐統(tǒng)計(jì)圖（2）四（1）班（）月回收的易拉罐最多，四（2）班（）月回收的易拉罐最少。（3）四（2）班四個(gè)月一共回收（）個(gè)易拉罐。（4）四（1）班平均每月回收（）個(gè)易拉罐。18．星期一至星期五甲、乙積累綠色能量值統(tǒng)計(jì)圖某網(wǎng)上平臺(tái)設(shè)計(jì)了一項(xiàng)公益活動(dòng)：用戶可以通過(guò)步行、綠色辦公等行為，減少相應(yīng)的碳排放量獲取虛擬的綠色能，用來(lái)在手機(jī)里養(yǎng)一棵虛擬的樹，虛擬的樹長(zhǎng)成后，公益組織會(huì)在現(xiàn)實(shí)中某地域種下一棵樹。上面是甲、乙兩人上周星期一到星期五每天積累的綠色能量統(tǒng)計(jì)圖。（1）甲、乙兩人相比，星期（）積累的綠色能量差別最大，星期（）積累的綠色能量一樣多。（2）甲平均每天積累（）克綠色能量，乙平均每天積累（）克綠色能量，（）的生活更加綠色低碳。（3）從圖中你還能獲得哪些信息？請(qǐng)寫一條。19．下面是某商店兩個(gè)季度的空調(diào)與電視的銷售情況。四月五月六月七月八月九月空調(diào)/臺(tái)4612162428電視/臺(tái)3107141610（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，完成條形統(tǒng)計(jì)圖。（注意豎軸信息和圖例）某商店兩個(gè)季度的空調(diào)與電視的銷售情況統(tǒng)計(jì)圖（2）利用平均數(shù)的知識(shí)，比較分析一下空調(diào)與電視的銷售情況。20．下面是某學(xué)校四年級(jí)4個(gè)班男、女生人數(shù)情況統(tǒng)計(jì)表。班級(jí)人數(shù)性別一班二班三班四班男生26243122女生22271925（1）完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。（2）（）班的男生最多；（）班的男生最少。（3）（）班的學(xué)生最多；（）班的學(xué)生最少。（4）四年級(jí)平均每個(gè)班有（）人。21．如圖，王老師帶了300元，買了一副羽毛球拍，剩下的錢能買幾桶羽毛球？22．“臥龍書院”8月1日到3日統(tǒng)計(jì)的參觀人數(shù)見(jiàn)下表。8月1日8月2日8月3日380人305人421人（1）8月1日門票收入多少錢？（2）提一個(gè)兩步或兩步以上的問(wèn)題并解答。23．王老師帶了1000元去買籃球，買了13個(gè)，還剩25元，每個(gè)籃球多少元？24．李叔叔帶了200元錢可以買幾箱這樣的香梨，如果每箱梨降價(jià)5元，可以買幾箱？25．商店以每件165元的價(jià)錢，購(gòu)進(jìn)100件羊毛衫。以每件240元的價(jià)格賣出了75件，余下的羊毛衫降價(jià)處理后共賣了2500元。在這批羊毛衫的銷售中，商店是賺了還是賠了？請(qǐng)用計(jì)算來(lái)說(shuō)明。1．25元【解析】【分析】先將這兩本書的價(jià)錢加起來(lái)計(jì)算出兩本書的總價(jià)，然后用20元減去這兩本書的總價(jià)即可。【詳解】8.3＋7.45＝15.75（元）20－15.75＝4.25（元）答：還剩解析：25元【解析】【分析】先將這兩本書的價(jià)錢加起來(lái)計(jì)算出兩本書的總價(jià)，然后用20元減去這兩本書的總價(jià)即可?！驹斀狻?.3＋7.45＝15.75（元）20－15.75＝4.25（元）答：還剩4.25元?！军c(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)加、減法的計(jì)算是解答此題的關(guān)鍵。2．18噸【解析】【分析】計(jì)劃運(yùn)出的面粉噸數(shù)減去第一天和第二天運(yùn)出的面粉噸數(shù)即等于第三天運(yùn)出的面粉噸數(shù)?！驹斀狻?0－（19.7＋22.3）＝60－42＝18（噸）答：第三天要運(yùn)出18噸解析：18噸【解析】【分析】計(jì)劃運(yùn)出的面粉噸數(shù)減去第一天和第二天運(yùn)出的面粉噸數(shù)即等于第三天運(yùn)出的面粉噸數(shù)?！驹斀狻?0－（19.7＋22.3）＝60－42＝18（噸）答：第三天要運(yùn)出18噸?！军c(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)加減法運(yùn)算知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。3．897千米【解析】【分析】用大西洋平均深度加0.27千米即可?！驹斀狻?.627＋0.27＝3.897（千米）答：印度洋平均深度是3.897千米?！军c(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的加法計(jì)算是解答解析：897千米【解析】【分析】用大西洋平均深度加0.27千米即可。【詳解】3.627＋0.27＝3.897（千米）答：印度洋平均深度是3.897千米?！军c(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的加法計(jì)算是解答此題的關(guān)鍵。4．《智慧故事》和《動(dòng)物世界》；2.17元【解析】【分析】選擇價(jià)錢最貴的兩種書，將錢數(shù)加起來(lái)，然后減去20，就是還差的錢，據(jù)此解答?！驹斀狻?2.67＋9.50＝22.17（元）22.17－解析：《智慧故事》和《動(dòng)物世界》；2.17元【解析】【分析】選擇價(jià)錢最貴的兩種書，將錢數(shù)加起來(lái)，然后減去20，就是還差的錢，據(jù)此解答?！驹斀狻?2.67＋9.50＝22.17（元）22.17－20＝2.17（元）答：她想買《智慧故事》和《動(dòng)物世界》，還差2.17元。【點(diǎn)睛】本題主要考查了小數(shù)加減法和小數(shù)加減法在現(xiàn)實(shí)生活中的靈活運(yùn)用。5．7元【解析】【分析】根據(jù)圖意可知，要先求出買了一個(gè)書包和一個(gè)地球儀一共花多少錢，這一步用加法計(jì)算，再用付給售貨員的錢減去一共花的錢即可解答?！驹斀狻?0－（62.8＋24.5）＝90－8解析：7元【解析】【分析】根據(jù)圖意可知，要先求出買了一個(gè)書包和一個(gè)地球儀一共花多少錢，這一步用加法計(jì)算，再用付給售貨員的錢減去一共花的錢即可解答。【詳解】90－（62.8＋24.5）＝90－87.3＝2.7（元）答：應(yīng)找回2.7元?！军c(diǎn)睛】本題有兩種思考方法，第一種是先求一共花的錢，再用減法計(jì)算，第二種是從付給售貨員的90元錢中分別減去書包和地球儀的價(jià)錢。6．5千米【解析】【分析】用總路程除以時(shí)間即可求出兩輛汽車的速度和，再減去甲車的速度，即可求出乙車的速度?！驹斀狻?15÷5－72.5＝143－72.5＝70.5（千米）答：乙車每小時(shí)行解析：5千米【解析】【分析】用總路程除以時(shí)間即可求出兩輛汽車的速度和，再減去甲車的速度，即可求出乙車的速度?！驹斀狻?15÷5－72.5＝143－72.5＝70.5（千米）答：乙車每小時(shí)行70.5千米?！军c(diǎn)睛】明確“總路程÷相遇時(shí)間＝速度和”是解答本題的關(guān)鍵。7．75米【解析】【詳解】1.35+0.4=1.75(米)答：爸爸身高1.75米．解析：75米【解析】【詳解】1.35+0.4=1.75(米)答：爸爸身高1.75米．8．夠【解析】【詳解】26.5-13.9=12.6（元）26.5+13.9=40.4（元）40.4元＜50元夠了解析：夠【解析】【詳解】26.5-13.9=12.6（元）26.5+13.9=40.4（元）40.4元＜50元夠了9．3元【解析】【分析】鋼筆的價(jià)格比圓珠筆貴5.7元，用鋼筆的價(jià)格減去5.7元，求出圓珠筆的價(jià)格，再把鋼筆和圓珠筆的價(jià)格相加即可?！驹斀狻?1.5－5.7＋11.5＝5.8＋11.5＝17解析：3元【解析】【分析】鋼筆的價(jià)格比圓珠筆貴5.7元，用鋼筆的價(jià)格減去5.7元，求出圓珠筆的價(jià)格，再把鋼筆和圓珠筆的價(jià)格相加即可?！驹斀狻?1.5－5.7＋11.5＝5.8＋11.5＝17.3（元）答：共用了17.3元?！军c(diǎn)睛】解答本題先根據(jù)數(shù)量的多少關(guān)系求出圓珠筆的單價(jià)，再根據(jù)加法的意義求解即可。10．55元【解析】【分析】將一個(gè)電飯煲的錢和一個(gè)計(jì)算器的錢加起來(lái)，然后與100元比較，如果比100元大，再減去20元即可?！驹斀狻?8.9＋25.65＝104.55（元）104.55＞100解析：55元【解析】【分析】將一個(gè)電飯煲的錢和一個(gè)計(jì)算器的錢加起來(lái)，然后與100元比較，如果比100元大，再減去20元即可?！驹斀狻?8.9＋25.65＝104.55（元）104.55＞100104.55－20＝84.55（元）答：李阿姨買一個(gè)電飯煲和一個(gè)計(jì)算器，應(yīng)付84.55元?！军c(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)加、減法的計(jì)算是解答此題的關(guān)鍵。11．31箱【解析】【分析】根據(jù)題意，用500箱減去還剩下的35箱，再除以零售點(diǎn)的個(gè)數(shù)，即可求出平均每個(gè)零售點(diǎn)送了多少箱?！驹斀狻浚?00－35）÷15＝465÷15＝31（箱）答：平均每解析：31箱【解析】【分析】根據(jù)題意，用500箱減去還剩下的35箱，再除以零售點(diǎn)的個(gè)數(shù)，即可求出平均每個(gè)零售點(diǎn)送了多少箱?！驹斀狻浚?00－35）÷15＝465÷15＝31（箱）答：平均每個(gè)零售點(diǎn)送了31箱?！军c(diǎn)睛】求出15個(gè)零售點(diǎn)送的總箱數(shù)，是解答此題的關(guān)鍵。12．圖見(jiàn)詳解；1800米【解析】【分析】已知甲每月開鑿170米，即甲工程隊(duì)的工作效率，乙每月開鑿130米，即乙工程隊(duì)的工作效率，又知道他們6個(gè)月開通，即工作時(shí)間是6個(gè)月，根據(jù)（甲隊(duì)的工作效率＋乙隊(duì)解析：圖見(jiàn)詳解；1800米【解析】【分析】已知甲每月開鑿170米，即甲工程隊(duì)的工作效率，乙每月開鑿130米，即乙工程隊(duì)的工作效率，又知道他們6個(gè)月開通，即工作時(shí)間是6個(gè)月，根據(jù)（甲隊(duì)的工作效率＋乙隊(duì)的工作效率）×工作時(shí)間＝工作總量，就是這條隧道的總長(zhǎng)。（答案不唯一）【詳解】（170＋130）×6＝300×6＝1800（米）答：這條隧道長(zhǎng)1800米?！军c(diǎn)睛】此題是工程問(wèn)題，掌握工作總量＝工作效率×工作時(shí)間是解題關(guān)鍵。13．175千克【解析】【分析】水果店購(gòu)回香蕉125千克，比購(gòu)回的蘋果的2倍還多25千克，即蘋果的2倍是125－25千克，根據(jù)除法的意義可知，蘋果是（125－25）÷2千克，然后將兩種水果的千克數(shù)相解析：175千克【解析】【分析】水果店購(gòu)回香蕉125千克，比購(gòu)回的蘋果的2倍還多25千克，即蘋果的2倍是125－25千克，根據(jù)除法的意義可知，蘋果是（125－25）÷2千克，然后將兩種水果的千克數(shù)相加即得購(gòu)回香蕉和蘋果一共多少千克?！驹斀狻浚?25－25）÷2＋125＝100÷2＋125＝50＋125＝175（千克）答：購(gòu)回香蕉、蘋果一共175千克?！军c(diǎn)睛】首先根據(jù)減法的意義求出蘋果的2倍是多少是解答本題的關(guān)鍵。14．3元【解析】【分析】根據(jù)題意，買了25筒羽毛球，每筒裝了8個(gè)球，25筒一共有25個(gè)8，用乘法求出25筒一共有多少個(gè)羽毛球，25×8＝200個(gè)，這200個(gè)羽毛球一共花去600元，求一個(gè)羽毛球多少解析：3元【解析】【分析】根據(jù)題意，買了25筒羽毛球，每筒裝了8個(gè)球，25筒一共有25個(gè)8，用乘法求出25筒一共有多少個(gè)羽毛球，25×8＝200個(gè)，這200個(gè)羽毛球一共花去600元，求一個(gè)羽毛球多少錢，用總價(jià)除以數(shù)量就是羽毛球的單價(jià)；據(jù)此列式解答?！驹斀狻?00÷（25×8）＝600÷200＝3（元）答：每個(gè)羽毛球3元?！军c(diǎn)睛】本題主要考查用整數(shù)的乘除法解決實(shí)際問(wèn)題，第一步用每筒的個(gè)數(shù)×筒數(shù)求出一共買了多少個(gè)羽毛球，第二步就用總價(jià)÷數(shù)量＝羽毛球的單價(jià)。15．130套【解析】【分析】首先根據(jù)工作量＝工作效率×工作時(shí)間，用128乘5，求出5天已經(jīng)加工了多少套，進(jìn)而求出還剩下多少套衣服沒(méi)有完成；然后用剩下的工作量除以2，求出剩下的平均每天要加工多少套即解析：130套【解析】【分析】首先根據(jù)工作量＝工作效率×工作時(shí)間，用128乘5，求出5天已經(jīng)加工了多少套，進(jìn)而求出還剩下多少套衣服沒(méi)有完成；然后用剩下的工作量除以2，求出剩下的平均每天要加工多少套即可?！驹斀狻浚?00－128×5）÷2＝（900－640）÷2＝260÷2＝130（套）答：剩下的平均每天要加工130套?！军c(diǎn)睛】此題主要考查了工程問(wèn)題的應(yīng)用，對(duì)此類問(wèn)題要注意把握住基本關(guān)系，即：工作量＝工作效率×工作時(shí)間，工作效率＝工作量÷工作時(shí)間，工作時(shí)間＝工作量÷工作效率。16．（1）見(jiàn)詳解；（2）3；4；（3）175【解析】【分析】（1）由圖可知，每個(gè)單位長(zhǎng)度代表10元，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)畫出對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)度，用空白長(zhǎng)方形表示微信消費(fèi)金額，用陰影長(zhǎng)方形表示支付寶消費(fèi)金額解析：（1）見(jiàn)詳解；（2）3；4；（3）175【解析】【分析】（1）由圖可知，每個(gè)單位長(zhǎng)度代表10元，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)畫出對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)度，用空白長(zhǎng)方形表示微信消費(fèi)金額，用陰影長(zhǎng)方形表示支付寶消費(fèi)金額，并標(biāo)注數(shù)據(jù)；（2）由條形統(tǒng)計(jì)圖可知，10月3日微信消費(fèi)金額最多為60元，10月4日支付寶消費(fèi)金額最多為48元；（3）10月1日微信消費(fèi)55元，10月2日微信消費(fèi)40元，10月3日微信消費(fèi)60元，10月4日微信消費(fèi)20元，相加求和即可?！驹斀狻浚?）（2）10月（3）日微信消費(fèi)金額最多，10月（4）日支付寶消費(fèi)金額最多。（3）55＋40＋60＋20＝175（元）所以，10月1日－4日微信一共消費(fèi)175元。【點(diǎn)睛】根據(jù)統(tǒng)計(jì)表繪制出正確的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖是解答題目的關(guān)鍵。17．（1）見(jiàn)詳解（2）七；四（3）110（4）27【解析】【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)繪制復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。（2）根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖可知，四（1）班七月回收的易拉罐最多，四（2）班四月回收的解析：（1）見(jiàn)詳解（2）七；四（3）110（4）27【解析】【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)繪制復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。（2）根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖可知，四（1）班七月回收的易拉罐最多，四（2）班四月回收的易拉罐最少。（3）可把四（2）班四個(gè)月回收的易拉罐個(gè)數(shù)相加即可。（4）用四（1）班4個(gè)月回收的易拉罐總和除以4，就是平均每月回收多少個(gè)易拉罐?！驹斀狻浚?）制作的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖如下：（2）根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖可知，四（1）班七月回收的易拉罐最多，四（2）四月回收的易拉罐最少。（3）24＋26＋28＋32＝50＋60＝110（個(gè)）四（2）班四個(gè)月一共回收110個(gè)易拉罐。（4）（23＋25＋26＋34）÷4＝108÷4＝27（個(gè)）四（1）班平均每月回收27個(gè)易拉罐?！军c(diǎn)睛】本題考查了復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的制作，還考查了從統(tǒng)計(jì)表中獲得有用的信息，用以解答相關(guān)的問(wèn)題的能力。18．（1）二；三；（2）116；120；乙（3）星期一，甲積累的綠色能量比乙多?！窘馕觥俊痉治觥浚?）觀察統(tǒng)計(jì)圖可知：甲、乙兩人相比，星期二積累的綠色能量差別最大，星期三積累的綠色能量一樣多。解析：（1）二；三；（2）116；120；乙（3）星期一，甲積累的綠色能量比乙多?！窘馕觥俊痉治觥浚?）觀察統(tǒng)計(jì)圖可知：甲、乙兩人相比，星期二積累的綠色能量差別最大，星期三積累的綠色能量一樣多。（2）計(jì)算出甲上周積累的綠色能量總數(shù)，用甲積累的輛數(shù)能量總數(shù)除以5就是甲平均每天積累的綠色能量的克數(shù)，同理可以求出乙平均每天積累的綠色能量的克數(shù)。（3）觀察統(tǒng)計(jì)圖可，星期一，加積累綠色能量130克，乙積累綠色能量120克，所以，星期一甲積累的綠色能量比乙多?！驹斀狻浚?）130－120＝10（克）150－80＝70（克）120－120＝0（克）140－110＝30（克）110－100＝10（克）70＞30＞10＞0甲、乙兩人相比，星期二積累的綠色能量差別最大，星期三積累的綠色能量一樣多。（2）（130＋80＋120＋140＋110）÷5＝580÷5＝116（克）（120＋150＋120＋110＋100）÷5＝600÷5＝120（克）120＞116所以，甲平均每天積累116克綠色能量，乙平均每天積累120克綠色能量，乙的生活更加綠色低碳。（3）130＞120答：星期一，甲積累的綠色能量比乙多?！军c(diǎn)睛】熟練掌握從復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的信息中獲取信息是解答此題的關(guān)鍵。19．（1）見(jiàn)詳解（2）4月－9月，空調(diào)平均每個(gè)月的銷量比電視的好?！窘馕觥俊痉治觥浚?）根據(jù)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)以及復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的信息進(jìn)行繪制即可，35－30＝5（臺(tái)），因此一個(gè)小格表示5臺(tái)。（2解析：（1）見(jiàn)詳解（2）4月－9月，空調(diào)平均每個(gè)月的銷量比電視的好?！窘馕觥俊痉治觥浚?）根據(jù)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)以及復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的信息進(jìn)行繪制即可，35－30＝5（臺(tái)），因此一個(gè)小格表示5臺(tái)。（2）先分別計(jì)算出空調(diào)、電視六個(gè)月銷售的總量，然后分別用銷售總量除以6分別計(jì)算出平均每個(gè)月銷售的臺(tái)數(shù)，最后根據(jù)計(jì)算結(jié)果說(shuō)明即可?！驹斀狻浚?）某商店兩個(gè)季度的空調(diào)與電視的銷售情況統(tǒng)計(jì)圖（2）空調(diào)：4＋6＋12＋16＋24＋28＝90（臺(tái)）90÷6＝15（臺(tái)）電視：3＋10＋7＋14＋16＋10＝60（臺(tái)）60÷6＝10（臺(tái)）15臺(tái)＞10臺(tái)答：4月－9月，空調(diào)平均每個(gè)月的銷量比電視的好?！军c(diǎn)睛】熟練掌握復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)與平均數(shù)的意義及求法是解答此題的關(guān)鍵。20．（1）見(jiàn)詳解（2）三；四（3）二；四（4）49【解析】【分析】（1）一格表示4人，根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)，在對(duì)應(yīng)班級(jí)上方畫方條，表示出各班男女生人數(shù)。（2）根據(jù)方條的長(zhǎng)短可以看出哪個(gè)班的男解析：（1）見(jiàn)詳解（2）三；四（3）二；四（4）49【解析】【分析】（1）一格表示4人，根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)，在對(duì)應(yīng)班級(jí)上方畫方條，表示出各班男女生人數(shù)。（2）根據(jù)方條的長(zhǎng)短可以看出哪個(gè)班的男生最多，哪個(gè)班的男生最少。（3）分別把各班的男女生人數(shù)相加，即可判斷哪個(gè)班的學(xué)生最多，哪個(gè)班的男生最少。（4）把四個(gè)班的人數(shù)相加，再除以4即可解答。【詳解】（1）（2）三班的男生最多；四班的男生最少。（3）26＋22＝48（人）24＋27＝51（人）31＋19＝50（人）22＋25＝47（人）51＞50＞48＞47，二班的學(xué)生最多；四班的學(xué)生最少。（4）（48＋51＋50＋47）÷4＝196÷4＝49（人）【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的綜合分析能力和條形統(tǒng)計(jì)圖制作方法的掌握。21．5桶【解析】【分析】根據(jù)總錢數(shù)－一副羽毛球拍的錢數(shù)＝剩下的錢數(shù)，再根據(jù)總價(jià)÷單價(jià)＝數(shù)量求出能買幾桶羽毛球，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?00－110＝190（元）190÷38＝5（桶）答：剩解析：5桶【解析】【分析】根據(jù)總錢數(shù)－一副羽毛球拍的錢數(shù)＝剩下的錢數(shù)，再根據(jù)總價(jià)÷單價(jià)＝數(shù)量求出能買幾桶羽毛球，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?00－110＝190（元）190÷38＝5（桶）答：剩下的錢能買5桶羽毛球?！军c(diǎn)睛】根據(jù)總錢數(shù)－一副羽毛球拍的錢數(shù)＝剩下的錢數(shù)是完成本題的關(guān)鍵。22．（1）5700元；（2）8月2日門票收入多少錢？比8月1日少多少錢？1125元【解析】【分析】（1）根據(jù)題意，用8月1日的參觀人數(shù)乘票價(jià)，即可求出8月1日門票收入多少錢，即是：380×15＝解析：（1）5700元；（2）8月2日門票收入多少錢？比8月1日少多少錢？1125元【解析】【分析】（1）根據(jù)題意，用8月1日的參觀人數(shù)乘票價(jià)，即可求出8月1日門票收入多少錢，即是：380×15＝5700（元）。（2）根據(jù)題意，已知8月1日的收入是5700元錢，已知票價(jià)與8月2日的參觀人數(shù)，據(jù)此可以提問(wèn)：8月2日門票收入多少錢？比8月1日少多少錢？，先計(jì)算出8月2日的收入，再用8月1日的收入減去8月2日的收入即可?！驹斀狻浚?）380×15＝5700（元）答：8月1日門票收入5700元錢。（2）8月2日門票收入多少錢？比8月1日少多少錢？305×15＝4575（元）5700－4575＝1125（元）答：8