《七七事變與全民族抗戰(zhàn)》教案教學目標教學目標：簡述七七事變和淞滬會戰(zhàn)的史實，了解佟麟閣、趙登禹、姚子清、謝晉元等抗日英雄的英勇事跡，學習中國軍人為國家和民族的利益而獻身的愛國主義精神，培養(yǎng)家國情懷；通過分析《中共中央為公布國共合作宣言》、了解工農(nóng)紅軍的改編，感受中國共產(chǎn)黨為國共第二次合作所做出的的讓步與努力，認識國共兩黨第二次合作是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立的標志；運用日本本土報道、南京大屠殺照片、《拉貝日記》、《魏特琳日記》，展示侵華日軍在南京大屠殺中所犯下的滔天罪行，認識日本軍國主義兇惡殘暴的侵略本質(zhì)，掌握“論從史出，史論結(jié)合”的歷史學習方法，培養(yǎng)銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來的博大胸襟。教學重點：七七事變、第二次國共合作、南京大屠殺教學難點：第二次國共合作與抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式建立教學過程時間教學環(huán)節(jié)主要師生活動2分鐘導(dǎo)入播放：《盧溝橋之歌》提問：這首歌曲歌唱的是哪一歷史事件？歌詞中為什么說“國家存亡在此橋”？“男兒墳?zāi)乖诖藰颉庇殖鲎允裁吹涔剩?分鐘第一部分一、七七事變提問：日本為什么選擇在盧溝橋發(fā)難？結(jié)合地圖，說明盧溝橋的戰(zhàn)略地位以及日軍分布情況。設(shè)問：為了欺騙世界輿論、粉飾侵略行徑，這次日本又找了什么樣的借口來挑起事端呢？講述七七事變的過程。提問：盧溝橋事變爆發(fā)之后，中國軍隊還像九一八事變時那樣采取不抵抗政策嗎？學生閱讀：日本《大陸戰(zhàn)史》：“‘敵將趙登禹’的防守非常堅固，幾經(jīng)阻戰(zhàn)無法容易地將它拿下……此戰(zhàn)慘烈之極，白兵戰(zhàn)到處發(fā)生……我軍的苦斗是無法想象的……地面上到處都是戰(zhàn)死的尸體，這就是一場白日下的噩夢。”出示：佟麟閣和趙登禹的名言講述中國軍人寸步不退、頑強不屈的英勇事跡，展現(xiàn)英雄人物視死如歸的精神。過渡：在日寇使用飛機轟炸和輪番炮擊之下，七月底，北平和天津相繼淪陷。中華民族從局部抗戰(zhàn)走向了全面抗戰(zhàn)。提問：為什么說七七事變后中國由局部抗戰(zhàn)走向全面抗戰(zhàn)呢？出示：金沖及《七七事變：全民族抗戰(zhàn)的開端》：“日本軍國主義者的對華侵略，在七七事變以前和以后最大的變化是：從局部性侵略發(fā)展到全面侵華?！睆娜毡窘嵌瓤矗喝毡緩木植壳秩A發(fā)展為全面侵華。從中國角度看：閱讀材料分析國共兩黨的反應(yīng)。出示：中共中央《中國共產(chǎn)黨為日軍進攻盧溝橋通電》和蔣介石《對盧溝橋事件之嚴正聲明》提問：中國共產(chǎn)黨是什么態(tài)度？蔣介石的態(tài)度發(fā)生了什么轉(zhuǎn)變？過渡：國民黨在抗日問題上逐漸有了堅決的態(tài)度和立場，這為國共第二次合作的實現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。3分鐘第二部分二、第二次國共合作學生閱讀：《中共中央為公布國共合作宣言》提問：這些內(nèi)容能反映出中國共產(chǎn)黨怎樣的態(tài)度？這份宣言對時局又有怎樣的意義？分析中國共產(chǎn)黨的政治讓步與合作誠意，講述中國共產(chǎn)黨工農(nóng)紅軍的改編?；仡櫩谷彰褡褰y(tǒng)一戰(zhàn)線建立的過程。過渡：日軍侵占北平、天津后，立即向中國發(fā)動全面進攻。在北方，日軍分路進攻華北；在南方，日軍大舉進攻上海，淞滬會戰(zhàn)爆發(fā)。5分鐘第三部分三、淞滬會戰(zhàn)講述八一三事變和淞滬會戰(zhàn)的爆發(fā)。出示：白崇禧《回憶八一三淞滬抗戰(zhàn)》，說明中國當時的制空權(quán)、制海權(quán)都掌握在敵人手中，武器裝備也遠遠不如日本。出示：淞滬會戰(zhàn)形勢圖、姚子青和謝晉元，講述寶山守衛(wèi)戰(zhàn)和四行倉庫戰(zhàn)役。學生閱讀：巴金《一點感想》，說明淞滬會戰(zhàn)激發(fā)了全國人民的斗志，認識淞滬會戰(zhàn)的意義。出示：倫敦《泰晤士報》報道，提問分析淞滬會戰(zhàn)的國際意義。過渡：上海陷落后，日本的下一個進攻目標就是國民政府所在地——南京。5分鐘第四部分四、南京大屠殺出示：日本政府電臺消息。設(shè)問：真實情況是這樣嗎？出示并講解：日本屠殺、活埋南京無辜百姓照片。出示并講解：《東京日日新聞》報道“百人斬”競賽，強調(diào)《東京日日新聞》作為一手史料的價值。出示并講解：《拉貝日記》和《魏特琳日記》，說明這些文字不僅是一手史料，而且作為第三方記載，內(nèi)容更為客觀真實。出示：南京大屠殺檔案入選《世界記憶名錄》和習總書記講話，指出南京大屠殺鐵證如山，不容篡改。情感提升：學習七七事變、淞滬會戰(zhàn)、南京大屠殺，既是為了不讓歷史悲劇重演，也是要表達對抗戰(zhàn)英雄的崇敬，宣示中國人民銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來的堅定決心。2分鐘總結(jié)教師從侵略與反抗兩個角度總結(jié)本課知識。知能演練提升1.“為什么要在中國領(lǐng)土上進行軍事演習?為什么借口軍士失蹤動用大兵?為什么侵略軍不撤兵回去,反叫中國守軍撤出宛平?”這是美國記者斯諾在1937年參加日軍召開的一次記者招待會上提出的問題,這一連串的質(zhì)問主要針對()A.柳條湖事件 B.九一八事變C.七七事變 D.八一三事變2.下列作品中直接反映標志著中國全民族抗日戰(zhàn)爭開始事件的是()A.歌曲《松花江上》B.詩句“宛平城外狼狗叫,盧溝橋上槍聲激”C.詩句“鮮血凝固的那個時候,長江嗚咽鐘山悲泣……三十萬冤魂,在地獄中哭泣”D.電影《甲午風云》3.“盧溝橋,盧溝橋,男兒墳?zāi)乖诖藰?最后關(guān)頭已臨到,犧牲到底不屈撓?！R溝橋,盧溝橋,國家存亡在此橋!”在盧溝橋事變中為國犧牲的將領(lǐng)有()①鄧世昌②佟麟閣③趙登禹④林則徐A.①② B.②③C.③④ D.①④4.1937年,某報紙評論:“平時軍人開小差,一般人夸為精明干練;今日壯丁逃兵役,人人普遍罵為冷血動物?！边@主要是因為()A.井岡山革命根據(jù)地創(chuàng)建B.抗日救亡運動高漲C.南昌起義鼓舞人心D.抗日戰(zhàn)爭即將勝利5.1937年,根據(jù)國共兩黨協(xié)議,中國工農(nóng)紅軍主力改編為國民革命軍第八路軍。八路軍的總指揮是()A.朱德 B.彭德懷C.葉挺 D.項英6.1937年7月15日,中國共產(chǎn)黨在《中共中央為公布國共合作宣言》中指出:“取消紅軍名義及番號,改編為國民革命軍,受國民政府軍事委員會之統(tǒng)轄,并待命出動,擔任抗日前線之職責。”這一宣言()A.和平解決了西安事變B.促進了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立C.促進了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立D.為北伐戰(zhàn)爭勝利進軍提供了保證7.如果用一個成語來形容抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成,全民族抗戰(zhàn)開始,以下哪一項最合適()A.同室操戈 B.隔岸觀火C.同仇敵愾 D.不謀而合8.1937年11月20日,南京國民政府發(fā)表宣言:“淞滬一隅,抗戰(zhàn)亙于三月,各地將士,聞義赴難,朝命夕至,其在前線,以血肉之軀,筑成壕塹,有進無退?！变翜麜?zhàn)的積極作用在于()A.標志著中國全民族抗戰(zhàn)的開始B.促進了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成C.促進了空前團結(jié)的抗日局面的出現(xiàn)D.打破了日本3個月滅亡中國的迷夢9.1937年底,日軍屠殺手無寸鐵的中國居民和放下武器的士兵達30萬人以上。這場慘絕人寰的殺戮發(fā)生在()A.天津 B.武漢C.南京 D.徐州10.我們要研究南京大屠殺這段歷史,以下最有力的證據(jù)是()A.文學作品中的描寫 B.電影片段中的場景C.屠殺現(xiàn)場遺跡與當時的新聞?wù)掌?D.日本的官方言論★11.閱讀下列材料,回答問題。材料一同三十七年前甲午黃海之役幾乎只差一天,晚上十點半,板垣征四郎下令按動了爆炸柳條湖鐵軌的按鈕,中日延續(xù)了十四年的第二次戰(zhàn)爭從此爆發(fā)?！兑淮绾由揭淮缪方庹f詞(1)材料一是對哪一事件的描述?材料二命令前線官兵堅決抵抗,盧溝橋即爾等之墳?zāi)?應(yīng)與橋共存亡,不得后退?！诙跑娝玖畈棵?2)材料二反映的歷史事件標志著我國的抗戰(zhàn)進入了什么階段?在民族危機空前嚴重的時刻,國共兩黨正式建立了什么戰(zhàn)線?材料三中國守軍在盧溝橋上奮起抗戰(zhàn)(下圖)(3)識讀材料三中的圖片,請你舉出“在盧溝橋上奮起抗戰(zhàn)”的兩位英雄人物。(4)材料二、材料三所反映的事件發(fā)生后,中日兩國各有什么舉動?12.近代以來,日本的侵略給中國人民帶來了深重的災(zāi)難。在民族危亡的關(guān)鍵時刻,中國人民團結(jié)一致,浴血奮戰(zhàn),保家衛(wèi)國!根據(jù)下列材料,完成探究任務(wù)?！居蓝ê拥呐稹坎牧弦?937年7月7日晚,駐屯北平南郊的日軍以軍事演習中一名士兵失蹤為借口,要求進入宛平城搜查,日方的無理要求,遭到中國駐軍的拒絕。早有準備的日軍悍然炮轟我軍防地。駐盧溝橋和宛平城的中國守軍奮起抵抗?！逃拷M織編寫《義務(wù)教育教科書中國歷史八年級上冊》(1)結(jié)合所學知識,分析盧溝橋事變對中國產(chǎn)生了什么影響?！疚C中再合作】材料二國民黨“中央通訊社”于1937年9月22日,向全國公開發(fā)表了中國共產(chǎn)黨提交的《中共中央為公布國共合作宣言》,宣告“當此國難極端嚴重、民族生命存亡續(xù)絕之時,我們?yōu)橹炀茸鎳奈Ｍ?在和平統(tǒng)一團結(jié)御侮的基礎(chǔ)上,已經(jīng)與中國國民黨獲得了諒解,而共赴國難了”。(2)材料二中所說的國共兩黨“共赴國難”體現(xiàn)在哪些方面?【牢記侵略戰(zhàn)爭】材料三2023年12月13日,南京大屠殺死難者國家公祭儀式在南京舉行。南京大屠殺慘案這一具有世界意義和重大影響的歷史教科書,向所有世人和來者表明“昭昭前事,惕惕后人”“永矢弗諼,祈愿和平”。(3)我國舉行國家公祭儀式有何意義?知能演練·提升1.C2.B“宛平城外狼狗叫,盧溝橋上槍聲激”喻指盧溝橋事變,它標志著中國全民族抗日戰(zhàn)爭開始。3.B4.B1937年,日本帝國主義發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭,提出要用3個月時間滅亡中國,在這種情況下,中國抗日救亡運動高漲。這時候如果有軍人開小差,一定被人罵為冷血動物,因為他們不關(guān)心國家和民族利益。5.A6.C根據(jù)題干材料,可知宣言充分表達了中國共產(chǎn)黨顧全大局,主張國共合作以及團結(jié)御侮、一致抗日的誠意,促進了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式建立。故選C項。7.C8.D淞滬會戰(zhàn)持續(xù)3個月,打破了日本3個月滅亡中國的迷夢,激發(fā)了全國人民的斗志。故選D項。9.C10.C11.參考答案(1)九一八事變。(2)全民族抗日戰(zhàn)爭階段?？谷彰褡褰y(tǒng)一戰(zhàn)線。(3)佟麟閣、趙登禹。(4)日本:盧溝橋事變后,日本調(diào)集大批軍隊,向北平、天津、上海等地發(fā)動大規(guī)模進攻。中國:盧溝橋事變后,民族危機空前嚴重,面對日軍的大規(guī)模進攻,國共兩黨再度合作,建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,開始領(lǐng)導(dǎo)全民族抗戰(zhàn),中國工農(nóng)紅軍主力改編為國民革命軍第八路軍,紅軍長征后留在南方八省的游擊隊改編為國民革命軍新編第四軍,奔赴抗日戰(zhàn)場。12.參