2025年大學(xué)《朝鮮語(yǔ)》專業(yè)題庫(kù)- 朝鮮語(yǔ)專業(yè)的學(xué)科理論研究_第1頁(yè)
2025年大學(xué)《朝鮮語(yǔ)》專業(yè)題庫(kù)- 朝鮮語(yǔ)專業(yè)的學(xué)科理論研究_第2頁(yè)
2025年大學(xué)《朝鮮語(yǔ)》專業(yè)題庫(kù)- 朝鮮語(yǔ)專業(yè)的學(xué)科理論研究_第3頁(yè)
2025年大學(xué)《朝鮮語(yǔ)》專業(yè)題庫(kù)- 朝鮮語(yǔ)專業(yè)的學(xué)科理論研究_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025年大學(xué)《朝鮮語(yǔ)》專業(yè)題庫(kù)——朝鮮語(yǔ)專業(yè)的學(xué)科理論研究考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、填空題(每空1分,共10分)1.朝鮮語(yǔ)言學(xué)是以______為研究對(duì)象,研究朝鮮語(yǔ)言的______、______、______和______的學(xué)科。2.朝鮮語(yǔ)音節(jié)結(jié)構(gòu)的基本類型是______式和______式。3.朝鮮語(yǔ)詞匯按照詞匯意義和語(yǔ)法功能,可以分為______、______和______三大類。4.朝鮮語(yǔ)句子的基本成分包括主語(yǔ)、______、賓語(yǔ)和______。5.語(yǔ)義是指語(yǔ)言的______,包括詞義和______。二、名詞解釋(每題2分,共10分)1.朝鮮語(yǔ)音變2.朝鮮語(yǔ)詞尾3.朝鮮語(yǔ)語(yǔ)用學(xué)4.朝鮮語(yǔ)比較研究法5.朝鮮語(yǔ)語(yǔ)義場(chǎng)三、簡(jiǎn)答題(每題5分,共20分)1.簡(jiǎn)述朝鮮語(yǔ)言學(xué)的研究方法。2.簡(jiǎn)述朝鮮語(yǔ)語(yǔ)音演變的幾個(gè)主要特點(diǎn)。3.簡(jiǎn)述朝鮮語(yǔ)名詞和助詞的區(qū)別。4.簡(jiǎn)述朝鮮語(yǔ)語(yǔ)用學(xué)的研究?jī)?nèi)容。四、分析題(每題10分,共20分)1.分析下列朝鮮語(yǔ)句子,并說明其語(yǔ)法結(jié)構(gòu):(1)????????.(2)???????.2.選擇一篇朝鮮語(yǔ)文本(約200字),分析其中出現(xiàn)的至少三種不同的語(yǔ)義現(xiàn)象。試卷答案一、填空題1.朝鮮語(yǔ);語(yǔ)音;詞匯;語(yǔ)法;語(yǔ)用2.固有;附加3.名詞;動(dòng)詞;形容詞4.謂語(yǔ);補(bǔ)語(yǔ)5.意義;句義二、名詞解釋1.朝鮮語(yǔ)音變:指朝鮮語(yǔ)音在語(yǔ)音鏈中或特定條件下發(fā)生的變化現(xiàn)象,如連讀、變音、送氣化等。2.朝鮮語(yǔ)詞尾:指附加在朝鮮語(yǔ)詞干后面,表示詞的語(yǔ)法意義(如時(shí)態(tài)、語(yǔ)氣、敬語(yǔ)等)的語(yǔ)音形式。3.朝鮮語(yǔ)語(yǔ)用學(xué):研究朝鮮語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的使用規(guī)則、語(yǔ)篇分析、語(yǔ)用策略等的學(xué)科,關(guān)注語(yǔ)言與使用者的關(guān)系。4.朝鮮語(yǔ)比較研究法:通過對(duì)比朝鮮語(yǔ)與其他語(yǔ)言(或朝鮮語(yǔ)的內(nèi)部不同方言)的異同,來(lái)研究朝鮮語(yǔ)的語(yǔ)言特征和演變規(guī)律的研究方法。5.朝鮮語(yǔ)語(yǔ)義場(chǎng):指一組意義相互關(guān)聯(lián)的朝鮮語(yǔ)詞匯,它們?cè)谡Z(yǔ)義上屬于同一個(gè)類別,例如表示“顏色”、“親屬關(guān)系”等的詞匯群。三、簡(jiǎn)答題1.朝鮮語(yǔ)言學(xué)的研究方法主要包括:文獻(xiàn)研究法、比較研究法、實(shí)證研究法、語(yǔ)料庫(kù)研究法等。文獻(xiàn)研究法通過查閱和分析已有的朝鮮語(yǔ)言學(xué)著作、論文等文獻(xiàn)資料進(jìn)行研究;比較研究法通過對(duì)比朝鮮語(yǔ)與其他語(yǔ)言或朝鮮語(yǔ)的內(nèi)部不同方言的異同進(jìn)行研究;實(shí)證研究法通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、收集語(yǔ)料等方式進(jìn)行研究;語(yǔ)料庫(kù)研究法通過利用大型朝鮮語(yǔ)文料庫(kù)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析研究。2.朝鮮語(yǔ)語(yǔ)音演變的幾個(gè)主要特點(diǎn)包括:語(yǔ)音系統(tǒng)的簡(jiǎn)化、音變的規(guī)律性、地域差異等。語(yǔ)音系統(tǒng)的簡(jiǎn)化指朝鮮語(yǔ)在歷史上出現(xiàn)的一些語(yǔ)音合并、丟失等現(xiàn)象;音變的規(guī)律性指朝鮮語(yǔ)音變具有一定的規(guī)律性,例如連讀規(guī)則、變音規(guī)則等;地域差異指朝鮮語(yǔ)的各個(gè)方言之間存在著一定的語(yǔ)音差異。3.朝鮮語(yǔ)名詞和助詞的區(qū)別主要體現(xiàn)在:名詞是句子中的主要成分,表示事物、概念等;助詞是附加在名詞或其他詞后面,表示語(yǔ)法意義(如時(shí)態(tài)、語(yǔ)氣、敬語(yǔ)等);名詞具有獨(dú)立的意義,而助詞本身的意義不完整,需要依附于其他詞;名詞可以作句子的主語(yǔ)、賓語(yǔ)等,而助詞通常不能作句子的主要成分。4.朝鮮語(yǔ)語(yǔ)用學(xué)的研究?jī)?nèi)容主要包括:朝鮮語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的使用規(guī)則、語(yǔ)篇分析、語(yǔ)用策略等。朝鮮語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的使用規(guī)則指在不同的語(yǔ)境中,朝鮮語(yǔ)的使用方式有所不同的規(guī)則,例如敬語(yǔ)的使用規(guī)則;語(yǔ)篇分析指對(duì)朝鮮語(yǔ)文本的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)義、語(yǔ)用特征進(jìn)行分析;語(yǔ)用策略指朝鮮語(yǔ)使用者為了達(dá)到一定的交際目的而采取的言語(yǔ)策略。四、分析題1.(1)???(主語(yǔ))??(賓語(yǔ))?(動(dòng)詞詞干)-?(詞尾,表示現(xiàn)在時(shí))?(終結(jié)詞)。句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)是主謂賓結(jié)構(gòu),動(dòng)詞詞干后面附加了表示現(xiàn)在時(shí)的詞尾,并使用了終結(jié)詞?。(2)??(地點(diǎn)賓語(yǔ))?(動(dòng)詞詞干)-?(詞尾,表示進(jìn)行時(shí)/趨向)?(主語(yǔ),指代“路”)??(判斷終結(jié)詞)。句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)是主謂結(jié)構(gòu),動(dòng)詞詞干后面附加了表示進(jìn)行時(shí)/趨向的詞尾,主語(yǔ)是名詞“?”,表示“是路”。2.(假設(shè)文本:????????????????.)這段文本中出現(xiàn)的語(yǔ)義現(xiàn)象包括:(1)虛義動(dòng)詞:“??”在這里表示“吃”的動(dòng)作,但結(jié)合語(yǔ)境,其實(shí)際意義是“吃

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論