《It'saBlackDog》課件XX有限公司匯報(bào)人：XX目錄第一章課件內(nèi)容概述第二章教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)第四章文化背景介紹第三章語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)第六章教學(xué)資源與拓展第五章課后作業(yè)與評(píng)估課件內(nèi)容概述第一章故事簡(jiǎn)介01主人公經(jīng)歷講述主人公與抑郁癥斗爭(zhēng)的心路歷程。02情感與希望展現(xiàn)主人公在黑暗中尋找光明，傳遞希望與治愈的力量。主要角色介紹描述主人公與黑狗的共生關(guān)系，象征抑郁與希望并存。主角形象揭示黑狗作為抑郁象征的深層含義，及其與主角情感變化的關(guān)聯(lián)。黑狗象征教學(xué)目標(biāo)提升認(rèn)知能力通過(guò)閱讀，提高對(duì)抑郁情緒的認(rèn)知和理解能力。理解抑郁情緒了解抑郁情緒的表現(xiàn)及影響。0102教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)第二章角色扮演模擬書(shū)中情境，讓學(xué)生扮演角色，增強(qiáng)對(duì)故事內(nèi)容的理解和情感體驗(yàn)。情境模擬角色扮演后進(jìn)行小組討論，分享感受，促進(jìn)學(xué)生對(duì)書(shū)中主題的思考與交流。互動(dòng)討論互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)啟發(fā)性問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒思考并表達(dá)觀點(diǎn)。提問(wèn)引導(dǎo)01幼兒分組討論問(wèn)題，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與表達(dá)能力。分組討論02創(chuàng)意繪畫(huà)任務(wù)通過(guò)色彩選擇，引導(dǎo)孩子理解色彩與情緒之間的聯(lián)系。色彩情感引導(dǎo)鼓勵(lì)孩子圍繞心情自由繪畫(huà)，表達(dá)內(nèi)心感受。自由主題創(chuàng)作語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)第三章基礎(chǔ)詞匯學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)書(shū)中出現(xiàn)的高頻詞匯，增加詞匯量。常用詞匯積累01通過(guò)例句和情境模擬，練習(xí)詞匯在不同語(yǔ)境中的正確運(yùn)用。詞匯運(yùn)用練習(xí)02句型結(jié)構(gòu)解析01顏色描述句型用“It'sa/an+顏色+名詞”描述顏色02詢(xún)問(wèn)物體句型用“What’sthis/that?”詢(xún)問(wèn)物體，回答用“It’sa/an...”語(yǔ)言運(yùn)用練習(xí)情景對(duì)話設(shè)計(jì)貼近生活的情景對(duì)話，讓學(xué)生在模擬交流中掌握詞匯和語(yǔ)法。寫(xiě)作練習(xí)布置寫(xiě)作任務(wù)，運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言點(diǎn)，提升書(shū)面表達(dá)能力。文化背景介紹第四章英語(yǔ)國(guó)家文化英語(yǔ)國(guó)家中，寵物常被視為家庭一員，反映人與動(dòng)物和諧共處。寵物文化黑色在不同文化中象征各異，了解英語(yǔ)國(guó)家中黑色的寓意。顏色象征狗在文化中的地位西方文化中地位西方文化中，狗是朋友、家庭成員，地位高。中西文化對(duì)比中方貶義西方褒義，狗在中西方文化中地位截然不同。0102相關(guān)節(jié)日習(xí)俗黑人節(jié)非洲節(jié)日，倡導(dǎo)種族平等黑狗寓意源自繪本，象征抑郁課后作業(yè)與評(píng)估第五章作業(yè)布置布置閱讀書(shū)籍后，撰寫(xiě)個(gè)人感悟，加深對(duì)內(nèi)容的理解。閱讀感悟組織小組討論，分享閱讀心得，促進(jìn)思想碰撞與交流。小組討論學(xué)習(xí)效果評(píng)估01作業(yè)完成情況通過(guò)課后作業(yè)完成情況，評(píng)估學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。02課堂參與度依據(jù)學(xué)生課堂互動(dòng)表現(xiàn)，評(píng)估其學(xué)習(xí)積極性和理解深度。家長(zhǎng)反饋收集設(shè)立線上問(wèn)卷與線下交流會(huì)，方便家長(zhǎng)提供反饋。反饋渠道建立01整理并分析家長(zhǎng)反饋，了解學(xué)生對(duì)課程的接受度與改進(jìn)空間。反饋內(nèi)容分析02教學(xué)資源與拓展第六章輔助教學(xué)視頻提供專(zhuān)家對(duì)書(shū)籍的深度解讀視頻，幫助學(xué)生理解深層含義。專(zhuān)業(yè)解讀視頻通過(guò)情景模擬視頻，讓學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)書(shū)中情境，加深理解。情景模擬視頻相關(guān)閱讀材料提供描述彩色動(dòng)物的英文小故事，增強(qiáng)詞匯記憶。彩色動(dòng)物故事分享關(guān)于顏色的英文兒歌，提升學(xué)習(xí)興趣。顏色認(rèn)知兒歌拓展活動(dòng)建議引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)書(shū)中情節(jié)，進(jìn)行創(chuàng)