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人教版八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象《聲音的產(chǎn)生與傳播》綜合訓(xùn)練考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、如圖所示,將發(fā)聲的音叉與面頰接觸,有“麻”的感覺(jué),此事實(shí)說(shuō)明A.發(fā)聲的物體在振動(dòng)
B.聲音能通過(guò)固體傳播C.真空不能傳播聲音
D.聲音傳播是能量傳播2、下列關(guān)于聲音傳播的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是:A、學(xué)生聽(tīng)到老師的講課聲是靠空氣傳播的。B、“土電話”靠固體傳聲。C、聲音在液體中比在空氣中傳播的慢。
D、真空不能傳聲3、聲在下面幾種介質(zhì)中傳播時(shí),傳播速度最大的是:A.空氣;
B.水;
C.煤油;
D.鋼鐵.4、宇航員在飛船艙外工作時(shí),他們之間的對(duì)話必須借助電子通訊設(shè)備才能進(jìn)行,而在飛船艙內(nèi)卻可以直接對(duì)話,其原因是A.太空中噪聲太大B.太空是真空,不能傳聲
C.用通訊設(shè)備對(duì)話更方便D.聲音只能在空氣中傳播5、關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是A、聲音在空氣和鐵棒中的傳播速度相同B、一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)C、聲音可以在真空中傳播6、登上月球的宇航員,即使相距很近,也不能直接進(jìn)行交談,這是因?yàn)椋?/p>
)A.月球上塵埃太多
B.月球上溫度太低C.月球表面凹凸不平
D.月球上沒(méi)有空氣7、決定聲音傳播速度的是A.發(fā)聲體振動(dòng)的幅度
B.發(fā)聲體振動(dòng)的頻率C.傳播聲音的介質(zhì)
D.發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)8、小華在鋼水管的一頭敲一下,小珍在另一頭卻聽(tīng)到三下聲音,這三下聲音依次由下述物質(zhì)傳播的順序是(
)A.鋼、空氣、水
B.鋼、水、空氣
C.水、空氣、鋼
D.空氣、水、鋼9、聲音在下列物質(zhì)中傳播速度最快的是(
)A.鐵
B.水
C.真空
D.空氣10、在敲響大鐘時(shí),有同學(xué)發(fā)現(xiàn),停止了對(duì)大鐘的撞擊后,大鐘“余音未止”,其原因是:A.一定是大鐘的回聲;
B.有余音說(shuō)明大鐘仍在振動(dòng);C.是因?yàn)槿说穆?tīng)覺(jué)發(fā)生“延長(zhǎng)”的緣;
D.大鐘雖已停止振動(dòng),但空氣仍在振動(dòng).第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,八路軍為了伏擊日軍火車(chē),偵察員常用耳朵貼著鐵軌來(lái)提前判斷是否來(lái)了火車(chē)。這是利用聲音在鐵軌中的傳播速度_________聲音在空氣中的傳播速度(選填“大于”“小于”或“等于”)。2、同學(xué)們上音樂(lè)課時(shí),優(yōu)美的琴聲來(lái)自_______,悠揚(yáng)的歌聲傳得很遠(yuǎn)是通過(guò)_______傳播的.3、發(fā)聲體的振動(dòng)能靠一切氣體、液體、固體物質(zhì)向周?chē)鷤鞑?,這些物質(zhì)是傳播聲音的媒介物,簡(jiǎn)稱(chēng)為
。發(fā)聲體振動(dòng)時(shí)會(huì)在它周?chē)?/p>
中激起
,聲音就是以
的形式向遠(yuǎn)處傳播的。相反,如果發(fā)聲體周?chē)鷽](méi)有
,也就不能激起
,從而也就不能傳播聲音。因此,聲音在真空中
。4、小軍同學(xué)在一座山崖前,大喊一聲“我成功了”,經(jīng)過(guò)2.5s后,他聽(tīng)到了回聲,則小軍離山崖有_________m(聲速為340m/s);這種方法不能用來(lái)測(cè)量月亮與地球之間的距離,其原因是________5、如圖所示敲響左邊的音叉,靠近右邊的相同的音叉的泡沫塑料球會(huì)被彈起,這說(shuō)明
,若此實(shí)驗(yàn)在月球上進(jìn)行,此現(xiàn)象
(能或不能)看到。6、在鼓面上撒一些紙團(tuán),敲擊鼓面使其發(fā)出聲音,紙團(tuán)跳動(dòng),說(shuō)明
可以產(chǎn)生聲音。7、發(fā)生地震時(shí),人們要有秩序地撤離樓房,如果來(lái)不及撤離時(shí),可以躲在有鐵制水管的衛(wèi)生間或其它較牢固的小房間里.被困時(shí),在樓房衛(wèi)生間里的人向外求救時(shí),可去擊打_______,因?yàn)槁曇粼赺_______中的傳播速度比空氣中快,且分散的聲音?。?、小提琴發(fā)出悅耳的聲音時(shí),琴弦在________.9、如圖甲所示,抽去玻璃罩中的空氣,就聽(tīng)不到鈴聲了,這說(shuō)明聲音的傳播依賴(lài)于
。但電鈴仍然在
。如圖乙北京天壇公園的回音壁、三音石、圜丘利用聲音的________________
甲
乙10、某同學(xué)輕敲鼓面時(shí),紙屑跳得低,鼓聲??;當(dāng)用力敲時(shí),紙屑跳得高,鼓聲大,請(qǐng)寫(xiě)出這一現(xiàn)象涉及的一個(gè)聲學(xué)知識(shí):
三、實(shí)驗(yàn)探究(3小題,每小題10分,共計(jì)30分)1、圖6中(2)班物理活動(dòng)小組成員在探究聲音能否在固體、液體、氣體、真空中傳播時(shí)的一些場(chǎng)境。(一)甲圖說(shuō)明聲音在
中能傳播;(二)乙圖中的聲音通過(guò)那些介質(zhì)傳到耳朵里去的
;(三)丙圖中當(dāng)向外不斷地抽氣時(shí),鬧鐘的“嘀嘀聲”在逐漸地減弱,說(shuō)明聲音在
中不能傳播。2、如圖所示,將一只小門(mén)鈴放在密閉的玻璃罩內(nèi),可清楚地聽(tīng)到鈴聲(1)若用抽氣機(jī)逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣,則鈴聲將會(huì)_________;(2)若將玻璃罩內(nèi)的空氣全部抽出,能否聽(tīng)到鈴聲?_________;(3)停止抽氣,并讓空氣重新進(jìn)入坡璃罩內(nèi),將會(huì)_________;(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明___________________________。3、圖5為探究聲音傳播的實(shí)驗(yàn)裝置.(1)在廣口瓶接抽氣裝置前,有老師先把一條紙條放在抽氣管口,你認(rèn)為這樣做的目的是什么?(2)為了有力證明“聲的傳播需要介質(zhì)”請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的操作步驟并指出為什么要這樣操作.-參考答案-一、單選題1、答案:A2、答案:C3、答案:D4、答案:B5、答案:B6、答案:D7、答案:C8、答案:B9、答案:A10、答案:B二、填空題1、答案:大于2、答案:琴弦的振動(dòng)(有振動(dòng)即可給分)
空氣振動(dòng)(或空氣)3、答案:介質(zhì),介質(zhì),聲波,聲波,介質(zhì),聲波,不能傳播4、答案:425
月球上沒(méi)有空氣,真空不能傳聲。5、答案:空氣能傳聲,不能6、答案:振動(dòng)
7、答案:鐵制水管
鐵制水管(固體)8、答案:振動(dòng)9、答案:介質(zhì)
振動(dòng)
發(fā)射10、答案:聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
三、實(shí)驗(yàn)探究1、答案:固體
液體真空2、答案:(1)逐漸減小
(2)否
(3)重又聽(tīng)到鈴聲(4)聲音可以在空氣(或填介質(zhì))中傳播,但不
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