2025年大學《朝鮮語》專業(yè)題庫——朝鮮語專業(yè)論文寫作研究考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題1分，共10分。請將正確選項的字母填在題干后的括號內(nèi)。）1.在朝鮮語專業(yè)論文寫作中，對已有研究進行系統(tǒng)梳理和評述的環(huán)節(jié)通常被稱為（）。A.提出研究問題B.文獻綜述C.研究方法設(shè)計D.數(shù)據(jù)收集2.朝鮮語專業(yè)論文中，對所引用的外部觀點、數(shù)據(jù)或成果進行明確標注，以示尊重和方便讀者查證，主要體現(xiàn)了論文寫作的（）原則。A.創(chuàng)新性B.實用性C.學術(shù)規(guī)范性D.邏輯性3.以下哪種情況不屬于朝鮮語專業(yè)論文寫作中的學術(shù)不端行為？（）A.直接復制粘貼他人論文內(nèi)容而不注明出處B.在他人研究基礎(chǔ)上進行改進并注明C.抄襲自己已發(fā)表的論文內(nèi)容（無適當說明）D.正確引用文獻資料4.構(gòu)建朝鮮語專業(yè)論文的邏輯框架時，通常需要首先明確（）。A.研究結(jié)論B.研究方法C.研究問題D.參考文獻格式5.在朝鮮語論文中，描述具體事物或現(xiàn)象時應(yīng)優(yōu)先使用（）。A.抽象名詞B.具體名詞C.動詞D.形容詞6.朝鮮語專業(yè)學位論文通常要求在規(guī)定篇幅范圍內(nèi)完成，這體現(xiàn)了論文寫作的（）要求。A.規(guī)范性B.系統(tǒng)性C.篇幅限制D.深度7.“研究設(shè)計”環(huán)節(jié)主要涉及確定（）。A.論文關(guān)鍵詞B.研究對象和方法C.參考書目D.論文摘要8.朝鮮語專業(yè)論文的“結(jié)論”部分，不應(yīng)包含以下哪項內(nèi)容？（）A.總結(jié)研究的主要發(fā)現(xiàn)B.重申研究問題的意義C.提出新的研究課題D.詳細列出所有參考文獻9.使用朝鮮語撰寫專業(yè)論文時，確保語法正確、用詞恰當是保證（）的基礎(chǔ)。A.論文可讀性B.研究嚴謹性C.學術(shù)創(chuàng)新性D.理論深度10.在論文寫作過程中，對收集到的數(shù)據(jù)進行整理、分析，以發(fā)現(xiàn)規(guī)律或支持研究假設(shè)，屬于（）階段的工作。A.文獻檢索B.研究方法實施C.結(jié)果呈現(xiàn)D.討論與闡釋二、填空題（每空1分，共15分。請將正確答案填在橫線上。）1.朝鮮語專業(yè)論文的題目應(yīng)具有______性、______性和______性。2.在進行文獻綜述時，應(yīng)注意對文獻進行______、______和______。3.朝鮮語專業(yè)論文寫作中常用的引文格式主要有______、______和______等。4.論文摘要通常包括______、______、______和______四個部分。5.論文中的圖表應(yīng)具有獨立性，需有明確的______和______。6.朝鮮語專業(yè)論文的語言風格應(yīng)堅持______、______和______的原則。7.論文寫作過程中，需要進行多次的______和______。三、名詞解釋（每題3分，共12分。請對下列名詞進行解釋。）1.文獻綜述2.研究假設(shè)3.學術(shù)規(guī)范4.論文答辯四、簡答題（每題5分，共20分。請簡要回答下列問題。）1.簡述朝鮮語專業(yè)論文選題應(yīng)遵循的主要原則。2.簡述朝鮮語專業(yè)論文中文獻引用不規(guī)范的主要表現(xiàn)及其危害。3.簡述撰寫朝鮮語專業(yè)論文引言部分應(yīng)包含的主要內(nèi)容。4.簡述朝鮮語專業(yè)論文寫作中應(yīng)注意的語法和詞匯方面的主要問題。五、論述題（每題10分，共20分。請結(jié)合實例或具體分析，深入闡述下列問題。）1.試論述在朝鮮語專業(yè)論文寫作中，如何平衡學術(shù)創(chuàng)新性與學術(shù)規(guī)范性的要求。2.試結(jié)合朝鮮語語言特點，論述提高朝鮮語專業(yè)論文寫作質(zhì)量的途徑與方法。六、論文寫作實踐題（10分。）假設(shè)你計劃以“現(xiàn)代韓語網(wǎng)絡(luò)用語的特征及影響”為題進行朝鮮語專業(yè)論文研究。請根據(jù)要求完成以下任務(wù)：（1）概述該研究主題進行文獻檢索時應(yīng)關(guān)注的關(guān)鍵詞（中英文）。（2）簡要設(shè)計該論文的第二章“文獻綜述”部分可能包含的幾個小節(jié)及其核心內(nèi)容。試卷答案一、選擇題1.B2.C3.B4.C5.B6.C7.B8.D9.A10.B二、填空題1.科學性,明確性,價值性2.收集,篩選,評述3.APA,MLA,Chicago4.目的,內(nèi)容,方法,結(jié)論5.圖題,表題6.準確性,客觀性,規(guī)范性7.修改,潤色三、名詞解釋1.文獻綜述：文獻綜述是對特定研究領(lǐng)域或主題的相關(guān)文獻進行系統(tǒng)性的收集、閱讀、篩選、分析和綜合，從而揭示該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀、主要觀點、存在問題及發(fā)展趨勢，為后續(xù)研究奠定基礎(chǔ)的過程。2.研究假設(shè)：研究假設(shè)是在研究開始前，基于理論或初步觀察，對研究問題可能產(chǎn)生的答案或結(jié)果所作出的推測性陳述，它為研究提供了具體的方向和可檢驗的目標。3.學術(shù)規(guī)范：學術(shù)規(guī)范是指在進行學術(shù)研究活動中應(yīng)遵循的行為準則和標準，包括引文規(guī)范、數(shù)據(jù)管理規(guī)范、研究成果發(fā)表規(guī)范、學術(shù)道德要求等，旨在保證學術(shù)研究的質(zhì)量、公平性和可信度。4.論文答辯：論文答辯是指學位論文作者在通過論文評審后，向答辯委員會匯報自己的研究工作，回答答辯委員會成員提出的質(zhì)詢，并接受其考核和評價的一種學術(shù)活動。四、簡答題1.簡述朝鮮語專業(yè)論文選題應(yīng)遵循的主要原則。答：朝鮮語專業(yè)論文選題應(yīng)遵循以下原則：①科學性原則，選題應(yīng)具有科學依據(jù)，符合學科發(fā)展方向；②價值性原則，選題應(yīng)具有一定的理論意義或?qū)嵺`價值，能夠解決實際問題或推動學科發(fā)展；③可行性原則，選題應(yīng)考慮自身的研究能力、時間和資源限制，確保研究的可操作性；④創(chuàng)新性原則，選題應(yīng)具有一定的新穎性，避免重復已有研究；⑤明確性原則，選題應(yīng)具體、清晰，范圍適中，便于深入探討。2.簡述朝鮮語專業(yè)論文中文獻引用不規(guī)范的主要表現(xiàn)及其危害。答：朝鮮語專業(yè)論文中文獻引用不規(guī)范的主要表現(xiàn)包括：①無引用或引用不足；②引用不準確，如作者、年份、頁碼錯誤；③引用格式不統(tǒng)一；④將個人觀點誤作引用；⑤抄襲他人觀點未注明出處等。其危害在于：①侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)；②降低論文的可信度和學術(shù)價值；③可能導致學術(shù)不端行為的認定，損害作者和學校的聲譽。3.簡述撰寫朝鮮語專業(yè)論文引言部分應(yīng)包含的主要內(nèi)容。答：引言部分通常應(yīng)包含以下內(nèi)容：①研究背景與意義，簡要介紹研究問題的提出背景及其重要性；②文獻綜述概況，概述相關(guān)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀，指出已有研究的不足之處，引出本研究的必要性；③研究問題與目標，明確指出本研究要解決的具體問題，并提出研究目標；④研究內(nèi)容與方法，簡要介紹論文的主要研究內(nèi)容和采用的研究方法。4.簡述朝鮮語專業(yè)論文寫作中應(yīng)注意的語法和詞匯方面的主要問題。答：朝鮮語專業(yè)論文寫作中應(yīng)注意的語法和詞匯問題主要包括：①語法錯誤，如時態(tài)、語態(tài)、敬語使用不當，詞形變化錯誤等；②詞匯誤用，如詞義混淆、搭配不當、使用非學術(shù)化詞匯等；③正字法錯誤，如音譯詞拼寫錯誤、漢字詞使用不規(guī)范等；④句子結(jié)構(gòu)問題，如句子冗長、結(jié)構(gòu)混亂、邏輯不清等；⑤專業(yè)術(shù)語使用不規(guī)范。五、論述題1.試論述在朝鮮語專業(yè)論文寫作中，如何平衡學術(shù)創(chuàng)新性與學術(shù)規(guī)范性的要求。答：在朝鮮語專業(yè)論文寫作中平衡學術(shù)創(chuàng)新性與學術(shù)規(guī)范性要求，需要做到：首先，明確創(chuàng)新性的內(nèi)涵，創(chuàng)新并非完全顛覆，而是在已有研究基礎(chǔ)上進行深化、拓展或提出新見解。其次，充分進行文獻調(diào)研，了解研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀和前沿，確保自己的創(chuàng)新點具有可行性和價值性。再次，在引用他人觀點或成果時，嚴格遵守學術(shù)規(guī)范，準確標注出處，避免抄襲。最后，將創(chuàng)新性融入到論文的各個部分，如研究問題、研究方法、分析論證和結(jié)論等，使論文既有新意，又符合學術(shù)規(guī)范。通過嚴謹?shù)难芯繎B(tài)度和規(guī)范的寫作行為，實現(xiàn)二者的和諧統(tǒng)一。2.試結(jié)合朝鮮語語言特點，論述提高朝鮮語專業(yè)論文寫作質(zhì)量的途徑與方法。答：提高朝鮮語專業(yè)論文寫作質(zhì)量，可從以下途徑入手：首先，夯實語言基礎(chǔ)，系統(tǒng)學習朝鮮語語法、詞匯、正字法等，提高語言表達的準確性和規(guī)范性，這是保證論文質(zhì)量的基礎(chǔ)。其次，加強學術(shù)規(guī)范教育，熟悉并掌握朝鮮語學術(shù)寫作的規(guī)范要求，如引文格式、參考文獻著錄規(guī)則等，避免學術(shù)不端行為。再次，注重研究能力的培養(yǎng)，學會進行文獻檢索、篩選和評述，掌握科學研究方法，提升論文的學術(shù)價值。此外，多閱讀優(yōu)秀的朝鮮語專業(yè)論文，學習其寫作思路和表達方式；積極參與學術(shù)交流，接受同行評議；反復修改和潤色論文，提升論文的整體質(zhì)量。特別要關(guān)注朝鮮語特有的語言現(xiàn)象，如敬語系統(tǒng)的正確運用、漢字詞與固有詞的搭配等，確保論文語言的地道和得體。六、論文寫作實踐題（1）概述該研究主題進行文獻檢索時應(yīng)關(guān)注的關(guān)鍵詞（中英文）。答：中英文關(guān)鍵詞可包括：網(wǎng)絡(luò)用語,網(wǎng)絡(luò)語言,韓語網(wǎng)絡(luò)用語,?????,????,????,?????,社會影響,????,?????,學術(shù)研究,??.（2）簡要設(shè)計該論文的第二章“文獻綜述”部分可能包含的幾個小節(jié)及其核心內(nèi)容。答：第二章“文獻綜述”可包含以下小節(jié)：①網(wǎng)絡(luò)用語的定義與分類研究，概述國內(nèi)外學者對網(wǎng)絡(luò)用語