難點(diǎn)解析人教版八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象《聲音的特性聲的利用》綜合練習(xí)試題(含答案及解析)_第1頁(yè)
難點(diǎn)解析人教版八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象《聲音的特性聲的利用》綜合練習(xí)試題(含答案及解析)_第2頁(yè)
難點(diǎn)解析人教版八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象《聲音的特性聲的利用》綜合練習(xí)試題(含答案及解析)_第3頁(yè)
難點(diǎn)解析人教版八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象《聲音的特性聲的利用》綜合練習(xí)試題(含答案及解析)_第4頁(yè)
難點(diǎn)解析人教版八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象《聲音的特性聲的利用》綜合練習(xí)試題(含答案及解析)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象《聲音的特性聲的利用》綜合練習(xí)考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、拿一張硬幣紙片讓它快些從一木梳上劃過(guò),再讓它從同一梳子上慢一些劃過(guò),則兩次所發(fā)出的聲音A.響度不同

B.音調(diào)不同

C.音色不同

D.以上三者都有2、超聲波是人耳聽不見的聲音,但它有著廣泛的應(yīng)用.在下列設(shè)備中,利用超聲波工作的是(

)A.驗(yàn)鈔機(jī)

B.微波爐

C.電視遙控器

D.潛艇上的聲吶系統(tǒng)3、某同學(xué)先后對(duì)同一鼓面輕敲和重敲各一次,兩次發(fā)出聲音的:A.響度不同

B.音調(diào)不同

C.音色不同4、大禮堂的四周墻壁都做成凹凸不平的像蜂窩似的,這是為了(

)A.減弱聲波反射

B.增強(qiáng)聲波反射

C.增加聲音響度

D.使墻壁更美麗5、人耳能分清原聲和回聲的時(shí)間間隔應(yīng)大于0.1秒,所以要能聽到回聲,人離障礙物的距離應(yīng):(

)A.大于34米

B.大于17米

C.等于34米

D.等于17米

6、超聲波具有廣泛的應(yīng)用,下列事例中不屬于運(yùn)用超聲波的是(

)A.B超成像

B.聲吶測(cè)距C.一種速度測(cè)定器

D.分貝儀7、元旦聯(lián)歡會(huì)上,小王在演出前調(diào)節(jié)吉他弦的松緊程度,他是在調(diào)A.振幅

B.響度

C.音色

D.音調(diào)8、下列四個(gè)句子:①這首歌曲太高,我唱不上去;

②引亢高歌;③她是唱高音的;

④請(qǐng)勿高聲喧嘩。其中“高”字指音調(diào)的是A.①②

B.②④

C.①③

D.③④9、聲音在傳播過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是A.音色會(huì)逐漸改變

B.音調(diào)會(huì)逐漸降低C.響度會(huì)逐漸減小

D.音調(diào),音色和響度都不變10、300年前,意大利科學(xué)家做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):在房間里掛了許多鈴鐺,然后讓蝙蝠在房間中自由飛翔。第一次未對(duì)蝙蝠有任何限制,鈴鐺未響;第二次蒙住蝙蝠的眼睛,鈴鐺也未響;第三次塞住蝙蝠的耳朵,房間中的鈴鐺響了。下列問題不是該實(shí)驗(yàn)所研究的是(

)A.蝙蝠飛行靠什么躲避障礙物的

B.眼睛對(duì)蝙蝠飛行是否起作用C.耳朵對(duì)蝙蝠飛行是否起作用

D.鈴鐺是怎樣發(fā)聲的第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、蝴蝶從身邊飛過(guò),我們憑聽覺不能發(fā)現(xiàn)蝴蝶的飛行,其原因是蝴蝶飛行時(shí)振翅的_______________;蝙蝠用超聲導(dǎo)航,人們利用這一仿生原理制成了_______________。2、我們能分辨鈴聲和哨聲,主要是因?yàn)檫@兩種聲音的

不同,音調(diào)的高低是由發(fā)聲體振動(dòng)的

決定.3、超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī)有時(shí)會(huì)把附近的居民家的窗戶玻璃震碎,說(shuō)明戰(zhàn)斗機(jī)飛行時(shí)會(huì)產(chǎn)生很大的

;同時(shí)聲波還可以傳遞

,例如:

4、人們?cè)诓煌瑘?chǎng)合使用手機(jī)時(shí)需要選擇不同的音量,改變音量是改變了聲音的______;當(dāng)你接聽電話時(shí),一般能夠知道對(duì)方是熟人還是陌生人,這是根據(jù)聲音的______進(jìn)行判斷的。手機(jī)信號(hào)靠電磁波傳播,電磁波在真空中的傳播速度是______m/s。電磁波頻率越低,波長(zhǎng)越______。5、在地震或臺(tái)風(fēng)來(lái)臨之前,有些動(dòng)物會(huì)表現(xiàn)出異樣,好像他們預(yù)感到災(zāi)難快要降臨,這是因?yàn)榈卣?、臺(tái)風(fēng)發(fā)出的____________引起的,這種波人耳聽不到。6、汽車上的電子防盜報(bào)警裝置,在汽車被撬開時(shí)能發(fā)出報(bào)警聲,提醒人們車輛被盜,這是利用了聲音可以傳遞

。7、某人看見閃電2秒后才聽到雷聲,則打雷處離此人距離約為

m。8、正常人的耳朵能聽到聲波的頻率范圍是_________;我們能聽到蜜蜂飛行的聲音,而聽不到蝴蝶飛行的聲音,這是因?yàn)樗鼈兂岚蛘駝?dòng)發(fā)出聲音的_________不同。9、外科醫(yī)生可以利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石,是利用了聲波能夠傳遞

;噪聲是當(dāng)代社會(huì)的公害之一,它是由發(fā)聲體的

發(fā)出的。10、下列有關(guān)聲音的語(yǔ)句中,各表示的物理意義是:(1)“你的聲音真好聽”說(shuō)明聲音的

;(2)“雷聲震耳欲聾”說(shuō)明聲音的

;(3)“小孩尖叫聲刺耳”說(shuō)明聲音的

。三、計(jì)算題(3小題,每小題10分,共計(jì)30分)1、小強(qiáng)的爸爸聽說(shuō)小強(qiáng)學(xué)習(xí)了運(yùn)動(dòng)的快慢及聲現(xiàn)象后,想考查一下小強(qiáng)利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,于是周末一起驅(qū)車來(lái)到郊外,以72km/h的速度在平直的公路上向山崖開去并鳴笛一聲,4秒鐘后,小強(qiáng)和他爸爸聽到了回聲(若聲音在空氣中的傳播速度為340m/s),小強(qiáng)爸爸讓小強(qiáng)計(jì)算一下此時(shí)他們距山崖的距離,請(qǐng)你幫助小強(qiáng)解決這一問題。2、下表是某些介質(zhì)中的聲速v介質(zhì)v(m·s-1)介質(zhì)v(m·s-1)水(5℃)1450冰3230水(15℃)1470軟橡膠45水(20℃)1480軟木500海水(25℃)1531鐵5200設(shè)海水溫度為25℃,在海面用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)過(guò)2s后收到回波,求海水深度。3、在人與山崖間有一條鐵路穿過(guò),當(dāng)一列火車在人與山崖之間拉響汽笛時(shí),人先看見汽笛冒出的煙,1s后聽到汽笛聲,又經(jīng)過(guò)2.5s聽到山崖反射回來(lái)的聲音,則人與山崖距離多遠(yuǎn)?-參考答案-一、單選題1、答案:B2、答案:D3、答案:A4、答案:A5、答案:B6、答案:D7、答案:D8、答案:C9、答案:C10、答案:D二、填空題1、答案:頻率太低

超聲雷達(dá)2、答案:音色

頻率(或快慢)3、答案:能量

信息

B超等

4、答案:響度

音色

3×108

長(zhǎng)05、答案:次聲波6、答案:信息7、答案:680

8、答案:20Hz到20000Hz

頻率9、答案:能量、無(wú)規(guī)則振動(dòng)10、答案:音色響度

音凋三、計(jì)算題1、答案:s=640m2、答案:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論