人教版八年級上冊物理《機械運動》定向測評考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、第一次世界大戰(zhàn)期間，一名法國飛行員在2000m高空駕機飛行時，發(fā)現(xiàn)臉旁有一只小“昆蟲”在游動，他順手抓過來一看，竟然是一顆子彈，你認為這可能的原因是（

）A.子彈是靜止在空中的B.子彈前進的方向與飛機飛行的方向相反，但子彈運動的很慢C.子彈前進的方向與飛機飛行的方向相同，并且子彈運動的速度與飛機的速度一樣D.子彈前進的方向與飛機飛行的方向相同，但子彈比飛機運動快得多2、用刻度尺測量物理課本的長，以下哪個是產(chǎn)生誤差原因：

A、刻度尺沒有跟課本的長邊平行；

B、刻度尺沒有緊貼課本；C、讀數(shù)時，最小刻度的下一位數(shù)值估計不準確；

D、觀察刻度尺時，視線沒有跟刻度尺尺面垂直。3、在測量平均速度的實驗中，下列說法正確的是（

）A.

要使斜面保持一個很小的坡度，以便于測量時間B.

小車在上半程的平均速度v1大于全程的平均速度vC.

小車在全程的平均速度v等于上半程的平均速度v1和下半程的平均速度v2的平均值D.

測量小車在下半程的平均速度v2時，要讓小車從斜面中點由靜止下滑4、小華在2021年學(xué)業(yè)考試體育測試中，身高的讀數(shù)為160，小華的身高應(yīng)記錄為：A．160m;

B．160cm;

C．160dm;

D．160mm.5、甲、乙兩人同時從A地到B地，甲先騎自行車到中點后改為跑步，而乙則是先跑步，到中點后改為騎自行車，最后兩人同時到達B地。已知甲騎自行車比乙騎自行車的速度大，并且兩人騎自行車的速度均比跑步速度大，若甲、乙兩人離開。A地的距離s與所用時間f的函數(shù)關(guān)系用圖象表示，則下列四個圖象中，甲、乙各人的圖象只可能是（

）A．甲是①，乙是②

B．甲是①，乙是④C．甲是③，乙是②

D．甲是③，乙是④6、著名數(shù)學(xué)家蘇步青年輕時有一次訪問德國，當?shù)匾幻麛?shù)學(xué)家在電車上給他出了一道題：甲、乙兩人相對而行，相距50千米。甲每小時走3千米，乙每小時走2千米。甲帶一條狗，狗每小時走4千米，同甲一起出發(fā)，碰到乙后又往甲方向走，碰到甲后它又往乙方向走，這樣持續(xù)下去，直到甲乙兩人相遇時，這條狗一共走了（

）A.50千米

B.40千米

C.30千米

D.20千米7、下列說法中正確的是A．物體的運動和靜止都是絕對的B．在研究一個物體是運動還是靜止，總要選一個不動的物體作為參照物C．宇宙中除機械運動外，再也沒有其它形式的運動D．選擇不同的參照物，同一物體在同一時刻可能是運動的也可能是靜止的8、對于多次測量求得的平均值來說，下列解釋正確的是哪個？(

)。A．用平均值作為被測物體的長度就沒有誤差了B．平均值更接近物體的真實長度C．平均值就是被測物體的真實長度9、用標準的金屬尺測量物體的長度，如果直尺遇冷后，長度減少，那么（）A．測量結(jié)果比實際長度長了一些

B．測量結(jié)果比實際長度短了一些C．測量結(jié)果與實際長度相同

D．上述說法均不正確10、乘坐火車的旅客，從兩邊窗口發(fā)現(xiàn)有兩列火車分別向東、西方向運動，則下列判斷中正確的是(

)。A、觀察者乘坐的火車一定在開動

B、觀察者乘坐的火車一定靜止C、必有兩列火車向相反方向開動

D、可能三列火車開動方向相同第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、王剛同學(xué)乘坐的“動車”從北京到徐州僅需5h，北京到徐州的距離約為820km，列車在這段路程中的平均速度約為

km／h。2、最簡單的機械運動是__________3、坐在向南行駛的列車里的乘客，看到路旁的樹木向后退，同時又看到汽車也在向后退，以地面為參照物，汽車的運動狀態(tài)可能是

、

、

。4、小剛從家中出發(fā)到達彭城廣場后，沿原路返回家中，其中一半路程步行．一半路程騎自自行車。路程與時間圖像如圖所示。則步行的是圖中_______段，小剛家到彭城廣場的路程為__________m，小剛騎車的速度為______m／s。5、用刻度尺和三角板測硬幣的直徑，同學(xué)們想出了兩種方法：方法一

像圖1-8那樣，用一把直尺和兩塊三角板，將硬幣平放在桌面上測。方法二

像圖1-9那樣，用一把直尺和一塊三角板，將硬幣立在桌面上測。相比較而言圖

的方法更好些，理由是，這種方法操作起采更方便些。思考：如果要測量一只乒乓球的直徑，你將選用以上圖

的方法。6、地面上的樹木，如果以太陽作為參照物，它們是______的。7、小紅同學(xué)用一把刻度尺測量同一物體的長度，四次測量的值分別是：9.23cm，9.25cm，9.23cm，9.23cm，測量值的最后一位為

值，這把尺的分度值是

cm。此物體的長度是

cm。

8、一根鋼管，已測得管的內(nèi)直徑為7.2mm；現(xiàn)用三角板和刻度尺量鋼管的外徑，如下圖所示。由此得鋼管外徑是_________cm，鋼管壁的厚度是_________mm。9、一輛小汽車在京沈高速公路上行駛，車上的一位乘客在車經(jīng)過如上圖所示的A處時看了一下手表，時間正好是7h；當車經(jīng)過B處時，他又看了一下手表，時問是7h48min，則小汽車在A、B之間的平均速度是_______________km／h。10、同學(xué)們在假期中外出旅游乘坐火車行駛時，常常會看到這樣的現(xiàn)象：近處的樹木、房屋在飛速后退，而遠處的景物卻好像跟著火車一起向前，前一種現(xiàn)象中選的參照物是

，后一種現(xiàn)象中選的參照物則是

。三、簡答題（1小題，每小題5分，共計5分）1、小午隨爸爸坐飛機去旅游，當飛機準備降落時，空中小姐要求所有的乘客坐在自己的座位上不動，系好安全帶．小午系好安全帶，心里卻在想：我坐在這兒真的沒動嗎？如果沒動，我怎么會降落到地面上去呢？你能幫小午解釋一下嗎？四、計算題（2小題，每小題5分，共計10分）1、如圖所示，某同學(xué)橫過公路時，正好有一輛汽車從距岔路口100m處以72km/h的速度駛過來。如果公路寬12m，該同學(xué)以1.2m/s的正常步行速度，能否在汽車到達岔路口前完全通過公路？2、某旅客以1.5m/s的速度在火車車廂內(nèi)行走。當車廂靜止時，他從車廂的頭走到尾需要20s；當火車以10m/s的速度勻速行駛時，他從車廂的頭走到尾需要多長時間？站在鐵道邊的人看見這段時間內(nèi)通過的路程是多少？五、實驗探究（3小題，每小題5分，共計15分）1、圖中物體B的長度是________cm。2、如圖所示，用A、B兩把刻度尺測同一物體長度，放置正確的是

刻度尺，其分度值是

，該物體的長度為

cm；3、下圖中物體的長度是________cm；-參考答案-一、單選題1、答案：C2、答案：C3、答案：A4、答案：B5、答案：B6、答案：B7、答案：D8、答案：B9、答案：A10、答案：C二、填空題1、答案：1642、答案：勻速直線運動3、答案：靜止

向北運動

向南運動但速度小于列車的速度4、答案：AB

3600

65、答案：圖1-8，圖1-96、答案：運動的7、答案：估計

0.1

9.24

8、答案：1.30，2.99、答案：10010、答案：火車、樹木或房屋三、簡答題1、答案：

提示：空中小姐讓小午不動是以飛機為參照物的，小午降落到地上是以地面為參照物如果選飛機作為參照物,則小午確實沒動,如果選地面作為參照物,則小午向下運動.空中小姐是以飛機為參照物的.四、計算題1、答案：5s

10s

不能2、答案：分析:當火車以10m/s的速度勻速行駛時，他從車廂的頭走到尾仍需要20s；因為以車廂為參照物，人在車箱