2024-2025學(xué)年廣西玉林市八年級下學(xué)期期末語文試題一、基礎(chǔ)知識綜合(★★★)閱讀下面的文字，完成各題。壯美廣西，歌海如潮。在八桂兒女的______中，一年一度的民族盛典——廣西“三月三”如約而至。銅鼓敲響，八桂的山歌伴著春風(fēng)漫過壯鄉(xiāng)梯田。三月三，是廣西最富詩意的時節(jié)：繡球劃過天際，蘆笙喚醒晨曦，米香繚繞山頭，盡是千年傳承的芬芳。我們踏著壯鄉(xiāng)的舞步，沉醉于這片土地醞釀千年的醇香之中。媽祖祀典，四海同欽。4月20日，紀(jì)念媽祖誕辰1065周年大會，暨春祭媽祖大典在莆田湄洲島隆重舉行。湄洲媽祖祖廟祭典歷史悠久，從宋代開始就形成了“迎神”“三獻(xiàn)禮”“送神”的規(guī)程，祭祀規(guī)格與地位冠絕天下，是天下媽祖祭典。鐘鼓齊鳴，香煙繚繞。各地信眾游客等上萬人千里（tiáotiáo）歡聚湄洲，共襄民俗文化盛典共祈國泰民安、世界和平。潮汕英歌，舞動千年。在粵東潮汕平原，每年正月鑼鼓聲起時，一群畫著神秘臉譜舞者便會踏著雷霆般的節(jié)奏破空而出。他們手持英歌槌，在鏗鏘的鑼鼓聲中騰挪跳躍，猶如天兵降臨人間，讓人嘆為觀止。這便是被譽(yù)為“中國漢族男子漢舞蹈活化石”的潮汕英歌舞，一場穿越千年的生命儀式，在鋼筋水泥的現(xiàn)代都市中依舊迸發(fā)著原始的生命力。1．給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（1）繚繞()（2）千里tiáotiáo()2．請結(jié)合語境，解釋語段中畫波浪線的詞語。（1）鏗鏘：______（2）嘆為觀止：______3．填入第一段橫線處的成語，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．引領(lǐng)而望B．拭目以待C．翹首以盼D．匠心獨(dú)運(yùn)4．第二段畫線的句子存在語病，請你找出病因并修改正確。病因：______修改：_______________5．廣西壯族自治區(qū)博物館開展“弘揚(yáng)民族文化，傳承華夏文明”研學(xué)活動，博物館將為國家一級文物羽紋銅鳳燈制作數(shù)字形象。現(xiàn)在，請你以羽紋銅鳳燈的口吻，結(jié)合下方資料夾信息，為銅鳳燈撰寫一段自我介紹。要求用第一人稱表述、信息完整、邏輯清晰。

羽紋銅鳳燈資料夾工藝科技：當(dāng)燭火點(diǎn)燃時，煙塵會通過燈罩、頸管導(dǎo)入腹腔，最終溶于水，實現(xiàn)完全無煙?？胺Q2000年前的“環(huán)保黑科技”。價值：寄托“天下大安寧”祈愿，見證中原與嶺南文化交融。出土：漢代海上絲綢之路始發(fā)港合浦外形：呈鳳鳥形，通體細(xì)刻羽毛紋飾，顧首回望，雙足分立，尾羽下垂及地，背置燈盞，口銜喇叭形燈罩，頸部可拆卸，腹中空，可貯水。6．2025年4月15日，羽紋銅鳳燈在結(jié)束近兩年的“京漂”后，正式回歸廣西，與另一盞銅鳳燈于古代文明陳列展廳共同展出，一對銅鳳燈難得一見合體亮相。回歸后，銅鳳燈將長期展出。請你為博物館撰寫一則通知，告知全體市民銅鳳燈回歸一事，并誠邀觀展。

通知__________________________________________________二、名句名篇默寫(★★★)7.根據(jù)語境，填寫文學(xué)常識和古詩文名句。在浩瀚的詩文名篇中，“水”成為古人寄情的意象。古人以水寫欣喜之情，《小石潭記》中“下見小潭，①______”寫出了柳宗元初見小石潭心中的歡喜；以水發(fā)豪邁之情，《北冥有魚》中“②______，水擊三千里”描寫出鯤鵬振翼拍水，盤旋飛向高空的形象，寄寓著莊子志存高遠(yuǎn)的人生理想；以水書凄涼處境，《茅屋為秋風(fēng)所破歌》里，“床頭屋漏無干處，③______”寫出了詩人屋破又遭連夜雨的苦況；以水繪空寂禪意，《④______》中“山光悅鳥性，潭影空人心”描繪的山光水色、清潭倒影讓俗念消除殆盡；以水示離別深情，《送友人》中“⑤______，⑥______”描寫了山的靜默和水的遠(yuǎn)去，飽含著李白對友人的依依惜別之情。三、名著閱讀(★★★)8.近日，一則平陸運(yùn)河的施工視頻火爆網(wǎng)絡(luò)。夜幕下，4400多臺（套）機(jī)械設(shè)備在現(xiàn)場日夜施工，科技感十足的景象被網(wǎng)友稱為“月球基地建設(shè)”。建設(shè)者們用行動詮釋著新時代的“鋼鐵精神”。任務(wù)一：認(rèn)識“鋼鐵精神”(1)為了更好地理解“鋼鐵精神”，小慧根據(jù)名著《鋼鐵是怎樣煉成的》整理了主人公保爾·柯察金的經(jīng)歷導(dǎo)圖（部分）。請在下圖空缺處填寫相應(yīng)內(nèi)容。①______②______③______任務(wù)二：傳承“鋼鐵精神”(2)平陸運(yùn)河工程面臨復(fù)雜地質(zhì)、雨季汛期、生態(tài)保護(hù)等多重挑戰(zhàn)。為了激發(fā)工人們的工作斗志，建設(shè)指揮部擬在工地設(shè)立“精神激勵墻”，以下三幅圖為《鋼鐵是怎樣煉成的》中與保爾相關(guān)的故事情節(jié)，你推薦下圖哪一個情節(jié)的內(nèi)容上墻展示，并說明理由。四、現(xiàn)代文閱讀(★★★)閱讀以下材料，完成各小題。材料一調(diào)查顯示，我國居民超重肥胖形勢不容樂觀，亟須加強(qiáng)干預(yù)，予以改善。為倡導(dǎo)和推進(jìn)文明健康生活方式，自2024年起，國家衛(wèi)健委啟動“體重管理年”活動，力爭通過三年左右時間，使全民體重管理意識和技能顯著提升，健康生活方式更加普及，形成全民參與、人人受益的體重管理良好局面。具體措施包括加強(qiáng)科學(xué)普及和宣傳倡導(dǎo)，增強(qiáng)全民體重管理意識；動員社會廣泛參與，提升體重管理效能；覆蓋全人群全生命周期，提高體重精準(zhǔn)管理水平；加強(qiáng)體重監(jiān)測與效果評估；加強(qiáng)科學(xué)研究和成果轉(zhuǎn)化?！幾試倚l(wèi)健委2024年《“體重管理年”活動實施方案》材料二①2025年3月發(fā)布的《2025世界肥胖地圖》指出，自2000年以來，全球肥胖和超重問題持續(xù)惡化。2000年——2030年的預(yù)測數(shù)據(jù)顯示，全球超重和肥胖成年人的比例預(yù)計將從36%上升到50%，這意味著到2030年，全球?qū)⒂薪?0億成年人受到高BMI（BMI身體質(zhì)量指數(shù)=體重（kg）÷身高（m）2）的影響。②報告還指出，兒童和青少年的肥胖率也在上升，全球約有1/3的成年人和81%的青少年未能達(dá)到世界衛(wèi)生組織（WHO）推薦的身體活動水平?！獢?shù)據(jù)來源于《2025世界肥胖地圖》材料三國家衛(wèi)健委發(fā)布的《兒童青少年肥胖食養(yǎng)指南（2024年版）》指出，兒童青少年肥胖可持續(xù)至成年期，增加多種慢性病的發(fā)病風(fēng)險。哪些原因引起了兒童青少年肥胖？國家兒童醫(yī)學(xué)中心北京兒童醫(yī)院臨床營養(yǎng)科主任醫(yī)師閆潔介紹，不良生活方式延續(xù)是重要原因。肥胖兒童常有嗜甜食、重口味、偏食或挑食等不良飲食習(xí)慣，生活中有缺乏有效鍛煉、作息不規(guī)律等問題。此外，脂肪細(xì)胞變大變多也是兒童青少年肥胖的因素之一。國家兒童醫(yī)學(xué)中心北京兒童醫(yī)院臨床營養(yǎng)科副主任技師潘長鷺介紹，脂肪細(xì)胞好比一個個“小倉庫”，專門用來儲存能量，它們體積越大、數(shù)量越多，就越肥胖。與體重正常的孩子相比，肥胖兒童的脂肪細(xì)胞不僅更大，而且數(shù)量更多，等到成年后自然更易肥胖，體重管理的難度也將大大增加。肥胖會影響兒童長高。研究表明，肥胖女孩易出現(xiàn)性成熟年齡提前，男孩則相反，易出現(xiàn)性發(fā)育延遲，這兩種情況都會影響孩子的正常生長，“此外，不少肥胖兒童骨齡超前，也會導(dǎo)致孩子最終身高受影響?！遍Z潔表示?！幾孕戮﹫?025年5月9日張秀蘭《世界防治肥胖日｜孩子小時候胖不用管，長大就能瘦？謠言！》材料四吃動平衡是管理與維持健康體重的關(guān)鍵。要保持健康的生活方式，合理膳食，適量運(yùn)動，保持積極的心態(tài)和良好的睡眠習(xí)慣。一是進(jìn)行膳食管理?？珊侠磉x擇食物，保證兒童青少年生長發(fā)育基本需要及膳食營養(yǎng)平衡。調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，控制脂肪的過量攝入，減少飽和脂肪酸并避免反式脂肪酸的攝入，保證優(yōu)質(zhì)蛋白。還要養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣和飲食行為，規(guī)律三餐攝入，科學(xué)合理加餐，限制甜食、零食及含糖飲料。食不過量，專注進(jìn)食，進(jìn)食速度不宜過快。要合理減重，不建議節(jié)食減重和快速減重。二是保證身體活動。建議青少年每年累計60分鐘中等至較高強(qiáng)度的運(yùn)動。三是減少久坐，限制電子產(chǎn)品使用時間（≤2小時/日）。四是進(jìn)行睡眠管理及心理支持，確保早睡，避免睡前使用電子產(chǎn)品。建議12歲9～12小時/日，13-17歲8～10小時/日?！幾試倚l(wèi)健委《體重管理指導(dǎo)原則（2024年版）》9．根據(jù)材料內(nèi)容，下列理解和判斷正確的一項是（）

A．國家在“體重管理年”中僅通過健康科普宣傳來提升公眾的體重管理能力，實施路徑單一。B．研究表明，肥胖對性發(fā)育和身高的影響在男孩和女孩中具有一致性，都會導(dǎo)致發(fā)育提前和身高降低。C．2025年中國41%的成年人達(dá)到高BMI，9%的成年人患有肥胖。D．青春期兒童的脂肪細(xì)胞數(shù)量可通過節(jié)食等方式有效減少，從而降低成人肥胖的風(fēng)險。10．請你根據(jù)材料三，簡要分析兒童青少年肥胖的原因和影響。11．小鬱身高170cm，體重90kg，愛吃高熱量食物，缺乏鍛煉，他決定響應(yīng)今年全民營養(yǎng)周“吃動平衡健康體重全民行動”的號召，健康飲食，快樂運(yùn)動。請你結(jié)合材料和小鬱一起制訂一份“吃動平衡”健康成長計劃。

“吃動平衡”健康成長計劃表健康宣言①_________________________飲食安排②_________________________運(yùn)動安排③_________________________作息習(xí)慣保證規(guī)律作息，每天睡足10小時，不熬夜，少用手機(jī)等電子產(chǎn)品(★★★)閱讀下面的文字，完成各題。人間的羊卓丁立梅①從拉薩去往日喀則，是往后藏而去，沿途的色彩，比起前藏來說，稍稍遜色了些。然處在八月好時節(jié)，也是黃是黃、綠是綠的。山大抵都是光禿禿的，寸草不生，山腳下卻黃綠鋪陳。綠的是青稞，剛剛抽穗。黃的是油菜花，剛剛怒放。沒有整齊劃一的，都是順勢而長，反倒有種自由散漫的美，看得人心猿意馬。②沿途要翻越海拔5030米的甘巴拉山口。不知是不是心理作用，一聽到高海拔，我的頭就開始山呼海嘯起來，得用手指頭緊緊按住兩邊的太陽穴，眼睛卻不肯閉上，窗外的景，我不想錯過一點(diǎn)點(diǎn)。③山腳下走著藏家女人，牽著小孩。她走過一片菜花地，背上的背簍里，塞滿青色的草，她走，草也走，一顛一顛的。她是要回家去喂養(yǎng)牛羊嗎？我的思緒跟了她好遠(yuǎn)。哪里的俗世都是一樣的，活著，煙火著。④經(jīng)過無數(shù)的急轉(zhuǎn)彎，我們的車，沿山梁盤旋，一路有驚無險。從甘巴拉山口下來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見了一枚藍(lán)，像塊藍(lán)寶石似的，鑲嵌在喜馬拉雅群山之中。又似一根藍(lán)色綢帶，系在山腰間。小閆宣布，羊卓雍錯到了。⑤羊卓雍錯，在藏語里是“碧玉湖”“天鵝池”的意思。它是西藏的三大圣湖之一，是喜馬拉雅山北麓最大的內(nèi)陸湖。因湖汊較多，像珊瑚枝一樣，藏人又稱它為“上面的珊瑚湖”。⑥一車人激動起來，啊啊啊大叫，手舞足蹈，恨不得立即跳下車去。司機(jī)見多這樣的場景，他笑了，慢條斯理說，別急，車可以停到湖邊去的。⑦真的靠近了。眼睛和心，立即被藍(lán)填滿。那是怎樣的一汪一汪藍(lán)啊，比天空的藍(lán)更深邃，比大海的藍(lán)更醇厚，藍(lán)得一心一意，藍(lán)得徹徹底底。仿佛藍(lán)緞子似的，在陽光下抖開，風(fēng)華絕代。又如凝脂，藍(lán)的凝脂，細(xì)膩圓潤。我的耳邊響起當(dāng)?shù)孛窀瑁禾焐系南删常碎g的羊卓。天上的繁星，湖畔的牛羊。⑧湖這面有高高的草甸，碧綠的草，密密匝匝。湖對面有像版畫似的山，山腳下繞著綠的青稞黃的菜花。天空蔚藍(lán)，白云幾朵，與藍(lán)的湖相互輝映，攝人魂魄。我的高原反應(yīng)激烈，呼吸漸感困難，但我還是堅持下了車，手腳并用爬上湖邊的草甸。⑨草甸上，一群忘乎所以的游客，在清冷的風(fēng)中載歌載舞。然歌聲也只響亮了一會兒，便停息下來，高原氧氣不足，實在不宜大聲。那么，就靜靜的吧，我坐在草甸上，面對著溫潤如玉的湖，有一刻，我不能相信自己，真的就來到了這個地方。是我嗎？是我嗎？我這么問自己。浩渺的宇宙中，我也是一個存在，如這片海拔高4444米的湖。我為這個存在，感動得雙眼蓄滿淚。⑩我的身旁，出現(xiàn)了兩個十八九歲的男孩，他們戴著頭盔，腿上綁著護(hù)膝，臉龐黝黑，風(fēng)塵仆仆。他們先是怔怔地望著這片湖，而后，雙膝突然跪下，對著這片湖，哭了。?我從交談中得知，這兩個孩子是武漢某大學(xué)一年級學(xué)生，對西藏一直很神往。暑假前，同宿舍五六個人一合計，決定騎車進(jìn)藏。途中，有四個同學(xué)先后撤退，剩下他們兩個。為了省錢，他們沒住過一天旅舍，沒進(jìn)過一次飯店，困了，就睡在隨身帶的睡袋里，餓了，就吃一些餅干或是方便面。也曾想過放棄，但卻心有不甘，神圣的土地就在前方，他們一定要踏上它，也算完成人生的一次挑戰(zhàn)。最后，在歷經(jīng)一個月零六天之后，他們終于到達(dá)拉薩，到達(dá)這里。?我祝福了他們。我想，他們吃得了這樣的苦，將來的人生，還有什么坎不能邁過去呢？?風(fēng)涼，湖邊不能久待，短暫的會晤，我們不得不離開。我們各自上路，萍水相逢，卻有了共同的思念，這片湖，這片藍(lán)，將幾回回夢里相見？?同行中有人嘆，真想在這湖邊搭一座小木屋，日日與這美麗的湖相伴。立即有人接話了，這么高的海拔，你待一會兒可以，待上十天八天的，怕是小命早沒了。我在一旁聽得高興，這真是好，它美得高不可攀，這才保持了它的本真。如佛祖流下的一滴淚，永遠(yuǎn)純潔晶瑩在那里。12．下列對文章內(nèi)容理解和分析不正確的一項是（）

A．文章采用“移步換景”的寫法，描寫了作者從拉薩出發(fā)，翻越甘巴拉山口，抵達(dá)日喀則，最終到達(dá)羊卓雍錯湖，邊走邊看到的高原風(fēng)光。B．文中“我”在高原反應(yīng)時仍堅持觀察窗外，并想象藏家女人的生活場景，體現(xiàn)了游記散文中“景中有人，人景交融”的特點(diǎn)。C．文中插入對羊卓雍錯藏語含義、地理特征及別名的說明，補(bǔ)充了羊卓雍錯湖的文化背景，增強(qiáng)了游記的知識性。D．文章通過兩個騎行大學(xué)生“跪拜圣湖”的細(xì)節(jié)，既表現(xiàn)了年輕人對自然圣地的虔誠，也反襯出羊卓雍錯湖震撼人心的美。13．游記的語言優(yōu)美雋永，值得細(xì)細(xì)品味。請賞析下面句子。那是怎樣的一汪一汪藍(lán)啊，比天空的藍(lán)更深邃，比大海的藍(lán)更醇厚，藍(lán)得一心一意，藍(lán)得徹徹底底。14．文章在描寫壯麗的湖光山色之外，還穿插了“山腳下走過的藏家女人”和“兩個跪拜圣湖的武漢大學(xué)生”的細(xì)節(jié)。作者為何要詳細(xì)描寫這兩個看似與主要景色“無關(guān)”的場景？請談?wù)勀愕睦斫狻?5．請結(jié)合全文內(nèi)容，分析標(biāo)題“人間的羊卓”的豐富內(nèi)涵。五、詩歌鑒賞(★★★)閱讀下面這首詩，完成各小題。采桑女唐代·唐彥謙春風(fēng)吹蠶細(xì)如蟻，桑芽才努①青鴉嘴②。侵晨③采桑誰家女，手挽④長條淚如雨。去歲初眠⑤當(dāng)此時，今歲春寒⑥葉放遲。愁聽門外催里胥⑦，官家二月收新絲?！咀ⅰ竣倥河昧γ俺?；②青鴉嘴：桑芽；③侵晨：凌晨；④挽：攀著；⑤初眠：據(jù)《蠶書》記載，蠶卵孵化成蟲后九日，開始蛻皮，蛻皮期間不食不動稱“眠”，七日一眠，經(jīng)過四眠，蠶蟲才吐絲結(jié)繭；⑥春寒：指春天倒寒；⑦里胥：古代的一種官職。16．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A．首聯(lián)用“細(xì)如蟻”比喻初生幼蠶的細(xì)小，以“青鴉嘴”比喻剛冒出的桑芽嫩尖，生動描繪了早春蠶桑初始的景象。B．頷聯(lián)采桑女“淚如雨”的原因既有自然因素，也有人為因素。C．頸聯(lián)通過去年、今歲的對比，寫出因倒春寒，今年的桑葉長勢堪憂，暗示了收成可能不好。D．尾聯(lián)一個“愁”，詩人直抒胸臆，表達(dá)了對現(xiàn)實的不滿和對下層人民的同情。17．這首詩塑造了一位怎樣的采桑女形象？請結(jié)合全詩簡要概括。六、文言文閱讀(★★★)閱讀下面的文言文，完成各小題?！炯住侩m有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長也。《兌命》曰“學(xué)學(xué)半”，其此之謂乎?。ā峨m有嘉肴》）【乙】讀書譬如食味，得其精華而汰其滓①穢，始能養(yǎng)生。若積而不化，謂之食痞②。作文譬如傳信，書其實而略其游談③，始能稽④遠(yuǎn)。若浮而不切，謂之綺語⑤，所謂無益而反害也。（節(jié)選自《讀書止觀錄》，有刪改）【注釋】①滓（zǐ）：渣滓，