2025年黑龍江省哈爾濱市事業(yè)單位招聘考試教師招聘小學(xué)物理學(xué)科專業(yè)知識試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（每題2分，共20分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。請將正確選項的字母填涂在答題卡上。）1.在小學(xué)物理教學(xué)中，常用彈簧測力計測量力的大小，其原理是（）。A.力的相互作用B.力的平衡C.彈簧的彈性D.力的分解2.光在均勻介質(zhì)中傳播的速度約為（）。A.3千米/秒B.3萬千米/秒C.340米/秒D.3000米/秒3.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）。A.聲音可以在真空中傳播B.沒有振動就不會產(chǎn)生聲音C.聲音傳播速度與溫度無關(guān)D.聲音只有樂音沒有噪音4.物體吸收熱量，其溫度（）。A.一定升高B.一定不變C.可能升高，也可能不變D.一定降低5.下列電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是（）。A.電動機B.電磁繼電器C.白熾燈D.電磁爐6.用刻度尺測量物體的長度，下列操作中錯誤的是（）。A.刻度尺要放平B.讀數(shù)時視線要與刻度線垂直C.要估讀到最小刻度的下一位D.測量前要檢查刻度尺的零刻度線是否磨損7.在“研究影響動能大小因素”的實驗中，通常用（）來表示物體動能的大小。A.物體的質(zhì)量B.物體的速度C.物體的高度D.物體的動能表達式8.下列關(guān)于簡單機械的說法中，正確的是（）。A.使用任何機械都能省力B.使用任何機械都能改變力的方向C.省力的機械一定費距離D.機械效率總是大于19.熱傳遞的三種主要方式是傳導(dǎo)、對流和（）。A.輻射B.振動C.擴散D.熱膨脹10.在小學(xué)物理教學(xué)中，引入“納米”這樣的單位，主要是為了（）。A.增加學(xué)習(xí)難度B.便于估測非常微小的長度C.與初中物理銜接D.展示科技前沿二、填空題（每空1分，共15分。請將答案填寫在題中橫線上。）11.摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。壓力越大，接觸面越粗糙，摩擦力越______。12.光的傳播方式分為直線傳播和______傳播。日食就是光沿______傳播形成的現(xiàn)象。13.物體的冷熱程度叫______。常用溫度計是利用液體的______性質(zhì)制成的。14.電流做功的過程，實際上就是______轉(zhuǎn)化為______的過程。電飯煲主要將電能轉(zhuǎn)化為______能。15.一個物體能______別的物體，我們就說它具有了動能。影響物體動能大小的因素有物體的______和______。16.動力的作用點沿著______通過支點，才能使杠桿省力。利用定滑輪可以______（填“省力”或“改變力的方向”）。17.冬天，我們感覺窗戶玻璃很冷，這是因為發(fā)生了______現(xiàn)象，熱量是從室內(nèi)空氣______（填“流向”或“流出”）玻璃的。三、判斷題（每題1分，共10分。請將判斷結(jié)果填在題后括號內(nèi)，正確的填“√”，錯誤的填“×”。）18.物體運動速度越快，它具有的慣性就越大。（）19.物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運動的動能總和，叫做物體的內(nèi)能。（）20.“水往低處流”是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的實例。（）21.照相機的鏡頭是一個凸透鏡，利用了凸透鏡成倒立縮小的實像的原理。（）22.串聯(lián)電路中，電流處處相等，但電壓不一定相等。（）23.靜電的產(chǎn)生是由于不同物體相互摩擦，導(dǎo)致電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體。（）24.在研究物理問題時，控制變量法是一種常用的科學(xué)探究方法。（）25.機械效率越高，說明做功越快。（）四、簡答題（共25分。請根據(jù)要求作答。）26.簡述小學(xué)物理教學(xué)中進行科學(xué)探究活動的意義。（8分）27.小學(xué)物理課堂中，如何激發(fā)學(xué)生對物理現(xiàn)象的好奇心？（7分）28.簡述在小學(xué)物理實驗教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生進行實驗操作需要注意的幾個方面。（10分）五、論述題（12分。請根據(jù)要求作答。）結(jié)合小學(xué)物理教學(xué)實際，論述教師在教學(xué)中應(yīng)如何體現(xiàn)“科學(xué)探究”的理念。試卷答案一、單項選擇題1.C2.B3.B4.C5.D6.D7.B8.C9.A10.B二、填空題11.大12.反射；直線13.溫度；熱脹冷縮14.電；其他形式（如熱、光等）；熱15.做功；質(zhì)量；速度16.力臂；改變力的方向17.熱傳遞；流向三、判斷題18.×19.√20.√21.√22.√23.√24.√25.×四、簡答題26.答案要點：*培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力，如提出問題、猜想與假設(shè)、設(shè)計實驗、進行觀察與測量、分析論證、評估與交流等能力。*幫助學(xué)生理解科學(xué)知識的形成過程，認識到科學(xué)是不斷發(fā)展的。*增強學(xué)生對自然現(xiàn)象的好奇心和求知欲，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。*提升學(xué)生的動手操作能力、合作精神和創(chuàng)新意識。*促進學(xué)生形成科學(xué)的態(tài)度和價值觀。27.答案要點：*創(chuàng)設(shè)生動有趣的教學(xué)情境，如展示奇特的物理現(xiàn)象、進行有趣的演示實驗或小制作。*鼓勵學(xué)生觀察生活中的物理現(xiàn)象，并嘗試用物理知識去解釋。*提出具有挑戰(zhàn)性和啟發(fā)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和探究。*組織學(xué)生進行探究性實驗和活動，讓學(xué)生在動手實踐中發(fā)現(xiàn)和體驗。*運用多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)，展示肉眼難以觀察的物理過程或宏觀/微觀世界。28.答案要點：*明確實驗?zāi)康暮筒襟E：指導(dǎo)學(xué)生理解實驗要解決的問題，熟悉并掌握實驗的操作流程。*規(guī)范使用儀器：教會學(xué)生正確認識、拿取、安裝和使用各種實驗儀器和器材，知道如何保護儀器。*確保實驗安全：強調(diào)實驗安全的重要性，指導(dǎo)學(xué)生遵守安全操作規(guī)程，預(yù)防意外事故發(fā)生。*準(zhǔn)確觀察和記錄：指導(dǎo)學(xué)生如何仔細觀察實驗現(xiàn)象，并使用恰當(dāng)?shù)姆椒ǎㄈ绫砀?、圖畫）準(zhǔn)確記錄數(shù)據(jù)或現(xiàn)象。*數(shù)據(jù)處理和分析：指導(dǎo)學(xué)生如何整理、分析實驗數(shù)據(jù)，得出初步結(jié)論，并嘗試與理論或預(yù)期進行比較。*得出結(jié)論和反思：指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實驗結(jié)果得出合理的結(jié)論，并反思實驗過程中可能出現(xiàn)的問題或誤差。五、論述題答案要點：*創(chuàng)設(shè)探究情境，激發(fā)探究興趣：教師通過創(chuàng)設(shè)與生活相關(guān)的、有趣的物理情境或提出挑戰(zhàn)性問題，激發(fā)學(xué)生主動探究的欲望。*引導(dǎo)提出問題，形成探究目標(biāo)：鼓勵學(xué)生基于情境或已有知識提出疑問，并引導(dǎo)學(xué)生將問題聚焦，明確探究方向和目標(biāo)。*指導(dǎo)猜想與假設(shè)，制定探究計劃：引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)已有經(jīng)驗和知識對問題原因或結(jié)果進行合理猜想，并設(shè)計出可行的探究方案（包括選擇器材、設(shè)計實驗步驟等）。*組織動手實踐，收集證據(jù)：組織學(xué)生按照探究計劃進行實驗操作或觀察活動，指導(dǎo)學(xué)生仔細收集實驗數(shù)據(jù)或觀察到的現(xiàn)象，獲取證據(jù)。*引導(dǎo)分析論證，得出結(jié)論：指導(dǎo)學(xué)生對收集到的證據(jù)進行整理、分析和論證，運用科學(xué)思維方法判斷證據(jù)是否支持假設(shè)，從而得出科學(xué)結(jié)論。*鼓勵評