2025年小學(xué)春學(xué)期課后服務(wù)工作實(shí)施方案為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》等系列文件精神，積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，解決家長(zhǎng)接送難題，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定。一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)校育人主陣地作用，積極推進(jìn)課后服務(wù)工作，幫助家長(zhǎng)解決按時(shí)接送學(xué)生困難，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂、全面成長(zhǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感。二、基本原則（一）自愿參與原則充分尊重家長(zhǎng)和學(xué)生的意愿，由家長(zhǎng)和學(xué)生自主選擇是否參加課后服務(wù)。不得強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參與，嚴(yán)禁以任何方式拒絕或推諉學(xué)生參與。（二）公益惠民原則課后服務(wù)堅(jiān)持公益導(dǎo)向，不以營(yíng)利為目的。學(xué)校向家長(zhǎng)收取的費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)，將按照上級(jí)有關(guān)部門的規(guī)定執(zhí)行，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生給予適當(dāng)減免。（三）安全有序原則學(xué)校要把安全管理放在首位，完善安全管理制度，明確安全責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育和管理，確保課后服務(wù)活動(dòng)安全、有序開展。（四）全面發(fā)展原則課后服務(wù)要遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，豐富服務(wù)內(nèi)容，創(chuàng)新服務(wù)形式，滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)和發(fā)展需求。三、服務(wù)對(duì)象本校在讀學(xué)生中，放學(xué)后家長(zhǎng)接送困難、在家無人照料的學(xué)生，特別是殘疾學(xué)生、留守學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等需服務(wù)群體。四、服務(wù)時(shí)間本學(xué)期課后服務(wù)時(shí)間自[具體開始日期]起至[具體結(jié)束日期]止，每周一至周五下午放學(xué)后，結(jié)束時(shí)間原則上不晚于17:30（根據(jù)季節(jié)變化適當(dāng)調(diào)整）。五、服務(wù)內(nèi)容（一）作業(yè)輔導(dǎo)與答疑安排專門的教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和答疑，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力。（二）閱讀與交流組織學(xué)生開展課外閱讀活動(dòng)，提供適合不同年齡段學(xué)生的書籍，鼓勵(lì)學(xué)生廣泛閱讀。開展讀書交流活動(dòng)，讓學(xué)生分享讀書心得和體會(huì)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀理解和表達(dá)能力。（三）藝體活動(dòng)1.體育活動(dòng)：根據(jù)學(xué)生的興趣愛好和年齡特點(diǎn)，開展籃球、足球、乒乓球、跳繩、踢毽子等體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的體育技能和團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。2.藝術(shù)活動(dòng)：開設(shè)繪畫、書法、音樂、舞蹈等藝術(shù)課程，讓學(xué)生在藝術(shù)的熏陶中提高審美能力和創(chuàng)造力。組織學(xué)生參加各類藝術(shù)比賽和表演活動(dòng)，為學(xué)生提供展示自我的平臺(tái)。（四）科技創(chuàng)新活動(dòng)開展科技創(chuàng)新教育活動(dòng)，如機(jī)器人編程、航模制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科技發(fā)展動(dòng)態(tài)，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和熱愛。（五）社團(tuán)活動(dòng)根據(jù)學(xué)生的興趣愛好和特長(zhǎng)，組建文學(xué)、攝影、手工制作、棋類等社團(tuán)，定期開展社團(tuán)活動(dòng)。社團(tuán)活動(dòng)由專業(yè)教師或校外輔導(dǎo)員指導(dǎo)，為學(xué)生提供個(gè)性化的發(fā)展空間。六、服務(wù)流程（一）調(diào)查摸底通過家長(zhǎng)會(huì)、微信群、問卷調(diào)查等方式，向家長(zhǎng)宣傳上級(jí)有關(guān)課后服務(wù)工作的精神和本校課后服務(wù)的實(shí)施方案，了解家長(zhǎng)和學(xué)生的需求，做好調(diào)查摸底工作。（二）家長(zhǎng)申請(qǐng)家長(zhǎng)如有意愿參與課后服務(wù)，需向?qū)W校提出書面申請(qǐng)，填寫《課后服務(wù)申請(qǐng)表》，明確申請(qǐng)的服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)時(shí)間。（三）學(xué)校審核學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的申請(qǐng)進(jìn)行審核，對(duì)符合條件的學(xué)生予以確認(rèn)，并與家長(zhǎng)簽訂《課后服務(wù)安全責(zé)任書》，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。（四）編班分組學(xué)校根據(jù)學(xué)生的申請(qǐng)情況和服務(wù)內(nèi)容，對(duì)參與課后服務(wù)的學(xué)生進(jìn)行編班分組。原則上每個(gè)班級(jí)不超過[具體人數(shù)]人，以便于管理和開展活動(dòng)。（五）組織實(shí)施學(xué)校按照課后服務(wù)工作方案，安排專人負(fù)責(zé)課后服務(wù)的組織和管理，確保課后服務(wù)活動(dòng)的順利開展。教師要認(rèn)真履行職責(zé)，做好作業(yè)輔導(dǎo)、活動(dòng)指導(dǎo)等工作，關(guān)注學(xué)生的身心健康和安全。（六）評(píng)價(jià)反饋學(xué)校定期對(duì)課后服務(wù)工作進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋，征求家長(zhǎng)和學(xué)生的意見和建議，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)服務(wù)內(nèi)容和方式，不斷提高課后服務(wù)質(zhì)量。七、師資安排（一）校內(nèi)教師充分挖掘校內(nèi)教師資源，鼓勵(lì)教師積極參與課后服務(wù)工作。學(xué)校將根據(jù)教師的教學(xué)能力和興趣愛好，安排教師參與作業(yè)輔導(dǎo)、藝體活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)等服務(wù)內(nèi)容的指導(dǎo)工作。（二）校外輔導(dǎo)員為了豐富課后服務(wù)內(nèi)容，提高服務(wù)質(zhì)量，學(xué)校將聘請(qǐng)校外專業(yè)人員作為校外輔導(dǎo)員，如體育教練、藝術(shù)教師、科技專家等，為學(xué)生提供專業(yè)的指導(dǎo)和培訓(xùn)。（三）志愿者積極招募家長(zhǎng)志愿者、高校志愿者等社會(huì)力量參與課后服務(wù)工作。志愿者可以為學(xué)生提供閱讀指導(dǎo)、手工制作、社會(huì)實(shí)踐等方面的幫助和支持。八、保障措施（一）組織保障成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各部門和人員的職責(zé)分工，加強(qiáng)對(duì)課后服務(wù)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)課后服務(wù)工作的具體實(shí)施和日常管理。（二）制度保障建立健全課后服務(wù)工作各項(xiàng)規(guī)章制度，如考勤制度、安全管理制度、教師考核制度等，確保課后服務(wù)工作有章可循、規(guī)范有序。加強(qiáng)對(duì)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，對(duì)違反制度的行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理。（三）經(jīng)費(fèi)保障按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定，學(xué)校將課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校預(yù)算管理，專款專用。經(jīng)費(fèi)主要用于支付教師和校外輔導(dǎo)員的工作補(bǔ)貼、購(gòu)買教學(xué)設(shè)備和材料、開展活動(dòng)等方面的支出。同時(shí)，積極爭(zhēng)取社會(huì)捐贈(zèng)和資助，為課后服務(wù)工作提供更多的經(jīng)費(fèi)支持。（四）安全保障加強(qiáng)對(duì)課后服務(wù)場(chǎng)所的安全管理，定期進(jìn)行安全檢查和維護(hù)，確保設(shè)施設(shè)備安全可靠。制定完善的安全應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育和培訓(xùn)，提高師生的安全意識(shí)和應(yīng)急處置能力。在課后服務(wù)期間，安排專人負(fù)責(zé)學(xué)生的接送和安全管理，確保學(xué)生的人身安全。九、具體實(shí)施安排（一）第一階段（第1-2周）：宣傳動(dòng)員與準(zhǔn)備階段1.召開課后服務(wù)工作專題會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)文件精神，部署本學(xué)期課后服務(wù)工作。2.制定詳細(xì)的課后服務(wù)工作實(shí)施方案和各項(xiàng)規(guī)章制度。3.通過家長(zhǎng)會(huì)、微信群等渠道，向家長(zhǎng)宣傳課后服務(wù)工作的意義、內(nèi)容、時(shí)間、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)信息，發(fā)放《課后服務(wù)申請(qǐng)表》和《課后服務(wù)安全責(zé)任書》。4.組織教師學(xué)習(xí)課后服務(wù)工作的相關(guān)要求和注意事項(xiàng)，做好服務(wù)前的準(zhǔn)備工作。（二）第二階段（第3-16周）：組織實(shí)施階段1.收集家長(zhǎng)的申請(qǐng)材料，進(jìn)行審核和確認(rèn)，與家長(zhǎng)簽訂《課后服務(wù)安全責(zé)任書》。2.根據(jù)學(xué)生的申請(qǐng)情況和服務(wù)內(nèi)容，進(jìn)行編班分組，安排教師和校外輔導(dǎo)員。3.按照課后服務(wù)工作方案，有序開展作業(yè)輔導(dǎo)、閱讀交流、藝體活動(dòng)、科技創(chuàng)新活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)等服務(wù)內(nèi)容。4.加強(qiáng)對(duì)課后服務(wù)工作的日常管理和監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。定期召開教師會(huì)議，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量。5.定期征求家長(zhǎng)和學(xué)生的意見和建議，根據(jù)反饋情況及時(shí)調(diào)整和完善服務(wù)內(nèi)容和方式。（三）第三階段（第17-18周）：總結(jié)評(píng)價(jià)階段1.對(duì)本學(xué)期課后服務(wù)工作進(jìn)行全面總結(jié)，包括服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)質(zhì)量、學(xué)生和家長(zhǎng)滿意度等方面的情況。2.組織教師進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師和校外輔導(dǎo)員進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。3.開展學(xué)生和家長(zhǎng)滿意度調(diào)查，了解他們對(duì)課后服務(wù)工作的意見和建議，為下學(xué)期的課后服務(wù)工作提供參考。4.整理課后服務(wù)工作的相關(guān)資料，歸檔保存。十、特色服務(wù)打造（一）個(gè)性化課程定制根據(jù)學(xué)生的興趣愛好和特長(zhǎng)，結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)理念和特色，開發(fā)個(gè)性化的課后服務(wù)課程。例如，針對(duì)對(duì)傳統(tǒng)文化感興趣的學(xué)生，開設(shè)書法、國(guó)畫、茶藝等課程；針對(duì)對(duì)科技探索有熱情的學(xué)生，開設(shè)人工智能、3D打印等課程。通過個(gè)性化課程的設(shè)置，滿足不同學(xué)生的發(fā)展需求，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)。（二）家校社協(xié)同育人加強(qiáng)與家長(zhǎng)和社區(qū)的合作，形成家校社協(xié)同育人的良好局面。邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與課后服務(wù)活動(dòng)，如家長(zhǎng)進(jìn)課堂，分享自己的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)；組織學(xué)生到社區(qū)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如環(huán)保宣傳、社區(qū)服務(wù)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉自己的能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。（三）數(shù)字化服務(wù)平臺(tái)建設(shè)利用現(xiàn)代信息技術(shù)，搭建課后服務(wù)數(shù)字化平臺(tái)。通過平臺(tái)，家長(zhǎng)可以實(shí)時(shí)了解學(xué)生的課后服務(wù)情況，包括作業(yè)完成情況、活動(dòng)參與情況等；教師可以在線布置作業(yè)、批改作業(yè)、發(fā)布活動(dòng)通知等，提高課后服務(wù)的管理效率和服務(wù)質(zhì)量。同時(shí)，平臺(tái)還可以提供豐富的學(xué)習(xí)資源，供學(xué)生自主學(xué)習(xí)和拓展閱讀。十一、風(fēng)險(xiǎn)防控（一）安全風(fēng)險(xiǎn)防控1.加強(qiáng)對(duì)課后服務(wù)場(chǎng)所的安全管理，定期檢查消防設(shè)施、電器設(shè)備、體育器材等，確保設(shè)施設(shè)備安全可靠。2.制定嚴(yán)格的考勤制度，對(duì)學(xué)生的出勤情況進(jìn)行詳細(xì)記錄。在課后服務(wù)結(jié)束時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行家長(zhǎng)接送制度，確保學(xué)生安全離校。3.加強(qiáng)對(duì)教師和校外輔導(dǎo)員的安全教育和培訓(xùn)，提高他們的安全意識(shí)和應(yīng)急處置能力。在活動(dòng)過程中，教師要全程陪同學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的安全和健康。（二）質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)防控1.建立健全課后服務(wù)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，定期對(duì)服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式、服務(wù)效果等進(jìn)行評(píng)估和檢查。2.加強(qiáng)對(duì)教師和校外輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高他們的教學(xué)水平和服務(wù)能力。定期組織教師進(jìn)行教學(xué)研討和經(jīng)驗(yàn)交流，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和服務(wù)質(zhì)量。3.廣泛征求家長(zhǎng)和學(xué)生的意見和建議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決課后服務(wù)工作中存在的問題，不斷優(yōu)化服務(wù)內(nèi)容和方式。（三）輿情風(fēng)險(xiǎn)防控1.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和交流，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋課后服務(wù)工作的進(jìn)展情況和存在的問題，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持。2.建立輿情監(jiān)測(cè)機(jī)制，及時(shí)關(guān)注家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)課后服務(wù)工作的評(píng)價(jià)和反映。對(duì)出現(xiàn)的輿情問題，要及時(shí)進(jìn)行調(diào)查和處理，積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。3.加強(qiáng)對(duì)課后服務(wù)工作的宣傳和引導(dǎo)，通過學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號(hào)等渠道，宣傳課后服務(wù)工作的意義、成效和先進(jìn)典型，營(yíng)造良好的社會(huì)輿論氛圍。十二、與家長(zhǎng)的溝通機(jī)制（一）定期溝通1.每月召開一次家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)課后服務(wù)工作的進(jìn)展情況、服務(wù)內(nèi)容、學(xué)生表現(xiàn)等，聽取家長(zhǎng)的意見和建議。2.每周通過微信群向家長(zhǎng)發(fā)送學(xué)生的課后服務(wù)情況反饋，包括作業(yè)完成情況、活動(dòng)參與情況、取得的進(jìn)步等。（二）個(gè)別溝通1.對(duì)于學(xué)生在課后服務(wù)過程中出現(xiàn)的問題或需要特別關(guān)注的情況，及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別溝通，共同探討解決問題的方法。2.家長(zhǎng)如有疑問或建議，可以隨時(shí)通過電話、微信等方式與教師進(jìn)行溝通，教師要及時(shí)回復(fù)家長(zhǎng)的信息。（三）滿意度調(diào)查每學(xué)期開展一次家長(zhǎng)滿意度調(diào)查，了解家長(zhǎng)對(duì)課后服務(wù)工作的滿意度和意見建議。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)課后服務(wù)工作，提高家長(zhǎng)的滿意度。十三、總結(jié)與反思（一）定期總結(jié)每周進(jìn)行一次小總結(jié)，回顧本周課后服務(wù)工作的開展情況，分析存在的問題和不足，提出改進(jìn)措施。每月進(jìn)行一次全面總結(jié)，對(duì)本月的課后服務(wù)工作進(jìn)行系統(tǒng)梳理，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下一階段的工作提供參考。（二）反思與改進(jìn)針對(duì)總結(jié)中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，組織教師進(jìn)行反思和討論，分析問題產(chǎn)生