蘇科版八年級物理上冊《物態(tài)變化》專項(xiàng)訓(xùn)練考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（10小題，每小題2分，共計(jì)20分）1、冬奧會賽道上的雪有些是人工制造。其造雪原理是：造雪機(jī)將液態(tài)的水粉碎成霧狀的小液滴并噴入寒冷的外部空氣中，這些小液滴在落到地面前會變成小冰晶，也就是我們看到的雪，下列說法正確的是（）A．人工造雪過程中，雪的形成過程是凝華B．人工造雪過程中，氣溫必須達(dá)到0℃或0℃以下C．人工造雪過程中，小液滴需要吸收熱量D．人工造雪過程中，水不會蒸發(fā)，噴出的水與形成的雪質(zhì)量相等2、重慶是“山城”、“霧都”、“火爐”，好吃好玩好看令人流連忘返，下列現(xiàn)象屬于液化的是（）A．武隆的雪B．人剛從北溫泉里出來覺得冷C．沸騰的火鍋D．仙女山的霧3、“綠水青山就是金山銀山”，彰顯出我國對生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重視，水是生命之源，節(jié)約用水是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。關(guān)于水的物態(tài)變化，下列說法正確的是（）A．初春，萬物復(fù)蘇、冰雪消融，這是熔化現(xiàn)象，需要吸熱B．夏天，小明將糖水放入冰箱制成了冰棍，這是凝固現(xiàn)象，需要吸熱C．秋天的早晨，花草上出現(xiàn)晶瑩的露珠，這是汽化現(xiàn)象，需要放熱D．冬天，房屋上出現(xiàn)白色的霜，這是凝華現(xiàn)象，需要吸熱4、甲、乙兩支刻度不準(zhǔn)確但均勻的溫度計(jì)分別測量冰水混合物、沸水和教室內(nèi)的溫度，結(jié)果如表所示。則下列對t1和t2大小的判定正確的是（）溫度計(jì)溫度計(jì)示數(shù)（℃）冰水混合物沸水教室甲793t1乙496t2A．t1＜t2 B．t1＞t2 C．t1＝t2 D．無法確定5、歌曲（云在飛）唱道∶“水是流淌的云，云是飛翔的水”“水是前世的云，云是來生的水”歌詞描繪了大自然美麗的輪回。下列關(guān)于“水循環(huán)”中的物態(tài)變化，說法不正確的是（）A．陽光曬暖了海洋，海水吸熱蒸發(fā)成為水蒸氣上升到空中B．云中的小水滴是水蒸氣上升到高空遇冷液化形成的C．小水滴如果在高空遇到更加寒冷的氣流，就會凝固成小冰珠，有可能形成冰雹落到地上D．冬天，水蒸氣在寒冷的高空急劇降溫，從而凝固成微小的冰晶，這些冰晶聚集起來形成雪花飄落大地6、四位同學(xué)“用溫度計(jì)測水溫”的實(shí)驗(yàn)操作，如下圖中所示，其中正確的是（）A． B． C． D．7、如圖所示是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)圖像。下列說法正確的是（）A．在時(shí)，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)B．在BC段該物質(zhì)放熱C．該物質(zhì)的凝固過程持續(xù)了5minD．該物質(zhì)在EF段放熱，溫度降低8、以下是小明估計(jì)的常見溫度值，其中合理的是（）A．中考考場的室溫約為50B．冰箱保鮮室中礦泉水的溫度約為﹣15C．洗澡時(shí)淋浴水溫約為70D．健康成年人的腋下體溫約為379、如圖所示的物態(tài)變化現(xiàn)象中屬于凝華的是（）A．河里的冰逐漸化成水 B．草葉上形成晶瑩的“露珠”C．山間形成“白霧” D．草葉上的白霜10、2021年3月22日是第二十九個(gè)世界水日，節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任，下圖所示水分物體變化，吸放熱情況與其他三個(gè)不同的是（）A．冰融水開 B．霧繞險(xiǎn)峰C．露潤綠葉 D．霜打枝頭第Ⅱ卷（非選擇題80分）二、填空題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、在我國“祝融號”火星車的頂部，有一個(gè)叫集熱窗的裝置，里面裝有一種叫正十一烷的物質(zhì)。這種物質(zhì)在白天溫度高時(shí)為液態(tài)。夜間溫度低時(shí)會______（填物態(tài)變化名稱）放熱，從而起到控溫作用。2、冬至，學(xué)校組織包餃子活動。當(dāng)鍋里的水沸騰后，用勺子盛出的水不再沸騰，即便將勺子放在沸水中也不沸騰。你認(rèn)為勺中的水溫度________（選填“能”或“不能”）達(dá)到沸點(diǎn)，不能沸騰的原因是___________。3、如圖，是水循環(huán)的示意圖，過程①發(fā)生的物態(tài)變化是___________；過程②中水蒸氣有的___________形成小冰晶，有的___________形成小水滴，形成千姿百態(tài)的云。（均填物態(tài)變化）4、梅雨季節(jié)空氣特別潮濕時(shí)，墻壁瓷磚上有一層小水珠，小水珠是水蒸氣__形成的，開啟電風(fēng)扇，經(jīng)過段時(shí)間小水珠消失了，這是__現(xiàn)象。（填物態(tài)變化名稱）5、小剛同學(xué)用如圖甲的裝置探究“冰熔化過程的規(guī)律”，他每隔30s記錄一次溫度，繪制出溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖乙。由實(shí)驗(yàn)可知，冰熔化過程要______熱量，溫度______。6、秋季兒童極易感冒發(fā)燒，為了降溫常用在額頭貼“退熱貼”。退熱貼內(nèi)部是一種呈固態(tài)的膠狀物，在使用過程中膠狀物會逐漸消失，在這過程中膠狀物發(fā)生的物態(tài)變化是_______，此過程需要_______（選填：“吸收”或“放出”）熱量；醫(yī)生建議小孩發(fā)熱時(shí)不要給小孩加蓋厚被子，是因?yàn)樯w厚被子阻礙了汗液_______（填物態(tài)變化名稱）吸熱。7、（1）小明利用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究水在凝固過程中溫度的變化規(guī)律”。將盛有適量水的試管放入裝有鹽冰的燒杯中，溫度計(jì)測試管中水的溫度。小明發(fā)現(xiàn)水在凝固過程中溫度____（選填“逐漸升高”、“逐漸降低”或“保持不變”）；燒杯內(nèi)鹽冰的溫度必須低于試管中水凝固時(shí)的溫度，這說明水在凝固過程需要____（選填“吸熱”或“放熱”）。（2）在如圖甲所示“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制如圖丙所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象。①圖乙中溫度計(jì)的示數(shù)是____℃。實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)低于100℃的原因是外界大氣壓____（選填“大于”、“等于”或“小于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；②為提高水的沸點(diǎn)可采取的措施是()A．改用猛火

B．減少水的質(zhì)量

C．加蓋紙板③水沸騰后，根據(jù)圖丙可以推斷出，在其它條件不變的情況下繼續(xù)對水加熱1min，則水的溫度____（選填“升高”、“降低”或“不變”）。8、如圖所示，為甲、乙兩種物質(zhì)熔化過程的溫度T隨加熱時(shí)間t變化的圖象.由圖可知，甲物質(zhì)為______（選填“晶體”或“非晶體”），乙物質(zhì)在BC段處于______狀態(tài)，且溫度______（選填“升高”、“降低”或“保持不變”）。9、如圖所示是某種固態(tài)物質(zhì)溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象，加熱相同時(shí)間，物質(zhì)吸收相同的熱量。觀察圖象并回答：（1）這種物質(zhì)是______（填“晶體”或“非晶體”），判斷理由：______。（2）物質(zhì)在A點(diǎn)處于______態(tài)；物質(zhì)在B點(diǎn)處于______態(tài)；物質(zhì)在C點(diǎn)處于______態(tài)。10、如圖所示，制作冰糖葫蘆時(shí)將洗凈的山楂穿在竹簽上，將一定量的白糖放入鍋中加熱，待白糖熔化為糖漿后，將山楂放入鍋中蘸上糖漿，等待山楂上的糖漿______（“吸收”或“放出”）熱量______（填物態(tài)變化名稱）成固態(tài)，酸甜可口的冰糖葫蘆就做好了。三、簡答題（10小題，每小題2分，共計(jì)20分）1、小紅在游泳館游泳，她上岸后感覺很冷，請你用物理知識解釋這個(gè)現(xiàn)象。2、2018年5月21日，嫦娥四號中繼星“鵲橋”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。作為嫦娥四號探月工程的關(guān)鍵一環(huán)，“鵲橋”的成功發(fā)射，標(biāo)志著我國成功邁出了月球背面登陸工程中的第一步。請你寫出2條發(fā)射過程中所蘊(yùn)含的物理知識。3、爸爸開車送小明上學(xué)的過程中，小明發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象。人在車內(nèi)，車窗關(guān)閉時(shí)，汽車前面擋風(fēng)玻璃上很容易起霧。起霧后，爸爸打開冷風(fēng)吹向前擋風(fēng)玻璃，就不再起霧，而且原先的霧也很快消散了。（1）請用物態(tài)變化的知識解釋玻璃上“起霧”的原因。（2）為什么吹風(fēng)能讓霧很快消散？（3）小明想：“如果向玻璃吹熱風(fēng)，把玻璃吹熱了，就不會起霧了?！蹦骋淮危?dāng)玻璃剛剛起霧時(shí)，小明讓爸爸打開熱風(fēng)吹向玻璃，結(jié)果發(fā)現(xiàn)熱風(fēng)吹向玻璃的時(shí)候，玻璃上起霧反而更嚴(yán)重了。請問：小明的想法有沒有道理？為何實(shí)際情況與他的想法不符？4、北京時(shí)間2022年6月5日10時(shí)44分07秒，搭載神舟十四號載人飛船的長征二號運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，約577秒后，神舟十四號載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，飛行乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿成功。這次飛船又“進(jìn)化”了！軌道艙殼體結(jié)構(gòu)使用質(zhì)量輕、超塑性、超韌性和超強(qiáng)耐腐蝕鋁合金材料，還給飛船穿了套“溫控外衣”——低吸收、低發(fā)射型熱控涂層，別看它薄，它可以保護(hù)飛船減少溫度變化的影響，再大的溫差也不怕，并且十分耐高溫，它主要是應(yīng)用在飛船的軌道艙和推進(jìn)艙上。返回艙上的隔熱層主要依賴蜂窩增強(qiáng)低密度燒蝕材料，其外面還有一層防燒蝕涂層，能抵御返回艙闖入大氣層時(shí)產(chǎn)生的高溫。如圖所示，火箭點(diǎn)火升空時(shí)，降溫系統(tǒng)向發(fā)射塔噴酒大量的水，頓時(shí)周圍“白氣”滾滾。請根據(jù)以上信息，提出兩個(gè)與物理知識相關(guān)的問題，并做簡要的回答。（不得與示例重復(fù)）示例：為什么“溫控外衣”十分耐高溫？

回答：因?yàn)樗娜埸c(diǎn)高。問題1：_____________________________；回答1：_______________________________。問題2：_____________________________；回答2：_______________________________。5、曬糧食時(shí)，為什么將糧食放在向陽、通風(fēng)的地方，還要把糧食攤開？6、福建的春季潮濕多雨，不少家庭需要借助暖風(fēng)烘干機(jī)來烘干洗好的衣服。一臺小型暖風(fēng)烘干機(jī)如圖所示，它是利用加熱機(jī)芯產(chǎn)生熱量，經(jīng)過高速轉(zhuǎn)動的葉片將熱氣導(dǎo)入干衣罩里，從而達(dá)到干衣效果的。在開始干衣階段，我們發(fā)現(xiàn)烘干機(jī)出氣孔上不斷冒出“白氣”。請你從物理學(xué)的角度解釋：（1）“白氣”的形成原因；（2）暖風(fēng)烘干機(jī)的干衣原理。7、雪糕是大家都喜愛吃的冷飲。夏天當(dāng)我們吃雪糕時(shí)撕下包裝紙會發(fā)現(xiàn)冒“白氣”，根據(jù)你的所學(xué)知識，雪糕冒出的“白氣”與實(shí)際相符的是哪幅圖？并解釋其原因？8、閱讀下面的短文，回答問題。馬赫數(shù)和音障當(dāng)超音速飛機(jī)誕生后，“馬赫數(shù)”就被廣泛應(yīng)用。所謂“馬赫數(shù)”就是飛機(jī)、火箭等在空氣中移動的速度與音速（即聲速）的比值。例如：“馬赫數(shù)2”即為音速的2倍，而聲音的傳播速度在不同高度、溫度與大氣密度等狀態(tài)下具有不同的數(shù)值，因此馬赫數(shù)只是一個(gè)相對值。相對而言，相同的飛行速度，在高空比在低空更容易達(dá)到較高的馬赫數(shù)。加速飛行的飛機(jī)，馬赫數(shù)接近1時(shí)將會逐漸追上自己發(fā)出的聲波，聲波的疊合累積會使其周邊的空氣呈現(xiàn)非常高壓的狀態(tài)，飛機(jī)好像撞在“一垛墻”上一樣，即所謂音障。而飛機(jī)一旦穿越音障后，周圍壓力將會陡降。在比較潮濕的天氣，有時(shí)陡降的壓力所造成的瞬間低溫可能會使水汽凝結(jié)變成微小的水珠，形成“錐形云”。這時(shí)，我們用肉眼看過去，飛機(jī)就好像穿了一件白色的芭蕾舞裙（如圖所示）。這種錐形云并非只在飛機(jī)突破音障時(shí)出現(xiàn)，在合適的空氣濕度和壓力條件下，尚未接近音速的飛機(jī)周圍也會看到。音障是第二次世界大戰(zhàn)期間，對飛行器嘗試跨越聲速飛行遇到困難的稱呼。隨著科技的進(jìn)步，現(xiàn)代飛行器跨越音障飛行已經(jīng)不算什么技術(shù)門檻了。請根據(jù)上述材料，回答下列問題：（1）如果一架超音速飛機(jī)正以544m/s的速度在空中飛行，此時(shí)的聲速為340m/s，則該飛機(jī)飛行時(shí)的馬赫數(shù)為______；（2）一般情況下，高空中的聲速______（選填“大于”或“小于”）低空中的聲速。你的判斷依據(jù)是______；（3）加速飛行的飛機(jī)，馬赫數(shù)接近1時(shí)，它發(fā)出的聲波的疊合累積會使其周邊的空氣呈現(xiàn)______狀態(tài)；（4）“錐形云”的形成是水蒸氣發(fā)生了______（填寫物態(tài)變化名稱）。9、閱讀下面的短文：二氧化碳?xì)怏w若被加壓、降溫到一定程度，就會形成白色的、像雪一樣的固體。這種固體在常溫下不經(jīng)熔化就會直接變成氣體，所以叫干冰。干冰具有很好的制冷作用，可用于人工降雨。這是由于干冰在常溫下會迅速變?yōu)闅怏w，吸收熱量，促使水蒸氣遇冷凝結(jié)成水滴或小冰晶，從而達(dá)到降雨的條件。仿照示例，指出短文中包含的任意兩種物態(tài)變化（示例除外），并說明是吸熱還是放熱。【示例】二氧化碳?xì)怏w凝華，放熱。(1)_____________________________________________；(2)_____________________________________________。10、寒冷的冬天，小明在衛(wèi)生間洗熱水澡，看到墻壁的瓷磚上形成大量的小水珠，同時(shí)衛(wèi)生間的空間也形成大量白霧，這是為什么？過了一段時(shí)間后，小明再去衛(wèi)生間，發(fā)現(xiàn)瓷磚上形成的小水珠消失了，這又是為什么？四、實(shí)驗(yàn)探究（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中（1）操作如圖所示，其中錯(cuò)誤之處是______。（2）糾正錯(cuò)誤后，水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，為______℃，說明此時(shí)氣壓______（選填“＜”、“＞”或“＝”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（3）如圖所示圖像，可知水在沸騰過程中溫度的特點(diǎn)是______。（4）觀察到圖（a）、（b）所示的兩種情景。你認(rèn)為圖______是水沸騰時(shí)的情景。（5）為了減少從開始加熱到沸騰時(shí)的時(shí)間，可以采取哪些措施。（寫出一條即可）______2、如圖甲所示是某種晶體的熔化實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出的曲線圖如圖乙。（1）由乙圖可知，在該物質(zhì)熔化過程中需要______（選填“吸收”或“放出”）熱量的同時(shí)溫度不變。此種物質(zhì)在固體狀態(tài)下的比熱容______（選填“大于”或“小于”）液體狀態(tài)下的比熱容。（2）該物質(zhì)質(zhì)量是200g，液態(tài)時(shí)的比熱容c=3×103J/(kg?℃)，根據(jù)圖象和相關(guān)知識，該物質(zhì)從第6分鐘至第8分鐘共吸收______J的熱量，此物質(zhì)固態(tài)時(shí)的比熱容為______J/(kg?℃)。如果從開始記錄到剛沸騰時(shí)，完全燃燒了熱值為為3×107J/kg的酒精5g，則此過程中熱轉(zhuǎn)化效率是______%。（熱轉(zhuǎn)化效率指“該物質(zhì)吸收的熱量”與“酒精完全燃燒放出的熱量”的比值）3、小明猜想：水中加入別的物質(zhì)后，可能會對水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響。為了驗(yàn)證這一猜想，他將一杯鹽水放入冰箱，觀察鹽水的凝固過程。每隔一定時(shí)間，小明就觀察鹽水狀態(tài)并測出溫度，將記錄的數(shù)據(jù)畫成如圖甲所示圖像。（1）從圖像中可以看出鹽水從第______min開始凝固，凝固過程用了______min；（2）鹽水凝固點(diǎn)為______℃，凝固點(diǎn)變______了，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想；（3）如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中，如圖乙所示，則試管中的冰水混合物中的冰會_____（選填“變多”“變少”或“不變”）。4、某同學(xué)對科學(xué)探究活動非常感興趣，他經(jīng)常在課后完成一些實(shí)驗(yàn)，下面是他進(jìn)行的兩次嘗試：（1）在學(xué)完物態(tài)變化的相關(guān)知識后，他用圖甲所示裝置探究“水沸騰的特點(diǎn)”。①實(shí)驗(yàn)時(shí)，他使用的溫度計(jì)是利用液體的______原理來測量溫度的；②水沸騰后，觀察到溫度計(jì)的示數(shù)一直如圖乙所示，由此可以總結(jié)出水沸騰的特點(diǎn)為______，水的沸點(diǎn)為______℃；③如圖丙、丁所示的兩杯水被加熱時(shí)水中氣泡上升的情形，其中圖______是水沸騰前的情形；（2）他接下來又完成了如圖戊所示的實(shí)驗(yàn)。小燒杯A和大燒杯B內(nèi)都裝有水，A與B不接觸，把B放在火上加熱，使B中的水沸騰，在繼續(xù)加熱時(shí)燒杯A內(nèi)的水______沸騰（選填“會”或“不會”）。5、如圖甲所示是“探究某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)過程中，每隔一段時(shí)間記錄一次溫度，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成該物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間的變化趨勢如圖乙所示。（1）實(shí)驗(yàn)前，整個(gè)裝置應(yīng)該按照_______（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序選行安裝。（2）在實(shí)驗(yàn)中，將裝有某物質(zhì)的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈對試管直接加熱，這樣做不但能使試管受熱均勻，而且能使物質(zhì)溫度的上升速度較_______（選填“快”或“慢”），便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。（3）圖丙顯示的是某時(shí)刻的溫度，則a、b、c三種讀數(shù)中正確的是______（選填字母序號）。（4）根據(jù)圖乙可知，該物質(zhì)在熔化過程中需要持續(xù)_______（選填“吸熱”或“放熱”），溫度______（選填“升高”“降低”或“不變”），且在熔化過程中一直保持_______（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）狀態(tài)，由此可以判斷該物質(zhì)是______（選填“晶體”或“非晶體”）。（5）實(shí)驗(yàn)中收集多組數(shù)據(jù)是為了_______（選填“A”或“B”）。A．減少實(shí)驗(yàn)誤差

B．尋找普遍規(guī)律-參考答案-一、單選題1、B【詳解】A．人工造雪是小液滴遇冷凝結(jié)成小冰晶，屬于凝固，故A錯(cuò)誤；B．標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的凝固點(diǎn)為0℃，所以小液滴凝固成小冰晶時(shí)溫度必須到0℃或0℃以下，故B正確；C．凝固過程是放熱過程，故C錯(cuò)誤；D．蒸發(fā)在任何溫度下都能發(fā)生，所以在人工造雪過程中，水會蒸發(fā)，噴出的水與形成的雪質(zhì)量不相等，故D錯(cuò)誤。故選B。2、D【詳解】A．雪花是空氣中的水蒸氣遇到強(qiáng)冷空氣凝華形成的冰晶，故A不符合題意；B．剛從溫泉里出來覺得冷，是因?yàn)槠つw表面的水汽化吸收了身上的熱量所致，故B不符合題意；C．火鍋中水的沸騰是一種劇烈的汽化現(xiàn)象，故C不符合題意；D．霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，故D符合題意。故選D。3、A【分析】【詳解】A．冰雪消融，是固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，故是熔化現(xiàn)象，需要吸熱，故A正確；B．將糖水放入冰箱制成了冰棍，是液態(tài)變?yōu)榱斯虘B(tài)，這是凝固現(xiàn)象，需要放熱，故B錯(cuò)誤；C．露珠是水蒸氣變?yōu)榱艘簯B(tài)的水，故是液化現(xiàn)象，需要放熱，故C錯(cuò)誤；D．房屋上出現(xiàn)白色的霜，是水蒸氣變?yōu)榱斯虘B(tài)，這是凝華現(xiàn)象，需要放熱，故D錯(cuò)誤。故選A。4、B【詳解】甲溫度計(jì)一個(gè)小格表示的溫度與1攝氏度的比為乙溫度計(jì)一個(gè)小格表示的溫度與1攝氏度的比為設(shè)室溫為t，用甲溫度計(jì)所測得的教室內(nèi)溫度為則甲溫度計(jì)的示數(shù)為用乙溫度計(jì)所測得的教室內(nèi)溫度為則乙溫度計(jì)的示數(shù)為所以當(dāng)t1=t2時(shí)解得t=50℃由于室溫一定小于50℃，故150℃-3t＞0，所以t1＞t2。故ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B。5、D【詳解】A．海水吸熱蒸發(fā)成為水蒸氣上升到空中，故A正確，不符合題意；B．云中的小水滴是高空中水蒸氣遇冷液化形成的，故B正確，不符合題意；C．小水滴如果在高空遇到更加寒冷的氣流，就會凝固成小冰珠，有可能形成冰雹落到地上，故C正確，不符合題意；D．冬天，水蒸氣在寒冷的高空急劇降溫，從而凝華成微小的冰晶，故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。6、C【詳解】A．圖中溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器壁，故A錯(cuò)誤；B．圖中讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡離開了被測液體，故B錯(cuò)誤；C．圖中操作是正確的，故C正確；D．圖中讀數(shù)時(shí)，視線沒有和玻璃管中液柱的上表面相平，故D錯(cuò)誤。故選C。7、A【詳解】AB．由圖可知，BC段時(shí)這種物質(zhì)吸熱，但溫度不再升高，說明此時(shí)物質(zhì)達(dá)到了熔點(diǎn)，正在熔化，因此這種物質(zhì)屬于晶體，根據(jù)晶體熔化的特點(diǎn)：“持續(xù)吸熱、溫度不變”可知，該晶體從第3min開始熔化，到第6min結(jié)束，則在時(shí)，該物質(zhì)正在熔化，處于固液共存狀態(tài)，故A正確，B錯(cuò)誤；C．由圖可知，EF段為凝固過程，該物質(zhì)的凝固過程持續(xù)時(shí)間故C錯(cuò)誤；D．該物質(zhì)的凝固過程對應(yīng)的是EF段，向外放熱而溫度不變，凝固點(diǎn)為45℃，故D錯(cuò)誤。故選A。8、D【詳解】A．人覺得舒適的室溫大約23，所以中考考場的室溫約為23，故A不符合題意；B．冰箱保鮮室中礦泉水的溫度略高于0，約為2，故B不符合題意；C．人體正常體溫在37左右，洗澡水的溫度應(yīng)該略高于體溫，在38左右，故C不符合題意；D．人體正常體溫在37左右，故D符合題意。故選D。9、D【詳解】A．冰逐漸化成水，是固態(tài)冰吸熱后熔化變成液態(tài)的水，屬于熔化現(xiàn)象，故A不符合題意；B．露珠是空氣中的水蒸氣遇冷后液化成的小水珠落在葉子上形成的，屬于液化現(xiàn)象，故B不符合題意；C．白霧是空氣中的水蒸氣遇冷后液化成的小水珠懸浮在空中形成的，屬于液化現(xiàn)象，故C不符合題意；D．白霜空氣中的水蒸氣在溫度極低的環(huán)境中遇冷放熱直接變成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，故D符合題意。故選D。10、A【分析】【詳解】冰熔化需要吸熱；霧是液化形成的，需要放熱；露是液化形成的，需要放熱；霜是凝華形成的，需要放熱，故A不同，故BCD不符合題意，A符合題意。故選A。二、填空題1、凝固【詳解】正十一烷這種物質(zhì)在白天溫度高時(shí)為液態(tài)，夜間溫度低時(shí)會放熱從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，這個(gè)過程叫凝固。2、

能

不能繼續(xù)吸熱【詳解】[1][2]沸騰的條件是達(dá)到沸點(diǎn)，繼續(xù)吸熱。用勺子盛出的水不再沸騰，是因?yàn)樯鬃邮⒊龅乃荒芾^續(xù)吸熱。將勺子放在沸水中，勺子中的水可繼續(xù)吸熱，勺中的水溫度能達(dá)到沸點(diǎn)，因勺子內(nèi)的水和鍋里的水溫度相同，故勺子內(nèi)的水不能沸騰的原因是故勺子里的水不能繼續(xù)吸熱。3、

汽化

凝華

液化【詳解】[1]水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的水蒸氣上升到空中，是汽化過程，汽化吸熱。[2][3]高空中的水蒸氣遇冷會凝華成小冰晶或液化變?yōu)樾∷?，物質(zhì)在凝華、液化過程中都要放熱。4、

液化

汽化【詳解】[1]梅雨季節(jié)空氣特別潮濕時(shí)，墻壁瓷磚上有一層小水珠，小水珠是空氣中的水蒸氣遇到表面溫度較低的瓷磚液化形成的。[2]開啟電風(fēng)扇，經(jīng)過段時(shí)間小水珠蒸發(fā)消失了，這是水的汽化現(xiàn)象。5、

吸收

保持不變【詳解】[1][2]由圖知，酒精燈一直在給燒杯加熱，說明冰在熔化過程中持續(xù)吸收熱量，并且溫度保持0℃不變，即冰的熔點(diǎn)為0℃。6、

升華

吸熱

汽化【詳解】[1][2]退熱貼內(nèi)部是一種呈固態(tài)的膠狀物，在使用過程中膠狀物會逐漸消失，是由固態(tài)直接變成了氣態(tài)，所以在這一過程中膠狀物發(fā)生的物態(tài)變化是升華，升華吸熱。[3]小孩發(fā)熱時(shí)加蓋被子，控制了汗液的表面積和表面的空氣流動，使汗液蒸發(fā)變慢，吸熱少，不利于降溫，所以小孩發(fā)熱時(shí)不要給小孩加蓋被子。7、

保持不變

放熱

93

小于

C

不變【詳解】（1）[1][2]冰是晶體，所以水在凝固成冰的過程中溫度保持不變；鹽冰的溫度必須低于試管中水的凝固點(diǎn)，水才能不斷向鹽冰放熱從而凝固。（2）①[3][4]從圖看出，溫度計(jì)的分度值為1℃，故讀數(shù)為93℃；水在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)是100℃，氣壓越低，水的沸點(diǎn)越低，因此當(dāng)時(shí)的大氣壓小于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。②[5]氣壓越低，水的沸點(diǎn)越低，氣壓越高，水的沸點(diǎn)就越高，此時(shí)可以采取增大水上方的氣壓，來提高水的沸點(diǎn)，故C符合題意，AB均不符合題意。③[6]水沸騰的特點(diǎn)：持續(xù)吸熱，但溫度保持不變。在其他條件不變的情況下繼續(xù)對水加熱1min，水的溫度不變。8、

非晶體

固液共存

保持不變【詳解】[1]由圖象可知，甲沒有固定的熔化溫度，即甲沒有熔點(diǎn)，所以甲是非晶體。[2][3]乙物質(zhì)在熔化過程中有溫度不變的過程，即乙有一定的熔點(diǎn)，熔點(diǎn)為210℃，所以乙是晶體。乙物質(zhì)在BC段處于熔化階段，吸收熱量，溫度保持不變，處于固液共存態(tài)。9、

晶體

有固定熔點(diǎn)

固

固

固液共存【詳解】（1）[1][2]晶體有固定的熔化溫度，即熔點(diǎn)，而非晶體沒有熔點(diǎn)，由圖可知，該物質(zhì)圖象上有一段與時(shí)間軸平行的直線，表示該物質(zhì)在熔化過程中不斷吸熱，溫度保持不變，因此該物質(zhì)為晶體。（2）[3][4][5]由圖可知，BD段是熔化過程，AB段是熔化前，物質(zhì)在A點(diǎn)處于固態(tài)，物質(zhì)在B點(diǎn)處于固態(tài)；C點(diǎn)在熔化過程中，物質(zhì)在C點(diǎn)處于固液共存狀態(tài)。10、

放出

凝固【詳解】[1][2]物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固，糖漿為液態(tài)，變?yōu)楣虘B(tài)會放出熱量，是凝固現(xiàn)象。三、簡答題1、見解析【詳解】小紅在游泳館游泳，她上岸后感覺很冷，是因?yàn)槠つw上的水發(fā)生汽化（蒸發(fā)）現(xiàn)象，汽化過程吸熱，使人體表面溫度降低，所以人會感到冷。2、見解析【詳解】（解釋合理即可）例如：（1）火箭升空時(shí)看到的“白氣”是水蒸氣液化形成的小水珠。（2）火箭加速升空的過程中動能增大，重力勢能增大，機(jī)械能增大。（3）火箭升空的過程中，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。（4）火箭向下噴射火焰，火箭升空，說明物體間力的作用是相互的。3、（1）見解析（2）見解析（3）見解析【詳解】（1）車內(nèi)空氣中溫暖的水蒸氣遇到冰冷的玻璃時(shí)會液化為小水珠，附著在玻璃的內(nèi)表面，所以玻璃上會“起霧”。（2）因?yàn)轱L(fēng)能加速小水珠的蒸發(fā)，所以霧很快消散。（3）小明說的有道理，玻璃熱了水蒸氣就不容易在玻璃上液化了。但剛開始一吹熱風(fēng)，玻璃還沒有那么快熱起來，反而熱風(fēng)里有大量的水蒸氣在冷玻璃上液化，所以生霧更嚴(yán)重了。4、

為什么發(fā)射塔周圍“白氣”滾滾

發(fā)生了液化現(xiàn)象

神舟十四號載人飛船進(jìn)入預(yù)定軌道后，運(yùn)動狀態(tài)變化嗎

運(yùn)動狀態(tài)變化【詳解】[1][2]問題1：火箭點(diǎn)火升空時(shí)，降溫系統(tǒng)向發(fā)射塔噴灑大量的水，為什么頓時(shí)周圍“白氣”滾滾；回答1：降溫系統(tǒng)向發(fā)射塔噴灑大量的水，高溫氣體遇冷液化形成白氣。[3][4]問題2：神舟十四號載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，運(yùn)動狀態(tài)還發(fā)生改變嗎；回答2：神舟十四號載人飛船進(jìn)入預(yù)定軌道后，運(yùn)動方向時(shí)刻在變，所以運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化。5、見詳解【詳解】液體蒸發(fā)的快慢主要與液體的溫度高低、表面積大小和液體表面空氣流動的速度有關(guān)。曬糧食時(shí)，將糧食放在向陽的地方，是為了提高糧食中水分的溫度，從而加快糧食中水的蒸發(fā)；將糧食放在通風(fēng)的地方，是為了增大糧食中水分上面的空氣流動速度，從而加快糧食中水的蒸發(fā)；把糧食攤開，是為了增大糧食中水分的表面積，從而加快糧食中水的蒸發(fā)。6、（1）見解析；（2）見解析【詳解】（1）烘干機(jī)出氣孔上不斷冒出“白氣”，是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠。（2）暖風(fēng)烘干機(jī)通過加快衣服表面的空氣流動，提高水的溫度，加快水的蒸發(fā)。7、見解析所示【詳解】與實(shí)際相符的是乙圖；因?yàn)檠└庵車陌讱馐强諝庵械乃魵庥隼湟夯傻脑S多小水珠，水珠的密度大于空氣的密度，所以，小水珠會下沉。8、

1.6

小于

相同的飛行速度，在高空比在低空更容易達(dá)到較高的馬赫數(shù)

非常高壓

液化【詳解】（1）[1]飛機(jī)的速度是544m/s，聲音的速度是340m/s，此時(shí)馬赫數(shù)該飛機(jī)飛行時(shí)的馬赫數(shù)為1.6。（2）[2][3]馬赫數(shù)是飛機(jī)、火箭等在空氣中移動的速度與聲速的比值。因?yàn)橄嗤娘w行速度，在高空比在低空更容易達(dá)到較高的馬赫數(shù)，所以高空中的聲速小于低空中的聲速。（3）[4]根據(jù)文中的描述可知，加速飛行的飛機(jī)，馬赫數(shù)接近1時(shí)將會逐漸追上自己發(fā)出的聲波，聲波的疊合累積會使其周邊的空氣呈現(xiàn)非常高壓的狀態(tài)。（4）[5]在比較潮濕的天氣，有時(shí)陡降的壓力所造成的瞬間低溫可能會使水汽凝結(jié)變成微小的水珠，形成“錐形云”,是從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，發(fā)生了液化現(xiàn)象。9、

水蒸氣凝華、放熱

水蒸氣液化、放熱【詳解】(1)[1]水蒸氣遇冷凝結(jié)成小冰晶，這是氣態(tài)直接變成固態(tài)，是凝華現(xiàn)象，凝華要放熱。(2)[2]水蒸氣遇冷凝結(jié)成水滴，這是氣態(tài)變成液態(tài)，是液化現(xiàn)象，液化要放熱。10、見詳解【詳解】冷的冬天，小明在衛(wèi)生間洗熱水澡，熱的水蒸氣受到冷的空氣和瓷磚冷卻放出熱量，液化成小水珠，因此看到墻壁的瓷磚上形成小水珠同時(shí)空間上也形成大量白霧；過一段時(shí)間后，墻壁瓷磚上的小水珠蒸發(fā)成了水蒸氣，水蒸氣散發(fā)到空氣中，當(dāng)小明再去衛(wèi)生間時(shí)，瓷磚上的小水珠也就消失了。四、實(shí)驗(yàn)探究1、

溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯的底部

98

＜

繼續(xù)吸收熱量但溫度不變

（a）

提高燒杯中水的初溫【詳解】（1）[1]由圖可知，他的操作錯(cuò)誤是溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底部。（2）[2]水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，圖乙溫度計(jì)的分度值為1℃，示數(shù)為98℃。[3]在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)為100℃，因?yàn)樗姆悬c(diǎn)隨氣壓減小而降低，所以此時(shí)氣壓小于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（3）[4]由水沸騰的溫度變化曲線可知，水在沸騰過程中，繼續(xù)吸收熱量溫度不變。（4）[5]沸騰是劇烈的汽化現(xiàn)象，產(chǎn)生大量的水蒸氣．由圖可知，（a）中氣泡在上升過程中體積逐漸變大，所以（a）是水沸騰時(shí)的情景，（b）中氣泡在上升過程中，體積逐漸減小，所以（b）是沸騰前的情景。（5）[6]本實(shí)驗(yàn)中，要縮短加熱時(shí)間使水盡快沸騰，提高燒杯中水的初溫；適當(dāng)減少燒杯中水的質(zhì)量；用大火加熱；在燒杯上加蓋等。2、

吸收

大于

2.4×104

6×103

64【詳解】（1）[1][2]在熔化過程中，不斷加熱，故熔化時(shí)在吸收熱量；物質(zhì)由固態(tài)熔化為液態(tài)，其質(zhì)量不變；用同一裝置加熱，在